2024年华东师大版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版七年级历史上册月考试卷889考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】值得注意的是，盛唐气象本来是诗歌上的一种说法，但已经被历史学家所接受，用来说明中国历史上的那个黄金时代。从文明史的角度看，盛唐气象形成的根基是A.专制与跋扈B.颓废与反抗C.开明与开放D.任性与狂妄2、小明的同学是惠州人，他自豪地说：我家乡有一位名人，是率领“铁军”独立团第四军屡建战功的北伐名将。请指出他是谁（）A.叶挺B.周恩来C.贺龙D.刘伯承3、通过对楚汉之争的学习，弱小的刘邦最后战胜了强大的项羽，取得最终胜利，我们从中可以得到的认识是（）A.胜利的决定因素是军事力量B.得民心者得天下C.刘邦善于以少胜多D.项羽不懂得军事4、帝曰：“今欲断诸北语三十（岁）以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若为故为，当加降黜（降职或罢官）。”这一举措是（）A.秦始皇统一文字B.汉武帝独尊儒术C.孝文帝厉行汉化D.武则天重用酷吏5、如图是隋朝重大历史事件的时间轴；图中的①；②、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是（）

A.①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河B.①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河C.①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝D.①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、唐代是我国作为统一的多民族国家发展的一个重要时期。唐朝最强盛的时期，它的疆域东至_______，西迄_______，北达蒙古高原，南抵______。7、春秋时期第一个霸主是______，战国七雄中地理位置最东面的诸侯国是______。8、1115年，___________建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。9、写出下列相关的历史信息。（1）春秋战国时期，各学派纷纷著书立说、相互辩论，形成了__________的学术繁荣局面；秦始皇统一全国后，为了加强思想控制而实行的__________给春秋末年以来的自由思索精神以沉重的打击。（2）秦王嬴政统一六国后，在中央，设立_________、_________、_________。他们互不统属，都对皇帝负责。10、我国历史上第一个统一的多民族国家是__________。11、编写的，是我国历史上第一部纪传体通史，被誉为纪传体史书的开山之作。12、【题文】北宋真宗时宋辽议和，史称____；南宋初年____在郾城大败金军。13、宋朝瓦子里最吸引的地方是市场。

辨别改错______。14、丝绸之路的起点是______。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、在战事连绵的战国时期，各国为在兼并战争中取胜，积极地通过改革变法方式使国家国富力强，秦国任用管仲进行改革。（）16、明朝嘉靖年间，法令严格禁止人民“与外洋番人贸易”。17、史料：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者。”——顾炎武推论：八股取士的危害超过了秦朝的焚书坑儒，因为它禁锢了人们思想，阻碍了文化发展。（）。A.正确B.错误18、隋文帝时，通过分科考试选拔人才，开创了科举的先河。。A.AB.B19、秦始皇命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的大篆，作为通用文字颁行全国。T.正确F.错误20、秦朝统一文字，使用的文字是大篆。______（判断对错）21、成吉思汗统一蒙古各部，建立了元朝，是蒙古族和中国的骄傲，毛泽东因此把他称为“一代天骄”。22、战国七雄指的是齐、楚、秦、燕、晋、魏、韩七国。______（判断对错）23、青铜器和牛耕的推广应用，使得春秋战国大量开垦荒地和深耕细作成为可能。______（判断对错）评卷人得分四、改错题(共1题，共2分)24、31.明朝为防止匈奴南下侵扰大规模修建了长城。这个说法正确吗？请说明理由。评卷人得分五、综合题(共3题，共15分)25、西汉有一位年轻名将，在反击匈奴的战争中英勇善战。皇帝奖励他的战功，为他建造了精致的住宅。他说‘匈奴未灭，无以为家。’这位名将死时年仅20多岁，皇帝为他建造了一座祁连山形状的墓，象征他的赫赫战功。（1）材料中的“名将”是指谁？他曾和谁一起反击匈奴？（2）材料中提到的“皇帝”是谁？（3）“匈奴未灭，无以为家”表明他具备什么品质？（4）结合所学知识说明该皇帝反击匈奴并取得胜利的原因。26、【题文】阅读下列材料：

