2024年沪科版九年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版九年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是rm{(}rm{)}A.磷矿粉B.尿素C.硫酸钾D.硝酸铵2、现将rm{X}rm{Y}两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，rm{X}无明显变化，rm{Y}表面有铜析出，则rm{X}rm{Y}rm{Cu}三种金属的活动性由强到弱的顺序是rm{(}rm{)}A.rm{Y>Cu>X}B.rm{Cu>X>Y}C.rm{X>Y>Cu}D.rm{X>Cu>Y}3、有等质量的rm{A}rm{B}两金属，相对原子质量rm{Ar(A)<Ar(B)}将rm{A}放入质量分数为rm{15%}的稀硫酸中，rm{B}放入质量分数为rm{15%}的稀盐酸中，在反应中rm{A}rm{B}均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图rm{.}下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.产生氢气的速率rm{A<B}B.反应后rm{A}rm{B}一定都有剩余C.消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等D.消耗rm{B}的质量一定小于rm{A}的质量4、下列有关分子和原子的说法中，正确的是（）A.分子在不停运动，而原子不能运动B.分子可以直接构成物质，而原子不能直接构成物质C.分子能保持物质化学性质，而原子不能D.在化学变化中，分子可分，原子不可分5、t℃时；向一支盛有0.1g熟石灰的试管内加入10mL水，充分振荡后，静置，试管底部仍有未溶解的白色固体．对于试管内上层澄清液体的叙述正确的是（）

A.溶液t℃时的饱和溶液。

B.升高温度溶液变为不饱和溶液。

C.溶液中溶质的质量等于0.1g

D.溶液中溶质的质量分数等于1%

6、生活中的下列物品；用合成材料制作的是（）

A.

铝合金门窗。

B.

不锈钢餐具。

C.

塑料洗衣盆。

D.

景德镇瓷器。

7、为探究物质的燃烧条件；某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（）

A.现象①②说明红磷不是可燃物B.现象②③说明白磷和红磷的着火点都高于80℃C.现象①③说明物质燃烧需要与氧气接触D.现象③说明物质不可能在水中燃烧评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3中粒子的结构示意图．请回答下列问题：

（1）氯原子的核电荷数是____；

（2）在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是____原子；Na+的结构示意图是____（填字母）．

（3）A、B、C属于同种元素的粒子是____（填序号）．

（4）钠元素在元素周期表中第____期．

（5）元素的化学性质与原子的____关系最密切．9、写出下面氧元素符号周围数字“2”分别表示的含义：

（1）O2____

（2）2O____

（3）2O2：①左边的2表示____②右下角的2表示____

（4）2O2-：①左边的2表示____②右上角的2表示____．10、在室温下向盛有少量水的试管中加入氯化钠至不再继续溶解时，试管里的溶液就是____（填“饱和’’或“不饱和”）氯化钠溶液．11、用化学式写出下列反应的化学反应式：

（1）电解水____；

（2）铁丝在氧气中燃烧____；上述反应属于分解反应的是____（填序号，）．12、食醋可用于调味、熏蒸消毒等．食醋的主要成分为醋酸（CH3COOH），在水中可电离出（CH3COO-）和（H+），其中pH____7（填＞、＜或=）．家用铝制器皿不宜用来盛放食醋，原因是____．13、学习和研究化学；经常要进行实验．请填写下列有关实验中的空格：

