四川省青神县黑龙镇初级中学-每一天为明天-八年级家长会【课件】

请家长根据座位表入座1.入座后，请将手机调至静音状态。会议过程中，请认真倾听。2.在您的桌面上，有着孩子近四次考试后的反思，请您阅读后，在本次期中考试反思的“家长寄语”一栏写下您想说的话吧！座位表每一天

为明天家校同心，师生同行|沟通|理解|关注孩子成长欢迎各位家长莅临八（3）班期中家长会目录班级常规简介警惕初二现象期中分析及方法探讨家长可以如何配合学校工作？CONTENTS01020304班级常规简介01本学期的管理目标1.平稳度过初二，稳定学习成绩2.陪伴孩子，以朋友的态度和孩子交流，最起码要快乐、幸福3.要求学生做到三会：会做人、会学习、会处事会做人：道德上做个好人，学习上做个能人，精神上做个富人会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并且要持之以恒会处事：学会处理与老师的关系：互相理解，相互尊重，合理建议，配合安排

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，成长共赢

学会处理与父母的关系：孝敬父母、珍惜金钱、勤劳勇敢、正确表达班级常规简介常规促发展（1）4*11固定，组内异质组间同质（2）结合个人表扬，弱化批评，

强调小组共赢（班级优化大师）（3）推荐组内家长多联系，建立学习、生活、成长互助小组常规照片班级学生特点相比于七年级的进步之处1.班级学生越来越团结向上、积极主动2.班干部会主动思考班级管理问题3.班级优生多，部分自律性很强的为代表，起到带动作用4.自习课无老师看班时，能做到纪律良好5.懂礼貌、尊重老师、有感恩之心，这点到八年级其实很难得常规照片班级学生特点仍然存在的一些小毛病1.部分小组在部分课堂上纪律较差2.学生不爱展现自己，缺乏自信3.班干部在管理能力上还可以培训和提高4.作业不够重视，通过书写质量可以看出。欠交情况（没写、忘带回去/带过来）常有，补交主动性不够。常规照片班级学生特点初二我们一起必须解决的问题：1.假努力乐在其中2.偏科放任不管3.无目标盲目前行（没有具体、固定目标）4.坏心态自我放任，偏爱、拖延、求速、游走心理普遍。5.学习上本末倒置、重得失而轻过程。常规照片优秀的科任团队们科任团队照片及电话期中分析及方法探讨02期中考试分值构成总分：485分（无体育、英语听说）A+（5%）450.5A（5%-25%）424.5B+（25%-50%）411.5B（50%-75%）381.5深户、非深户生地会考考试成绩以等级呈现，不计入中考录取总分，在“同分比较原则”生地合卷分数高的优先录取处于第一顺位。所有考生均须参加考试(不参加考试高中无法投档)。认识生地会考成绩公布时间九年级上学期（10月初）光荣榜学习优胜奖（A+）学习优秀奖（A）进步榜突飞猛进蒸蒸日上跬步千里特别进步榜连续2次取得突破！小组共同进步！单科光荣榜语文数学英语单科光荣榜物理历史道法单科光荣榜

