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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大版七年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、小巧在家里测定了一些液体的pH;她的测定或记录一定有误的是()
A.雨水pH=5
B.柠檬汁pH=2
C.肥皂水pH=4
D.洗涤剂pH=12
2、下面是某加碘食盐包装袋上的部分图表文字(I为碘元素符号).由此;你得到的信息和作出的推测是()(相对原子质量:O-16;K-39;I-127)
配料表。氯化钠。
(NaCl)≥98.0%
(以NaCl计)碘酸钾。
(KIO3)(35±15)mg/kg
(以I计)
A.此食盐是纯净物。
B.“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定。
C.“加碘食盐”中的“碘”是指碘单质。
D.1kg此食盐中含碘酸钾(35±15)mg
3、下列对实验现象描述正确的是rm{(}rm{)}A.硫在空气中燃烧生成二氧化硫B.镁带在空气中燃烧产生白色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟D.木炭在氧气中燃烧发红光4、常用燃烧法测定有机物的组成rm{.}现取rm{2.3g}某有机物在足量的氧气中完全燃烧,生成rm{4.4gCO_{2}}和rm{2.7gH_{2}O.}对该物质的组成有下列推断:rm{垄脵}一定含rm{C}rm{H}元素rm{垄脷}一定不含rm{O}元素rm{垄脹}可能含rm{O}元素rm{垄脺}一定含rm{O}元素rm{垄脻}分子中rm{C}rm{H}的原子个数比为rm{2}rm{5垄脼}分子中rm{C}rm{H}rm{O}的元素质量比为rm{12}rm{3}rm{8.}其中正确的是rm{(}rm{)}A.rm{垄脵垄脷垄脻}B.rm{垄脵垄脺垄脼}C.rm{垄脵垄脹垄脻}D.rm{垄脵垄脺垄脻}5、地壳中含量最多的金属元素与非金属元素分别是rm{(}rm{)}A.铝、硅B.铁、碳C.铝、氧D.钙、硅6、下图形象说明了相对原子质量的含义,从图中获得的信息正确的是rm{(}rm{)}
A.碳rm{12}原子象西瓜一样大B.氧原子质量是碳rm{12}原子的rm{1.4}倍C.碳rm{12}原子质量比氧原子质量大D.氧原子的质量与碳rm{12}原子质量的rm{1/12}的比值是rm{16}评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)7、如图是M、N两种物质的溶解度曲线,在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入agM和agN(两种物质溶解时互不影响,且溶质仍是M、N),充分搅拌,将混合物的温度降低到t1℃;下列说法正确的是()
A.t1℃时;M;N的溶解度相等,得到M、N的饱和溶液。
B.t2℃时;得到M的饱和溶液;N的不饱和溶液。
C.t1℃时;M;N的溶质质量分数一定相等。
D.t2℃时;M;N的溶质质量分数一定相等。
8、实验中,一种仪器与另一种仪器之间通常情况下不应该接触的是rm{(}rm{)}A.用胶头滴管向试管内滴加液体,胶头滴管与试管口B.用向上排空气法收集二氧化碳,导管口与集气瓶底C.向试管中倒液体药品,试剂瓶口与试管口D.过滤时,用烧杯承接滤液,漏斗下端尖嘴部位与烧杯内壁9、下列有关水的净化和纯化过程的说法,正确的是rm{(}rm{)}A.自来水经过加絮凝剂rm{(}明矾rm{)}反应沉淀、过滤、活性炭吸附、投药消毒后提供给用户的过程中,只有投药消毒涉及到化学变化B.硬水通过加热煮沸或蒸馏的方法可以得到软水,硬水加热过程中都涉及到化学变化C.通过蒸馏可以得到最纯净的水rm{.}在蒸馏装置中,要插入一只温度计,测量沸水的温度,防止出现暴沸D.过滤操作装置的要点是“一贴、二低、三靠”rm{.}如果过滤的速度慢是因为玻璃棒伸到了漏斗的底部,导致堵塞滤纸10、将Mg;Al、Zn分别放入相同溶质质量分数的盐酸中;反应完成后,放出的氢气质量相同,其可能的原因是()