（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的____部分对准物质加热；

（2）点燃氢气等可燃性气体前，都要先____；再点燃；

（3）清洗干净的试管要____在试管架上；

（4）加热蒸发食盐水时应使用____不断搅拌．14、2007年12月22日南宋古沉船“南海一号”成功打捞出水．如图是古船上的一些文物图片．

（1）图中可以判断铁比铜活泼的信息是____

写出一个能说明铁比铜活泼的化学反应方程式____

（2）古沉船上铁锅生锈的主要原因是铁与____、____等物质发生了复杂的化学反应．

（3）以下措施不能阻止铁器生锈的是（填序号）：____．

①刷漆②涂油③水洗④镀一层耐腐蚀的金属．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、分子、原子的质量虽然很小，但我们的肉眼可见．____（判断对错）．16、在一定温度下，向某蔗糖溶液中加入少量蔗糖，蔗糖逐渐消失，说明原溶液是不饱各溶液．____．（判断对错）17、火药导火线能连续燃烧，其原因是导火线上含有硝酸钾____．18、铁生锈是化学变化，因此铁和铁锈不是同一种物质．____．19、任何原子都是由原子核和电子构成的．____．20、空气中氧气含量的测定可以选用铁丝，因为生成物是固体．____．21、相对原子质量是一个比值，单位为1．____．22、判断正误（用√或×表示）：木柴、煤炭燃烧需要氧气，可见氧气具有可燃性．____．23、判断题：油渍的衣物可以用洗涤剂搅拌搓洗而除去，是为让油滴聚集，上浮分层脱离衣物．____．（填“√”或“×”）评卷人得分四、探究题(共3题，共15分)24、探究实验。

探究蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？

提出问题：蜡烛刚熄灭时；总会有一缕白烟产生，它的成分是什么？

作出假设：A．产生的白烟是燃烧生成的二氧化碳。

B．白烟是燃烧时生成的水蒸气。

C．白烟是燃烧时蜡烛受热生成的蒸气凝成的石蜡固体。

查阅资料：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．

实验探究：（1）吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设______（填序号），但这样做并不能得出正确的结论，原因是______．

（2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是______

（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不要接触灯芯），发现蜡烛重新被点燃了，说明白烟具有可燃性，这为假设C提供了证据．同时可排除假设______（填序号），因为______．25、现有如图所示的下列实验装置；根据如图所示，回答下面问题．

rm{(1)}实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是______，rm{(}填字母代号，下同rm{)}反应的化学方程式为：______；若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为______．

rm{(2)}若实验室改用rm{B}装置来制取氧气；应选用的药品是______．

rm{(3)}如果用装置rm{F}收集氧气，气体应从______口进rm{(}填“rm{b}”或“rm{c}”rm{)}．26、为了分析某生铁中铁的含量，学习小组的同学们进行了实验探究，即取rm{6g}生铁与rm{10%}的盐酸反应，加入盐酸质量与放出气体质量的关系如下表rm{.(}说明：生铁中杂质不溶于水，也不与盐酸反应rm{)}

。盐酸质量rm{/g}rm{36.5}rm{73}rm{109.5}rm{146}气体质量rm{/g}rm{0.1}rm{0.2}rm{0.2}rm{m}rm{(1)}上述表格中rm{m}的值为______；

rm{(2)}该生铁中铁的质量分数为多少？rm{(}写出计算过程，最终结果保留到rm{0.1%)}评卷人得分五、计算题(共1题，共4分)27、用100g稀硫酸跟一定质量的锌粒恰好完全反应；生成了0.4g氢气．计算：

（1）所用锌粒的质量．

（2）稀硫酸中溶质的质量分数．

（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】解：rm{A}磷矿粉是灰白色的固体．

B；尿素为白色晶体．

C；硫酸钾为白色晶体．

D；硝酸铵为白色晶体．

磷矿粉；尿素、硫酸钾、硝酸铵从外观看均为白色晶体；只有磷矿粉是灰白色粉末，故从外观看与磷矿粉可与其他化肥相区别．

故选：rm{A}．

根据磷矿粉是灰白色的；尿素；硫酸钾、硝酸铵都是白色的晶体，进行分析判断．

本题难度不大，考查常见化肥简易鉴别，解题的关键是了解磷矿粉颜色与其它化肥的不同．【解析】rm{A}2、A【分析】解：由题意可知，将rm{X}rm{Y}两种金属片分别插人硫酸铜溶液中，rm{X}无明显变化，rm{Y}表面有铜析出，由此可知rm{Y>}铜，铜rm{>X.}故这三种金属的活动顺序是：rm{Y>Cu>X}．

故选：rm{A}．

根据活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，由将rm{X}rm{Y}两种金属片分别放入硫酸铜溶液中所出现的现象；判断三种金属的金属活动性顺序．

本题考查了金属活动性顺序的运用，利用金属与盐溶液的反应可以验证金属间活动性强弱，活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．【解析】rm{A}3、C【分析】解：rm{A}金属的活动性越强的，和酸溶液反应时产生气体的速率也就越快，根据图象不难看出，金属rm{A}完全反应后所需要的时间短，即rm{A}的活动性强；故A错误；