生物

地理为何学校总说名次不重要？中考录取最终还是根据分数录取，帮助孩子设定目标：【最低水平公办高中】330及以上

【普通公办高中】350及以上【冲刺前二十五大】400及以上

【冲刺八大、十大】430及以上TIPS：试卷难度每次都有变化，但孩子基本上能够总体稳定在某一分数之上1.鼓励与肯定，指出不足与遗憾。2.正确比较，横向：各科之间比较——找短板，纵向：与自己比较——找进退3.做一份孩子成绩档案记录册，记录内容：目标高中+大小考试的成绩+存在的优势+做了哪些努力才使得自己有这些优势+存在的问题+阶段性总结+后续改进措施。家长可以怎么做？问题：成绩起伏不定，存在科目短板，逻辑体系还有待完善。目标：补齐短板，保质提优，保证全科A线，并冲刺A+学生可做：1.在学校争取提前完成部分当天作业2.分科制定复习计划(详细)，每天复习1-2科内容3.科目短板必须重视！与科任交谈，确定提升计划(具体)家长可做：1.关注学生心态变化，做好疏导，进步则鼓励+戒骄戒躁；退步则认识考试目的，分析试卷，完善学习方法。2.引导孩子做好各科各章节的知识思维导图，形成知识体系，培养逻辑思维，同时挑战一些中考题。稳基础，重提升优生名单家长可以怎么做？问题：学习态度好，但不够踏实，缺乏方法。听课效率不高，不能理解知识之间的逻辑体系。目标：保证全科科目达标B+线，并冲刺全科A线；作业质量高，并针对最短板科目进行专注提升。学生可做：1.重视物理、数学科目的学习，建立错题本2.英语、历史、道法等制定背诵计划表，熟练过关背诵内容家长可做：1.多激励，肯定学习过程，感受自己的优秀之处。2.查作业完成质量和订正，课堂听课笔记，提高效率。3.培养良好的习惯，桌面、抽屉、试卷、文具收纳…4.引导孩子理解好各科各章节的知识思维导图，整理平时测验试卷的错题。重基础，提逻辑中等生名单家长可以怎么做？问题：①学习态度一般，积极性较差，不自律。玩心远超学心。②学习态度良好，基础薄弱，不能理解基础知识。目标：作业保质保量，专注2-3个科目进行提升。先保证全科B线，再尽量达到全科B+线。学生可做：吃透作业，每日作业完成后进行当日所学学科的复习。家长可做：1.查作业登记本，抓作业完成度和质量，抽查作业订正与理解。2.基础知识日日清，可以利用作业本、课本进行。3.玩与学分开，引导孩子认清当下任务。4.引导孩子“抄”、记忆和理解好各科各章节的知识思维导图，

看懂基础知识。课内知识巩固差生名单警惕初二现象03青春期不仅是对孩子的考验，更是对父母的一次大考，只有掌握了正确的答题方式，才能书写最满意的答卷。成绩

问题青春期精神需求与获得之间不平衡家长

问题“学习内容变难”“学习科目增多”“学习成绩下降”早恋、沉迷网络、对人际关系敏感、逆反心理严重学业上的支持消失了；没有处理好亲子关系中的巨大变化（同伴＞亲人）；家庭关系不和睦影响心态“初二现象”的三大问题“初二现象”——家长可以怎么做？父母要做的，不是把他们牢牢抓在自己手中，而是理解并陪伴孩子，无条件地和孩子并肩而立，让孩子感受到父母的爱，才能赢得他们的心，帮助他们成长的更优秀。1.改变行为方式，多做饭少说话。少唠叨、少说教。多做饭，照顾好身体。2.改变教育心态，学会尊重孩子。尊重他的隐私，给他空间；尊重他的话语权，平等对待；尊重他的选择，支持帮助。3.改变教育模式，多用鼓励教育。夸孩子可以后天形成的品质，用描述性语句替代评价性语句，强调努力的标准，不要过度夸奖孩子本来就喜欢的事，避免和他人对比的夸奖。4.改变关注重点，少看成绩多看性格。让孩子参与家务、做内务整理，培养他的自律；和孩子一起运动，锻炼身体，培养他的坚韧；在孩子犯错时正确引导，培养他的抗挫力；得到别人帮助时表达谢意，教会孩子感恩……家长可以如何配合学校工作？041.孩子现在大了，作业不让我看，所以我也没法看；2.孩子青春期，一回家就把自己关在房间写作业，我也插不进手；3.初中作业难度大，我也看不懂了，没法关注孩子作业；4.孩子说拿手机是要查作业，要完成E听说，随他玩几个小时；5.孩子说很努力了，没考好要不就是粗心，要不就是刚好那个题没复习到，孩子有自己的分析，我就不用管了；6.我给孩子报了补习班，孩子周末安排的满满的，没进步他也尽力了；7.我已经说了很多遍了，孩子自己不做，我也没有办法，就这样吧。改正以下误区将“撒手不管”认为是“静待花开”，把教育孩子全权“包”给老师，教育路上指望孩子“自觉”家长——做学习型家长

