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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版九年级历史上册月考试卷310考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、公元前1300年,把都城迁到殷的商王是()A.成汤B.盘庚C.武丁D.纣2、如图的内容反映了西藏解放的A.背景和人物B.人物和方式C.方式和背景D.时间和意义3、采用梦幻故事形式,描述了作者漫游地狱、炼狱和天堂的所见所闻的世界名著是()A.《荷马史诗》B.《神曲》C.《哈姆雷特》D.《麦克白》4、1856年3月,沙皇亚历山大二世在对莫斯科贵族的一次讲话中指出:“现行的农奴领有制不能一成不变,与其等待农奴自下而上地废除农奴制度,倒不如从上面米废除农奴制度。”这反映了1861年俄国改革的根本目的是()A.缓和阶级矛盾,巩固统治B.推动俄国资本主义的发展C.变革俄国的专制制度D.改变农奴命运,提高农奴社会地位5、第一次世界大战开始的标志是()A.萨拉热窝事件B.奥匈帝国向塞尔维亚宣战C.德国闪击波兰D.签署《联合国家宣言》6、下列关于“好国君应该怎样作为”的表述,主要体现了春秋战国时代哪家思想A.儒家、道家B.法家、墨家C.儒家、墨家D.法家、道家7、(2015•江苏徐州)《南京条约》签订后,条约的文本一直存放在两广总督衙门,而且并未颁行。可见,清政府并不准备认真执行,但《南京条约》的签订却给中国带来了严重的影响,表现在()A.中国开始沦为半殖民地半封建社会B.大大加深了中国半殖民地化程度C.中国完全沦为半殖民地半封建社会D.清政府成为列强统治中国的工具评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、开放宽容使文明繁荣;保守狭隘使文明衰落。某校八年级同学准备以“闭关与开放”开展主题学习,请你参与并完成下列问题:
【资料的准备】
(1)为更好地完成学习任务;可以通过哪些方式搜集相关资料?
【史实的整理】
(2)某同学从开放与闭关两方面搜集整理了以下史实;请完成相关内容:
。开放国兴①646年,日本效仿隋唐制度进行____,使日本开始由奴隶社会向封建社会过渡。②十一届三中全会以来,我国逐步形成“____--沿海开放城市--沿海经济开发区--内地”的全方位对外开放格局,有力促进了我国社会主义现代化建设。②十一届三中全会以来,我国逐步形成“____--沿海开放城市--沿海经济开发区--内地”的全方位对外开放格局,有力促进了我国社会主义现代化建设。闭关国衰③1453年,重继承而轻创新,陶醉于已有的辉煌成就,不屑于学习和吸纳其他文明优点和长处的____帝国最终被奥斯曼土耳其所灭。④清政府实行____政策,使中国逐步远离世界发展的潮流,最终陷入被动挨打的局面。④清政府实行____政策,使中国逐步远离世界发展的潮流,最终陷入被动挨打的局面。【问题的探究】
(3)中英《南京条约》规定:“开放广州;厦门、福州、宁波、上海为通商口岸”;中日《马关条约》规定“开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;允许日本在通商口岸开设工厂”。上述条约中的“开放”与社会主义现代化建设新时期的“开放”在本质上有何不同?
【历史的感悟】
(4)2001年我国加入世界贸易组织,我国对外开放、参加国际合作与竞争的步伐进一步加快。你认为青少年学生应如何把握时代潮流,做好为国效力的准备?9、1862年《________》的发表,最终扭转了南北战争的形势;1922年签署的《________》实际上为美国在中国的扩张提供了方便。10、历史上已知的第一部比较完备的成文法典是______。11、观看两幅图片;回答问题.
图一:在古希腊的城市里;男孩从7-12岁上学,在学校里练习乐器演奏;跑步、角力、拳击,学习诗歌、天文、史地、锻炼当众演讲,开展自由言论,从而增强体魄,提高素养,为将来成为合格的公民做准备.
图二:公元前124年;汉武帝在长安城外创建太学,主要是为了培养适合封建统治的人才.学生们在太学里学习儒家经典,学成后经考试按等第录用.
