2025年外研版八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列物质中，属于石油加工产品的是（）A.可燃冰B.柴油C.食用油D.天然气2、下列实验操作正确的是()A.熄灭酒精灯B.熄灭酒精灯C.闻气体的气味D.取用颗粒状固体3、下列关于物质燃烧现象的描述错误的是()A.木炭在空气中燃烧，有黑烟产生B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体C.铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放热4、由rm{A}和rm{B}两种元素组成的化合物中，已知rm{A}和rm{B}的元素质量比为rm{21}rm{8}而rm{A}和rm{B}的相对原子质量之比为rm{7}rm{2}则该化合物的化学式为rm{(}rm{)}A.rm{A_{2}B_{3}}B.rm{A_{3}B_{4}}C.rm{A_{2}B_{5}}D.rm{AB}5、未来几年我县的发展定位是“绿色国际休闲之都”，“节水护水、优化环境、防止污染”已成为密云人的共识rm{.}下列有关水的叙述，错误的是rm{(}rm{)}A.水是最常见的溶剂，极易被污染B.净化水可用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法C.活性炭能使硬水软化D.节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、下列有关催化剂的说法正确的是rm{(}rm{)}A.在化学反应后其质量增加B.在化学反应后其质量不变C.催化剂能改变化学反应速率D.在化学反应后其化学性质发生了变化7、下列化学变化能实现化学能与光能之间转化的是()A.钢铁生锈B.镁条燃烧C.光合作用D.食物霉变8、化学用语的学习化学的重要工具，下列对化学用语的叙述或使用正确的是（）A.H3--NH3中氮元素的化合价为-3价B.H3--NH3中氮元素的化合价为-3价C.镁离子--Mg2+D.氧化亚铁--Fe3O49、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

10、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；下列操作正确的是（）

A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量。

B.用量筒量取90mL水。

C.为加快固体溶解；用温度计搅拌。

D.将配制好的溶液倒入细口瓶中；盖紧瓶塞，并贴上标签。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)11、如图是生活用水水费单，目前自来水的收费项目，除了自来水水费外，还有水资源费和污水处理费，这样做的目的是（1）______；

（2）写出你的一种符合该主题的做法______．12、请用化学用语表示：5个氢原子______2个钠离子______氟元素______氦气______五氧化二磷______氢气______．13、湖中一种水藻的化学式为rm{C_{x}H_{263}O_{y}N_{16}P}其中碳的质量分数为rm{35.83%}氧的质量分数为rm{49.58%}则式中rm{x=}______，rm{y=}______．14、用“分子”；“原子”“元素”“离子”填入下列空格．

rm{(1)}水是由水____构成rm{(2)}汞是由汞____组成。

rm{(3)}氧气是由氧____构成rm{(4)}氯化钠是由____rm{_}构成．15、如图是A；B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线；下列说法中正确的是______

A、t1℃时；65gA的饱和溶液中含有50g溶剂，但将30克B加入到100克水中会形成B的不饱和溶液。

B、在t2℃；A；B两种饱和溶液溶质质量分数相同，所含溶质的质量也相等。

C、将t1℃A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t2℃时；溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为C＜B=A

D、当A中含有少量B时，提纯A的方法是______。16、用化学符号表示：

4个二氧化碳分子____，红磷____，8个氢氧根离子____，+2价的铁元素____．评卷人得分四、探究题(共3题，共12分)17、下列是基本实验操作示意图；据图回答相关问题：

（1）存在明显错误的是______（填字母序号）；

（2）以上错误操作可能造成的后果是：

①______；②______；③______；

（3）除图D的情况外，请写出一条使用酒精灯时，应该注意的安全事项：______．18、炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见图：

对实验进行分析并回答：

rm{(1)}这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行____。rm{(2)}在rm{a}处点燃气体的目的是____。19、通过晾晒海水或煮盐井水；盐湖水等方法；均可得到含有较多杂质的粗盐，这种方法属于______变化（填“物理”或“化学”）。粗盐经过______、过滤、______、计算产率，可得到初步提纯，再通过化学方法获得精盐。