材料一（女真人）住的地方房屋的门窗都向东或南开。室内垒有土炕；炕下烧火。至今，北方一些地区还用火炕。

材料二由于与少数民族互市；北宋的肉食中以羊肉为多；南宋的羊肉价格比较高，一般人吃不起。南方人吃鱼多宋朝缺马，人们多用牛车，也有用驴车的。

请回答：

（1）材料二中提到的“互市”指的是什么？（2分）

（2）材料二中说“宋朝缺马”；结合所学知识，分析其中的原因。（3分）

（3）根据以上两则材料分析，影响人们生活方式、生活习惯的因素主要有哪些？（3分）27、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：材料一如图，观察下列春秋战国时期的两幅图：图1铁制家具图2穿有鼻环的牛尊材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料三商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》请回答：（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？（2分）（2）材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施，请列举两点（3分）（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。（3分）（4）据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？（2分）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查盛唐气象形成的根基。主要是开明的内政和开放的对外政策；盛唐气象能够形成，主要得益于统治者开明的内政和开放诉对外政策。故答案选C

考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•开元盛世【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】本题考查北伐战争。在北伐战争中；叶挺率领“铁军”独立团屡建战功，取得了汀泗桥；贺胜桥和武昌战役的胜利。故选A。

【点评】知道北伐战争胜利进军的原因。3、B【分析】通过对楚汉之争的学习；弱小的刘邦最后战胜了强大的项羽，取得最终胜利，我们从中可以得到的认识是得民心者得天下。刘邦战胜项羽取得最终胜利的原因主要在于他注意收揽民心，善用人才。

故选：B。

本题考查楚汉之争的相关知识；结合所学即可作答。

注意对材料的解放，识记楚汉之争的相关知识。【解析】B4、C【分析】【分析】认真阅读题干材料可知它强调的是禁止使用北语；在朝廷上故意说原来的北语要降职或罢官，在题目给出的四个选项中只有北魏孝文帝汉化改革中曾有类似的规定，在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。故选C。

【点评】本题考查了北魏孝文帝改革措施。解答本题需要注意题干材料中的“断诸北语”本题通题为文言文材料，其它关键信息也不多，必须认真阅读材料，有一定理解，然后联系所学知识判断答案，但看其它选项都与人说的“语言”无关。5、A【分析】581年；杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589年，隋朝灭陈，统一南北；605年隋炀帝开凿大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。全长两千多公里，是古代世界最长的运河，大大促进了我国南北经济的交流；618年，隋朝灭亡，李渊称帝建立唐朝，定都长安，他就是唐高祖，后传位于李世民，即唐太宗，年号“贞观”。①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河符合隋朝重大历史事件的时间。

故选：A。

本题考查学生对隋朝建立过程的识记。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝建立的事件及时间。【解析】A二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对澶渊之盟史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第10课辽、西夏与北宋并立，第一子目澶渊之盟中的内容：“唐代是我国作为统一的多民族国家发展的一个重要时期。唐朝最强盛的时期，它的疆域东至安东，西迄安西，北达蒙古高原，南抵南海。”可知，故填安东安西南海。考点：澶渊之盟【解析】【答案】安东安西南海7、略

【分析】公元前7世纪中期；齐桓公召集诸侯会盟，周天子也派代表参加．齐桓公成为春秋时期的第一位霸主．战国七雄中，地理位置最东的诸侯国是地处今天山东省等地的齐国．

故答案为：

齐桓公；齐国．

本题考查的是春秋争霸和战国争雄的知识点．

本题以春秋争霸和战国七雄为背景，考查的是学生对齐桓公称霸和战国七雄的有关知识的记忆、理解能力．【解析】齐桓公；齐国8、略

【分析】本题主要考查金朝建立。结合所学知识可知，1115年，女真族首领完颜阿骨打称帝，建立女真政权，国号大金，后定都会宁，他就是金太祖。故填：完颜阿骨打。【解析】完颜阿骨打。9、略

