2025年粤人版九年级物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版九年级物理下册阶段测试试卷349考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列能源中属于不可再生能源的是()A.风能B.水能C.化石能D.动、植物能2、下列实例中，主要利用“磁场对通电导体有力的作用”这一原理工作的是（）A.交流发电机B.直流电动机C.电磁继电器D.电熨斗3、将甲、乙两个实心物块浸没在水中后同时松手，结果甲上浮，乙下沉，这说明（）A.甲比乙受到的浮力大B.甲比乙受到的浮力小C.甲比乙体积小D.甲比乙密度小4、下列说法中，错误的是（）A.空中下落的雨滴在其下落过程中不受浮力作用B.在水面上漂浮的木块受到浮力的作用C.在海水中游动的鱼受到浮力作用D.潜水艇停留在海水中某一深度，仍受浮力作用5、如图所示为两个密度计a、b，a密度计最上部刻度线为1，而b密度计最下部刻度线为1，若要测定盐水的密度，则应该使用密度计（）A.aB.bC.任意一个D.都不能用6、两导体的电阻R1＞R2，当把它们串联后接到电路中时，通过R1的电流I1与通过R2的电流I2的关系是（）A.I1＞I2B.I1=I2C.I1＜I2D.都有可能7、下列连线符合物理史实的是（）A.奥斯特--发现电流周围存在磁场B.法拉第--第一个测出大气压C.牛顿--发现电子D.汤姆生--首先证实大气压的存在评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、（2014•泸县校级模拟）辽宁号航空母舰可搭载40架各型舰载机．如图所示，在舰载机起飞时，舰载机相对于航母是____（选填“运动”或“静止”）的，起飞后，它受到的浮力将____（选填“增大”、“减小”或“不变”）．辽宁号与执行任务的舰载机之间的通讯联系是利用____波来工作的．9、质量相等的铜、铁、铝制成的实心球，用细线系住后，分别浸没在水中，那么____球对线的拉力最大（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）．10、一块砖质量是2.8kg，它受到的重力是____N．这块砖长20cm、宽10cm、厚5cm，把砖平放在地面上时，它与地面的接触面积是____m2，砖对地面的压强是____Pa；把砖侧放在地面上时，它与地面的接触面积是____m2，砖对地面的压强是____Pa；把砖竖放在地面上时，它与地面的接触面积是____m2，砖对地面的压强是____Pa．11、下列哪些物体是光源？____________(填序号)①太阳②月亮③蜡烛的火焰④钻石⑤镜子⑥正在放电影的银幕⑦碎玻璃⑧发光的水母．12、测量长度的基本工具是____________，小明同学的身高是1.68____________(填上适当的单位)．13、如图所示，两个密闭容器中的电阻丝阻值均为5娄赂

在右侧容器的外部，将一个阻值为5娄赂

的电阻丝和这个容器内的电阻丝并联.

该实验装置是为了探究电流通过导体时产生的热量与______(

选填“电流”、“电阻”或“通电时间”)

的关系.

若通过左侧电阻丝的电流为0.5A

则右侧两个并联电阻丝在1min

内产生的总热量为______J.14、撑杆跳高运动员通过助跑得到动能，在起跳瞬间把自身的动能转化为撑杆的____势能，在撑杆恢复原状的过程中，这种能又不断地转化为运动员的____势能，动能和势能就这样交替着相互转化．15、小明与家人一起量了某天不同时刻他家附近的气温和水池中的水温，根据记录的数据绘制成温度随时间变化的图象，如图所示．从图象可以看出，水温变化的幅度比气温变化的幅度____，主要原因是水的____较大．