A.放入的三种金属质量相同;盐酸足量。
B.放入的Mg;Al、Zn的质量比为12:9:32.5;盐酸足量。
C.盐酸的质量相同;放入足量的三种金属。
D.放入的盐酸质量比为3:2:1;反应后无盐酸剩余。
11、液化石油气所含的气体是碳氢化合物;这类化合物在加压的条件下即变为液态而便于储存在钢瓶中,当打开钢瓶阀门时,又很容易变成气态.在下列物质中,符合这一要求的是()
。编号ABCD化学式CH4C4H8C4H10C6H14沸点/℃-164-6.3-0.569
A.A
B.B
C.C
D.D
评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)12、如图已知A;B、C、D、E、F为六种常见化合物相互反应及转化关系;B通常为无色气体,E通常为无色液体,请回答:
(1)B的化学式为____;
(2)D的俗称是____;
(3)B与C反应生成E和F的化学方程式:____;
(4)C→A反应的化学方程式:____.13、在蜡烛的燃烧实验中;观察到罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有水珠,迅速向烧杯内注入澄清的石灰水,振荡变浑浊,由此可以得出的结论是______
A.蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成rm{B.}蜡烛中含有水。
C.蜡烛中含有二氧化碳rm{D}.______.14、用符号填空。
rm{(1)2}个碳酸根离子______;
rm{(2)}氧化铁______.15、实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气;二氧化锰能加快氯酸钾的分解,现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解,并与二氧化锰的催化效果进行比较(即比较反应的快慢).用如图装置进行实验,实验时均以生成25mL气体为准,其他可能影响实验的因素已忽略,相关数据见下表:
。实验序号KClO3质量催化剂待测数据①1.2g无其他物质②1.2gCuO0.5g③1.2gMnO20.5g回答下列问题:
(1)上述实验中的“待测数据”指____.
(2)本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL带刻度玻璃管改造后组装而成,此处所用液体通常选择____(填字母编号).
A;水B、浓硫酸C、双氧水D、无水酒精。
(3)若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O2,可待气体收集结束后,先调整B装置左右液面相平,再用弹簧夹夹住B中乳胶管,拔去干燥管上单孔橡皮塞,____;观察现象.
(4)为探究CuO在实验②中是否起催化作用,除与实验①比较外,还需补做如下实验(无需写出具体操作):a.证明CuO的质量没有改变;b.____.
(5)为证明氧化铜的质量在反应前后没有改变;设计以下实验步骤:
a.准确称量反应前氧化铜的质量;
b.完成实验②;
c.待反应完全后,将实验②反应容器中的物质进行溶解、____、____;干燥、称量;
d.对比反应前后氧化铜的质量.
16、碳元素形成的单质和化合物的种类是所有元素中最多的.我们已经学习了①金刚石、②石墨、③CO、④CO2、⑤CaCO3
等,还有许多有机物.据美国《science》期刊报道,近几年又陆续发现了⑥C540、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2等物质.根据上述材料回答以下问题:
(1)其中属于化合物的是____(填编号).
(2)某种碳的氧化物含碳量为50%,写出C和CO2在高温下转化为该氧化物的化学方程式____.