(1)图一、图二属于史科类别中的哪一类?____
A.实物资料B.文献资料。
(2)从以上图片和文字的介绍中;你能获取哪些历史信息点?(写出三点即可)
信息点一:____信息点二:____信息点三:____
(3)两幅图片反映了古代哪方面的情况?
(4)如果生活在那个时代,你愿意去哪里上学?简要说明理由.12、元谋人距今年代为____年,北京人距今年代为____年,山顶洞人距今年代为____年。13、翻开历史;我们可以发现,改革创新是贯穿几千年文明史的一条明显主线.阅读下列材料,结合所学知识回答问题.
【古代改革】
材料一在朝廷中必须使用汉语;禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元--《中国历史》(七年级上册)
(1)材料一的内容是历史上哪个朝代推行的改革措施?这次改革有什么重要历史作用?
材料二隋朝统一全国后;对门第世家独霸政府的现象,进行改革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员.凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职--柏扬《中国人史纲》
(2)材料二反映的选拔人才的创新制度是什么?
【近代探索】
材料三变法之本;在于育人才;人才之兴,在开学校;而一切要其大成,在变官制.--《变法通议》
(3)请举出戊戌变法中的两个主要代表人物.
(4)材料三中的“变官制”指什么?
【它山之石】
材料四19世纪末;俄国;日本和中国都相继进行了资产阶级性质的改革.俄国农奴制阻碍了资本主义的发展,1861年俄国沙皇叶卡特琳娜二世签署了废除农奴制度的法令,在国内自上而下实施改革.加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转折.1868年开始,日本向欧美学习,实施大化改新.经过这场改革,日本走上了资本主义道路,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史上的重大转折.日本强大后,发动侵略中国的甲午中日战争,大大加深了中国的半殖民地化程度.1898年6月,光绪帝开始任用维新派进行变法.
(5)材料四中有两处错误;请指出并改正.
①错误:____;改正:____
②错误:____;改正:____
(6)材料四中,三个国家改革或变法的结果不同,请谈谈对我们有什么启发?评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、武则天是我国历史上唯一的女皇帝.当政期间,唐朝国力不断增强,人称她的统治“政启贞观,治宏开元”.____(判断对错)15、20世纪晚期,德国成为世界第二号经济强国.____.(判断对错)16、我国全面建设社会主义时期中涌现的“党的好干部”是焦裕禄。____(判断对错)17、商鞅变法规定的承认土地私有,允许自由买卖,保护了新兴的地主阶级的利益,标志着封建制度的开始确立。____(判断对错)18、第四军叶挺独立团连克汀泗桥和贺胜桥,消灭了孙传芳的主力。____。(判断对错)19、我国第一部纪传体通史是《史记》.____(判断对错)20、被恩格斯誉为“旧时代最后一位诗人,同时又是新时代第一位诗人”的但丁。____。(判断对错)21、如图两枚邮票是为了纪念国际共产主义运动中“两位伟人”和“一件大事”。邮票上的“大事”为邮票上“伟人”的学说的诞生奠定了基础。
____(判断对错)评卷人得分四、论述题(共2题,共6分)22、阅读材料:材料一:匈奴人失去河西,损失重大,唱道:“失我祁连山。使我六畜不蕃息(生长繁盛);失我焉支山,使我嫁妇无颜色(不能打扮得漂亮了)!”材料二:史书记载,昭君和亲后,“边城晏闭,牛马布野,三世亡(无)犬吠之警,黎庶无干戈之役”。材料三:“与朝廷和好年深,蓄汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。”——苏辙《栾城集》请回答:(1)材料一和材料二分别反映了汉与匈奴的哪两种关系?(2分)(2)材料一、材料二分别反映的是什么历史事件之后的现象?(2分)(3)材料三辽“与朝延和好年深”得益于什么历史事件?(1分)(4)结合所学知识,你认为我国民族关系的主流是什么?(1分)23、船,在日常生活中是一种交通工具。在历史发展的长河中,船可能承载着一个故事,一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料,回答问题。【友谊之船】材料一如图是2010年上海世博会日本馆里展出的遣唐使船,它是中日友好交往的纪念,也是中日友好交流的见证。材料二如图是明朝时期郑和下西洋时的宝船。郑和曾率领规模巨大的船队七次出海远航,到过亚非三十多个国家和地区。(1)遣唐使船、郑和宝船,昭示着交流、发展的时代旋律。