2024年西师新版一年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年西师新版一年级语文下册阶段测试试卷19考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、看图选音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ2、下列所述图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A.等边三角形B.平行四边形C.正五边形D.圆3、如图；四边形ABCD内接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，则∠DAC的大小为（）

A.130°B.100°C.65°D.50°4、Daleusedto______toofficeinhercar，butheisusedto______thebusnow．（）A.going；taking．B.going；takeC.go；takingE.asE.as5、“要更加聚焦人民群众普遍关心关注的民生问题，采取更有针对性的措施，一件一件抓落实，一年接着一年干，让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。”习近平总书记的讲话让老百姓的心中温暖如春。这表明（）A.我国坚持创新协调发展理念B.人民幸福生活是最大的人权C.我国法律保护公民的财产权D.国家的一切权力属于人民6、加点字的正确读音的一项是（）。A.姓氏（sì）B.赵国（zào）C.大官（guàn）D.一周（zhōu）7、Mumwillteachme________kitestomorrow．（）A.flyB.toflyC.flying评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、组一组。

发：____、____

书：____、____9、读句子，音节平舌音有____________，翘舌音有____________

____

小zhūzhēn顽皮，zháo个小chóngzuò礼物，sòng给白鹅姐姐，cōng明的白鹅不搭理。10、找出下列词语的反义词。

小____白____11、我会读，还会写。fángdǐngfāngbiànxiūxī____________12、看拼音写汉字；再读句子。

māmaqǐchuángle

____13、联想形状写声母。①____②____③____④____14、手牵手是朋友；写出n与a；e、i、相拼后的复韵母。

a—n____e—n____i—n____15、选择恰当的字组成词语。

饭快羊班好物。

上放飞吃礼正。

________________________16、选一选；并填空。

井急象传奇怪谁因为困难。

其中，____、____都是全包围结构，____、____是上下结构。评卷人得分三、默写(共9题，共18分)17、按课文《王二小》内容填空。

①王二小是儿童团员，也是个____。

②王二小把鬼子____了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当，就____了小英雄王二小。八路军____了全部鬼子。18、默写古诗《静夜思》。

静夜思。

____；

____。

____；

____。19、默写古诗；并加上标点。

《春晓》

____

____

____

____20、读古诗《锄禾》；按诗内容填写词语。

锄禾日当午，____，谁知盘中餐，____。21、按课文《悯农》内容默写。

①春种一粒粟，____。四海无闲田，____。22、默写古诗；并加上标点。

村居。

____

____

____

____23、默写古诗。

静夜思。

____；

____；

____；

____。评卷人得分四、书写(共4题，共28分)24、抄句子；体味情感。

叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀!。25、抄句子；体味情感。

四海无闲田；农夫犹饿死。

26、抄句子；体味情感。

从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。27、描红。

姐河借呢呀哪。评卷人得分五、综合题(共3题，共27分)28、我会读课文《小伙伴》；也回答。

这是，安东做到玛莎跟前，什么也没说，把夹着黄油的面包掰成两半，把大一点儿的放到玛莎手里，说：“赶快吃吧。”(1)、安东怎么做的？____(2)；下面的说法对吗？

①玛莎没吃午饭，小伙伴都不关心她。____

②只有安东把食物分给玛莎，用实际行动帮助玛莎。____29、读一读课文《王二小》；算一算。

王二小是河北省涞源县上庄村一个放牛娃，生于1929年。1942年在抗日战争中壮烈牺牲。为了纪念小英雄，著名词曲作家创作了《歌唱二小放牛郎》，传唱至今，家喻户晓，现在王二小的家乡还建了一所王二小希望小学。(1)、王二小牺牲时年仅____岁。(2)、读了王二小这动人的故事，我想对王二小说：“____。”30、读一读课文《吃水不忘挖井人》；想一想，填一填。

解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。(1)、文中“挖井人”指的是____。(2)、乡亲们想念毛主席的原因是（）评卷人得分六、连线题(共2题，共6分)31、连一连。

蓝蓝的____A；贝壳。

金黄的____B；小虾。

雪白的____C；沙滩。

青青的____D、海水32、连线。

采+彡=____；

走+取=____；

又+欠=____；参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】雨的音节；ü上去点，是个三声声调，故选C

【点评】本题考查声调掌握情况，yu的外形特征。2、D【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的定义对各选项进行判断．【解析】解：等边三角形为轴对称图形；平行四边形为中心对称图形；正五边形为轴对称图形；圆既是轴对称图形又是中心对称图形．

故选：D．3、C【分析】先根据补角的性质求出∠ABC的度数，再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数，由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°−∠D2=

