2025年上外版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版八年级科学上册月考试卷71考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、下列关于催化剂的说法正确的是（）A.催化剂不能改变生成物的质量B.催化剂能加快化学反应速率，但本身的性质不变C.二氧化锰可作任何反应的催化剂D.没有催化剂就不能进行化学反应2、在下列溶液中；溶剂是同一种物质的是（）

①碘酒②75%的酒精溶液③糖水④稀硫酸A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④3、如图是缩手反射的神经结构；下列描述错误的是（）

A.该神经结构被称为反射弧B.图中的③是神经中枢C.完成反射活动的路径是①→②→③→④→⑤D.效应器是指传出神经的神经末梢4、关于水分的吸收、运输、利用和散失的叙述中，正确的是（）A.吸收水分的主要部位在根尖的伸长区B.水分在植物体内运输的途径依次是根﹣﹣导管﹣﹣筛管﹣﹣气孔C.蒸腾失水的主要门户是气孔，气孔也是气体交换的窗口D.地球上如果没有植物，生物圈的水循环不受影响5、对所学知识进行及时梳理很重要。小明学习了《电路探秘》有关内容后，作了以下梳理，其中错误的是（）A.测量电压时，只要不超过量程，可以把电压表直接连在电源的两极B.欧姆通过实验得出了导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比C.冬天脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，这是由于摩擦起电D.在研究串联电路电压特点时，为了使结论具有普遍性，需多次测量阻值相同的两个电阻两端的电压和电源电压评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、某电阻两端接1.5V电压时，它的电阻是5Ω。若将这个电阻两端改接2V电压，它的电阻是____Ω。7、元素周期表有____个横行，叫周期，每一周期中元素原子的____相同，从左到右元素的金属性____（填增强或减弱）；元素周期表中有____个纵行，第ⅥA族处在第____纵行，同一主族从上到下，元素的非金属性依次____（填增强或减弱）。8、植物制造淀粉的实验：①实验前要将绿叶放在黑暗处一昼夜的目的：____。

②要对一片完整的叶部分遮光的目的：____。

③把叶片放在酒精的小烧杯中，水浴加热，这样做的目的：使叶片中的____褪去；防止绿色对实验的干扰。

④碘能使淀粉变成____。碘液试验可以用来鉴定____的存在。

⑤实验结果：叶片的见光部分遇到碘液变成了____，而覆盖铝箔纸处____，这说明叶片的见光部分产生了淀粉。9、写出化学用语所表示的意义或用化学用语填空．

（1）Cl﹣____．

（2）两个铁原子____．

（3）人体中含量较高的金属元素____．10、（1）重铬酸钾（K2Cr2O7）中Cr元素的化合价为____．

（2）分子、原子、离子都是构成物质的粒子，下列物质由分子直接构成的是____，由原子直接构成的是____，离子直接构成的是____．

①氧气②镁③氯化钠④二氧化碳。

（3）硬水是指含较多____的水，鉴别硬水和软水的最简便方法是加入____．11、在点燃条件下，2.6gC2H2与7.2gO2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO．则x=____；化学方程式为____．12、如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息；请根据图示回答下列有关问题：

（1）铝原子的原子序数为____；

（2）铝元素的相对原子质量为____；

（3）铝元素属于____（填“金属”或“非金属”）元素；

（4）铝原子在化学反应中容易____（填“得到”或“失去”）电子；

（5）铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是____．

13、在寒冷的冬天，房间内开空调时，为了通过对流运动较快地达到使整个房间温度升高的目的，最好调节空调的扇叶，使暖风向____吹。（填“上方”或“下方”或“任意方向”）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共8分)20、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

21、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共12分)22、如图1所示；是小明同学跳远运动中助跑腾空后的情景，忽略空气阻力，请画出小明此时所受力的示意图．

