2025年人教五四新版选修4历史下册阶段测试试卷含答案

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——摘编自相关网络新闻（1）依据材料指出；概括张富清同志的先进事迹。

（2）依据材料并结合所学知识，指出国家开展“共和国勋章”“友谊勋章”和国家荣誉称号颁授活动的意义。10、2020年是恩格斯诞生200周年。他与马克思一起创立了马克思主义；是国际工人运动的伟大领袖。请阅读材料，并回答下列问题。

材料一。

材料二从1851年到1869年；马克思总共收到恩格斯的汇款3121英镑。恩格斯还承担着代替马克思为《纽约每日论坛》撰写120篇文章的工作。这样通过汇款和稿酬，马克思家有了稳定收入，过上了体面的生活。马克思逝世后，恩格斯经过将近两年时间完成了《资本论》第二卷的整理工作。第三卷又用了差不多十年。与此同时，恩格斯自己还先后发表了《家庭；私有制和国家的起源》、《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》，基本完成了从哲学上总结马克思主义的任务，被认为是继《资本论》《反杜林论》出版以来最重要的社会主义文献，它们作为马克思和恩格斯在原始历史研究领域里的卓越成果，对唯物主义历史观的确立和巩固具有重大的意义。

（1）根据材料一；概括图片所反映的历史信息。

（2）根据材料二并结合所学知识，评析恩格斯的历史贡献及其优秀品质。11、（中外历史人物评说）阅读材料；回答问题。

材料顾维钧被誉为“民国第一外交家”。江苏嘉定（今属上海嘉定区）人。初入旧式私塾；后于1899年考入上海英华书院，1901年考入圣约翰书院。1904年入美国哥伦比亚大学，专攻国际法及外交，获博士学位。

1912年回国后；任总统英文秘书；内阁秘书、外务部顾问和宪法起草委员等职。1915年起历任北洋政府驻墨西哥、美国、古巴、英国公使。1919和1921年作为中国代表团成员出席巴黎和会和华盛顿会议。在巴黎和会上，就山东的主权问题据理力争，以出色的辩论才能阐述中国对山东有不容争辩的主权，为维护中华民族的杈益作出了贡献。1922~1926年先后任北洋政府的外交总长、财政总长、代理国务总理等职，其间，于1924年5月曾代表中国政府与苏联签订《中俄解决悬案大纲协定》。1931年九·一八事变后，以中国代表身份参加了国际联盟李顿调查团，调查日本帝国主义在中国东北的侵略罪行。1932年起先后任驻法、英、美大使和驻国际联盟代表等职。1945年6月，出席旧金山会议，参加《联合国宪章》起草工作并代表中国在《联合国宪章》上钳子；其后任国民党政府驻联合国代表。1956~1967年，历任海牙国际法庭法官、国际法院副院长、台湾国民党总统府资政等职。退休后定居美国，以十七年时间完咸口述回忆录，记述了五十多年从事外交工作的经历。

晚年顾维钧曾在回忆录中有这样一段描述：“‘宁为玉碎；不为瓦全’，在外交上却不能接受这条成语的，因为国家是不能任其破碎的。在外交上也不可能指望百分百的成功，如果你要达到百分百的成功，而对方也这样要求，那就不可能有成功的外交，因为这样就无法达成协议...自五四以来，‘人民外交’的口号已成为非常时髦的口号，群众组织起来大游行或组成代表团对中国的外交施加压力，常常造成灾难性的后果。”

——摘编自《顾维钧传》（1）根据材料并结合所学知识；概括顾维钧外交生涯的时代特点。

（2）结合史实，概括并评价顾维钧关于“人民外交”的思想。12、材料富弼在青州教济安置流民；又称富弱奇州散饥，是宋朝最为成功的一次救济行动，得到了朝野的广泛赞誉，被后世奉以为法。

庆历八年（1048年）；富镇奇州。会河决商胡，北方大水，流民消入京东一带逐食。富弱“劝所抚八州之民出乘以助账给，各因坊村择寺庙及公私空舍，又因山崖为窟室，以处流离”。“明年夏，大稳，计其道里，资遣还业”，并且“指挥出榜青；淄等州河口晓示，与免流民税渡钱，仍不得邀难住滞”，“道店不得要流民房宿钱事”。

