2024年沪教版高一物理下册阶段测试试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版高一物理下册阶段测试试卷246考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、一名运动员进行百米训练，跑完全程的时间为11s，前30m用时4s，后70m的平均速度大小为（）A.7.5B.9.1C.10D.17.52、【题文】水平地面上两个质点甲和乙；同时由同一地点沿同一方向作直线运动，它们的v-t图线分别如图所示，下列判断正确的是。

A.甲做匀速运动，乙做匀加速运动B.2s时甲追上乙，2s后乙超过甲C.2s时乙落后甲相距最远，2s后乙逐渐追上并超过甲D.在第4s内，甲的平均速度大于乙的平均速度3、作用在物体上能使物体做匀速直线运动的一组力是（）A.1N，4N，8NB.3N，5N，15NC.2N，3N，6ND.6N，7N，9N4、关于作用力与反作用力做功；下列说法中正确的是（）

A.作用力做功的大小一定等于反作用力做功的大小。

B.作用力做功；反作用力可以不做功。

C.作用力做正功；反作用力也可以做正功。

D.作用力做功与反作用力做功可以相等也可以不相等。

5、【题文】在同一高处有两个小球同时开始运动，一个以水平抛出，另一个自由落下，在它们运动过程中的每一时刻，有A.加速度不同，速度相同B.加速度相同，速度不同C.下落的高度相同，位移不同D.下落的高度不同，位移不同6、【题文】质量为2kg的物体在光滑的水平面上以5m/s的速度匀速前进，从某时刻起它受到一个水平方向、大小为4N的恒力作用，则下列可能正确的是A.5s末的速度大小是15m/s，而位移为50mB.5s末的速度大小是5m/sC.5s末的速度大小是20m/sD.5s内的位移是零7、【题文】如果水平恒力F作用于原来静止在光滑水平地面上的质量为m的物体，在物体开始运动后的第1s内，第2s内，第3s内它的动能增量之比为（）A.1：3：5B.1：4：9C.1：2：3D.1：1：18、关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）A.把手中的球由静止释放后球能加速下落，说明力是改变物体惯性的原因B.我国优秀田径运动员刘翔在进行110m栏比赛中做最后冲刺时速度很大，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大C.战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性D.公交汽车在启动时，乘客都要向前倾，这是乘客具有惯性的缘故评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、大量事实表明：弹力的大小跟形变的大小有关。某同学为了探究“弹簧的弹力F和弹簧伸长量x的关系”对某一弹簧进行了测试，根据测得的数据绘出了如图所示的图线。这根弹簧在正常使用时的劲度系数为____N/m。10、质量为50kg的跳水运动员从l0m高的跳台上以4m/s的速度起跳，当他人水时速度为12m/s，则在起跳时，运动员做功____J，从起跳到入水的过程中克服空气阻力做功J。（取g=10m/s2）11、【题文】如图所示，一个物体在水平面上静止时，受到的重力大小为G1，受到地面的支持力大小为F1；当该物体在斜面上静止时，受到的重力大小为G2，受到斜面的支持力大小为F2。则有G1­­­­______________G2(填“等于”或“不等于”)；F1____F2(填“等于”或“不等于”)12、【题文】如图所示,整个装置处于平衡状态,则悬于轻线上两个物体的质量之比m1:m2=_____.13、用接在50Hz交流电源上的打点计时器，研究小车做匀加速直线运动的规律，某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标作0、1、2、3、4．量得0、1两计数点间的距离s1=30.0mm，3、4两计数点间的距离s4=48.0mm，则小车在0与4两计数点间的平均速度为______m/s，小车的加速度为______m/s2．

14、如图所示是某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到的物体运动轨迹的一部分，Oabc

是运动轨迹上的四点，以O

点为坐标原点建立直角坐标系(

轨迹和坐标轴上的虚线表示有所省略)abc

三点的坐标如图，则小球平抛的初速度v0=

______m/s

小球开始做平抛运动时的位置______(

选填“是”或“不是”)O

点.(g=10m/s2)

15、如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时，正要打开夹子时的情况．某同学指出了实验时的几个错误，其说法正确的是____．