（1）过滤时；玻璃棒的作用是______；

（2）蒸发过程中；待蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用余热使滤液蒸干。某同学为了加快实验，想持续加热快速蒸干，则可能出现的后果是______；

（3）某同学所得的产率与其他同学比较明显偏低；下列哪些情况会导致产率明显偏低______（选填字母序号）

A．溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤B．蒸发时有一些液体、固体溅出C．提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量评卷人得分五、简答题(共1题，共2分)20、“单质是由同种元素组的纯净物，有质的学式直接用组成素的号表示，如铝单质rm{A}氦单质的化学式为rm{e}有些单的化学式元素符号和数字的组表示，如氧气的化学式是rm{O2}气的化学rm{2}．

铝单；氦单质的构成微是______；氧、氮气的构成微是______．

上单质的化式写法有差的原因是______．评卷人得分六、推断题(共4题，共40分)21、推断题某白色固体rm{A}在一定条件下可以分解成rm{B}rm{C}两种物质，其中rm{B}为无色气体，rm{C}为白色固体，将点燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}会燃烧得更剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体rm{E..}若向rm{A}中加入一种紫黑色固体rm{F}开始时产生气体速度较为缓慢，接着产生气体速度大大加快，而且产生的气体的量也大大增加，经实验，这种紫黑色固体rm{F}在反应过程中也能生成无色气体rm{B.}请据上述信息回答问题。

rm{(1)}写出物质rm{C}的名称______。rm{A}的化学式______。

rm{(2)}写出rm{D}在rm{B}中燃烧的符号表达式。

rm{(3)}试分析向rm{A}中加入一种紫黑色固体rm{F}开始时产生气体速度较为缓慢，接着产生气体的速度大大加快，而且产生的气体的量也大大增加的原因。

rm{(4)}请写出rm{A}在催化剂条件下分解成rm{B}rm{C}的符号表达式。22、阅读下列短文，回答问题煤气是一种“让人欢喜让人忧”的一种物质，主要含有一氧化碳，一氧化碳是一种没有颜色，没有气味且难溶于水的气体。让人欢喜的是它可以燃烧生成二氧化碳并且放出大量的热，为人类提供大量的热能；让人忧的是如果人们在便用煤气时不小心，可能会造成如下两大严重后果：一是如果煤气泄漏后遇到明火或电火花，极易引燃而发生爆炸；二是如果煤气泄漏后不能及时发现，将会使人中毒甚至死亡。根据上面这段文章，回答下列问题。rm{(1)}一氧化碳的物理性质主要有____________________________________rm{(2)}一氧化碳的化学性质主要有____________________________________rm{(3)}一氧化碳的用途是__________________rm{(4)}写出一氧化碳燃烧的文字表达式__________________________________23、英国科学家瑞利在测定氮气密度时，为了提高实验的准确度，采用两种方法制取氮气。第一个办法是让空气通过烧得红热的装满铜屑的管子，氧气与铜加热生成氧化铜，测得剩下的气体密度为rm{1.2572g/L}第二个办法是让氧气和氨气rm{(NH_{3})}反应，生成水和氮气，生成的氮气密度为rm{1.2506g/L}

瑞利没忽视这细微的数据差异，继续进行研究。两年后，在别人提醒下他查阅了rm{100}年前卡文迪什的论文。卡文迪什让氧气和空气中氮气在一定条件下反应，发现用来吸收反应产物的碱溶液中有一个极小的气泡，一直浮在溶液上面，怎样也不肯同氧气反应。卡文迪什写道：“根据这个实验，我得出了一个结论：空气中的氮不是单一的，其中约有rm{1/120}主要部分的性质绝不相同。可见空气中的氮并不是单一的物质，而是两种物质的混合物。”在卡文迪什的启发下，瑞利用同样的方法得到了这个小气泡。同时科学家拉姆齐用灼热的镁和空气中的氮气反应，也得到了这个小气泡。他们最终发现了一种新元素rm{隆陋隆陋}氩。

rm{(1)}根据资料可以推知：氮气的物理性质有____；氮气的的化学性质有____。rm{(2)}氧气与铜生成氧化铜的文字表达式是____。24、某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石rm{(}主要含rm{Fe_{2}O_{3})}空气等；主要反应过程如图：