B；等质量的不同金属得到的氢气一样多；说明参与反应的金属的质量一定不一样多，因此至少有一种金属剩余，故B错误；

C；由于得到的氢气一样多；根据元素的质量守恒可知，参加反应的稀盐酸和稀硫酸的溶质中氢元素的质量一定相等，又因这两种酸溶液中溶质的质量分数相同，从而说明参与反应的两种酸的质量一定不一样多，故C正确；

D、由于rm{A}的相对原子质量小，因此得到相同质量的氢气，参加反应的金属rm{A}的质量要少一些；故D错误；

故选C

根据图象可以得出：rm{垄脵}比较氢气的多少，从而可以判断出金属的相对原子质量的大小，得到氢气多的则相对原子质量小；rm{垄脷}判断金属的活动性强弱；反应时间短或斜线斜率大的则该金属的活动性强．

本题难度较大，主要考查了金属的化学性质、金属活动性顺序的应用及有关的计算，培养学生分析问题、解决问题的能力．【解析】rm{C}4、D【分析】【分析】A、根据分子和原子的特点考虑；B、根据物质的构成微粒考虑；C、根据保持物质化学性质的粒子考虑；D、根据分子和原子的区别考虑．【解析】【解答】解：A；分子和原子都在不断运动；故A错；

B；构成物质的基本微粒有分子、原子、离子；这三种微粒都可以直接构成物质，故B错；

C；由分子构成的物质；保持物质化学性质的最小微粒是分子，由原子直接构成的物质，保持物质化学性质的微粒，就是原子，故C错；

D；在化学变化中分子分成原子；原子再重新组合成新的分子，故D正确．

故选D．5、A【分析】

A；t℃时氢氧化钙与上清液共存故上清液为饱和溶液；故此选项正确．

B；氢氧化钙的溶解度随温度升高而减低；升温会使溶解在水中的氢氧化钙析出，所剩溶液仍饱和，故此选项错误．

C；0.1g熟石灰的试管内加入10mL水；试管底部仍有未溶解的白色固体，说明氢氧化钙未全溶，溶质的量应该小于0.1g，故此选项错误．

D；溶质的量小于0.1g；故溶质的质量分数小于1%，故此选项错误．

故选A

【解析】【答案】解决此题时用到的知识点有：①氢氧化钙的溶解度随温度升高而减低②溶液与溶质共存说明溶液是饱和状态③溶质的质量是溶解在溶剂中的物质的质量④计算溶质质量分数时溶质的量应该是溶解在水中的物质的质量．

6、C【分析】

铝合金和不锈钢都属于金属材料；塑料属于合成材料，景德镇瓷器属于无机非金属材料，所以应选择C

故选C．

【解析】【答案】可根据合成材料的分类；结合物质的组成进行解答，合成材料包括塑料；合成橡胶和合成纤维三大类，都属于有机材料．

7、C【分析】【分析】根据燃烧的条件以及实验中对比的作用解答即可．【解析】【解答】解：A；红磷是可燃物；错误；

B；现象②③不能说明白磷的着火点高于80℃；错误；

C；现象①③说明物质燃烧需要与氧气接触；正确；

D；现象③不能说明物质不可能在水中燃烧；因为此时水中没有氧气，错误；

故选C．二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【分析】（1）根据元素周期表中所提供的氯元素信息分析；

（2）根据最外层电子数大于等于4的原子易得电子和结合离子结构示意图的知识解答本题；

（3）根据元素的种类由核内的质子数决定解答本题．

（4）据电子层数决定元素所在的周期数解答；

（5）元素的化学性质与原子的最外层电子数关系最密切．【解析】【解答】解：（1）根据元素周期表中所提供的钠元素信息；可知氯元素的原子序数即核电荷数为17；

（2）由于氯的最外层电子数是7；故易得1个电子，从而达到相对稳定结构；钠离子是表示钠原子失去一个电子后形成的，其结构示意图中的最外层的一个电子已失去；（3）由于AB核内质子数都为11，故为同种元素；（4）钠元素的钠原子有三个电子层，故钠元素处于第3周期；

（5）元素的化学性质与原子的最外层电子数关系最密切．

故答案为：（1）17（2）氯，A（3）AB（4）3（5）最外层电子数9、略

【分析】【分析】根据元素符号周围数字表示的不同意义进行分析解答；【解析】【解答】解：（1）元素符号右下角数字表示一个该物质分子中含有的原子个数，故O2的2表示一个氧分子中含有2个氧原子；