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、手压橡皮泥时橡皮泥给手的力是弹力．____（判断对错）17、放大镜在任何情况下都成放大的虚像____．18、成语“曲高和寡”中的“高”是指音调高．（____）19、物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量．____．（判断对错）20、一切物体都具有内能．____（判断对错）21、磁场是由磁感线组成的，用磁感线可以形象地描述磁场．____（判断对错）22、物理课本的质量约为250____t，合____．23、用电器消耗电能越多，它的电功率就越大．____．24、选择不同的参照物，同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的____．评卷人得分四、简答题(共4题，共40分)25、（2008•烟台）“猴子捞月”（如图）是同学们熟知的故事，猴子之所以捞不到“月”，是由于____缘故．26、教室内的一个开关可以同时控制6只日光灯，开关与这些日光灯之间是____，6只日光灯之间是____．（均选填“串联”或“并联”）27、录音机在录音时，声音先转变成强弱变化的电流，当电流通过录音磁头上的线圈时，线圈周围就产生强弱变化的____；录音磁头将电信号转换为磁信号利用了____效应．28、北京时间2005年10月12日9时；我国自主研制的“神舟六号”载人飞船由“长征二号F”运载火箭从甘肃酒泉卫星发射中心发射升空，10多分钟后，成功进入预定轨道．这是我国第二次进行载人航天飞行，也是第一次将我国两名航天员同时送上太空．10月17日凌晨，绕地球飞行了5天77圈的“神舟六号”飞船载着巡天归来的航天员费俊龙；聂海胜在内蒙古四子王旗阿木古朗草原成功着陆！现在请回答下列问题：

（1）火箭的燃料主要使用液态氢是因为它的热值____（填“大”或“小”）．

（2）飞船在脱离火箭之前，相对于____是静止的．

（3）火箭在加速上升过程中机械能____（选填：“增大”、“减小”或“不变”），这个能量是由____能转化过来的．由于地球自西向东不停地自转，为节省燃料，火箭升空后应向____方向飞行（选填：“偏东”或“偏西”）．

（4）在太空中飞船总共飞行时间为115h32min，沿椭圆轨道围绕地球运行了77圈，在整个过程中航天员一共看到____次日出．轨道上离地面最近点200km，最远点350km．从远地点到近地点运行的过程中，飞船的速度____，势能____．

（5）飞船在太空运行时，处于失重状态的两名航天员的质量____（填“变”或“不变”），____惯性（填“没有”或“仍具有”）．飞船在太空成功完成了数千个运行动作，是通过喷射燃气来实施变轨、姿态确定的（即改变运行高度、运行方向），这是应用了物理学中____的原理，而太阳能帆板展开，是为了____．

（6）飞船返回大气层时与大气层发生剧烈摩擦，变成一个火球（如图），将____能转化为____能．因此给飞船降温十分重要．一种重要的降温方式就是“烧蚀防热”：在飞船表面涂有一层高分子固体材料，让这些材料在发生物态变化时吸收热量．你认为可能发生的物态变化有____、____、____，理由是这些物态变化都是____过程．

（7）返回舱返回地球时；在距地面约1m高处，反冲发动机向地面喷火（如图），飞船进一步减速，最后落地，请你写出在这一过程中包含的两条力学知识．

第一条：____；第二条：____．

评卷人得分五、作图题(共2题，共6分)29、(1)

请读出图所示木块长度为_________cm

(2)

如图所示，一束光沿AO

方向从水中射向空气中。画出它的反射光线和折射光线；(3)

如图所示，根据小磁针静止时的指向，标出电源的正、负极及通电螺线管的NS

极。30、请按要求作图；请画出图中入射光线通过凸透镜后的折射光线。

评卷人得分六、综合题(共1题，共3分)31、甲、乙、丙三幅图都是加快蒸发的实例．其中____图表示的主要是通过加快液体表面的气体流动来加快蒸发；____图表示的是通过提高液体温度来加快蒸发；____图表示的是通过增大液体表面积来来加快蒸发．这三个加快蒸发的实例中都需要____（填“吸收”或“放出”）热量．请您再猜想一个可能影响液体蒸发快慢的因素____．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解答】现在人们可以通过使用可再生能源；来实现对不可再生能源的保护，例如使用风能；水能、潮汐能、太阳能等，故A、B、D不符合题意；