如图2所示；是家庭电路的一部分．请你按照安全用电原则在虚线框内分别填上电灯和开关的元件符号；并用笔画线代替导线，将准备接大功率用电器的插座接入家庭电路中．

23、如图所示的电路中；有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：

（1）两灯泡并联；

（2）电流表测灯L1的电流；

（3）闭合开关后；向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗．

24、请同学们将图连成符合安全用电原则的照明电路．

25、根据图中通电螺线管的N；S极；在图中标出磁感线的方向和电流方向．

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】催化剂的概念是这样描述的：“在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率；而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂．”通过概念我们可以这样理【解答】（1）改变的是反应的速率，而不是反应本身，也就是不改变反应的发生与否，改变的是本来就能够发生的反应．（2）由于催化剂本身只是改变反应速率，所以不会改变反应的生成物的量的．（3）所谓速率的改变，催化剂有正负之分．正催化剂能加快反应的速率，如人体中的酶可加快食物的消化等；而负催化剂能减慢反应的速率，如橡胶；塑料制品中的防老化剂等．故“改变”应理解为“加快”或“减慢”．A、使用催化剂不能改变生成物的量．由于催化剂就是改变反应速率，所以不会改变生成物的量；故A正确；B、加入催化剂化学反应速率一定加快．催化剂对速率的改变有加快也可以减慢，需要根据需要来选择；故B不正确；C、有许多化学反应不需要催化剂就能进行，二氧化锰也不是只做催化剂用的，又是可做反应物；故C不正确；D、没有催化剂就不能进行化学反应．催化剂改变的是能够发生的反应的速率，而不能改变能否反应的事实；故D不正确．

【分析】关于催化剂的定义，这道题进行了全面扫描，概括的较为全面．对于概念的准确把握有很大的意义．2、C【分析】【解答】①碘酒是碘的酒精溶液；碘是溶质，酒精是溶剂；②75%的酒精溶液，是酒精的水溶液，酒精是溶质，水是溶剂；③糖水是蔗糖的水溶液，蔗糖是溶质，水是溶剂；④稀硫酸是硫酸的水溶液，硫酸是溶质，水是溶剂．故②③④中的溶剂是同一种物质．

故选：C．

【分析】根据溶液中溶质和溶剂的判断方法（即气体、固体溶于液体中，液体是溶剂，气体、固体为溶质；液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时，常把水看作溶剂），逐一分析判断即可．3、D【分析】【解答】A；神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，该图表示的神经结构就是反射弧．不符合题意；

B；在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节；感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内．②上有神经节，因此4是感觉神经，能将神经冲动传至神经中枢，即②是传入神经．因此如图的反射弧的结构是：①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器．不符合题意；

C；神经调节的基本方式是反射；反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应．可见，神经冲动的传导方向为：①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器．不符合题意；

D；效应器接收到指令；做出反应．运动神经纤维末梢及其所支配的【肌肉或腺体】一起称为效应器．符合题意．

故选：D

【分析】本题考查的是反射弧的结构和功能，反射活动是由反射弧完成的，如图所示反射弧包括：①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器．4、C【分析】【分析】（1）植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．筛管位于韧皮部；运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．成熟区是根吸收水分的主要部位．（3）植物的生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物等．其中无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官．此题是一道综合题，关键是分清植物体中两种运输物质的管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布、功能及区别．

【解答】解：A；成熟区；也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误；

B；导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身，B错误；

C；植物的叶片上有许多气孔；气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，蒸腾作用是叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，C正确；

D；植物体吸收的水分；绝大多数用于植物体的蒸腾作用，蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水，参与了生物圈中的水循环，D错误．

故选：C．5、D【分析】【分析】A、根据电压表的使用方法分析答题；电压表要与被测电路并联，使用电压表时要选择合适的量程，电压表正负接线柱不能接反．B、根据欧姆定律的内容：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．进行解答．C、两不同物体摩擦时会发生电荷转移而使物体带电,干燥的冬季脱毛衣时皮肤与毛衣摩擦使人的身体和毛衣带不同种电荷而产生电压,通常这个电压是比较高的,高达几千甚至几万伏特,但是由于电量比较小,这种放电通常是对人体没有伤害的,只能听到轻微的放电声,关上灯可以看见火花.D、

【解答】A、选择合适的量程，可以用电压表直接测量电源电压，故A正确；

B、欧姆定律的内容是：一段导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比，故B正确；

C、人体有静电，而毛衣是导电物体，两者之间相互摩擦，产生可见静电，而噼啪声，也是静电摩擦的声音，故C正确；

D、探究串联电路的电流特点时，需在不同的电路状态下多次测量电阻两端的电压和电流，目的是得到客观规律，避免实验结论的偶然性，而不是电源电压，故D错误；二、填空题(共8题，共16分)6、5【分析】【分析】对同一电阻；改变两端电压时，通过的电流改变，但电阻阻值不变。

【解答】当电阻两端加1.5V电压时；它的电阻是5Ω，改接2V电压，电压增大，通过的电流增大，但电阻不变，为5Ω。

故答案为：57、七电子层数减弱1816减弱【分析】【分析】元素周期表的结构：七个周期；十六个族，每一行电子层数相同，每主族元素原子最外层电子数相等，根据周期和族的分布以及元素周期表中的递变规律知识来回答。