这使流民能够比较顺利地返乡复业。于是；“八州之间所活者，无虑五十余万人。其赛为兵者，又万余人。仁宗嘉之”。

——摘编自白寿弃《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识；概括富弼为解决流民问题而采取的措施。

（2）根据材料并结合所学知识，简析富弼青州救饥的意义。13、【历史选修4：中外历史人物评说_J材料郭永坏（1909—1968年），我国著名力学家、应用数学家、空气动力学家，“两弹一星荣誉勋章”获得者。他是唯一一位在核弹、导弹、人造卫星三个领域都有涉及的科学家。郭永坏（1909—1968年），我国著名力学家、应用数学家、空气动力学家，“两弹一星荣誉勋章”获得者。他是唯一一位在核弹、导弹、人造卫星三个领域都有涉及的科学家。1939年，郭永怀以优异的成绩考取了中英庚款留学生。他们一行人在上海刚上船，就被告知他们将在日本的横滨停船三日登岸“观光”，并且要接受日本政府的签证。当时正值抗日战争时期，面对这种莫大的侮辱，包括他在内的22名中国留学生全体下船，毅然决然地放弃了这次机会。八个月后，郭永怀等人又接到了加拿大多伦多大学的留学通知，从此，郭永怀开始了他长达16年的留学生涯。后来，他辗转来到美国，师从冯·卡门，并于1945年获得了博士学位。之后，他又成为康奈尔大学航空研究生院的奠基人之一。

（1）根据材料；概括郭永怀的主要事迹。

（2）根据材料并结合所学知识，指出郭永怀精神的内涵。1956年，为避免美国以掌握重要资料为由阻挠回国，郭永怀烧掉了十几年来写成的手稿。郭永怀在钱学森召唤下回到祖国后，经钱学森推荐，担任了刚成立的核武器研究院的副院长，全身心投入到新中国的核武器研制工作中，为核弹研制及其武器化作出了巨大贡献。1968年12月初，他在青海基地发现了一组重要数据，急于搭乘夜班飞机回京研究，在途中不幸遇难。在生命的最后瞬间，郭永怀和警卫员以身体保护国家秘密安声、完好。评卷人得分四、论述题(共3题，共30分)14、毛泽东指出：“人民；只有人民，才是创造世界历史的动力。”阅读材料，回答问题。

材料。

。人物。

简介。

李四光。

（1889～1971）

中国现代地球科学；地质工作的主要领导人和奠基人之一。1949年前；李四光侧重地质基础学科的研究。1949年后，在继续重视基础研究的同时，根据国家需要集中精力，积极开拓应用研究领域。李四光在仔细分析了中国地质条件后，深信在中国辽阔的领域内，天然石油资源的蕴藏量应当是丰富的，他为中国寻找石油建立了不可磨灭的功勋。

时传祥。

（1915～1975）

时传祥出生在一个贫苦农民家庭。在旧中国；时传祥受尽了压迫与欺凌。新中国成立后，他继续从事城市清洁工作。他以“搞好环境卫生，美化人民首都”为己任，肩背粪桶，走家串户，利用公休日为居民；机关和学校义务清理粪便，整修厕所。他的“工作无贵贱，行业无尊卑；宁愿一人脏，换来万人净”全心全意为人民服务的精神，影响了一代又一代人。

李顺达。

（1915～1983）

1943年；李顺达组织6户贫困农民成立了农业劳动互助组—李顺达互助组，积极生产，支援前线。1951年春，李顺达向全国各地互助组发出了开展爱国丰产竞赛活动的倡议，得到了各地农民的响应。后来李顺达带领村民成立合作社。到1955年，合作社的总收入比互助组时期增加了25.1%，人均收入超过社外农民收入的23.3%。