煤炭；石油、天然气都属于化石能源；是不可再生能源，故C符合题意．故选C．

【分析】不可再生能源是指短时间之内无法再生的资源，它的总量是有限的，所以要避免过度开采．常见的煤炭、石油、天然气都是不可再生能源．本题考查学生对不可再生能源特点的了解情况；要知道常见的可再生资源。

2、B【分析】解：A；电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线；在电路中产生感应电流，其应用就是发电机，不符合题意；

B；电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的；符合题意；

C；电磁继电器应用了电流的磁效应；实质就是利用电磁铁控制工作电路的开关，不符合题意；

D；电熨斗利用了电流的热效应；不符合题意．

故选B．

磁场对通电导体有力的作用；通电导体在磁场中受力，根据这一原理制成了电动机．

本题考查了学生对电动机原理的掌握，属于电磁学基础知识的考查，难度不大．【解析】【答案】B3、D【分析】【分析】根据F浮=ρ液gV排，甲上浮，说明F甲=G甲，乙下沉，说明F乙＜G乙；由此分析浮力关系，从而分析排开液体关系；

根据物体的浮沉条件可判断出物体与液体密度关系．【解析】【解答】解：甲和乙浸没在水中，甲上浮，说明甲受到浮力F甲=G甲，乙下沉，说明F乙＜G乙；由于甲和乙重力关系未知，所以不能确定浮力大小关系；

根据F浮=ρ液gV排；不能确定浮力大小关系，所以也不能确定甲和乙排开水体积的大小关系即不能确定甲和乙体积关系．故ABC错误；

甲上浮，所以ρ甲＜ρ水，乙下沉，所以ρ乙＞ρ水，所以ρ乙＞ρ甲．所以D正确．

故选D．4、A【分析】【分析】浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到的液体（或气体）的竖直向上托的力叫浮力；据此解答．【解析】【解答】解：A；空中下落的雨滴在其下落过程中排开一定体积的气体；会受到空气的浮力作用，故A错误；

B；在水面上漂浮的木块排开一定体积的水；会受到水的浮力，故B正确；

C；在海水中游动的鱼排开一定体积的水；会受到海水的浮力，故C正确；

D；潜水艇停留在海水中某一深度排开一定体积的水；会受到浮力，故D正确．

故选：A．5、A【分析】【分析】密度计是液体浮力的重要应用，它放入液体中时受到的浮力一定，根据阿基米德原理F=ρvg，可知v和ρ成反比．故密度计越往下刻度值越大．【解析】【解答】解：密度计无论放在任何一种液体中都呈漂浮状态，故密度计受到的浮力等于密度计的重力，即F=G，根据阿基米德原理知浮力也等于排出液体受到的重力，即G密=G液⇒m密=m液=ρV，由m密=ρV可知：密度计的质量一定，故ρ与V成反比，当液体的密度大时，V排小．故密度计越往下刻度值越大；

∵ρ盐水＞ρ水=1×103kg/m3；盐水的密度对应的液面刻度应在刻度线为1的下方；

∴应该使用密度计a．

故选A，6、B【分析】【分析】根据串联电路的电流特点可知通过R1、R2的电流关系．【解析】【解答】解：∵串联电路各处的电流相等；

∴通过R1的电流I1和通过R2的电流I2相等，即I1=I2．

故选B．7、A【分析】【分析】奥斯特首先发现电流可以使周围磁针偏转的效应；称为电流的磁效应．

马德堡半球实验首先证明了大气压的存在．

英国科学家汤姆生首先发现了电子．

托里拆利实验首先测出了大气压强的值．【解析】【解答】解：A；奥斯特首先发现电流可以使周围磁针偏转的效应；称为电流的磁效应．故A正确．

B；意大利科学家托里拆利；利用一根玻璃管测出了大气压．故B错误．

C；1897年；英国科学家汤姆生首先发现了电子．故C错误．

D；首先证明大气压存在的实验是在马德堡市的市长用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在；后来被命名为马德堡半球实验．故D错误．

故选A．二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】（1）判断物体运动还是静止的；要选择参照物，选择的参照物不同，得出的结论也可能不同．