请回答：

rm{垄脵A}的化学式______．

rm{垄脷}反应rm{垄脷}的化学方程式______．

rm{垄脹}反应rm{垄脹}的化学方程式______．

rm{垄脺}工业炼铁得到是生铁，请指出生铁与铁在组成上的差别______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】A；可燃冰是埋藏于海底的一种燃料；不是石油加工产品，故选项错误；

B；柴油是石油加工得到的产品；故选项正确；

C；食用油不是石油加工产品；故选项错误；

D；天然气是三大化石燃料之一；不是石油加工产品，故选项错误；

故选：B．

【分析】石油中含有多种成分，这些成分的沸点不同，根据沸点不同将它们加热分离可得到汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、溶剂油、沥青等产品；根据石油分馏的产品进行分析判断即可．2、C【分析】【分析】rm{AB.}使用酒精灯时要注意“两查；两禁、一不可”；

C.根据闻气体的气味时的方法rm{(}招气入鼻法rm{)}进行分析判断；D.根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法rm{(}“一横、二放、三慢竖”rm{)}进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解答】A.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，图中所示操作错误；B.使用酒精灯时要注意“两查；两禁、一不可”；禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，图中所示操作错误；

C.闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确；D.向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。故选C。【解析】rm{C}3、A【分析】【分析】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意实验现象和实验结论、光和火焰、烟和雾的区别。【解答】A.木炭在空气中燃烧是持续红热状态，没有黑烟产生，故A描述错误；B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体，故B描述正确；C.铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，故C描述正确；D.红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放热，故D描述正确。故选A。【解析】rm{A}4、B【分析】解：

设化合物的化学式为rm{A_{a}B_{b}}则元素rm{A}的相对原子质量为rm{7M}时，元素rm{B}的相对原子质量为rm{2M}

化合物rm{A_{a}B_{b}}中rm{X}rm{Y}两元素的质量比rm{=(7M隆脕a)}rm{(2M隆脕b)=7a}rm{2b}根据题意：化合物中rm{A}rm{B}两元素的质量比为rm{21}rm{8}则。

rm{7a}rm{2b=21}rm{8}

解得rm{a}rm{b=3}rm{4}

则这种化合物的化学式为rm{A_{3}B_{4}}

故选B．

要确定这种化合物的化学式，必须确定元素rm{A}rm{B}在化合物中原子个数关系；可通过假设原子个数的方法，利用所给的数据计算出两元素的原子个数比，最后完成化学式的推断．

本题考查学生利用化合物中元素的质量比、相对原子质量之比进行推断化学式，考查同学们分析问题、灵活应用所学知识解题的能力．【解析】rm{B}5、C【分析】解：rm{A}许多作用能溶于水；水是最常见的溶剂；工农业生产及生活污水都能造成水污染，所以水极易被污染；故A正确；

B；吸附可除去水中有色、有味的杂质；沉淀可使水中不溶固体与水分离，过滤可彻底除去水中不溶固体，蒸馏可获得纯净的水，都是常用的净化水的方法；故B正确；

C；活性炭具有吸附性；能除去水中有色、有味杂质，但却不能改变水的硬度；故C不正确；

D；水资源有是有限的；并且水资源不断受到污染，因此要树立节约每一滴水的意识，以使“细水长流”；故D正确；

故选C．

根据节水护水；优化环境、防止污染的原则；分析说法中与之不相符合的认识，判断说法的正误．

需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法．【解析】rm{C}二、多选题(共5题，共10分)6、BC【分析】解：rm{A}催化剂在化学反应后其质量不变；故选项说法错误。