15、历史人物和时代特征。

张謇事迹年表

阅读材料,提取信息,结合所学,任选两个角度阐释张謇的事迹年表折射出的时代特征。(要求:信息提取充分,史论结合,逻辑清晰。)16、阅读材料，完成下列要求完成表美国学者麦克哈特所撰《影响人类历史进程的100名人排行榜》中的部分。序号人物备注2牛顿（1642〜1727）历史上最伟大最有影响力的科学家。4孔子（前551〜前479）中国古代伟大的哲学家、思想家。6蔡伦（？〜121）中国造纸术的重大改进者。8世纪传入阿拉伯，12世纪传入欧洲。9哥伦布（1451—1506）发现美洲新大陆。10爱因斯坦（1879〜1955）20世纪最伟大的科学家。11马克思（1818〜1883）和恩格斯一起创立了马克思主义学说。18秦始皇（前259〜前210）开创了中国政治和文化统一的格式。20毛泽东（1893〜1976）领导共产党夺取政权并在以后的27年中，对这个大国进行相当规模的改造。23马丁路德（1483〜1546）发动了宗教改革运动。24哥白尼（1473〜1543）发表《天体运行论》，推翻地心说，建立日心说。25瓦特（1736〜1819）蒸汽机的重大改进者。27乔治华盛顿（1732〜1799）领导美国独立战争的胜利，担任美国首届总统。38爱迪生（1847〜1931）有数量巨大的一千多种发明。73卢梭（1712〜1778）提出“社会契约”和“人民主权”学说。

影响人类历史进程的力量是多元的。从上表中任选三位或三位以上杰出人物，自行拟定一个具体论题，并就所拟论题进行阐述（要求：论题明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分五、简答题(共5题，共25分)17、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。18、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。19、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。20、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。21、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

【详解】

毛泽东思想成熟的标志是1945年七大的召开，中共一大会议旧址是宣告中共成立的场所，当时毛泽东只是参会人员之一，不是毛泽东思想产生的地方，排除A；江西瑞金的革命政权是毛泽东思想形成过程之中所经历的，但不是毛泽东思想成熟时期的地点，排除B；1945年中共七大在延安召开，确定毛泽东思想是党的指导思想，故选C；1935年召开的遵义会议在事实上确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导，但毛泽东思想尚未成熟，排除D。2、D【分析】【详解】

根据“他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧封建社会的摧毁人”，并结合所学可得出，拿破仑的对个战争，打击了德意志地区的封建势力，并将资产阶级革命的思想传播到这些地区，动摇了当地封建统治的基础，所以恩格斯会对拿破仑有这样的评价，故该人物是拿破仑，故D项正确；A项是法国国王，本身就是封建社会的代表人物，不符合“旧封建社会的摧毁人”，排除A项；俾斯麦是德意志帝国的宰相，克伦威尔是英国资产阶级革命的代表人物，不符合材料的主旨，排除BC项。故选D。3、D【分析】【详解】

根据所学，亚里士多德认为理念只能存在于具体的事物之中，不能独立于个别事物而存在。他不否定理念，但否定独立于事物之外还存在着一个理念。因此他肯定客观世界是真实的存在，故D项正确；亚里士多德出生于色雷斯的斯塔基拉，排除A；他在雅典办了一所叫吕克昂的学校，排除B；亚里士多德并不主张“中庸之道"，排除C。4、B【分析】【详解】

华盛顿拒绝任终身总统，为美国历任总统树立了光辉的典范。这一传统后来又以法律的形式加以肯定，使美国总统的最长任期为两届。5、C【分析】【详解】

根据材料可知，孙中山主张严密、公平地选拔人才，除却盲从滥举及任用私人的流弊，表明孙中山重视文官选拔制度的建设，C项正确；材料未涉及主权在民的思想，排除A项；材料表明孙中山重视文官选拔制度的建设，B项不符合材料主旨，排除B项；材料未体现公务员等级制度，排除D项。故选C项。二、判断题(共3题，共6分)6、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。7、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。8、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共5题，共10分)9、略