(3)写出C3O2完全转化为CO2和另一种碳的氧化物的化学方程式(不必注明反应条件)____.17、某元素的原子结构示意图如图所示,该原子的质子数为____,核外有____个电子层,第二层是有____个电子,最外层上有____个电子.在化学反应中,这种原子容易____电子,生成____离子.18、下列元素符号书写均有错误;请把它改正过来:
铁fE→____铜Ca→____钡ba→____碳s→____.19、两种离子的符号分别是Na+和O2-,则它们组合的化学式是____.评卷人得分四、推断题(共3题,共27分)20、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种物质,rm{A}是无色无味的气体;rm{B}在rm{A}中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体rm{C}rm{D}是黑色固体,在rm{A}中燃烧生成气体rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水变浑浊rm{.}根据以上所述请推测;并回答:
rm{(1)}写出下列物质的名称rm{A}______、rm{C}______、rm{D}______rm{E}______
rm{(2)}写出相关反应的符号表达式:
rm{B}与rm{A}反应______rm{D}与rm{A}反应______.21、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{H}rm{I}九种物质,它们有如图转化关系rm{.}已知rm{B}rm{F}rm{H}是黑色固体,rm{I}是紫红色固体,rm{A}rm{D}是无色溶液,rm{C}rm{E}rm{G}是无色气体,反应条件已忽略rm{.}写出下列反应的化学方程式并回答问题:
rm{垄脵C隆煤H}______;
rm{垄脷C隆煤G}______;该反应的实验现象是______;
rm{垄脹C+E隆煤D}______,该反应的基本类型是______.22、几种物质之间的关系如图所示;试推断:
rm{(1)A}的化学式为______,rm{E}的化学式为______;甲的化学式为______.
rm{(2)}写出rm{A隆煤D}的化学方程式:______.
rm{(3)}写出检验rm{B}的化学方程式:______.评卷人得分五、探究题(共2题,共14分)23、根据下列实验装置图回答问题:
rm{(1)}写出rm{a}的仪器名称______;
rm{(2)}在加入药品之前应对实验装置进行______
rm{(3)}实验室用高锰酸钾制取rm{O_{2}}的装置组合是______rm{(}填字母序号rm{)}用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是______
rm{(4)}氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体,其密度比空气小,在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取rm{.}实验室制取氢气的发生装置是______收集装置是______rm{(}填字母序号rm{)}24、在学完氧气的实验室制法后;老师给某化学兴趣小组的同学布置任务:通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”.
兴趣小组的同学设计并完成了下表所示的探究实验:
参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】
A;酸雨是指pH<5.6的雨水;因此,测定或记录的雨水pH=5是有可能的;故A无误;
B;柠檬汁呈酸性;其溶液的pH应小于,因此,测定或记录的柠檬汁pH=2<7,是有可能的;故B无误;
C;肥皂水呈碱性;其溶液pH应大于7,因此,测定或记录的肥皂水pH=4<7,一定有误;故C有误;
D;洗涤剂呈碱性;其溶液pH应大于7,因此,测定或记录的洗涤剂pH=12>7,是有可能的;故D无误;
故选C.
【解析】【答案】pH是溶液酸碱度的表示方法;pH>7,溶液呈碱性;pH<7,溶液呈酸性;pH=7,溶液呈中性;利用常见物质溶液的酸碱性,对所测定或记录的pH进行判断.
2、B【分析】
A;因配料表中有氯化钠和碘酸钾;则食盐属于混合物,故A错误;
B;因碘酸钾在加热时能分解;则“菜未烧熟不宜加入加碘盐”是正确的,故B正确;
C;“加碘食盐”中的“碘”存在于碘酸钾中;则是指元素,故C错误;
D;由配料表中碘酸钾的含量可知1kg此食盐中含碘元素的质量为(35±15)mg;二不是碘酸钾的质量,故D错误;
故选B.
【解析】【答案】根据加碘食盐包装袋上的部分图表文字可知;利用配料表可判断含有的物质,并利用物质的性质分析解答.
3、C【分析】解:rm{A}硫在空气中燃烧生成二氧化硫属于实验结论,不属于实验现象rm{.}错误;
B、镁带在空气中燃烧不能产生火焰rm{.}错误;
C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟rm{.}正确;
D、木炭在氧气中燃烧发出白光rm{.}错误.