（2）元素符号前面数字表示微粒的个数；故2O中的2表示两个氧原子；

（3）根据元素符号前面和元素符号右下角数字表示的意义，2O2中左边的2表示2个氧分子；右下角的2表示一个氧分子中含有2个氧原子；

（4）根据元素符号前面数字和右上角数字表示的意义，2O2-中左边的2表示2个氧离子；右上角的2表示一个氧离子带2个单位的负电荷．

故答案为：（1）一个氧分子中含有2个氧原子；（2）两个氧原子；（3）2个氧分子；一个氧分子中含有2个氧原子；（4）2个氧离子；一个氧离子带2个单位的负电荷．10、略

【分析】

在一定温度下；一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，故在室温下向盛有少量水的试管中加入氯化钠至不再继续溶解时，试管里的溶液是氯化钠的饱和溶液．

故答案为：饱和溶液．

【解析】【答案】在一定温度下；一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，还能继续溶解该种溶质的溶液叫做该种溶质的不饱和溶液；据此结合题意进行分析解答．

11、略

【分析】

（1）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．

（2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4．

上述反应中；（1）符合“一变多”的特征，属于分解反应．

故答案为：（1）2H2O2H2↑+O2↑；（2）3Fe+2O2Fe3O4；（1）．

【解析】【答案】首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．

12、＜铝能与醋酸反应【分析】【分析】根据题意，食醋的主要成分为醋酸（CH3COOH），在水中可电离出（CH3COO-）和（H+），结合当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，进行分析解答．【解析】【解答】解：食醋的主要成分为醋酸（CH3COOH），在水中可电离出（CH3COO-）和（H+）；显酸性，pH＜7．

家用铝制器皿不宜用来盛放食醋；是因为铝的金属活动性比氢强，能与醋酸反应．

故答案为：＜；铝能与醋酸反应．13、略

【分析】【分析】（1）根据酒精灯的使用方法进行分析解答．

（2）根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸；进行分析解答．

（3）根据清洗干净的试管放置在试管架上的方法进行分析判断．

（4）根据蒸发操作的注意事项进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）酒精灯的外焰温度最高；用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的外焰部分对准物质加热．

（2）氢气具有可燃性；为防止发生爆炸，点燃氢气时，先检验纯度，再点燃．

（3）清洗干净的试管要倒放在在试管架上．

（4）加热蒸发食盐水时应使用玻璃棒不断搅拌；以防液体受热不均匀，造成液体飞溅．

故答案为：（1）外焰；（2）检验纯度；（3）倒放；（4）玻璃棒．14、略

【分析】【分析】（1）根据两种不同金属材质的文物的保存现状图片；获取信息，分析判断铁比铜活泼；并写出一个能说明铁比铜活泼的反应的化学方程式；

（2）根据铁生锈的知识；分析铁锅生锈的原因；

（3）根据铁生锈所需满足的条件，判断做法中不能破坏铁生锈条件的做法．【解析】【解答】解：（1）图片中铜钱仍清晰可辨；而铁锅却已锈蚀殆尽，由此可说明铁比铜更容易与氧气发生反应，铁的活动性比铜强；湿法冶金术先驱的铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁也可说明铁比铜活泼；

（2）铁生锈是铁在水和氧气共同作用下；发生一系列复杂化学变化的结果；

（3）为阻止铁器生锈可保持铁器干燥或在表面形成一层保护层以隔绝铁与氧气和水的接触；刷漆；涂油、镀一层耐腐蚀的金属都可有效地隔绝铁与氧气和水的接触，而水洗却使铁与水充分接触，不利用阻止铁器生锈；

故答案为：

（1）铜钱保存完好而铁锅锈蚀严重；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4（或其它合理答案）；

（2）O2，H2O；

（3）③．三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】【分析】构成物质的基本粒子是分子；原子和离子．

微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．【解析】【解答】解：分子；原子的质量很小；我们的肉眼是看不见的，该说法不正确．

故填：×．16、×【分析】【分析】根据一种溶质的水溶液是否饱和，只是对于这种溶质而言，对其它的溶质仍能溶解，直至饱和，据此进行分析解答．【解析】【解答】解：一种溶质的水溶液是否饱和；只是对于这种溶质而言，判定溶液是否饱和的方法强调的是：加入同种溶质，观察是否溶解；对其它的溶质仍能溶解，直至饱和，故在一定量的蔗糖溶液中，加入少量蔗糖固体，发现固体消失，能说明原溶液是不饱和溶液．