【分析】【详解】

（1）由材料“1948年7月被授予师“战斗英雄”称号。同年11月甲等“战斗英雄”称号；并被西北野战军加授特等功”，可得出在解放战争的浴血疆场多次荣立战功；由材料“1955年1月退役转业时每一个岗位，他都脚踏实地，竭尽所能，担当奉献”，可得出在社会主义建设中兢兢业业，无私奉献；由材料“张富清保持艰苦朴素的作风，住老房子；穿老衣服、用老家具、过老生活”，可得出离休后保持艰苦朴素的优良作风；由材料“张富清隐藏半个多世纪的战功才得以发现还是那个坚守初心，保持本色的张富清”，可得出品行高尚，深藏功名，坚守初心，对党忠诚。

（2）庆祝中华人民共和国成立70周年是党和国家政治生活的一件大事，颁授国家勋章和国家荣誉称号是系列庆祝活动的重要组成部分。通过大力褒扬、宣传功勋模范人物的丰功伟绩，向全社会发出关心英雄、珍爱英雄、尊崇英雄的强烈信号，有利于在全社会推动形成见贤思齐、崇德向善、争做先锋的良好氛围，促进全党进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，激励和动员全党全国各族人民更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗；也将激励更多的国际友人参与我国社会主义现代化建设，为促进中外交流合作，维护世界和平，构建人类命运共同体作出新的更大贡献。【解析】（1）在解放战争的浴血疆场多次荣立战功；在社会主义建设中兢兢业业；无私奉献；离休后保持艰苦朴素的优良作风；品行高尚，深藏功名，坚守初心，对党忠诚。

（2）在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，开展国家勋章和国家荣誉称号颁授活动，有利于强化国家意识，激发人民的爱国之情、强国之志；有利于培育和践行社会主义核心价值观，形成崇德向善、争做先锋的社会氛围；激励国际友人参与我国社会主义现代化建设，为促进中外交流合作，更好构建人类命运共同体。10、略

【分析】【详解】

（1）历史信息：据图片信息可从恩格斯关心工人阶级的命运；通过接触和调查了解工人阶级的疾苦，认识到了工人的地位和作用等方面回答。

（2）历史贡献：据材料“从1851年到1869年；马克思总共收到恩格斯的汇款3121英镑。恩格斯还承担着代替马克思为《纽约每日论坛》撰写120篇文章的工作。”可知，恩格斯是马克思的伟大助手，经济上的资助者；据材料“马克思逝世后，恩格斯经过将近两年时间完成了《资本论》第二卷的整理工作。第三卷又用了差不多十年”并结合所学可知，与马克思共同完成《共产党宣言》；整理完成马克思的《资本论》；据材料“与此同时，恩格斯自己还先后发表了《家庭；私有制和国家的起源》、《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》，基本完成了从哲学上总结马克思主义的任务，”可知，发表《家庭、私有制和国家的起源》、《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》；对马克思主义哲学做了全面总结，基本完成了从哲学上总结马克思主义的任务。

优秀品质：据材料并结合所学可从刻苦钻研、关心工人疾苦、致力于新思想的创立和理想信念坚定等方面回答。【解析】（1）历史信息：恩格斯关心工人阶级的命运；通过接触和调查了解工人阶级的疾苦，认识到了工人的地位和作用。

（2）历史贡献：恩格斯是马克思的伟大助手；经济上的资助者；与马克思共同完成《共产党宣言》；整理完成马克思的《资本论》；发表《家庭；私有制和国家的起源》、《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》；对马克思主义哲学做了全面总结，基本完成了从哲学上总结马克思主义的任务。

优秀品质：刻苦钻研；关心工人疾苦；致力于新思想的创立；理想信念坚定。11、略

【分析】（1）从他的职业生涯时间段来看；从民国初年到新中国成立之后，时间跨度非常广，经历了多个政权变更，而且大部分处于半殖民地半封建社会。此外，他从事的外交活动多半是出于不利条件下，在如此复杂的外交斗争中，他依旧为中国争取更多的利益，表现出杰出的外交才能和爱国主义精神。

（2）从“群众组织起来大游行或组成代表团对中国的外交施加压力，常常造成灾难性的后果。”可以看出顾维钧认为“人民外交”常常造成灾难性后果。结合所学知识，我们可以得出他的观点有—定道理，但不能完全否定人民外交的积极意义。我们不能否定五四运动的作用，也不能说一切的爱国运动都是成功的有意义的，要一分为二的来看待这件事。【解析】【中外历史人物评说】