遣唐使回国后,日本发生的改变社会性质的事件是什么?郑和下西洋的历史意义是什么?(2分)【侵略之船】材料三如图是1840年英国的兵船。这些兵船穿越茫茫大海撞开了中国的大门。它载着侵略者的贪欲,也载来了中国人民的灾难。清政府这艘古老之“船”开始处于风雨飘摇之中。(2)蕞尔小国的“兵船”击碎了“天朝上国”的迷梦,昭示了古老中国的衰落,也是英国崛起的见证。请结合所学知识,从政治和经济两方面,简要分析近代英国崛起的原因。(2分)(3)英国兵船的入侵对中国社会性质产生了什么影响?后来清政府进行的从学习西方“坚船利炮”技术开始的一次自救运动是什么?(2分)【革命之船】材料四1921年,中国嘉兴南湖上的一艘游船也开始启航,宣告了一个“伟大的巨人”呱呱坠地,中国从此走向光明!(4)嘉兴游船上诞生的“伟大巨人”指什么事件?她的诞生有什么历史意义?(2分)材料五如图是苏联第一代核动力弹道导弹潜艇。其水下排水量5500吨,水下航速22节,自给力60昼夜,潜深300米。(5)核动力所代表的是一场和平改变人们生产和生活的革命,这场革命的发源地在哪里?这场革命的核心是什么?(2分)评卷人得分五、综合题(共2题,共12分)24、19世纪六七十年代,资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料,回答问题。材料一北方人看不惯南方人,南方人不服北方人。当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。林肯领导美国人民坚决维护国家统一,最终取得了胜利。——马克思《美国内战》材料二:如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。——列宁《关于纪念日》材料三过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。——1868年某日本官员语请回答:(1)分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。(3分)(2)材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响?(2分)(3)材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些?(4分)(至少从两方面作答)(4)林肯等人的优秀品质对青少年有什么启迪?(1分)(5)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?(2分)(至少从两个角度回答)25、阅读下列材料,回答问题。材料一他是一个残疾人,在美国历史上曾连任四届总统。他为美国历史的发展作出了杰出贡献;他在美国人民心中的地位能与华盛顿、林肯相媲美。材料二。二战后美国的具体做法归纳战后初期,欧洲和亚洲的许多国家都是一片战争废墟,美国制造的商品和美国的资本很快流入这些国家。①二战后,美国加大了对教育和科学研究经费的投入,20世纪五六十年代,全世界一半以上的科学发明来自美国,同时,美国增加对高新工业的投入,原子能工业、宇航工业等新兴工业发展起来。②战后美国政府鼓励对外投资,增加工人工资福利,缩短工作日时数。③材料三(20世纪)90年代,美国信息技术在5年中对美国GDP的贡献率为30%左右。信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化,大大提高劳动生产率。微软公司到如今分公司遍布世界各地。——《世界近现代史》材料四近几年来中美经贸关系总体上呈现了不断发展的态势。一方面在中国加入WTO的新形势下,双方都高度重视中美经贸发展的加深与扩大,两国高层战略对话及部门间的接触频繁,增进了理解与信任。另一方面,中国经济的持续高速增长及美国经济的复苏也为中美经贸发展创造了宽松的外部环境。但同时由于美国歧视性地坚持对中国“非市场经济国家”的认定,严重损害了中国企业和产品的利益。截止2009年,美国对中国的反倾销调查已达154起,影响中国上百亿美元的对美出口。(1)材料一中的历史人物首次当选为美国总统时面临的问题是什么?他推行的新政有何特点?他解决失业问题的有力措施是什么?(3分)(2)根据材料二中美国具体做法思考,二战后美国经济发展的原因有哪些?(3分)(3)根据材料三,结合所学知识,20世纪90年代美国出现了什么经济?此经济的主要特征是什么?(2分)(4)根据材料四请你概括以中美为代表的各国经济呈现出怎样的关系?(2分)(5)综合上述问题,美国经济发展的历程对我国的经济建设有何启示?(2分)参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】本题考查盘庚迁殷.【解析】【解答】商朝都城因政治动荡和水患多次迁都;约公元前1300年,商王盘庚将都城迁到殷商朝才稳定下来.