【解答】元素周期表的结构：7个行即七个周期；18个列，即十六个族，第ⅥA族处在第16列，每一周期中电子层数相同，每一周期中的元素从左到右元素的金属性减弱，同主族元素原子最外层电子数相等，同一主族从上到下，元素的非金属性依次减弱。

故答案为：七；电子层数；减弱；18；16；减弱。8、消耗叶片中的有机物（淀粉），排除原来淀粉的干扰为了设置对照叶绿素蓝色淀粉蓝色未变蓝色【分析】【分析】结合“绿叶在光下制造淀粉“的实验分析回答。

【解答】探究绿叶在光下制造淀粉的实验原理：淀粉遇碘变蓝色。碘液试验可以用来鉴定淀粉的存在。

实验过程：1；把盆栽的银边天竺葵放在黑暗的地方一昼夜。第2天；用2张大小相等的铝梢纸在叶片绿色部分的相同位置从上下两面盖严，并用大头针固定，然后放到阳光下照射。实验前应对绿叶进行暗处理，目的是消耗叶片中的有机物（淀粉），排除原来淀粉的干扰；实验过程中对同一叶片的不同部位进行光照的目的是设置对照实验。

2；4小时后；去掉铝箔纸，将叶片摘下。

3；把叶片放到盛有酒精的小烧杯中；水浴加热，仔细观察叶片和酒精的颜色变化。先将叶片放入盛有酒精的烧杯中水浴加热的目的是溶解叶片中含有的叶绿素。

4；到叶片褪成黄白色时；取出叶片并用清水洗净后，滴上碘液。几分钟后，用清水冲掉叶片上的碘液，观察叶片的颜色是否发生变化。结果是叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，而覆盖铝箔纸处未变蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉。

故答案为：消耗叶片中的有机物（淀粉），排除原来淀粉的干扰；为了设置对照；叶绿素；蓝色；淀粉；蓝色；未变蓝色9、氯离子2FeCa【分析】【解答】（1）Cl﹣表示氯离子；（2）两个铁原子可以表示为2Fe；（3）人体中含量较高的金属元素是钙元素；可以表示为Ca．

故填：氯离子；2Fe；Ca．

【分析】每个氯离子带1个单位负电荷；铁元素的元素符号前面加上相应的数字可以表示多个铁原子；人体中含量较高的金属元素是钙元素，钙元素的元素符号可以表示钙元素．10、+6①④②③可溶性的钙、镁化合物肥皂水【分析】【解答】（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，设铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素的化合价为x；则（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，则x=+6；

（2）①氧气是由氧分子构成；②镁是由镁原子构成的；③氯化钠是由氯离子和钠离子构成；④二氧化碳是由二氧化碳分子构成；

（3）含有较多可溶性钙；镁化合物的水称为硬水；区别硬水和软水可加入试剂肥皂水；判断的依据是硬水与肥皂水产生的泡沫少，软水与肥皂水产生的泡沫多．

答案：（1）+6；（2）①④；②；③；（3）可溶性的钙；镁化合物；肥皂水．

【分析】（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题；

（2）根据构成物质的微粒解答；

（3）根据含有较多可溶性钙镁离子化合物的水是硬水；肥皂水能够区分软水和硬水．11、1.44C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO【分析】【解答】解：根据质量守恒定律可知；x=2.6+7.2﹣6.6﹣1.8=1.4；

反应过程中，C2H2、O2、CO2、H2O和CO的质量比为：2.6g：7.2g：6.6g：1.8g：1.4g=104：288：264：72：56，根据反应物和生成物的质量比可知，反应的化学方程式为：4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO．

故填：1.4；4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO．

【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．12、1326.98金属失去氧化铝【分析】【解答】（1）左上角的13表示原子序数；即该元素的原子序数为13；

（2）最下面的数值是相对原子质量；该元素的相对原子质量是26.98；

（3）铝属于金属元素；

（4）该原子的最外层电子数少于4个；在反应中容易失去3个电子；

（5）地壳中含量最多的元素是氧元素；铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是氧化铝．

答案：（1）13；（2）26.98；（3）金属；（4）失去；（5）氧化铝．

【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，结合题目给出的信息及原子结构示意图进行分析判断即可．13、下方【分析】【分析】当密度大小不同的气体或液体放在一起时；密度小的向上移动，密度大的向下移动。

【解答】解：当暖风向下吹后，暖风向上移动，冷风向下移动，这样整个房间的温度就可以快速升高。三、判断题(共8题，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共8分)20、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

21、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以