故选C.【解析】rm{C}4、B【分析】解:由题意,反应后rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}生成,有机物一定含有rm{C}rm{H}两种元素,则rm{垄脵}正确;
rm{CO_{2}}中rm{C}元素的质量rm{4.4gtimesdfrac{12}{44}times100%=1.2g}
rm{4.4gtimesdfrac{12}{44}times
100%=1.2g}中rm{H_{2}O}元素的质量rm{2.7gtimesdfrac{2}{18}times100%=0.3g}
rm{H}说明有氧元素,则rm{2.7gtimesdfrac{2}{18}times
100%=0.3g}正确。
C、rm{1.2g+0.3g=1.5g<2.3g}rm{垄脺}元素的质量比为:rm{H}rm{O}rm{1.2g}rm{0.3g}rm{(2.3-1.5)g=12}则rm{3}正确。
C、rm{8}rm{垄脼}的原子个数比为:rm{H}rm{O}rm{dfrac{1.2}{12}}rm{dfrac{0.3}{1}}rm{dfrac{0.8}{16}=2}则rm{6}不正确。
故选Brm{1}【解析】rm{B}5、C【分析】解:地壳含量较多的元素rm{(}前四种rm{)}按含量从高到低的排序为:氧;硅、铝、铁;其中含量最多的金属元素是铝元素,非金属元素是氧元素.
故选:rm{C}.
根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断.
本题难度不大,熟记地壳里各元素的含量、了解元素的分类是正确解答本题的关键.【解析】rm{C}6、D【分析】A;根据原子大小主要跟原子电子层数有关;进行解答;
B、根据图示可知氧原子质量是碳rm{12}原子的rm{dfrac{4}{3}}倍;进行解答;
C、根据图示可知:碳rm{12}原子质量小于氧原子质量;进行解答.
D、根据图示可知:一个氧原子的质量相当于rm{16}个碳rm{-12}原子质量的rm{dfrac{1}{12}}的质量,进行解答;【解析】rm{D}二、多选题(共5题,共10分)7、CD【分析】
A、t1℃时;M;N的溶解度相等,溶解度都大于ag,所以此时得到的是不饱和溶液,故A错误;
B、t2℃时;M的溶解度大于ag,N的溶解度等于ag,所以在100g水中加入agM,得到M的不饱和溶液,加入agN,得到N的饱和溶液,故B错误;
C、t1℃时;在100g水中加入agM和agN,得到的都是不饱和溶液,溶质;溶液质量都相等,因此其溶质质量分数一定相等,故C正确;
D、t2℃时;在100g水中加入agM,得到M的不饱和溶液,加入agN,得到N的饱和溶液,溶液中溶质;溶液质量都相等,故M、N的溶质质量分数也一定相等,故D正确;
故选CD
【解析】【答案】A;根据交点的意义及饱和溶液的定义分析。
B;根据饱和溶液和不饱和溶液的定义分析。
C;根据溶质质量分数的计算公式分析。
D;根据溶质质量分数的计算公式分析.
8、AB【分析】解:rm{A}用胶头滴管向试管内滴加液体;胶头滴管与试管口不应该接触,否则会污染药品,故A错误;
B;用向上排空气法收集二氧化碳;导管口与集气瓶底,如果接触,影响气体排出,故B错误;
C;向试管中倒液体药品;试剂瓶口与试管口应该接触;故C正确;
D;过滤时;用烧杯承接滤液,漏斗下端尖嘴部位与烧杯内壁应该接触,故D正确.
故选:rm{A}rm{B}【解析】rm{AB}9、AB【分析】解:
A、自来水厂净化水的过程是:河水rm{隆煤}加絮凝剂rm{(}明矾rm{)隆煤}沉淀rm{隆煤}过滤rm{隆煤}吸附rm{(}活性炭rm{)隆煤}消毒rm{隆煤}用户,过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法,没有新物质生成;吸附是把染料、色素、异味等吸附到表面,没有新物质生成;杀菌消毒是蛋白质发生变性,属于化学变化;沉降没有新物质生成rm{.}故对;
B;对水加热煮沸时;可使水中钙、镁离子形成沉淀,有新物质生成,都涉及到化学变化;故对;
C;液体中被融解的气体;在加热的过程中会体积膨胀,突然迸出,通过沸石的多孔结构,这些气体会逐步释放,防止突然迸发,所以沸石能防沸;故错;
D;过滤速度太慢是因为滤纸没有紧贴漏斗内壁;是滤纸与漏斗壁之间有气泡;故错.