故选B.2、D【分析】本题考查西藏和平解放。1951年,西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京,与中央人民政府谈判,双方达成了和平解放西藏的协议,西藏获得和平解放。至此,祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。本题材料显示的是西藏和平解放的时间:1951年;和平解放的意义:至此,祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。故选D。【解析】【答案】D3、B【分析】据题干“采用梦幻故事形式;描述了作者漫游地狱;炼狱和天堂的所见所闻的世界名著”结合所学可知,是对《神曲》的描述。从意大利开始的文艺复兴运动,持续了近三百年。但丁是文艺复兴的先驱,他的代表作品是《神曲》。《神曲》抨击了封建社会的精神支柱--天主教会的各种罪恶,谴责了统治阶级的腐败和贪婪。《神曲》被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。
故选:B。
本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握。从意大利开始的文艺复兴运动;持续了近三百年。
本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握。重点识记文艺复兴的内容与影响。【解析】B4、A【分析】由材料“现行的农奴领有制不能一成不变;与其等待农奴自下而上地废除农奴制度,倒不如从上面米废除农奴制度”可知,1861年俄国改革的根本目的是缓和阶级矛盾,巩固统治,通过1861年改革俄国废除了农奴制,走上了资本主义发展道路。
故选:A。
本题以1856年3月;沙皇亚历山大二世在对莫斯科贵族的一次讲话为切入点,考查俄国1861年改革的相关知识。
注意对材料的解读,识记俄国1861年改革的内容及作用。【解析】A5、B【分析】【分析】本题主要考查第一次世界大战的标志.【解析】【解答】A.萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的导火线;
B.奥匈帝国向塞尔维亚宣战是第一次世界大战爆发的标志;
C.1939年9月1日;德国闪击波兰,9月3日,英法被迫对德宣战,标志着二战的全面爆发;
D.1942年1月1日签署的《联合国家宣言》;标志着世界反法西斯同盟的建立.
故选B.6、D【分析】试题分析:本题主要考查学生阅读史料,获取信息的能力,材料中女生说的“国君要用刑罚、权术和威势来统治臣民,社会秩序自然安定”主要体现的是春秋战国时代法家代表人物韩非的思想,韩非主张改革,提倡法治;材料中男生说的“国君要顺应情势,让人民自由发展,不干涉人民的生活,人民安乐,社会自然平稳”主要体现的是春秋战国时代道家的思想,道家认为,治理国家要顺其自然,无为而治,故选D。考点:人教新课标七年级上册·中华文化的勃兴(二)·百家争鸣【解析】【答案】D7、A【分析】【分析】本题主要考查学生对《南京条约》影响的认识。鸦片战争中,1842年中国被迫签订中英《南京条约》,条约规定:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,英商进出口货物缴纳的税款,中国需同英国商定。《南京条约》破坏了中国的关税自主权和领土完整,给中国带来了严重的影响,中国开始沦为半殖民地半封建社会。所以正确答案是A。二、填空题(共6题,共12分)8、大化改新经济特区拜占廷闭关【分析】【分析】(1)本题考查收集资料的方式.
(2)本题考查中外开放与闭关的史实及影响.
(3)本题考查近现代两次“开放”在本质上有何不同.
(4)本题考查青少年学生应如何把握时代潮流,做好为国效力的准备,言之有理即可.【解析】【解答】(1)为更好地完成学习任务;可以通过上网搜集资料;图书馆查阅书籍、浏览报刊杂志或影视资料、阅读教科书等多种方式收集资料.
