三年级上册道德与法治第3课《做学习的主人》说课稿说课稿（第一课时）

三年级上册道德与法治第3课《做学习的主人》说课稿说课稿（第一课时）科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）三年级上册道德与法治第3课《做学习的主人》说课稿说课稿（第一课时）设计意图本节课的设计意图是通过引导学生认识学习的重要性，激发他们的学习兴趣，帮助他们建立正确的学习态度，从而培养他们自主学习的能力。结合三年级学生的年龄特点和认知水平，通过生动有趣的活动和案例，让学生在参与中体会到学习的乐趣，使其成为学习的主人，为今后的学习生活打下坚实的基础。教学内容与课本紧密结合，旨在让学生更好地理解和掌握《做学习的主人》这一章节的核心观点。核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯。通过本课的学习，学生将能够：

1.理解学习的重要性和目的，形成积极向上的学习态度。

2.学会制定学习计划，掌握适合自己的学习方法。

3.增强自我管理能力，养成按时完成学习任务的良好习惯。

4.培养合作精神，学会与同伴共同探讨、分享学习心得。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

三年级的学生已经对学习有了初步的认识，能够理解基本的学科知识，如语文、数学、科学等。他们已经接触过一些学习方法和技巧，比如如何集中注意力、如何做笔记等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但注意力容易分散。他们在学习上具有一定的模仿能力，喜欢通过游戏和互动来学习。每个学生的学习风格不同，有的学生喜欢独立思考，有的则偏好合作交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对学习的重要性认识不足，缺乏学习动力。

-在自主学习过程中，学生可能会遇到时间管理和学习计划制定的困难。

-部分学生可能缺乏合作学习的经验和技巧，需要引导如何在小组中有效交流。

-对于自我管理能力较弱的学生，坚持学习计划可能会成为挑战。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》三年级上册教材。

2.辅助材料：收集与学习相关的图片、视频，以及成功学习案例的文档，用于课堂展示和讨论。

3.教学工具：准备白板、记号笔、投影仪等，以便展示PPT和辅助讲解。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组安排一名组长，以便于学生进行小组合作学习。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过讲述一个关于勤奋学习的小故事，引发学生对学习的思考，激发他们的学习兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾在previouslessons中学习到的学习方法和技巧，为接下来的新课内容做好铺垫。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解《做学习的主人》这一章节的核心概念，包括学习的重要性、学习态度、学习计划等。

-举例说明：通过分享一些成功学习者的案例，帮助学生理解如何成为学习的主人，以及这样做带来的积极影响。

-互动探究：将学生分成小组，讨论自己在学习中的挑战和心得，鼓励他们分享彼此的经验，共同探究有效的学习策略。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据所学内容，制定一个简单的学习计划，并分享给全班同学。

-教师指导：在学生制定学习计划的过程中，教师巡回指导，提供必要的建议和帮助，确保每个学生都能完成计划。

4.课堂总结（约5分钟）

-对本节课的主要内容进行总结，强调学习的重要性，以及如何通过制定计划和良好习惯来成为学习的主人。

5.作业布置（约5分钟）

-布置一个与学习计划相关的作业，要求学生在家中制定一个为期一周的学习计划，并在下节课分享执行情况和心得体会。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《如何高效学习》

-《学习策略与方法》

-《时间管理与学习效率》

-《学习心理学》

-《名人学习方法》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-要求学生选择一本拓展阅读材料，阅读后写一篇简短的读书笔记，分享自己的收获和感悟。

-鼓励学生在家中尝试应用课堂上学习到的学习策略，如时间管理、学习计划制定等，记录自己的实践过程和效果。

-建议学生采访家长或老师，了解他们的学习方法和工作习惯，分析哪些是值得借鉴的，哪些需要改进。

-让学生通过查找资料，了解不同学科领域的学习方法，如数学思维、语文阅读、科学探究等，形成一篇研究报告。

-鼓励学生参加学校或社区的学习竞赛或活动，将所学知识运用到实际中，提升自己的学习能力。

-建议学生建立学习小组，定期组织学习讨论会，共同探讨学习问题，分享学习心得，互相促进成长。

-鼓励学生利用网络资源，如在线课程、教育平台等，进行自主学习，拓宽知识面，提高学习效率。

-让学生尝试将学习与生活相结合，例如通过学习烹饪、园艺、编程等生活技能，培养自己的实践能力和创新思维。内容逻辑关系①学习的重要性

-知识点：学习对个人成长的作用

-词：成长、发展、知识、技能

-句：学习是开启未来的钥匙。

②学习态度

-知识点：积