A．该实验前没有平衡摩擦力。

B．拉小车的细线应平行桌面。

C．实验电源应为交流电电源。

D．小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远．

16、平抛运动竖直方向做______运动，其位移h=______；匀速圆周运动是速度的______不变，而速度的______一直改变的运动；圆周运动的向心力与线速度和角速度的关系分别是______，______．评卷人得分三、证明题(共2题，共4分)17、灯距地面的高度为h；身高为l的人以速度υ匀速直线行走，如图所示．

（1）有甲；乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况分别谈了自己的看法；甲同学认为人的头顶的影子将作匀加速直线运动，而乙同学则依据平时看到的自己的影子的运动情况，认为人的头顶的影子将作匀速直线运动，你认为甲、乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况的看法，谁的看法是正确的？

（2）请说明你的判断依据：

（3）求人影的长度随时间的变化率．18、灯距地面的高度为h；身高为l的人以速度υ匀速直线行走，如图所示．

（1）有甲；乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况分别谈了自己的看法；甲同学认为人的头顶的影子将作匀加速直线运动，而乙同学则依据平时看到的自己的影子的运动情况，认为人的头顶的影子将作匀速直线运动，你认为甲、乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况的看法，谁的看法是正确的？

（2）请说明你的判断依据：

（3）求人影的长度随时间的变化率．评卷人得分四、实验题(共4题，共16分)19、某同学在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示。(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知：该弹簧的自然长度为_______cm；该弹簧的劲度系数为_______N/m。20、（8分）某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置。所用的钩码每只的质量都是30g，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在了下面的表中。。

（弹力始终未超过弹性限度，取g=10m/s2）（1）试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线，说明图线跟坐标轴交点的物理意义。（2）上一问所得图线的物理意义?该弹簧的劲度k是多大?（用N/m做单位）21、【题文】在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中。

①关于操作步骤先后顺序；下列说法正确的是。

A．先测量原长；后竖直悬挂。

B．先竖直悬挂；后测量原长。

C．先后顺序对实验结果无影响。

D．先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重。

②为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量的关系；李强同学选了甲；乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为.这两根弹簧的劲度系数分别为：甲弹簧为N/m，乙弹簧为。

N/m。若要制作一个精确度较高的弹簧秤；应选弹簧(填“甲”或“乙”)。

③以下是一位同学准备完成的实验步骤；请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是：.

A．以弹簧伸长量为横坐标；以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连结起来.

B．记下弹簧不挂钩码时；其下端在刻度尺上的刻度L0

C．将铁架台固定于桌子上；并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺。

D．依次在弹簧下端挂上1个；2个、3个、4个钩码；并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码。

E．以弹簧伸长量为自变量；写出弹力与弹簧伸长量的关系式。

F．解释函数表达式中常数的物理意义。

④下表是这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据：

。弹力（F/N）

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

弹簧原来长度（L0/cm）

15

15

15

15

15

弹簧后来长度（L/cm）

16.2

17.3

18.5

19.6

20.8

弹簧伸长量（x/cm）

请你算出每一次弹簧伸长量，并将结果填在上表的空格内；在图11的坐标上作出F-x图线；并写出曲线的函数表达式（x用cm作单位）：，其中常数的物理意义表示：22、【题文】如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。关于这一实验；下列说法中正确的是（）

A．打点计时器应接低压直流电源B．需使用秒表测出重物下落的时间C．测量物体下落高度时重物下落的时间D．应先接通电源打点，后释放纸带参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解析】试题分析：跑完全程的时间为11s，前30m用时4s，故后70m用时为11-4=7s；故最后70m的平均速度为：故选C．考点：平均速度．【解析】【答案】C2、A|C【分析】【解析】略【解析】【答案】AC3、D【分析】解：A；1N和4N的合力的范围是3N≤F≤5N；与8N合成，三个力合力不可能为零，故A错误；