答案:rm{AB}
A、根据自来水厂净化水的过程是:河水rm{隆煤}加絮凝剂rm{(}明矾rm{)隆煤}沉淀rm{隆煤}过滤rm{隆煤}吸附rm{(}活性炭rm{)隆煤}消毒rm{隆煤}用户解答;
B;由于硬水中含有较多钙、镁离子;对肥皂的起泡有影响,而在对水加热煮沸时,钙、镁离子会形成不溶于水的水垢而降低含量解答;
C;根据根据沸腾的原因分析解答;
D;根据过滤速度太慢可能的原因考虑;
对于过滤操作,很多同学都掌握的差不多,但完全掌握过滤的方方面面,很多同学做不到rm{.}这就需要同学们在以后的学习过程中,多总结,理解性的去记忆.【解析】rm{AB}10、BC【分析】
A;放入三种金属的质量相同;盐酸足量,则铝产生的氢气质量最多,其次是镁,最少的是锌,产生氢气质量不同,故A错误;
B;盐酸足量;设12g镁产生氢气的质量为x,则有。
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
242
12gx
=
x=1g
设9g铝产生氢气的质量为y
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
546
9gy
=
y=1g
设32.5g锌产生氢气的质量为z
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
652
32.5gz
=
z=1g
故B正确;
C;盐酸的质量相同;放入足量的三种金属,则盐酸全部参加反应,相同质量的盐酸所含氢的质量相同,故产生的氢气的质量相同,故C正确;
D;放入的盐酸质量比为3:2:1;反应后无盐酸剩余,则盐酸全部参加反应,盐酸的质量不同,产生的氢气质量不同,故D错误;
故选BC.
【解析】【答案】金属与酸反应生成氢气的质量相等;可以从两个方面进行分析,一是金属的质量,二是酸的质量.
11、BC【分析】
A、CH4的沸点很低;不容易液化.故A不符合题意;
B、C4H8的沸点较低;易液化,易变成气态,故B符合题意;
C、C4H10的沸点较低;易液化,易变成气态,故B符合题意;
D、C6H14的沸点较高;不容易液化.故D不符合题意;
故选BC.
【解析】【答案】可以根据物质的沸点进行判断.气体的沸点越高;越容易液化.沸点越低,越难液化.
三、填空题(共8题,共16分)12、略
【分析】
(1)B通常为无色气体;经推断知:为二氧化碳;
(2)D为碳酸钠;而它的俗称是纯碱,苏打;
(3)“B与C反应生成E和F”即二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙与水的化学方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(4)C→A即“氢氧化钙生成氢氧化钠”反应的化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
故答为:(1)CO2;
(2)纯碱;
(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
【解析】【答案】框图题是推断题中的一种形式;是中考考查元素化合物知识的重要题型.这类题目一般是把物质的变化;性质、组成、结构等之间的联系用框图的形式在新情境中出现,试题面目新,考查容量大,能较好地考查学生阅读能力,思维能力,综合推理能力.解题的关键是找准“题眼”,即找到解题的突破口.
“B通常为无色气体;E通常为无色液体”则B为二氧化碳,E为水,A为氢氧化钠,C为氢氧化钙,D为碳酸钠,F为碳酸钙.把假设的结论代入原题中验证,正好符合题意.
13、A;蜡烛中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素【分析】解:rm{A}在蜡烛的燃烧实验中;观察到罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有水珠,说明生成了水;迅速向烧杯内注入澄清的石灰水,振荡变浑浊,说明生成了二氧化碳;故选项说法正确.