（2）航母上的舰载机飞离后；航母自重减小，因航母仍漂浮，受到的浮力减小；

（3）电磁波的传播不需要介质，电磁波可以在固体、液体、气体中传播，也可以在真空中传播．【解析】【解答】解：正在起飞的舰载机相对于航母的位置发生了改变；因此以航母为参照物，舰载机是运动的．

舰载机起飞前后；航母都处于漂浮状态，浮力始终等于重力，舰载机飞离航母，航母总重减小，所以浮力相应减小．

移动通信；卫星都是用电磁波传递信息的．起飞后航母上的指挥部通过电磁波与舰载机上的飞机员进行联系．

故答案为：运动；减小；电磁波．9、略

【分析】【分析】（1）知道三球的质量相同；根据重力公式可知三球重力相同；

（2）知道三球的质量相同和三球的密度关系；利用密度公式可知三球的体积关系（浸没水中排开水的体积关系），再利用阿基米德原理得出受到水的浮力大小关系；

（3）实心球浸没在水中时，细线所受的拉力加上受到水的浮力等于实心球重，据此比较三球全部浸没在水中时，细线所受的拉力的大小关系．【解析】【解答】解：

（1）∵G=mg；三球的质量相同；

∴三球重力相同大小为G；

（2）∵ρ=，三球的质量相同，ρ铜＞ρ铁＞ρ铝；

∴三实心球的体积：

V铜＜V铁＜V铝；

∵实心球浸没与水中，V排=V球；

∴三球排开水的体积：

V铜排＜V铁排＜V铝排；

∵F浮=ρ水V排g；

∴三球受到水的浮力：

F铜＜F铁＜F铝；

（3）∵F拉+F浮=G；

∴F拉=G-F浮；

三球重力相同大小为G、受到的浮力F铜＜F铁＜F铝；

∴细线所受的拉力的大小：

F铜拉＞F铁拉＞F铝拉；可见铜球对线的拉力最大．

故答案为：铜．10、略

【分析】

砖受到的重力为：

G=mg=2.8kg×10N/kg=28N；

由题意可知砖对地面的压力等于其自身重力；即F=G；

把砖平放在地面上时；它与地面的接触面积是：

s1=20cm×10cm=200cm2=0.02m2；

由P=得；砖对地面的压强是：

P1===1400Pa；

把砖侧放在地面上时；它与地面的接触面积是：

s2=20cm×5cm=100cm2=0.01m2；

砖对地面的压强是：

P2==2800Pa；

把砖竖放在地面上时；它与地面的接触面积是：

s3=5cm×10cm=50cm2=0.005m2；

砖对地面的压强是。

P3===5600Pa．

故答案为：28；0.02；1400；0.01；2800；0.005；5600．

【解析】【答案】根据砖的质量可求出砖受到的重力，无论如何放置，由题意可知砖对地面的压力等于其自身的重力．然后根据砖的长、宽、高可分别计算出砖平放、侧放和立放时的接触面积，再根据压强公式P=及可分别求出其对地面的压强．

11、略

【分析】解：①太阳②月亮③蜡烛的火焰④钻石⑤镜子⑥正在放电影的银幕⑦碎玻璃⑧发光的水母中；

太阳；发光的水母本身能发光；是自然光源；蜡烛的火焰是人造光源；

月亮；钻石、正在放电影的银幕、碎玻璃自身是不会发光的；不属于光源．

故答案为：①③⑧．【解析】①③⑧12、略

【分析】解：刻度尺是用来测量长度的基本工具；小明同学的身高约是1.68m．

故答案为：刻度尺；m．【解析】刻度尺;m13、略

【分析】解：

装置中一个5娄赂

的电阻与两个5娄赂

的电阻并联后再串联；根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I脫脪=I脳贸

两个5娄赂

的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I脫脪=I1+I2

两电阻阻值相等，则支路中电流相等，I1=I2

所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，即是研究电流产生的热量与电流的关系；

电阻丝产生的热量为：Q=I2Rt=(0.5A)2隆脕5娄赂隆脕60s=37.5J

．

故答案为：电流；37.5

．

电流产生的热量跟电流大小；电阻大小、通电时间有关.