(2)646年;日本效仿隋唐制度进行大化改新,使日本开始由奴隶社会向封建社会过渡;十一届三中全会以来,我国逐步形成“经济特区--沿海开放城市--沿海经济开发区--内地”的全方位对外开放格局,有力促进了我国社会主义现代化建设,这都说明对外开放国家就会兴旺发达;1453年,重继承而轻创新,陶醉于已有的辉煌成就,不屑于学习和吸纳其他文明优点和长处的拜占廷帝国最终被奥斯曼土耳其所灭,清朝前期清政府实行闭关政策,使中国逐步远离世界发展的潮流,最终陷入被动挨打的局面,这说明闭关自守就会使国家衰落甚至灭亡.
(3)清政府的“开放”是在战败求和的;签定不平等条约的情况下的被迫开放;严重侵犯中国主权,加深了中国社会的半殖民地化;社会主义现代化建设新时期的对外开放,是在主权完整、民族独立的情况下的主动开放,有利于引进外国资金、先进科学技术和管理经验,发展了经济,增强了综合国力.
(4)本题考查青少年学生应如何把握时代潮流;做好为国效力的准备,言之有理即可,可围绕“树立开放;交流、合作、竞争的观念,努力学习科学文化知识,培养实践能力和创新精神”作答.
故答案为:
(1)上网搜集资料;图书馆查阅书籍.
(2)大化改新;经济特区,拜占廷,闭关.
(3)清政府的“开放”是在战败求和的;签定不平等条约的情况下的被迫开放;严重侵犯中国主权,加深了中国社会的半殖民地化;社会主义现代化建设新时期的对外开放,是在主权完整、民族独立的情况下的主动开放,有利于引进外国资金、先进科学技术和管理经验,发展了经济,增强了综合国力.
(4)树立开放、交流、合作、竞争的观念,努力学习科学文化知识,培养实践能力和创新精神.9、略
【分析】本题考查的是有关美国的史实。1861年,美国南北战争爆发,北方军队连连失利。1862年,林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》,废除叛乱各州的奴隶制度,广大黑人欢庆解放,踊跃报名参军,北方获得了雄厚的兵源,最终扭转了南北战争的形势,北方军队取得了战争的胜利;1922年,华盛顿会议召开,签署了针对中国的《九国公约》,美国提出了“门户开放、机会均等”的原则,为美国在中国的扩张提供了方便。故填:解放黑人奴隶宣言;九国公约。【解析】解放黑人奴隶宣言;九国公约。10、略
【分析】古代西亚两河流域古巴比伦王国统一了两河流域;建立起奴隶制国家.为维护奴隶主的利益,古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,这是历史上已知的第一部比较完备的成文法典.它竭力维护不平等的社会等级制度和奴隶主贵族的利益,比较全面地反映了古巴比伦社会的情况.
故答案为:
《汉谟拉比法典》.
本题考查《汉谟拉比法典》.
要注意区分世界古代文明的成就.【解析】《汉谟拉比法典》11、略
【分析】【分析】(1)本题主要考查了史料的类型.
(2)注意对材料和图片进行解读.
(3)本题主要考查了对史料的分析.
(4)本题主要考查了学生的辨识能力.【解析】【解答】(1)根据所学知识;实物资料是实际存在的有关历史的;真实存在的东西作为资料,古希腊瓶画、汉代画像砖都属于实物资料.
(2)注意对图片和注释进行分析;结合所学知识可知:古希腊学习的内容多,汉代学习的内容主要是儒家经典;古希腊教育是为了成为合格的公民,而汉代是为了培养适合封建统治的人才;古希腊教学方法多样,汉代教学方法单一.
(3)根据对对图片和注释进行分析;古希腊孩子在学校学习,汉代学生在太学学习可知:两幅图都是有关教育的.
(4)本题属于开放性题目;自由做出选择,但要说明理由.如愿意去古希腊,古希腊可以学习到多方面的知识,有利于综合能力的培养.
故答案为;
(1)A.