B;观察到罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有水珠;说明生成了水,而不是蜡烛中含有水,故选项说法错误.
C;迅速向烧杯内注入澄清的石灰水;振荡变浑浊,说明生成了二氧化碳,而不是蜡烛中含有二氧化碳,故选项说法错误.
D、根据rm{A}选项的分析,蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}两种物质中含有碳、氢、氧三种元素,根据质量守恒定律,反应前后,元素种类不变,反应物氧气中只含有氧元素,则蜡烛中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素rm{(}合理即可rm{)}.
故答案为:rm{A}蜡烛中一定含有碳;氢两种元素;可能含有氧元素.
在蜡烛的燃烧实验中;观察到罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有水珠,说明生成了水;迅速向烧杯内注入澄清的石灰水,振荡变浑浊,说明生成了二氧化碳;进行分析解答.
本题难度不大,掌握蜡烛燃烧的现象、水蒸气和二氧化碳的检验方法、质量守恒定律等是正确解答本题的关键.【解析】rm{A}蜡烛中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素14、2CO32-;Fe2O3【分析】解:rm{(1)}离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带rm{1}个电荷时,rm{1}要省略rm{.}但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带rm{2}个单元位的负电荷,表示为rm{CO_{3}^{2-}}若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故rm{2}个碳酸根离子可表示为rm{2CO_{3}^{2-}}
rm{(2)}氧化铁是由显rm{+3}价的铁元素和显rm{-2}价的氧元素组成的化合物,根据化合价原则,其化学式可表示为:rm{Fe_{2}O_{3}}
故答案为:rm{(1)2CO_{3}^{2-}}rm{(2)Fe_{2}O_{3}}
本题考查化学用语的意义及书写;解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子;原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.【解析】rm{2CO_{3}^{2-}}rm{Fe_{2}O_{3}}15、略
【分析】
(1)在催化剂质量相同;生成气体体积确定的条件下,通过反应时间长短可以比较出不同催化剂的催化效果,故答案为:生成25mL气体所需的时间;
(2)图示装置利用排出液体的体积等于生成气体体积;气体只要不溶于水,一般都用水,而浓硫酸;双氧水及无水酒精成本高且双氧水还能产生少量氧气,影响测量结果,故选A.
③利用氧气的助燃特点;检验氧气的方法为:伸入带火星小木条.
④根据催化剂的特点:催化剂在反应前后质量和化学性质均不变;而氧化铜在本实验中作为催化剂,故答案为:证明CuO的化学性质没有改变.
(5)氧化铜不溶于水;可用溶解;过滤、洗涤、烘干的方法回收.
故答案为:(1)生成25mL气体所需的时间(2)A(3)伸入带火星的木条(4)证明CuO的化学性质没有改变。
(5)过滤;洗涤。
【解析】【答案】此题属于信息实验题;需通过仔细阅读题干提取有效信息进行分析;
(1)此题对比分析不同催化剂的催化效果;在其它变量确定时:通过反应时间长短可以反映不同催化剂催化效果的强弱.
(2)图示装置利用排出液体的体积等于生成气体体积;所以对液体是有要求的,生成的气体只要不溶于水,一般都用水.
(3)考查氧气的检验.
(4)根据催化剂的特点:催化剂在反应前后质量和化学性质均不变.
(5)氧化铜不溶于水;可用过滤法回收氧化铜.
