2024年沪教版二年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版二年级语文下册阶段测试试卷51考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、黄山在我国（）省的南部。A.湖南B.安徽2、下面句中加点词语解释正确的是（）

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。A.这座山峰坡度很大，直上直下B.这座山很高3、下列词语中没有错别字的一组是（）。A.工作______幸苦______冬季______化石B.月分______水气______爪子______不久C.希望______晴天______和好______已经4、毛主席写的著作为什么被作者称为“光辉著作”？（）A.因为这是毛主席在八角楼清油灯下所写的著作。B.因为毛主席像太阳。C.因为毛主席的思想和著作能指明中国革命的方向，使革命一步步走向胜利。5、给加点字选择正确的解释。

夜宿山寺（）A.宿舍B.住6、悟诗情。

《夜宿山寺》中诗人极言山寺楼之高，以引起人们（）A.对高楼的恐惧。B.对高楼的向往。7、课文共有多少个自然段（）A.6B.7C.88、给下列句子中加点的词语选择合适的解释。

蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了（）A.时间（指占用的时间）。B.空闲时间。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、重新排队。

①他不断地画竹；名声越来越大，登门求画的人也越来越多。

②一年四季；他仔细地观察竹子生长的情况，琢磨竹子在不同季节；不同气候里的变化和形态。

③文与可的好友；著名诗人晁补之在诗中赞扬说：“与可画竹时；胸中有成竹。”

④宋朝时；有个著名文人，名叫文与可，学识渊博，能诗善文，特别喜爱绘画。

⑤时间长了；他对竹子非常熟悉，即使闭上眼睛也能把竹干；竹枝、竹叶画出来，而且画得生动逼真。

⑥他最爱画竹子；在自己的住宅周围都种了竹子。

____10、写出反义词。

敌人—____心疼—____不料—____11、填上适当的词。

____的狼____的羊____的河水12、把下面的句子补充完整。

①金鱼在水里摆____摆____。

②他使劲的盯着窗户，不____不____地就睡着了。13、将下列句子排成完整的文章并标出序号。

____她的手里拿着一只青蛙；那青蛙的样子很可怜。

____妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

____一天；妈妈从田里回来。

____妈妈点点头说：“听你的；把它放回田里去吧！”

____我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”14、看拼音，写汉字；。tàqīngbǐnggānmùdìqīnɡmíngduānzhèng____________________15、根据课文内容填空。

《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美____叔叔的，他为人民做了许多____，当时流传着这样一句话：“____，____。”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“____”。16、辨形组词。

模____杨____

漠____汤____17、读拼音；写汉字。

。高lóu______yī______旧jìn______头huáng______山一céng______zhào______耀山chuān______yān______雾评卷人得分三、连线题(共1题，共2分)18、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分四、综合题(共2题，共14分)19、根据《守株待兔》这则寓言填空(1)、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要____才行，对意外的收获不要存有____。(2)、“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分____。去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。20、一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸（袋代）里。为了（证实证明）飞回花园的蜜蜂是我（放走放飞）的，我在它们的____（bēibèi)上（作做）了白色的（纪记）号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己（代带）着（作做）了（纪记）号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸（代袋），把它们放出来。(1)、我在它们的____（bēibèi)上，给加横线的字选择正确的读音。____(2)；选择正确的字或词。

①我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸（袋代）____里。

②为了（证实证明）____飞回花园的蜜蜂是我（放走放飞）____的。

③我在它们的背上（作做）____了白色的（纪记）____号。

④我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己（代带）____着（作做）____了（纪记）____号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸（代袋）____，把它们放出来(3)、从这个过程可以看出法布尔_____的试验精神。评卷人得分五、默写(共1题，共3分)21、默写《登鹳雀楼》

____，____。____，____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】选自《黄山奇石》。黄山在我国安徽省的南部。故选：B。2、A【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】陡峭：坡度很大，直上直下。故选：A。3、C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误，辛苦：身心劳苦。故“幸苦”的“幸”错误。B.有误，月份：一般指月。月是历法中的一种时间单位，传统上都是以月相变化的周期作为一个月的长度。故“月分”的“分”错误。水汽：指大气中的水蒸气。故“水气”的“气”错误。C.正确。故选：C。4、C【分析】考查了对课文的理解能力和对重点内容的掌握情况，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《八角楼上》这篇课文写了毛主席在井冈山的茅坪村八角楼上，忘记了条件的艰苦和寒冷，刻苦、专注地写下许多光辉著作，照亮了中国革命的道路，赞扬了先辈们公而忘私的奉献品质。毛主席写的著作之所以被称为“光辉著作”是因为毛主席的思想和著作能指明中国革命的方向，使革命一步步走向胜利。故选：C。5、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》，翻译：夜晚住在深山里面的一个寺庙。故选：B。6、B【分析】《夜宿山寺》：危楼高百尺；手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