故答案为：不正确．因为判定溶液是否饱和的方法强调的是：加入同种溶质，观察是否溶解．17、√【分析】【分析】导火线上一般含有硝酸钾、硫磺粉、木炭粉．【解析】【解答】解：在导火线的表面粘有一种叫硝酸钾的东西．鞭炮点燃时；硝酸钾分解出氧气，使燃烧不会中断，因此，鞭炮能连续炸响．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：铁生锈过程中有新物质铁锈生成；属于化学变化，铁和铁锈不是同一种物质．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】根据原子核的结构解决问题．【解析】【解答】解：原子都是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的，故答案为：√．20、×【分析】【分析】本题是考察空气成分和除杂质还有物质化学性质的一道综合题目，为整个教材除杂开始进行铺垫．题目的本意是借助氧气的化学性质，将空气中氧气除去，在除去氧气的同时要通过体积的变化体现氧气的消耗量．在选用铁丝时，本身不能够在空气中燃烧这是本实验中选择替代物质的失误．【解析】【解答】解：铁丝在空气中不能燃烧；故错误．

故答案为：×21、√【分析】【分析】根据原子的相对原子质量的概念，判断解答本题．【解析】【解答】解：相对原子质量的概念：以一种碳原子（即碳-12原子）质量的作为标准；其它原子的质量（实际质量）跟它相比较所得的值，就称为该原子的相对原子质量；其单位为“1”．

故答案为：√22、×【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，氧气具有助燃性和帮助呼吸的性质．【解析】【解答】解：木柴、煤炭燃烧需要氧气，可见氧气具有助燃性，故本题答案为：×．23、×【分析】【分析】根据洗涤剂乳化作用原理分析判断即可做出正确判断．【解析】【解答】解：洗涤剂中有乳化剂；具有乳化功能，能使植物油分散成无数细小的液滴，这些细小的液滴能随着水流走，是利用了洗涤剂的乳化功能．故说法错误．

故答案为：×四、探究题(共3题，共15分)24、略

【分析】解：（1）二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊；吹灭蜡烛立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设A；白烟是燃烧时生成的二氧化碳；但由于刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳，所以不能得出正确的结论；

（2）吹灭蜡烛；立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，说明白烟不是水蒸气；

（3）吹灭蜡烛；立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这就证明了假设C的正确性；又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧，所以同时证明了假设AB是不正确的．

故答案为：（1）A；刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳；（2）水蒸气；（3）AB；二氧化碳和水蒸气不具有可燃性．

（1）根据二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊的性质判断是验证哪种假设即可；不能得出正确的结论是因为空气中有二氧化碳；刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳；

（2）吹灭蜡烛；立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，是为证明是否是水蒸气；

（3）吹灭蜡烛；立即燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，是为假设C提供依据；又因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧，所以同时可排除假设AB，可以据此来完成该题的解答．

熟练掌握二氧化碳的性质，并能设计实验进行验证，学会探究问题的一般方法，例如探究吹灭蜡烛后产生的白烟的成分的过程，其中的问题需要同学们细心考虑方可做好．【解析】A；刚吹灭的蜡烛周围尚有残余的其燃烧生成的二氧化碳；水蒸气；AB；二氧化碳和水蒸气不具有可燃性25、略

【分析】解：rm{(1)}实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选用的发生装置是rm{A}高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;triangle;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}氧气的密度比空气大，所以要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;triangle;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}或rm{C}

rm{F}装置制取氧气的反应物是固体和液体；反应条件是常温，所以应选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰；

rm{(2)B}氧气的密度比空气大，所以如果用装置rm{(3)}收集氧气，气体应从rm{F}口进．

故答案为：rm{b}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;triangle;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(1)A}或rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;triangle;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{C}过氧化氢溶液和二氧化锰；

rm{F}．

rm{(2)}根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体；反应条件是加热，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾；二氧化锰和氧气，氧气的密度比空气大进行分析；

rm{(3)b}根据rm{(1)}装置制取氧气的反应物是固体和液体；反应条件是常温进行分析；

rm{(2)}根据氧气的密度比空气大进行分析．

本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．rm{B}【解析】rm{A}rm{2