版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
亲子共享·新媒体学习开启亲子互动新时代PresenternameAgenda介绍新媒体亲子教育学习增加亲子互动学生学习分享教育资源控制使用时间内容家长和学生的积极参与01.介绍利用新媒体资源进行亲子教育新媒体定义信息传播和获取:通过互联网互联网传播利用数字技术进行信息处理和媒体制作数字技术提供用户交流和分享内容的平台社交媒体新媒体的定义和特点亲子教育的重要性增进亲子关系媒体互动:增强家庭成员间情感交流促进孩子发展新媒体资源促进综合发展提高学习效果利用新媒体进行亲子教育亲子教育互动机会减少,增加社交难度家庭时间被占据学习机会不足学生个人娱乐为主交流沟通少缺乏亲子互动活动家庭互动少,个人娱乐多家长学生新媒体使用02.新媒体亲子教育学习利用新媒体资源进行亲子教育通过新媒体平台了解更多的世界知识拓展视野家长可以积极参与孩子在新媒体平台上的互动亲子互动的机会多种教育资源包括绘本、故事、游戏等多种形式。丰富的教育资源新媒体亲子教育亲子教育资源五年级学习资源01.在线教育平台学习课程和资源的丰富性可以满足学生的多样需求。02.学习应用程序提供各种学科的学习内容和练习题03.虚拟实验室让学生进行实践和探索的机会五年级资源03.增加亲子互动学生学习利用新媒体资源进行亲子教育增加亲子互动的方式家庭共同参与家长和孩子共同参与新媒体活动,增进互动。互动交流平台通过新媒体平台进行家庭成员之间的互动和交流合作学习项目利用新媒体平台开展家庭成员之间的合作学习新媒体亲子互动新媒体拓展学生视野的机会多元教育资源包括各学科知识和实用技能多元的学习内容通过新媒体平台,学生可以与来自不同地区、不同文化背景的人进行交流和互动跨文化交流利用新媒体资源,学生可以通过虚拟实境、模拟实验等方式进行实践和体验实践与体验新媒体拓展学生视野新媒体提供学生学习的机会丰富的学习内容新媒体平台多样性个性化学习根据学生的兴趣和需求选择适合的学习内容互动学习通过新媒体平台与其他学生和教师进行互动学习新媒体学习机会04.分享教育资源利用新媒体资源进行亲子教育多元化教育资源绘本资源绘本故事:促进阅读兴趣和语言发展故事分享分享优质故事,培养学生的想象力和阅读理解能力学习视频提供优质学习视频,辅助学生在家进行知识学习新媒体教育资源分享绘本资源的分享绘本分为不同类型,满足孩子阅读需求绘本的情感教育绘本中的故事情节和角色塑造能够帮助孩子理解情感和价值观,提升情商。亲子共读的乐趣家长和孩子可以一起阅读绘本,分享阅读体验,增强亲子互动和沟通。多样绘本类别绘本资源分享故事资源的分享传承文化和道德观,提高人文素养经典童话故事01-通过有趣的故事情节,激发孩子对科学的兴趣和探索欲望科学知识故事02-让孩子们了解世界各地的文化差异,培养跨文化交流能力跨文化故事03-丰富你的故事05.控制使用时间内容利用新媒体资源进行亲子教育合理使用时间设定使用时间限制控制孩子使用新媒体的时间监督和引导积极参与孩子在新媒体平台上的互动制定使用规则建立家庭新媒体使用规范合理控制媒体时间通过绘本故事培养孩子的阅读兴趣和想象力绘本故事选择符合年龄的教育游戏,提升孩子的学习能力和动手能力教育游戏观看与学科相关的视频,加深对知识的理解和记忆学科视频年龄与新媒体内容适龄新媒体内容适合学生学习的内容科学实验视频激发学生科学探索兴趣O1学科教学应用软件提供有针对性的学科知识学习O2在线学习平台提供丰富的学习资源和互动学习环境O3适学生学习新媒体06.家长和学生的积极参与利用新媒体资源进行亲子教育共同选择有益内容选择资源提高学习效果和兴趣01家庭共同学习的重要性共同探索新知识家长可以与孩子一起通过新媒体平台探索新的知识领域02共同讨论学习成果家长可以与孩子讨论和分享在新媒体平台上学到的知识和成果03家长参与新媒体互动学生可以分享学习心得,互相学习和讨论学习社区分享多科目在线学习课程可以满足学生不同的学习需求。在线学习课程提供各类学习工具应用,如计算器、字典等学习工具应用学习资源丰富学生新媒体学习学生分享新媒体平台的内容学习成果展示学生通过新媒体平台展示学习成果01创意作品分享学生可以利用新媒体平台分享自己的创意作品,如手工制
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版新能源充电桩投资加盟合作协议范本3篇
- 2025年度住宅小区景观窗帘艺术化设计与安装合同范本4篇
- 基坑坍塌事故案例分析
- 二零二五年度车辆检测报告服务合同2篇
- 二零二五年度情侣心灵契合不分手情感咨询合同2篇
- 二零二五版绿色生态农业种植项目合作协议4篇
- 新课标下的实验教学新趋势-以小学科学为例
- 学生工业实习中的实践能力锻炼
- 2025年度房屋装修工程验收与保修个人房屋装修合同模板
- 白山2025年吉林白山市县事业单位招聘应征入伍高校毕业生14人笔试历年参考题库附带答案详解
- 中国2型糖尿病运动治疗指南 (2024版)
- 货物运输安全培训课件
- 统编版高中政治选择性必修2《法律与生活》知识点复习提纲详细版
- 前端年终述职报告
- 2024小说推文行业白皮书
- 特殊感染手术管理考试试题及答案
- 旅馆治安管理制度及突发事件应急方案三篇
- 市人民医院关于开展“改善就医感受提升患者体验主题活动”2023-2025年实施方案及资料汇编
- 政绩观存在的问题及整改措施范文(7篇)
- GB 1886.232-2016食品安全国家标准食品添加剂羧甲基纤维素钠
- 《港口管理》课件综述
评论
0/150
提交评论