2024年华师大版九年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版九年级科学上册月考试卷364考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、下列变化属于化学变化的是（）A.木柴燃烧B.酒精挥发C.铁丝弯曲D.冰雪融化2、番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将纯种红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种子基因型以及果皮颜色分别是（）A.种子基因型为Rr，果皮红色B.种子基因型Rr、果皮黄色C.种子基因型rr、果皮黄色D.种子基因型RR、果皮红色3、科学家根据始祖鸟化石得出鸟类是由爬行动物进化而来的结论，运用的研究方法是（）A.调查B.比较C.推测D.分类4、下列哪项不是实施可持续发展战略应该采取的态度（）A.控制人口B.节约资源C.保护环境D.先污染，后治理5、下列关于酸的叙述中不正确的是（）A.盐酸能与不溶于水的碱或碱性氧化物反应B.氯化氢气体遇到空气中的水蒸气，所形成的白雾就是盐酸C.稀释浓硫酸时应把水慢慢地沿容器壁或玻璃棒注入浓硫酸中，并不断搅拌D.无色酚酞试液遇酸不变色6、下列物质能使无色酚酞变红得物质是（）A.苹果醋B.柠檬汁C.肥皂水D.食盐水评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、生态平衡：生态系统发展到一定阶段，它的____和____能够通过一定的____而保持相对稳定。8、近年来，由于人类大量燃烧煤、石油等燃料，排放出大量的二氧化碳，使____效应不断加剧，导致全球气候变暖，造成海平面上升、热带风暴频发等一系列灾害性天气。试说出一个可以减少温室气体排放的实例____。9、使用手机通话时，信息的传播是通过____波来实现的，这种波在真空中的传播速度是____m/s．10、下列框图中的物质均为中学化学常见物质；其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是蓝色沉淀．如图是它们之间的转化关系，请回答．

（1）写出下列物质的化学式：B____，C____；

（2）写出F+G→H的化学方程式：____；

（3）写出物质E的一种用途____．11、长颈鹿长颈的形成，用达尔文的进化观点解释，是____的结果．12、某班级组织了一次物理课外实践活动，试比较全班同学中从一楼爬上三楼过程中谁的爬楼功率最大．为了简便获得比赛结果，则活动中至少测量的物理量是：人体的体重和____．实验结束后，有位质量为50kg同学进行爬杆训练，当他沿竖直杆匀速上爬时，人受到的摩擦力大小为____N（g=10N/kg）．13、（2012·杭州）如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F1只作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（h＜ab＜bc），则在上述过程中F1____F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功F1____F2所做的功（选填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功____第二次克服重力所做的功（选镇“大于”；“小于”或“等于”）。

评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)14、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共1题，共6分)15、如图中活塞抽水机的柄是一根弯曲的杠杆；请画出动力F的力臂L．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】A；木柴燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成；属于化学变化．故选项正确；

B；酒精挥发的过程中没有新物质生成；属于物理变化．故选项错误；

C；铁丝弯曲的过程中只是形状的变化；没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；

D；冰雪融化过程中只是状态的变化；没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；

故选A．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．2、B【分析】【解答】植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮。子房壁的基因组成没有发生变化，因此，果皮的颜色由母株基因决定，果皮颜色为黄色，若将红色的花粉RR授到黄色番茄rr的柱头上，黄色种子的基因组成为Rr；故选B。

【分析】本题考查基因的显性和隐性，学生要注意种子和果皮是由什么发育来的，才能准确解题。3、B【分析】【解答】1观察：科学观察可以直接用肉眼；也可以借助放大镜；显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论。观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素；联系：实验法是以观察法为基础。2探究实验的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．3调查：①要明确调查目的和调查对象；②制订合理的调查方案；③要如实记录；④要进行整理和分析；⑤要用数学方法进行统计．4分析资料：①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索。由题意可知：始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处，科学家把始祖鸟与爬行动物还有鸟类作比较，所以用了比较法。故选B

【分析】本题主要考查科学探究的基本方法相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。4、D【分析】【分析】环境与资源是人类在地球上生存的保障．它制约着人类的行为活动；而人为因素也影响；改变着自然环境．由于人们的环保意识太差，环境问题已经迫在眉睫．我们赖以生存的地球，正在受到人类生产、生活等所带来的严重破坏，保护资源和环境已成为一个世界性的问题，日益被人们所关注．环保问题已经引起了全球的重视，要保护好环境，实现可持续发展，就要了解环境污染的来源和防治措施，做到从我做起，从小事做起．实行可持续发展战略，建设节约型社会是每个公民的职责．

【解答】解：A；实施计划生育；控制人口过快增长，符合社会可持续发展战略，A正确；

B；在生活中节约用水；节约了能源，符合社会可持续发展战略，B正确；

C；保护资源和环境已成为一个世界性的问题；日益被人们所关注，使人与自然和谐发展，符合社会可持续发展战略，C正确；

D；先污染；后治理，已造成了的污染，所以不符合社会可持续发展战略，D错误；

故选：D．5、C【分析】【分析】A；根据酸与碱或碱性氧化物反应解答；B、根据浓盐酸的挥发性解答；

C；根据浓硫酸稀释解答；

D；根据酸与指示剂变色情况解答．

【解答】解：A；盐酸与碱或碱性氧化物反应生成盐和水；故A正确；

B；氯化氢气体遇到水蒸气结合成盐酸小液滴悬浮在空气中形成白雾；故B正确；

C；稀释浓硫酸时应把浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中；并不断搅拌，故C说法不正确；

D；酸不能使无色酚酞变色；故D正确；

故选C．6、C【分析】【分析】无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色；遇碱性溶液变红，据此结合常见物质的酸碱性进行分析判断．【解答】解：A；苹果醋显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，故A错误；