产生的热量直接运用焦耳定律Q=I2Rt

计算．

此题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与什么因素有关的”实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用．【解析】电流；37.5

14、略

【分析】【分析】对于判断能量转化的题目，我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化，找到能量转化的方向．【解析】【解答】解：撑杆跳高运动员在起跳瞬间；使撑杆发生弹性形变，弹性势能增加，同时自身速度减小动能减小，把自身的动能转化为撑杆的弹性势能．在撑杆恢复原状的过程中，运动员被举高，重力势能增加，这种能又不断地转化为运动员的重力势能．

故答案为：弹性，重力．15、略

【分析】【分析】对水的比热容大的理解：相同质量的水和泥土、沙石比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析．【解析】【解答】解：水池的水和泥土；沙石在同样吸热条件下（在太阳照射下）；因为水的比热容大，温度变化小，所以水的温度变化幅度小．

故答案为：小，比热容．三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【分析】弹力是物体因弹性形变而产生的力．而物体的形变分为弹性形变与塑性形变．【解析】【解答】解：手压橡皮泥时；橡皮泥发生的是塑性形变，只有物体发生弹性形变时产生的力才是弹力，故手压橡皮泥时橡皮泥给手的力不是弹力．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】解答此题的关键是首先明确放大镜是凸透镜；然后再凸透镜成像的三种情况和应用．

U＞2f；成倒立；缩小的实像，应用于照相机和摄像机．

2f＞U＞f；成倒立；放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．

U＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜．来解答此题．【解析】【解答】解：由凸透镜成像规律可知；U＞2f，成倒立；缩小的实像，应用于照相机和摄像机．

2f＞U＞f；成倒立；放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．

只有当U＜f；成正立；放大的虚像，应用于放大镜．

所以题中的这种说法是错误的．

故答案为：×18、√【分析】【分析】声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性．【解析】【解答】解：成语“曲高和寡”在文学中指曲调高雅；能跟着唱的人就少．用来比喻知音难得．而在物理学中，成语“曲高和寡”中的“高”是指曲子的音调高．

故答案为：√19、×【分析】【分析】改变物体的内能有两种方法，热传递和做功．【解析】【解答】解：改变物体的内能有两种方法；热传递和做功．物体的内能增加，不一定是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故题目说法是错误的．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】要解本题需掌握内能是物体本身的一种性质，一切物体都具有内能．【解析】【解答】解：所有分子动能和势能之和称为分子内能；一切物体的分子都在永不停息的做运动，所以一切物体都具有内能．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】磁感线是来表示磁场的，是为了研究方便人们假想出来的．但磁场却不是由磁感线组成的．【解析】【解答】解：磁场是确实存在的；但是磁场是看不见摸不到的，故用磁感线来形象的表示磁场．但磁场却不是由磁感线组成的．故题干说法错误．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】此题考查对生活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对质量单位的认识，填上符合实际的单位同时根据质量单位的进率进行必要的换算．【解析】【解答】解：

物理课本的质量在0.5斤左右；而1斤=500g，所以物理课本的质量大约250g；

∵1g=10-6t，∴250g=250×10-6t．

故答案为：×10-6；250g．23、×【分析】【分析】用电器在单位时间内做功越多，消耗的电能越多，功率越大．【解析】【解答】解：功率是表示物体做功快慢的物理量；用电器做功越快，功率越大，功率大小与用电器消耗的电能无关．

故答案为：×．24、√【分析】【分析】一个物体，处于同一种状态，选取的参照物不同，得到的结论也不同，这就是运动与静止的相对性．【解析】【解答】解：运动和静止是相对的；判断物体的运动和静止，选择不同的参照物，判断一个物体的运动情况，结论可能不同，也可能相同．也就是说，选择不同的参照物，同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的．