【分析】（1）本题主要考查百家争鸣和焚书坑儒的相关知识。依据所学知识，春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的社会秩序受到猛烈的冲击，为解决社会问题,社会上不同政治思想派别的代表人物纷纷著书立说、相互辩论，形成了百家争鸣的局面。秦始皇统一全国后，为了加强思想控制，公元前213年，秦始皇接受李斯建议，下令民间除了医药、种植等书籍以外，所有《诗》《书》和百家著作，一律烧毁。第二年又将咸阳背后议论秦始皇的儒生400多人全部活埋，这就是历史上的焚书坑儒，给春秋末年以来的自由思索精神以沉重的打击.。所以答案是百家争鸣和焚书坑儒。（2）本题主要考查秦朝中央集权制度的内容。依据所学知识，秦朝在中央实行三公九卿制。在中央设丞相、太尉和御史大夫，史称“三公”。左、右丞相为百官之首，协助皇帝处理政务；太尉主管军事；御史大夫是丞相的助手（副丞相），执掌群臣奏章，传达皇帝诏令，并负责监察系统。三方互不相属，互相牵制。丞相之下设立“九卿”，分掌朝廷和国家各项行政事务，是中央政府的职能部门，三公九卿均由皇帝任免，概不世袭。所以答案是丞相，太尉，御史大夫。【解析】（1）百家争鸣，焚书坑儒。（2）丞相，太尉，御史大夫。10、略

【分析】试题分析：本题主要考查秦朝的统一。自长平之战以后，东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势。从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家秦朝。秦的统一，开创了大一统的局面。从此统一的趋势成为中国历史发展的主流。考点：人教课标版七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合【解析】【答案】秦朝11、略

【分析】试题分析：司马迁是西汉时期伟大的历史学家，是我国纪传体史书的开创者，他撰写的《史记》，是我国第一部纪传体通史。考点:司马迁与《史记》点评:本题考查了学生对基本史实的掌握，属识记层面的要求。识记《史记》作者、编写年代、体例和影响。【解析】【答案】司马迁、《史记》12、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查北宋朝民族分立的相关知识；北宋建立后与北方的辽常年征战，宋真宗亲征，在澶洲城打败辽军，辽宋议和，辽军撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟；南宋建立后，金兵几次南下，南宋抗战派将领英勇抵抗，抗金名将岳飞在郾城大败金军，收复许多失地。

考点：人教版七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代【解析】【答案】澶渊之盟岳飞13、略

【分析】北宋都城东京城内有许多娱乐兼营商业的场所“瓦子”．瓦子中圈出许多专供演出的圈子；称为勾栏，许多穷苦艺人在这里卖艺谋生，有说书的；唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演踢球的，等等，令人眼花缭乱．故勾栏是瓦子中最吸引人的地方．

故答案为：

×；把市场改为勾栏．

本题考查宋代的社会生活；知道勾栏是瓦子中最吸引人的地方．

本题考查宋代的社会生活，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】×；把市场改为勾栏14、长安【分析】张骞通西域以后；中国的丝和丝织品，从长安出发，通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运欧洲（大秦）。这条沟通中西交通的陆上通道，就是历史上著名的丝绸之路。

故答案为：

长安。

本题考查丝绸之路；掌握相关的基础知识。

本题考查丝绸之路，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】长安三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】【分析】据所学知；战国时期在秦国主持变法的是商鞅，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。管仲改革是春秋时期齐国的一次变法。故答案为：错误。