（1）特点：①身处半殖民地半封建社会（或：近化中国外敌侵略不断；内乱频繁，政局动荡）；

②历经多次政权更换（或：从晚清；北洋政府到国民政府）；

③在险恶的外交环境和复杂的外交斗争中；尽力维护国家利益。

（2）评价：①顾维钧认为“人民外交”常常造成灾难性后果；群众性的“外交斗争”的确容易偏离理性，走向极端，来必能达到外交目标；

②但有时人民外交出于爱国热诚，表达国内民众呼声，如果弱国引导得当，可与政府外交相配合，争取国家利益的最大化。如五四运动、一二九运动。12、略

【分析】【详解】

（1）根据“劝所抚八州之民出乘以助账给；各因坊村择寺庙及公私空舍，又因山崖为窟室，以处流离”；“计其道里，资遣还业”、“募为兵者，又万余人”等内容可知富弼为解决流民问题所采取的措施主要是筹措粮食，救济流民；措置房屋，安置流民；招募士兵，就地安置与资其还乡。

（2）根据“流民能够比较顺利地返乡复业”等内容可知富弼青州救饥的意义主要是使大量流民免于因灾而亡，维护了社会稳定，充实了军队，有利于灾区的重建，对后世提供借鉴等。【解析】（1）措施：筹措粮食；救济流民；措置房屋，安置流民；招募士兵，就地安置与资其还乡。（任意三点即可，照抄材料原文不给分）

（2）意义：使大量流民免于因灾而亡，维护了社会安定，对社会风气的转变有积极意义；充实了军队，树立了政府亲民爱民的形象；有利于灾区的重建和灾民复业，为后世提供了有益的借鉴。13、略

【分析】【详解】

第（1）小问；“包括他在内的22名中国留学生全体下船，毅然决然地放弃了这次机会”可知为维护民族尊严推迟留学时间；“全身心投入到新中国的核武器研制工作中，为核弹研制及其武器化作出了巨大贡献”可得出献身科学研究，并取得丰硕成果，并报效祖国，为国防科技事业作贡献；“在生命的最后瞬间，郭永怀和警卫员以身体保护国家秘密安声；完好”可得出以生命保护国家秘密。

第（2）小问，结合材料内容可知，郭永怀全身心投入到新中国核武器研制工作，为中国的国防事业做出了巨大的贡献，体现出他的孜孜以求的探索精神；郭永怀在生命的最后一刻也没有忘记身肩重任，以身体保护国家秘密，体现了他强烈的爱国主义精神和爱岗敬业的奉献精神，及极其强烈的国家安全意识。【解析】（1）主要事迹：为维护民族尊严推迟留学时间；献身科学研究；并取得丰硕成果；报效祖国，为国防科技事业作贡献；以生命保护国家秘密。

（2）内涵：孜孜以求的探索精神；强烈的爱国主义精神；爱岗敬业的奉献精神；清醒的国家安全意识。四、论述题(共3题，共30分)14、略

【分析】【详解】

考查学生的史料实证、历史解释以及家国情怀。根据材料“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”可以得出，毛泽东的观点强调人民是历史的创造者，即强调人民的推动作用。根据题干中列举的三位人物，李四光、时传祥、李顺达，都是经历了从旧民主主义革命到新民主主义革命时期，新中国成立后都在各自的领域为国家添砖加瓦，所以我们在组织答案的时候，可以先分析新中国成立初期中国的社会现实，再根据材料总结他们各自的贡献，最后结合毛泽东的观点升华，指出新中国以来取得的巨大成果是中华儿女共同努力的结果。【解析】在新民主主义革命和社会主义建设初期；以毛泽东为代表的党中央认识到了人民的力量，重视发动人民群众的力量进行民主革命和社会主义革命。新中国成立初期，社会经济千疮百孔；百废待兴，中国社会主义建设需要社会主义劳动者无私奉献。