16、略
【分析】
(1)由单质和化合物的定义,可知:①金刚石、②石墨、⑥C540都是有碳元素原子构成的纯净物;为单质,③CO;
④CO2、⑤CaCO3、、⑦C3O2、⑧C4O3、⑨C5O2都是由不同种元素原子构成的纯净物;为化合物;
(2)设这种碳的氧化物的化学式为CxOy,有碳含量为50%,可知×100%=50%,则该氧化物的化学式为C4O3,C和CO2在高温下转化为该氧化物的化学方程式为:5C+3CO22C4O3;
(3)完全转化为CO2和另一种碳的氧化物,根据质量守恒定律,2个C3O2分子中含有6个碳原子、4个氧原子,一个CO2分子含有1个碳原子、2个氧原子,则另一种氧化物中应含有5个碳原子、2个氧原子,化学式为C5O2;C3O2完全转化为CO2和C5O2的化学方程式:2C3O2═CO2+C5O2;
故答案为:(1)③④⑤⑦⑧⑨;
(2)5C+3CO22C4O3;
(3)2C3O2═CO2+C5O2
【解析】【答案】由同种元素原子构成的纯净物为单质;有不同种元素原子构成的纯净物为化合物;由反应物和生成物,根据质量守恒定律书写化学方程式;
17、略
【分析】
根据原子结构示意图的意义;其中+31表示质子数或核电荷数,核外电子数是31,共有4个电子层,第二层是有8个电子,最外层电子数是3,在化学反应中易失去3个电子而形成阳离子.
故答案为:31;4;8;3;3;阳.
【解析】【答案】本题要明确原子的结构示意图及其意义;原子和离子之间的转化,根据原子核外最外层电子数,若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
18、略
【分析】
书写元素符号时:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号;第一个字母大写,第二个字母小写.
铁元素的元素符号为:Fe;铜元素的元素符号为:Cu;钡元素的元素符号为:Ba;碳元素的元素符号为:C.
故答案为:Fe;Cu;Ba;C.
【解析】【答案】书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号;第一个字母大写,第二个字母小写.
19、略
【分析】
根据两种离子的符号分别是Na+和O2-,可知钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,所以它们组合的化学式是:Na2O;故答案为:Na2O.
【解析】【答案】根据化合物化学式的书写步骤:归类→定序→标价→交叉→约简;进行解答.
四、推断题(共3题,共27分)20、氧气;二氧化硫;碳;二氧化碳;S+O2SO2;C+O2CO2【分析】解:rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五种物质,rm{A}是无色无味的气体,rm{B}在rm{A}中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体rm{C}所以rm{A}有助燃性,rm{A}是氧气,rm{B}是硫,rm{C}是二氧化硫,rm{D}是黑色固体,在rm{A}中燃烧生成气体rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水变浑浊,水体rm{E}是二氧化碳,rm{D}是碳,经过验证,推导正确,所以rm{A}是氧气,rm{C}是二氧化硫,rm{D}是碳,rm{E}是二氧化碳;
rm{(2)B}与rm{A}的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,化学方程式为:rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}SO_{2}}
rm{S+O_{2}dfrac{
underline{;{碌茫脠录};}}{;}SO_{2}}与rm{D}的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}CO_{2}}.
故答案为:rm{A}氧气;二氧化硫,碳,二氧化碳;
rm{(2)S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}SO_{2}}
rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}CO_{2}}.
根据rm{C+O_{2}dfrac{
underline{;{碌茫脠录};}}{;}CO_{2}}rm{(1)}rm{(2)S+O_{2}dfrac{
underline{;{碌茫脠录};}}{;}SO_{2}}rm{C+O_{2}dfrac{
underline{;{碌茫脠录};}}{;}CO_{2}}rm{A}五种物质,rm{B}是无色无味的气体,rm{C}在rm{D}中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体rm{E}所以rm{A}有助燃性,rm{B}是氧气,rm{A}是硫,rm{C}是二氧化硫,rm{A}是黑色固体,在rm{A}中燃烧生成气体rm{B}rm{C}能使澄清的石灰水变浑浊,水体rm{D}是二氧化碳,rm{A}是碳;然后将推出的物质进行验证即可.