家长这个职务是伴随着孩子出生自动拥有的，不需要别人任命。我们来对照一下人民日报罗列的5个层次的家长，我们目前处在哪个层次呢？第一层次：舍得给孩子花钱。第二层次：舍得为孩子花时间。第三层次：家长开始思考教育的目标问题。第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，以身作则支持孩子成为真正的自己。——人民日报《教育改革要从家长教育开始》2016.3.25体会老师用心，在孩子面前树立学校和教师的良好形象，不随意评价、质疑几点建议与要求老师辅导学生照片HELP！家长监督保质保量完成作业（不让老师反复催交作业、订正、返工）几点建议与要求1.当科任老师和您反馈孩子作业问题时，请务必重视。每日/每周抽出时间翻看孩子作业，部分作业反复出现问题的建议家长检查后签字。查看内容：字迹、完成情况、完成质量、订正、知识结构背诵抽查2.培养孩子“先复习、再写作业”的习惯。先复习每天所学，再去写作业，避免一边写一边问，也能提高效率，查漏补缺。3.请不要停留在口头上的提问，可以有“技巧”地进行抽查。查看作业时可以提前与孩子商量，搬出老师来做你查作业的坚实后盾，真正落实到行动上。学会科学地、适时地和科任、班主任进行沟通几点建议与要求1.定期与各科老师交流孩子学习近况。不要等到考试了再来关心，甚至考完试了都不关心。在关心结果的同时，更应该关心过程，而不是只知道考差了在找借口埋怨孩子。2.明确主题，针对具体问题进行沟通。平常有问题我自然会反馈给家长，家长应该就具体事例、具体问题进行沟通。3.在与老师进行沟通之前，请先观察孩子，与孩子进行沟通，了解孩子所想。特别提醒：遇到同学间矛盾，请第一时间找到我！千万不要越过我进行沟通和处理！！！！！切记！！十个小锦囊：学会陪伴，以身作则，教会孩子良好的人生态度。几点建议与要求不做甩手掌柜，把孩子甩给补习班。没有进步和成效的补习班及时停止。和孩子一起制定计划，贴在家里醒目位置，每天互相督促完成；为其营造良好安静、不被打扰的学习环境；建立奖惩机制，激发学习的内驱力。假期、周末多陪伴孩子，珍惜时光，陪伴是最长情的告白。避免和孩子发生正面冲突。生气时，停止沟通，先处理情绪问题，再解决实际。教会孩子大度、宽容的处事态度，理解不同，学会接纳，拒绝内耗。交往管理：孩子最近喜欢什么，和什么样的朋友聊什么，心里有数。早恋问题，家长不能避而不谈，提前教会孩子正确的婚恋、爱情观。家长做好五项管理睡眠管理：建议10：30-11：00之间睡觉，保持7-8小时睡眠时间。电子产品管理：严管一切电子产品。不让网络信息侵害孩子身心健康。若发现问题，不要责备、谩骂，采用合理的方式，做好监督责任。身心健康管理：合理饮食、适当锻炼、乐观积极、学会排解压力。读物管理：不让孩子接触不良课外读物，对小说沉迷不亚于玩手机的危害，还美其名日课外阅读。明确上学放学时间(早7:25前到班；周一18：20；周三17：30社团结束后放学；周二、周四体训结束后放学，最迟不超过18：20；周五16：40）禁止学生带手机、与学习无关（纸牌、零食、小说等）的物品到校。（电话手表需要申请，智能手表、手机不要带）3.体育课、体训请假，请由家长在微信群下载请假条打印签字，再交与我。4.请密切关注微信群，会考中考消息、作业及上课情况，注意群提醒与要求。最后一些提醒当您期待孩子成为“别人家”的孩子时，也请您学会做“别人家”的家长。感谢各位家委和家长们的