65°；

故选：C．4、D【分析】句意：你看，凯文在用左手写字。【解析】with用工具，in用材料，故选D。5、B【分析】考查对句子含义的理解。【解析】理解句子的含义，可以借助句中的关键地方，如词或短语，然后联系生活实际写出自己的理解。本题是选择题，相对简单一些。本句先写“聚焦人民群众普遍关心关注的民生问题”，然后写的是真抓实干，让人民获得幸福感，因此B选项最符合句子的主旨。6、D【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解析】A．有误，“姓氏”的“氏”应读shì。B．有误，“赵国”的“赵”应读zhào。C．有误，“大官”的“官”应读guān。D．正确。故选：D。7、B【分析】妈妈明天要教我放风筝．【解析】该题考查动词不定式．这里句子考查teachsbtodosth表示教某人做某事．故选：B．二、填空题(共9题，共18分)8、沙发发生书包书本【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对词义的掌握。沙发；常放在客厅。发生，发生事情。书包，装学习用具的袋子。书本，学习的源泉。

【点评】此题考查学生对生字组词的掌握，学生要学会组词。9、zuòsòngcōngzhūzhēnzháochóng【分析】【分析】在情境和语言中逆向发现平舌音zcs和翘舌音zhchsh的存在；以加深记忆，做到形音的综合掌握。

【点评】本题考查平舌音zcs和翘舌音zhchsh的外形和读音上的区别。10、大黑【分析】【分析】考查了学生对词义的掌握；从而找出反义词。小的反义词是大。白的反义词是黑。

【点评】考查学生对词义的掌握，学生应该掌握；11、房顶方便休息【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。房顶；屋顶。方便，便捷便利。休息，一般是睡觉。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生应学会书写。12、妈妈起床了【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。根据拼音；这句话是：妈妈起床了。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要会读拼音，理解句子。13、chshzhr【分析】【分析】一牙西瓜可以联想到平舌音c椅子联想到字母h,合在一起就想到了翘舌声母ch，sh和zh一样，小苗就像翘舌音r。

【点评】本题考查四个平舌音的形状。14、anenin【分析】【分析】这是字母n与元音字母a；e、i相拼而成的前鼻韵母。

【点评】本题考查复韵母an、en、in的书写。15、上班放好飞快吃饭礼物正好【分析】【分析】考查学生对词义的掌握。上班；去工作。放好，置放好。飞快，速度很快。吃饭，吃米粉。礼物，赠送的物品。正好，刚好。

【点评】考查学生对词义的掌握，学生要学会拼词。16、因困急奇【分析】【分析】考查学生对字形的掌握。在这些生字当中；因；困是全包围结构，急、奇是上下结构。

【点评】考查学生对生字字形的掌握，学生必须掌握生字的结构。三、默写(共9题，共18分)17、小英雄带入杀害消灭【分析】【分析】王二小是儿童团员；也是个小英雄。王二小把鬼子代入了八路军的埋伏圈。鬼子知道上了当，就杀害了小英雄王二小。八路军消灭了全部鬼子。

【点评】主要考擦学生对课文的背诵情况。学生对课文背得熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。18、床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗文默写的掌握；《静夜思》；床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

【点评】考查学生对诗文默写的掌握，学生需要掌握默写。19、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗歌默写的掌握。《春晓》的内容是：春眠不觉晓；处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

【点评】考查了学生对诗歌的掌握，学生需要默写诗歌。20、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根据我们本课所学的内容；重点是对文章内容进行熟知记忆。这两句话是表达出了农民伯伯的不容易，我们应当珍惜粮食。

【点评】考察学生对课文内容的熟知程度，在熟知课文的基础上，对课文内容进行理解记忆，不断积累词汇，体味文中粮食来之不易。21、秋收万颗子农夫犹饿死【分析】【分析】春种一粒粟；秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。这两句话是表达出了尽管农夫种植着万亩的土地，但是由于地主的剥削，秋天仍然收获不到一颗粮食，进一步表达出地主对农民的盘剥。

【点评】考察学生对课文内容的熟知程度，在熟知课文的基础上，对课文内容进行理解记忆，不断积累词汇，体味地主阶级对农民的盘剥。22、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗歌默写的掌握。《村居》的内容是：草长莺飞二月天；拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

【点评】考查了学生对诗歌的掌握，学生需要默写诗歌。23、床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对诗文默写的掌握；《静夜思》；床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

【点评】考查学生对诗文默写的掌握，学生需要掌握默写。四、书写(共4题，共28分)24、叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀!【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，体味到小鸡在啄破蛋壳之后，发出“叽叽，叽叽”的声音，从中感受到小鸡在看到外面世界的喜悦的情感。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，体味小鸡在啄破蛋壳之后，观察到外部世界的喜悦之情。25、四海无闲田，农夫犹饿死。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，体味四海之内虽然都种植庄稼，但是农夫仍然会存在饿死的状态，进一步体味到地主对农民的剥削。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，进一步体味农夫生活的不容易。26、从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。【分析】【分析】通过对本句话的抄写以及理解；我们能从语句中，发现小松鼠对于希望得到花生的那种渴望之情。

【点评】通过对句子的抄写，体味小作者表达的情感，并向文中的小松鼠学习，做一个有好奇心的好学生。27、姐河借呢呀哪【分析】【分析】从字的结构上分划分；“姐；河、借、呢、呀”是左右结构；“哪”是左中右结构。书写词语时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。五、综合题(共3题，共27分)28、略

【分析】【分析】（1）安东把自己的面包分给玛莎吃。（2）①玛莎没吃午饭；小伙伴都不关心她。这句活是错