(2)古希腊学习的内容多;汉代学习的内容主要是儒家经典;古希腊教育是为了成为合格的公民,而汉代是为了培养适合封建统治的人才;古希腊教学方法多样,汉代教学方法单一.
(3)教育.
(4)古希腊;古希腊可以学习到多方面的知识,有利于综合能力的培养.12、170万70--20万3万【分析】【分析】本题考查的是我国远古人类的知识点.【解析】【解答】元谋人生活于距今约170万年;是我国境内已知的最早人类.北京人生活于70--20万年.山顶洞人生活于距今约3万年.
故答案为:
170万;70--20万;3万.13、叶卡特琳娜二世亚历山大二世大化改新明治维新【分析】【分析】(1)本题考查了北魏孝文帝改革的相关知识.
(2)本题考查了科举制的相关知识.
(3)本题考查了戊戌变法的代表人物.
(4)本题考查了戊戌变法的内容.
(5)本题考查了俄国1861年改革和日本维新的相关知识.
(6)本题是启示类题目,言之有理即可.【解析】【解答】(1)由材料一“在朝廷中必须使用汉语;禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰”可知,这是北魏孝文帝改革的内容.孝文帝的这些改革措施,促进了鲜卑族的汉化和北魏政权的封建化,促进了民族大融合.
(2)由材料二“改用考试的方法;向平民阶层选拔新进官员.凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职”可知,这种“考试方法”指的是科举制度,这是我国古代选拔人才制度的一大创新.
(3)据所学知;戊戌变法是资产阶级维新派发起的一场政治运动,其代表人物有康有为;梁启超、谭嗣同等.
(4)材料三中的“变官制”不是指单纯的官僚制度;而是指中国的整个政治制度,只有变革中国的政治制度,中国才能走向富强.
(5)据所学知;1861年,俄国的农奴制改革是在亚历山大二世的领导下进行的,而不是叶卡特琳娜二世,这场改革使俄国走上了资本主义发展道路.1868年,日本为了摆脱民族危机进行了明治维新,向西方学习,使日本走上了资本主义发展道路,大化改新是古代日本向中国学习而进行的改革.
(6)本题是启示类题目;言之有理即可.如在半殖民地半封建社会的中国,封建主义自救运动和资产阶级改良运动都不能挽救民族危难;在半殖民地半封建社会的中国,要挽救民族危难,必须依靠无产阶级和广大人民群众;改革是强国之路;只有不断与时俱进,才能不被时代抛弃等.
故答案为:
(1)北魏;促进了民族融合.
(2)科举制度.
(3)康有为;梁启超、谭嗣同等.(任答一个即可)
(4)改革政治制度.
(5)①错误:叶卡特琳娜二世;改正:亚历山大二世.②错误:大化改新;改正:明治维新.
(6)在半殖民地半封建社会的中国,封建主义自救运动和资产阶级改良运动都不能挽救民族危难;在半殖民地半封建社会的中国,要挽救民族危难,必须依靠无产阶级和广大人民群众;改革是强国之路;只有不断与时俱进,才能不被时代抛弃等.(任答一点,言之有理即可.)三、判断题(共8题,共16分)14、√【分析】【分析】本题考查女皇武则天的统治措施.【解析】【解答】武则天是我国历史上唯一的女皇帝.她改唐朝的国号为周;她在位期间,继续实行唐太宗发展农业;选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强.人们称她的统治“政启开元,治宏贞观”.
故答案为:
√.15、×【分析】【分析】本题考查的是战后日本经济发展的知识点,应把握战后日本经济发展的有关知识.【解析】【解答】根据所学知识:20世纪50年代以后的近二十年间;日本经济持续高速发展,到20世纪70年代,日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国.
故答案为:×.16、√【分析】【分析】本题主要考查“党的好干部”--焦裕禄.【解析】【解答】我国全面建设社会主义时期;焦裕禄在任中共河南省兰考县县委书记时,兰考县遭受内涝;风沙、盐碱三害,粮食产量降到历史最低水平.他带领全县干部和群众,同自然灾害进行顽强斗争,使兰考贫困面貌大为改观,他身患癌症,仍然坚持工作,直到生命最后,人民称颂他是“党的好干部”.