在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.rm{E}【解析】氧气;二氧化硫;碳;二氧化碳;rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}SO_{2}}rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}CO_{2}}21、O2+2Cu2CuO;C+O2CO2;发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;2H2+O22H2O;化和反应【分析】解:根据rm{I}“是紫红色固体”,所以rm{I}是铜,根据“rm{A}rm{D}是无色溶液,rm{C}rm{E}rm{G}是无色气体”,“rm{B}rm{F}rm{H}是黑色固体”,所以rm{A}是过氧化氢溶液,rm{D}是水,rm{B}为二氧化锰,rm{E}为氢气,rm{F}为碳,rm{H}为氧化铜;代入检验,符合题意.
rm{垄脵}反应rm{C隆煤H}即氧气与铜反应生成氧化铜,故其反应的化学方程式为:rm{O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}
rm{O_{2}+2Cudfrac{
overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}反应rm{垄脷}即木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;其化学方程式为:rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}
rm{C隆煤G}反应rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{
.}}{;}CO_{2}}即氢气与氧气点燃条件下生成水,其化学方程式为:rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O.}该反应的基本类型是化和反应.
故答案为:
rm{垄脵O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}
rm{垄脷C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;
rm{垄脹2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}化和反应.
根据rm{垄脹}“是紫红色固体”,所以rm{C+E隆煤D}是铜,根据“rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O.}rm{垄脵O_{2}+2Cudfrac{
overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}是无色溶液,rm{垄脷C+O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}rm{垄脹2H_{2}+O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}rm{I}是无色气体”,“rm{I}rm{A}rm{D}是黑色固体”,所以rm{C}是过氧化氢溶液,rm{E}是水,rm{G}为二氧化锰,rm{B}为氢气,rm{F}为碳,rm{H}为氧化铜;然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.rm{A}【解析】rm{O_{2}+2Cudfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CuO}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}化和反应22、C;CO;O2;C+2CuO2Cu+CO2↑;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【分析】解:rm{(1)}根据题目给出的流程图和信息:碳和氧气在点燃的条件下充分燃烧生成二氧化碳,碳和氧气在点燃的条件下不充分燃烧生成二氧化碳,一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,因此rm{A}是碳,rm{B}是二氧化碳,rm{E}是一氧化碳,甲是氧气;故答案为:rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}
rm{(2)}碳和氧化铜在高温的条件下铜和二氧化碳,配平即可,故答案为:rm{C+2CuOdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}
rm{C+2CuOdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{
.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;故答案为:rm{(3)}
本题属于推断题,根据题目给出的流程图和信息:碳和氧气在点燃的条件下充分燃烧生成二氧化碳,碳和氧气在点燃的条件下不充分燃烧生成二氧化碳,一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,因此rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}是碳,rm{A}是二氧化碳,rm{B}是一氧化碳,甲是氧气;碳和一氧化碳还有还原性,碳和氧化铜在高温的条件下铜和二氧化碳,一氧化碳和氧化铜在加热的条件下铜和二氧化碳,因此rm{E}是铜,乙是氧化铜rm{D}二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中;石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳.
本考点属于物质的推断题,是通过对实验方法和过程的探究,在比较鉴别的基础上,得出了正确的实验结论rm{.}本考点是中考的重要内容之一,一般有两种类型:一是图框式推断题;二是文字描述型推断题;本题属于第一种类型rm{.}不论哪一种类型,都是通过实验现象,从而得出物质的组成rm{.}此考点主要出现在填空题和实验题中.rm{.}【解析】rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{
.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}五、探究题(共2题,共14分)23、试管;气密性检查;AD(或AE);试管口未放棉花;B;C(或E)【分析】解:rm{(1)}标号仪器是作为反应容器的试管;
rm{(2)}实验室制取气体的装置;在加入药品前要检查装置的气密性,防止漏气;
rm{(3)}加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置rm{A}氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集;
水槽中水变紫色是因为加热时试管口未放棉花;高锰酸钾粉末进入水槽所致;
rm{(4)}用锌粒和稀硫酸反应制取氢气属于固液常温
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