故答案为：√．四、简答题(共4题，共40分)25、略

【分析】【分析】根据平面镜成像特点可知平面镜所成的像是虚像，像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等．【解析】【解答】解：水中的月亮是天上的月亮在水中的倒影；倒影是平面镜成像现象，水中的月亮是虚像，是不存在的，月亮距离水面很远，像到水面的距离很大．“猴子捞月”（如图）是同学们熟知的故事，猴子之所以捞不到“月”，是由于因为猴子看到的是月亮的像．

故答案为：猴子看到的是月亮的像．26、略

【分析】【分析】照明电路的电压为220V，日光灯在额定电压下才能正常工作的，并且各用电器并联才会互不影响，开关与用电器串联才会实现有效控制．【解析】【解答】解：一个开关可以同时控制6只日光灯；则日光灯与控制它的开关之间是串联的，这样才能实现有效的控制．

教室里的日光灯正常工作电压为220伏；各日光灯之间是并联的，这样才会在工作时互不影响．

故答案为：串联；并联．27、略

【分析】【分析】首先知道磁头上有线圈、磁带上附有一层硬磁性材料的小颗粒．录音时，动圈话筒将声音转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息．【解析】【解答】解：录音机的磁带上就附有一层硬磁性材料制成的小颗粒．录音时；声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带滑过时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息．录音技术是将电信号转化成磁信号，利用了电流的磁效应原理；

故答案为：磁场；电流的磁．28、略

【分析】【分析】解决此题要掌握以下知识点：

（1）液态氢具有较高的热值；完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量；

（2）当两个物体之间没有位置变化时；以其中任何一个物体为参照物，另一个物体都是静止的；

（3）物体加速上升；速度增大，动能增大，高度升高，重力势能增大；

燃料燃烧产生的化学能转化为内能；内能最终又转化为火箭的机械能；

（4）飞船在远地点的势能最大；动能最小，在近地点的势能最小，动能最大；

（5）质量是物质的属性；与物体所处的位置无关；

惯性是物体的特性；惯性的大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；

（6）飞船与空气摩擦做功；将机械能转化为飞船的内能，温度升高；

表面材料可能发生熔化；汽化和升华的物态变化；

（7）反冲发动机向地面喷火时，火焰也会给飞船一个向上的力，使飞船的运动状态发生改变．【解析】【解答】解：（1）运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料；原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量；

（2）飞船在脱离火箭之前；飞船与火箭的速度相同，没有发生位置变化，所以飞船相对火箭是静止的；

（3）燃料的内能可以转化为机械能；使火箭的机械能增加，飞船可以升空；

因为地球是自西向东自转的；所以火箭向东发射可以节省燃料；

（4）飞船围绕地球运行了77圈；每一圈都可以看到日出，所以在整个过程中航天员一共看到77次日出日落；

飞船在从远地点到近地点运行的过程中；飞船的重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能；

（5）两位宇航员的质量不会随位置的变化而变化；而惯性只与物体的质量有关，所以仍然有惯性；

因为力的作用是相互的；所以飞船可以通过喷射燃气来实施变轨；姿态确定；

太阳能帆板展开可以增大受光的面积；将更多的太阳能转化为电能；

（6）飞船与空气摩擦做功；将机械能转化为飞船的内能，温度升高；

其表面材料因为吸收大量的热量；所以可能发生熔化；汽化和升华的物态变化；

（7）反冲发动机向地面喷火时；火焰也会给飞船一个向上的力，这说明力的作用是相互的；

飞船减速；运动状态发生改变，所以力也可以改变物体的运动状态；

故答案为：（1）大；

（2）火箭；

（3）增大；内，偏东；

（4）77；增大，减小；

（5）不变；仍具有，力的作用是相互的；增大受光的面积，将更多的太阳能转化为电能；

（6）机械；内，升华，汽化，熔化，吸热；

（7）力可以改变物体的运动状态，物体间力的作用是相互的．五、作图题(共2题，共6分)29、（1）2.15

（2）

（3）【分析】(1)

【分析】使用刻度尺时，注意物体的两端对应的刻度线，刻度尺的读数要注意量程和分度值，读数要读到分度值的下一位。本题考查长度的测量，注意测量