B；催化剂在化学反应后其质量不变；故选项说法正确。

C；催化剂能改变化学反应速率；催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，故选项说法正确。

D；催化剂在化学反应后其化学性质不变；故选项说法错误。

故选：rm{BC}

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂rm{(}又叫触媒rm{).}催化剂的特点可以概括为“一变二不变”；一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。

本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征rm{(}“一变二不变”rm{)}是正确解答本题的关键。【解析】rm{BC}7、BC【分析】【分析】本题难度不大，掌握化学变化时的能量变化是解题的关键。【解答】A.钢铁生锈的过程中，化学能没有转化成光能，故A不符合题意；B.镁条燃烧的过程中，化学能转化成了光能，故B符合题意；C.光合作用是利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，是光能转化成了化学能，故C符合题意；D.食物霉变的过程中，化学能没有转化成光能，故D不符合题意。故选BC。【解析】rm{BC}8、AC【分析】解：A、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故H3可表示NH3中氮元素的化合价为-3价；故选项说法正确。

B；由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故4H可表示4个氢原子，故选项说法错误。

C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。镁离子可表示Mg2+；故选项说法正确。

D；氧化亚铁中铁元素显+2价；氧元素显-2价，其化学式为FeO，故选项说法错误。

故选：AC。

A；化合价的表示方法；在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。

B；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。

C；离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

D；氧化亚铁中铁元素显+2价；氧元素显-2价，进行分析判断。

本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。【解析】AC9、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

10、BD【分析】

A；称量固体时要将食盐放在纸上进行；故A错误；

B；100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液含有水的质量为100g×10%=10g；所以水的质量为100g-10g=90g，体积为90mL，使用量筒量取，故B正确；

C；进行搅拌时需要使用玻璃棒进行；不能使用温度计，故C错误；

D；配好的氯化钠溶液需要倒进细口瓶中贴标签备用；故D正确；

故选BD．

【解析】【答案】根据溶液配制的知识进行分析；称量氯化钠固体需要放在纸上进行，使用量筒量取水的体积，溶解时使用玻璃棒进行搅拌．

三、填空题(共6题，共12分)11、略

【分析】解：（1）生活用水水费单；目前自来水的收费项目，除了自来水水费外，还有水资源费和污水处理费，这样做的目的是提醒人们淡水资源短缺，并受到不同程度的污染，我们应该节约用水，爱护水资源；故填：提醒人们淡水资源短缺，并受到不同程度的污染，我们应该节约用水，爱护水资源；

（2）生活中节约用水的措施有一水多用；例如洗衣服的水冲厕等（合理即可，要求自己能做到的）．故填：洗衣服的水冲厕等（合理即可，要求自己能做到的）．

根据生活用水水费单；目前自来水的收费项目，除了自来水水费外，还有水资源费和污水处理费，这样做的目的是提醒人们淡水资源短缺，并受到不同程度的污染，我们应该节约用水，爱护水资源进行解答．

解答本题的关键是要知道平时节约用水的做法，属于基础知识的考查．【解析】提醒人们淡水资源短缺，并受到不同程度的污染，我们应该节约用水，爱护水资源；洗衣服的水冲厕等（合理即可，要求自己能做到的）12、略

【分析】解：5个氢原子就是在氢原子的前面加上数字5；2个钠离子就是在钠离子的前面加上数字2；氟元素的符号为F；氦气的化学式为He；五氧化二磷的化学式为；氢气的化学式为；故填：5H；2Na+；F；He；P2O5；H2．