【点评】本题考查商鞅变法的相关知识。16、×【分析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，通过对题干的阅读，不能得出正确答案。明朝洪武年间，法令严格禁止人民“与外洋番人贸易”。【点评】本题是对基础知识的考查。17、√【分析】本题考查了八股取士。为了控制人们的思想，科举制度发展到明朝，开始规定八股取士，其危害超过了秦朝的焚书坑儒，它禁锢了人们思想，为皇帝培养了大批忠实的奴仆，阻碍了文化发展。因此，史料与推论一致，故选A。【解析】A18、√【分析】本题考查科举制创立的相关知识。魏晋南北朝时期，选官看重家世门第，不太注重才学，有很大的弊端。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过分科考试选拔人才的制度，开创了科举制的先河。隋炀帝时设立进士科，科举制正式诞生。所以本题表述正确，故选A。【解析】A19、×【分析】本题主要考查了学生对秦朝统一文字相关知识的掌握。根据所学知识可知，秦统一六国后，为在全国推行统一书体，秦始皇命丞相李斯等人，用小篆书写了标准的文字范本。秦代统一文字，对我国以后文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。所以本题错误。故选F。【解析】F20、×【分析】秦朝建立后；秦始皇还统一文字，把小篆作为全国规范的文字。

故答案为：×

本题以秦朝巩固统一的措施为依托；考查的是秦朝统一文字的知识。

本题以秦朝巩固统一的措施为背景，考查的是学生对秦朝统一文字措施的有关知识的记忆能力【解析】×21、×【分析】【分析】根据所学知识可知；本句表述是错误的，正确的表述应为：成吉思汗统一蒙古各部，建立了蒙古国，是蒙古族和中国的骄傲，毛泽东因此把他称为“一代天骄”。建立元朝的是忽必烈。

【点评】本题考查成吉思汗相关知识，属识记层面要求，难度不大。22、×【分析】战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩；巧记其具体方位的口诀为东南西北到中央。

故答案为：

×。

本题考查战国七雄；掌握相关的基础知识。

本题考查战国七雄，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】×23、×【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大。我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物的产量显著提高，促进了生产力的发展。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查春秋战国时期生产力水平的提高的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握春秋战国时期生产力水平的提高的相关史实。【解析】×四、改错题(共1题，共2分)24、略

【分析】本题主要考查了长城的相关知识点。公元前214年，秦始皇遣大将蒙恬北击匈奴，打败匈奴后，为防止匈奴再次南下，派人修筑长城，西起临洮，东至辽东，万里长城。明长城是明朝在北部地区修筑的军事防御工程，修筑明长城的目的主要是防范蒙古骑兵南下侵扰。明长城在历代长城的基础上，历时近二百年修筑而成。东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千多米，无论规模质量都达到历史最高水平。故此题错误，理由是明长城是为了防止蒙古贵族的南下侵扰。秦长城是为了防御匈奴南下侵扰。【解析】不正确；明长城是为了防止蒙古贵族的南下侵扰。秦长城是为了防御匈奴南下侵扰。

五、综合题(共3题，共15分)25、略

【分析】本题考查的是汉武帝北击匈奴的史实。材料中的年轻名将指的是霍去病，他曾和卫青一起反击匈奴。材料中提到的“皇帝”是汉武帝，“匈奴未灭，无以为家”表明霍去病具备为国忘私的高尚品质。汉武帝之所以能够反击匈奴取得胜利，是因为汉武帝时国力强盛，形成大一统的汉朝，汉武帝雄才大略，拥有得力的战将，士兵的英勇善战。【解析】【答案】（1）霍去病。卫青（2）汉武帝（3）为国忘私的高尚品质（4）汉武帝时国力强盛，形成大一统的汉朝，汉武帝雄才大略，拥有得力的战将，士兵的英勇善战26、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）本题考查宋代民族政权并立相关知识；结合材料和教材所学知识可知，材料二中提到的互市指的是宋朝与北方少数民族之间开展的边境贸易。

（2）本题考查宋代民族政权并立相关知识；本题通过材料中宋朝缺马这一史实，考查宋朝与少数民族政权之间的战争频繁，结合所学，宋朝缺马的原因是宋朝与北方少数民族时有战争和冲突，马多用于军事需要；此外宋疆域内养马地区较前统一王朝大大减少，因此导致市场缺马。

（3）本题考查通过学习