B；柠檬汁中含有柠檬酸；显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，故B错误；

C；肥皂水显碱性；能使无色酚酞试液变红色，故正确．

D；食盐水显中性；不能使无色酚酞试液变红色，故错误；

故选：C．二、填空题(共7题，共14分)7、结构功能调节作用【分析】【分析】生态系统中生物个体的数量在不断地变化；生物个体也会从一个种群迁出或迁入。物质和能量不断地从无机环境进入生物群落内部，又从生物群落内部回到无机环境中去，因此，生态系统总是在变化发展的。

【解答】生态系统发展到一定阶段；它的结构和功能能够通过一定的调节作用而保持相对稳定。一般来说，生态系统的成分越复杂，生物种类越多，自动调节能力就越强，生态系统稳定性就越高。相反，生态系统的成分越单纯，生物种类越少，自动调节能力就越弱，生态系统稳定性就越低。

故答案为：结构；功能；调节作用8、温室使用太阳能【分析】【解答】各种化石燃料的燃烧会排放出大量的二氧化碳；导致全球变暖，称为温室效应，严重影响了人类的生存环境．含碳元素的物质的燃烧能产生二氧化碳，为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：开发新能源，例如使用太阳能；减少矿石燃料的使用或提高燃料的利用率．

故答案为：温室；使用太阳能。

【分析】二氧化碳的过量排放；是造成温室效应的罪魁祸首，而温室效应又会带来一系列的环境破坏。根据温室气体的种类判断，具有温室效应的气体主要是二氧化碳，此外，还有甲烷；臭氧、氟利昂等；

根据含碳元素的物质的燃烧能产生二氧化碳来考虑防止措施。9、电磁3×108【分析】【解答】使用手机通话时，信息的传播是通过电磁波来实现的，这种波在真空中的传播速度是3×108m/s；

故答案为：电磁；3×108．

【分析】手机通话是通过电磁波传递信息的，根据电磁波的传播速度答题．10、CuOCO22NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4改良酸性土壤等（合理即可）【分析】【解答】A是大理石的主要成分；所以A就是碳酸钙，A在高温下又会生成C和D，D能够和水反应产生，E能够和碳酸钠溶液反应，所以D就是氧化钙，氧化钙和水生成氢氧化钙，E就是氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以F就是氢氧化钠，C就是二氧化碳；B是黑色粉末，H是蓝色沉淀，因此B是氧化铜，氧化铜和硫酸反应产生硫酸铜和水，硫酸铜和F反应产生氢氧化铜沉淀，因此F是氢氧化钠溶液，带入验证符合转化关系，因此：

（1）B是氧化铜，C是二氧化碳；故填：CuO；CO2；

（2）G是硫酸铜，F是氢氧化钠，氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，其化学方程式为：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；

（3）E是氢氧化钙；可以用于改良酸性土壤等；故填：改良酸性土壤等（合理即可）．

【分析】根据A是大理石的主要成分，所以A就是碳酸钙，A在高温下又会生成C和D，D能够和水反应产生，E能够和碳酸钠溶液反应，所以D就是氧化钙，氧化钙和水生成氢氧化钙，E就是氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以F就是氢氧化钠，C就是二氧化碳；B是黑色粉末，H是蓝色沉淀，因此B是氧化铜，氧化铜和硫酸反应产生硫酸铜和水，硫酸铜和F反应产生氢氧化铜沉淀，因此F是氢氧化钠溶液，据此完成相关的问题．11、自然选择【分析】【解答】现在的长颈鹿的脖子之所以长；达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短；四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．可见长颈鹿长颈的形成是长期自然选择的结果．如图所示：

故答案为：自然选择。

【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．12、爬到三楼所需的时间|500【分析】【分析】比较全班同学中从一楼爬上三楼过程中谁的爬楼功率最大，可以用台秤测自身的质量根据G=mg求出重力，根据W=Gh求出上楼时所做的功，再用秒表测出上楼的时间，即可根据P=比较上楼的功率大小关系；

先根据G=mg求出小宇的重力；然后对小宇进行受力分析，再根据小宇匀速下滑，受到平衡力作用，根据二力平衡的条件求出摩擦力的大小．

【解答】解：上楼是克服自身重力做功；功等于自身重力和楼高的乘积，功率等于功和时间的比值；

要比较全班同学谁的爬楼功率最大时，由于都是从一楼爬上三楼，所以上升的高度相同，由P==可知；需要测量人体的重力和爬到三楼所需的时间．

质量为50kg同学匀速爬杆训练时：受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用；并且重力和摩擦力是一对平衡力；

因此摩擦力大小和他的重力相等；方向和重力的方向相反，即f=G=mg=50kg×10N/kg=500N，方向竖直向下．

故答案为：爬到三楼所需的时间；500．13、等于等于等于【分析】【分析】（1)砖不滑动时可以认为砖是以触地点为支点形成的一种转动；因微微抬起所以可以看作为转动的动态平衡；在逐渐抬起的过程中，动力始终向上；动