B；3N和5N的合力的范围是2N≤F≤8N；与15N合成，合力不可能为零，故B错误；

C；2N和3N的合力的范围是1N≤F≤5N；与6N合成，合力不可能为零，故C错误；

D；6N和7N的合力的范围是1N≤F≤13N；与9N合成，合力可以为零，故D正确；

故选：D．

使物体做匀速直线运动；就是物体的合力为零，找出合力可以为零的即可．

本题关键根据平行四边形定则得出合力的范围：|F1-F2|≤F≤F1+F2．【解析】【答案】D4、B|C|D【分析】

A；作用力和反作用力做功的大小不一定相等；比如木块和木板一起运动，木块相对与木板发生相对滑动，知摩擦力对木块做功和对木板做功大小不等．故A错误．

B；作用力做功；反作用力可以不做功，比如木块在桌面上滑动，摩擦力对木块做功，对桌面不做功．故B正确．

C；作用力做正功；反作用力也可以做正功，比如两带电小球靠斥力分开，库仑斥力对两小球都做正功．故C正确．

D；作用力做功与反作用力做功可以相等也可以不相等．故D正确．

故选BCD．

【解析】【答案】功的大小与与力以及在力的方向上的位移有关；作用力与反作用力大小相等，方向相反，所做的功不一定一正一负，大小相等．

5、B|C【分析】【解析】

试题分析：根据牛顿第二定律；平抛和自由落体均仅受重力，所以重力加速度一样，A排除。由于平抛轨迹为曲线，所以位移不仅不相同而且平抛的位移随时间方向也在变。由于平抛运动是曲线运动，速度方向是轨迹的切线，所以速度不同（大小不同；方向也不同）。由于平抛运动在竖直方向为自由落体，所以相同时间下落高度相同。所以综上分析答案为BC

考点：平抛运动。

点评：本题考查了平抛运动与自由落体运动的关系。要注意平抛运动的方向为轨迹切线，方向大小都在变。【解析】【答案】BC6、A|B|D【分析】【解析】

试题分析：当力和运动方向相同时，物体做加速度运动，所以根据公式可得物体在5s末的速度为根据公式可得A正确，若力的方向和运动方向相反，物体做减速运动，所以所以物体在5s末的速度为根据公式可得当力和运动方向有夹角时，加速度小于所以速度应介于和之间；故ABD正确，C错误；

考点：本题考查了牛顿运动定律的应用。

点评：本题的关键是考虑力和运动方向的关系，然后结合匀变速运动的规律解题【解析】【答案】ABD7、A【分析】【解析】由初速度为零的匀加速直线运动的推论，在相等的时间内通过的位移之比为1:3:5:(2n-1),可知第1s内，第2s内，第3s内位移之比为1:3:5，由W=Fs，做功之比为1:3:5，A对；【解析】【答案】A8、C【分析】解：A；把手中的球由静止释放后；球会加速下落，说明力是改变物体运动状态的原因，而不是改变惯性的原因，故A错误；

B；惯性大小的量度是质量；与速度无关，故B错误；

C；惯性大小的量度是质量；故战斗机在空战时，甩掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性；故C正确；

D；公交汽车在突然起动时；由于惯性的缘故，乘客都会向后倾，故D错误；

故选：C

一切物体都具有惯性；惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大；惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的．

需要注意的是：一切物体都有惯性，惯性的大小只与质量有关，与其他都无关，难度不大，属于基础题．【解析】【答案】C二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】【解析】试题分析：图线末端发生了弯曲的原因是超出了弹性限度，注意该图象中横坐标为伸长量，纵坐标为拉力，根据胡克定律得斜率为劲度系数，由此可求出．考点：本题考查了弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系的基础知识，【解析】【答案】150N/m10、略

【分析】【解析】【答案】400（3分）180011、略

【分析】【解析】

试题分析：物体的质量没有发生变化，所以物体在两种情况下受到的重力是相等的，故

一个物体在水平面上静止时，在竖直方向上受到的重力和地面的支持力是一对平衡力，所以大小相等，故

当物体在斜面上时，沿垂直斜面方向上，物体受到垂直斜面向下的重力的分力，和垂直斜面向上的支持力所以

考点：考查了共点力平衡和力的分解。

点评：基础题，关键是根据力的分解判断【解析】【答案】等于不等于12、略

【分析】【解析】m1､m2的受力如下图所示,由平衡条件有:F=m1gtan45°,F′=m2gtan30°,F=F′,所以:

【解析】【答案】313、略

【分析】解：每五个打印点取一个点作为计数点；则计数点之间的时间间隔为0.1s；

小车在0与1两计数点间的平均速度v1===0.3m/s；

同理，小车在3与4两计数点间的平均速度v2===0.48m/s；

而小车在0与4两计数点间的平均速度，即为第2点的瞬时速度，则为：v==0.39m/s；

（3）根据匀变速直线运动的推论△x=aT2；有：

s4-s1=3aT2，所以：a=0.6m/s2

故答案为：（1）0.39；

（3）0.6．

了解打点计时器的构造和原理；根据一段过程的位移比上时间求出平均速度；根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．