新中国成立初期，国家建设需要大量石油。李四光敢于挑战西方的权威，勇于创新，依靠自己的科学理论，克服困难，找到了华北油田、胜利油田、大港油田等油田。时传祥爱岗敬业，为城市发展贡献自己的力量，全心全意为人民服务的精神，激发了人民社会主义建设的积极性。新民主主义革命时期，李顺达率先成立农业互助组，组织农民进行生产，支援前线；新中国成立后，在互助组的基础上开展合作社运动，推动了农业合作化运动的发展。正是千百万劳动人民的辛勤劳动，中国才能取得巨大的成绩，说明中华儿女共同塑造了中国的辉煌。15、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料中张謇的行为及结果来看，联系当时的社会性质，可拟定论点为近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。关于阐释可从当时民族危机加深的背景、民族工业短暂春天出现的原因及材料中张謇的行为、结果等方面去论述近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型的观点，最后进行归纳总结。【解析】示例：

论点：近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。

19世纪末20世纪初，在民族危机日益加深和实业救国思潮的影响下，张謇放弃状元的身份，毅然投入到中国兴办实业的浪潮中，其中在1903年去日本的考察过程中，张謇对日本明治维新的成果赞赏有加，归国之后，在中国主张立宪制，发展实业及请愿活动，助推了中国的近代化历程。辛亥革命后，张謇在国民政府中出任要职，对民族工业发展采取积极措施，是民族资本主义发展出现短暂春天的重要原因。但是因为袁世凯的卖国行为，张謇辞去公职，致力于实业的发展，成为近代中国著名的“状元实业家”，由于中国的特殊社会性质，张謇的行为在近代化过程中举步维艰。这也说明了民族工业获得发展的前提是民族独立。16、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，言之有理即可。本题要围绕“影响人类历史进程的力量是多元的”这一中心拟定论题，如：杰出人物能够推动人类历史发展进程，可从牛顿、毛泽东和马丁•路德的历史贡献来说明杰出人物对人类历史发展起先导作用；如：科技创新推动人类历史进程，可以从蔡伦、瓦特和爱迪生的贡献为例，说明科技创新深刻影响人类社会发展；如思想创新促进人类历史进程，可以从孔子、马克思和卢梭等人为例，说明思想创新促进了人类文明的进步。【解析】示例一：杰出人物能够推动人类历史发展进程。

1687年；牛顿出版了经典力学著作《自然哲学的数学原理》，建立起一个完整的力学理论体系，标志着人类科学时代的开始。毛泽东领导中国共产党和人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，确立了社会主义制度，并开始探索社会主义建设的道路。改变了中国近代历史的发展方向，为中华民族的振兴奠定了坚实基础。马丁•路德用人文主义宗教观挑战天主教会的权威，创立了新教，拉开了欧洲宗教改革的序幕，推动欧洲社会思想解放。

综上所述；杰出人物对人类历史发展起先导作用。

示例二：科技创新推动人类历史进程。

蔡伦改进了造纸术；对人类文化传播和世界文明进步作出了杰出贡献。瓦特改良了蒸汽机，推动了工业革命开展，使人类社会进人蒸汽时代。爱迪生的发明促进了电的广泛应用，推动了第二次工业革命开展，改变了人类生活。

综上所述；科学技术是第一生产力，科技创新深刻影响人类社会发展。

示例三：思想创新促进人类历史进程。

孔子是中国古代伟大的哲学家；教育家、思想家；所创立的儒家学说成为中国两千多年的主流思想，对中华文明和世界文明产生深远影响。马克思创立了马克思主义学。

说；成为国际无产阶级的思想武器，促进了工人运动的发展，对人类社会进程产生重要影响。卢梭提出“社会契约”和“人民主权”学说，反对封建专制，倡导民主共和，为法国大革命作了思想准备。

综上所述，思想创新有力地推动了社会变革，促进了人类文明的进步。五、简答题(共5题，共25分)17、略

【分析】（1）本题据材料一“台湾一平地方益广；岁赋可增，民生得宁，边疆永安”；据材料二“若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德”，并结合所学知识即可从政治、经济、军事角度，从维护国家统一、威慑海外诸国、增加国家财政收入、保证沿海诸省安全等方面分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）本题据材料三“蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