故答案为:
√.17、√【分析】【分析】本题主要考查了商鞅变法的有关内容.【解析】【解答】春秋时期;由于生产力的发展私田得到大量开垦,原来奴隶主的井田制受到很大破坏,商鞅变法以法律形式承认土地私有,允许土地买卖.这样奴隶制井田制被废除,促进了封建经济的发展,保护了新兴的地主阶级的利益,标志着封建制度的开始确立.
故答案为:
√.18、×【分析】【分析】本题主要考查北伐战争.【解析】【解答】为推翻北洋军阀的统治;统一全国,广东国民政府决定北伐,北伐的主要对象是吴佩孚;孙传芳、张作霖三个军阀.1926年7月,北伐军出师北伐,蒋介石任总司令.湖南湖北是主战场那里有吴佩孚的主力把守;第四军叶挺独立团连克汀泗桥和贺胜桥,消灭了吴佩孚的主力,之后北伐军又集中力量进攻江西消灭了孙传芳的主力.
故答案为:
×.19、√【分析】【分析】本题考查了《史记》.【解析】【解答】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》;记述了从黄帝到汉武帝时期的史实,是我国历史上第一部纪传体通史.
故答案为:√.20、√【分析】【分析】本题考查的是文艺复兴的相关内容.【解析】【解答】但丁是文艺复兴的先驱;被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人.
故答案为:
√.21、×【分析】【分析】本题考查的是马克思主义诞生和巴黎公社的知识点.【解析】【解答】题干中的邮票是《马克思》和《巴黎公社社员墙》.1848年;马克思和恩格斯共同起草的纲领性文献《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生.巴黎公社是在马克思主义的指导下发生的工人运动.
故答案:
×.四、论述题(共2题,共6分)22、略
【分析】本题考查的是汉与匈奴的关系。材料一反映的是汉与匈奴“战”的关系;材料二反映的是汉与匈奴“和”的关系。材料一反映的是汉武帝时派卫青、霍去病在漠北大败匈奴之后的现象,材料二分别的是昭君出塞之后的现象。材料三辽“与朝延和好年深”得益于澶渊之盟。我国民族关系的主流是民族团结,友好相处。【解析】【答案】(1)材料一反映的是“战”的关系;材料二反映的是“和”的关系。(或者“战争”与“和平”各1分)(2)①汉武帝时派卫青、霍去病在漠北大败匈奴(或者漠北战役l分)②昭君出塞(1分)(3)澶渊之盟(各1分)(4)“和”的关系(民族团结,友好相处意思相近即可,1分)23、略
【分析】本题考查的是与船有关的历史史实。遣唐使回国后,日本发生的改变社会性质的事件是大化改新。郑和下西洋的历史意义是促进了中国与亚非各国的经济交流和友好往来。近代英国崛起的原因是政治上,通过资产阶级革命,推翻了封建专制统治,确立了资产阶级君主立宪制。经济上,率先进行并完成工业革命。英国兵船的入侵对中国社会性质产生的影响是使中国开始沦为半殖民地半封建社会,后来清政府进行的从学习西方“坚船利炮”技术开始的一次自救运动是洋务运动。嘉兴游船上诞生的“伟大巨人”指中国共产党诞生。党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。核动力所代表的是一场和平改变人们生产和生活的革命及第三次科技革命,这一场革命的发源地在美国,这场革命的核心是电子计算机的广泛使用。【解析】【答案】(1)大化改新(1分)促进了中国与亚非各国的经济交流和友好往来(1分)(2)①政治上,通过资产阶级革命,推翻了封建专制统治,确立了资产阶级君主立宪制。(1分)②经济上,率先进行并完成工业革命(1分)(3)中国开始沦为半殖民地半封建社会;(1分)洋务运动(1分)(4)中国共产党诞生或中共一大;(1分)是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了;(1分)(5)美国;
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