要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．【解析】0.39；0.614、略

【分析】解：水平方向上abbc

之间的距离相等，因此时间间隔相同，则竖直方向相等时间内的位移差为：鈻�y=10cm

．

由于竖直方向上做自由落体运动，因此有：鈻�y=gT2

由此得：

T=鈻�yg=10隆脕10鈭�210s=0.1s

水平方向匀速运动；所以有：

v0=xT=20隆脕10鈭�2m0.1s=2.0m/s

从O

到a

点的时间为：

t=xv0=60隆脕10鈭�2m2.0m/s=0.3s

根据h=12gt2

得：

hOa=12gt2=12隆脕10隆脕(3)2m=45m

故O

是平抛位置的起始点．

故答案为：2.0

是．

平抛运动在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做自由落体运动.

根据竖直方向上鈻�y=gT2

求出时间间隔，然后根据水平方向上的匀速直线运动求出初速度；求出从O

到a

的时间，根据h=12gt2

来判断O

点是不是平抛的初始位置．

解决本题的关键掌握平抛运动在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，熟练应用匀变速直线运动规律以及推论解题．【解析】2.0

是15、略

【分析】

A；木板水平放置；该实验前没有平衡摩擦力，故A正确．

B；如果细线不保持水平；那么小车的合力就不等于绳子的拉力．小车的合力就不能正确测量，故B正确．

C；电火花和电磁计时器都使用交流电源；故C正确．

D、小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较远，这样便于小车运动一段过程，从而能准确测量小车的加速度，减小误差．

故答案为：ABCD．

【解析】【答案】解决实验问题首先要掌握该实验原理；了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．

该实验采用的是控制变量法研究；其中加速度；质量、合力三者的测量很重要．

16、略

【分析】解：平抛运动只受重力，竖直方向做自由落体运动，其位移h=匀速圆周运动是速度的大小不变，而速度的方向一直改变；

圆周运动的向心力F=m=mω2r．

故答案为：自由落体；大小；方向；mmω2r．

平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动．匀速圆周运动的线速度方向；向心加速度的大小不变；方向时刻改变．

本题主要考查了平抛运动以及匀速圆周运动的特点，知道平抛运动只受重力，明确匀速圆周运动的特点，难度不大，属于基础题．【解析】自由落体；大小；方向；mmω2r三、证明题(共2题，共4分)17、略

【分析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；影子的形成是光沿直线传播的典型例子．

根据相似三角形的知识求出影子路程与时间的关系，然后分析解答此题．【解析】【解答】解：不妨设人从路灯处出发；人的路程与人影间的关系如图示．

在时间t内，s人=υt；

如图示由相似三角形知识得：=，=，s影==．

由于人做匀速直线运动；速度υ是一个定值，h与l也是定值；

由此看见：人影s影与时间t成正比；人影做匀速直线运动；

人影的长度s影随时间的变化率=．

答：（1）乙的看法是正确的．

（2）速度υ、h、l是定值，根据人影路程s影与时间t的关系是s影=，可知影路程s影与时间t成正比；所以人影做匀速直线运动．

（3）人影的长度随时间的变化率是．18、略

【分析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；影子的形成是光沿直线传播的典型例子．

根据相似三角形的知识求出影子路程与时间的关系，然后分析解答此题．【解析】【解答】解：不妨设人从路灯处出发；人的路程与人影间的关系如图示．

在时间t内，s人=υt；

如图示由相似三角形知识得：=，=，s影==．

由于人做匀速直线运动；速度υ是一个定值，h与l也是定值；

由此看见：人影s影与时间t成正比；人影做匀速直线运动；

人影的长度s影随时间的变化率=．

答：（1）乙的看法是正确的．

（2）速度υ、h、l是定值，根据人影路程s影与时间t的关系是s影=，可知影路程s影与时间t成正比；所以人影做匀速直线运动．

（3）人影的长度随时间的变化率是．四、实验题(共4题，共16分)19、略

【分析