译文：山上寺院好似有百丈之高，站在上边仿佛都能摘下星辰。不敢高声说话，唯恐惊动了天上的仙人。【解析】本道题考查学生对诗歌内容的理解。这是一首纪游写景的短诗。诗的内容记录了李白夜游寺庙的有趣经历。诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉，引起了人们对高楼的向往。故选：B。7、C【分析】考查了对课文自然段的认识与理解。自然段指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等。是构成作品除词语和句子之外的最小语言单位。【解析】《雷雨》课文共有8个自然段。故选：C。8、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】工夫：时间（指占用的时间）。故选：A。二、填空题(共9题，共18分)9、④⑥②⑤①③【分析】【分析】宋朝时；有个著名文人，名叫文与可，学识渊博，能诗善文，特别喜爱绘画。他最爱画竹子，在自己的住宅周围都种了竹子。一年四季，他仔细地观察竹子生长的情况，琢磨竹子在不同季节；不同气候里的变化和形态。时间长了，他对竹子非常熟悉，即使闭上眼睛也能把竹干、竹枝、竹叶画出来，而且画得生动逼真。他不断地画竹，名声越来越大，登门求画的人也越来越多。文与可的好友、著名诗人晁补之在诗中赞扬说：“与可画竹时，胸中有成竹。”

【点评】语句排序题是考查学生逻辑思维能力的有效形式。语句排序排得好，不仅说明学生的逻辑思维能力强，还能说明学生的语言表达能力强。10、朋友放心料想【分析】【分析】反义词就是两个意思相反的词；包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反；互相对立的词。如：真——假。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、客观性和民族性。11、凶狠温和清澈【分析】【分析】狼是凶狠的；羊是温和的、河水是清澈的；学生可以根据事物的特征进行描述，难度不大。

【点评】学生应重点学会基本的语言表达，这类题型常考查。12、来去知觉【分析】【分析】金鱼在水里摆来摆去。他使劲的盯着窗户；不知不觉地就睡着了。

【点评】本题考查学生对词语的理解能力。13、23154【分析】【分析】考查学生对排序的掌握；根据故事情节，一天，妈妈从田里回来，她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”

【点评】学生应重点学会基本的排序技巧，这类题型常考查；14、踏青饼干墓地清明端正【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。踏青；为春日郊游，也称“踏春”，一般指初春时到郊外散步游玩。饼干，“烤过两次的面包”。墓地，埋葬死人的地方。清明，农历二十四节气中的第五个节气，表示季春时节的正式开始；端正，是指姿势挺直或者态度品行正派。如坐得端正；端正思想，端正工作态度。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度。15、雷锋好事雷锋出差一千里好事做了一火车向雷锋同志学习【分析】【分析】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。这首诗是赞美雷锋叔叔的，他为人民做了许多好事，当时流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“向雷锋同志学习”。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上将课文读懂，才能进行进一步的理解。哪里需要帮助，雷锋叔叔就出现在哪里。16、模样杨树淡漠汤姆【分析】【分析】模样；人的长相或装束打扮的样子。淡漠，冷淡的淡漠的感情。杨树，包括了胡杨；白杨、棉白杨等。汤姆，人名。

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生仔细观察形似字，养成学习汉字细心的好习惯。17、略

【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解析】故答案为：楼______依______尽______黄层______照______川______烟三、连线题(共1题，共2分)18、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。四、综合题(共2题，共14分)19、略

【分析】【分析】（1）不要把偶然的事情当成必然，那样将一无所获。（2）世界上没有不劳而获的事情，对于偶然得到的东西，不要抱有侥幸的心理，只有脚踏实地地做事，通过自己的辛勤劳动，才会得到收获。

【点评】做好每一个题，都是基于读懂课文的基础之上，学生将课文读懂了，才能进行进一步做题。不要把偶然的事情当成必然，那样将一无所获。只有脚踏实地地做事，通过自己的辛勤劳动，才会得到收获。【解析】1、①努力做事

②侥幸心理

2、①愚蠢

20、略

【分析】【分析】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。（1）加横线的字正确的读音：bèi（2）划去括号里用得不正确的字或词。划去：代|证明|放走|作