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】5H；2Na+；F；He；P2O5；H213、略

【分析】解：湖中一种水藻的化学式为rm{C_{x}H_{263}O_{y}N_{16}P}其中碳的质量分数为rm{35.83%}氧的质量分数为rm{49.58%}则。

rm{dfrac{12x}{12x+1times263+16y+14times16+31}隆脕100%=35.83%}

rm{dfrac{16y}{12x+1times263+16y+14times16+31}隆脕100%=49.58%}

rm{dfrac{12x}{12x+1times

263+16y+14times16+31}隆脕100%=35.83%}rm{dfrac{16y}{12x+1times

263+16y+14times16+31}隆脕100%=49.58%}

故答案为：rm{x=106}rm{y=110}．

根据化合物的质量rm{106}该化合物中某元素的质量rm{110}该元素的质量分数；进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．rm{=}【解析】rm{106}rm{110}14、（1）分子

（2）元素

（3）分子

（4）离子

【分析】【分析】

根据已有的物质的微观构成粒子、物质的元素组成的知识进行分析解答即可。掌握物质的组成和构成的知识是正确解答本题的关键。

【解答】

rm{(1)}水是由水分子构成的；故填：分子；

rm{(2)}汞是由汞元素组成的；故填：元素；

rm{(3)}氧气是由氧分子构成的；故填：分子；

rm{(4)}氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故填：离子；离子。

【解析】rm{(1)}分子分子

rm{(1)}元素

rm{(2)}元素分子

rm{(2)}离子

rm{(3)}分子15、A冷却热饱和溶液（或降温结晶）【分析】解：A、t1℃时A的溶解度是30g；即100g水中最多溶解30g的A，65gA的饱和溶液中含有50g溶剂，而B的溶解度大于A，所以将30克B加入到100克水中不会形成B的饱和溶液，正确；

B；不知饱和溶液的质量是否相等；无法判断两溶液所含溶质是否相等，故错误；

C、t1℃A、B、C三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，AB的溶解度增大，溶液中溶质、溶剂的质量不变，溶质的质量分数不变，与升温前相等，而C的溶解度减小，析出晶体，溶质的质量分数减小；饱和溶液中溶质质量分数的计算式×100%，可知溶解度大则溶质的质量分数大，t1℃B的溶解度大于t2℃时C的溶解度大于t1℃A的溶解度；所以溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为A＜C＜B，故错误；

D；A的溶解度受温度影响较大；B的溶解度受温度影响较小，所以当A中含有少量B时，可用冷却热饱和溶液或降温结晶的方法提纯A；

故答案为：A；D：冷却热饱和溶液（或降温结晶）。

A；据此温度下AB的溶解度大小分析解答；

B；不知饱和溶液的质量是否相等；无法判断两溶液所含溶质是否相等；

C；据饱和溶液中溶质的质量分数计算方法及物质的溶解度随温度变化情况分析解答；

D；据AB溶解度受温度影响情况分析提纯物质的方法。

明确溶解度概念、溶解度曲线的意义、饱和溶液中溶解度大则溶质的质量分数大等知识，即可结合题意灵活解答相关问题。【解析】A冷却热饱和溶液（或降温结晶）16、略

【分析】

①分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，如：4个二氧化碳分子4CO2；

②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；如：红磷P；

③离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．8个氢氧根离子8OH-；

④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，如：+2价的铁元素．

故答为：4CO2，P，8OH-，

【解析】【答案】本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．

四、探究题(共3题，共12分)17、略

【分析】解：（1）存在明显错误的是BCD；

（2）①给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的以防液体沸腾时溅出伤人；

②向试管中加入块状固体药品时；先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，以防打破试管底部；

③使用酒精灯时要注意“两查；两禁、一不可”；点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，以防酒精喷洒，引起着火；

（3）熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭；不能用嘴吹灭．

故答案为：（1）BCD；（2）①液体沸腾时溅出伤人；②打破试管底部；③酒精喷洒；引起着火；（3）熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭．

（1）根据基本实验操作示意图中存在的明显错误进行分析；

（2）①根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；

②根据块状固体药品的取用方法进行分析判断；

③根据酒精灯的使用方法进行分析判断；

（3）根据酒精灯的使用方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】BCD；液体沸腾时溅出伤人；打破试管底部；酒精喷洒，引起着火；熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭18、（1）气密性检查（2）防止CO污染空气【分析】【分析】本题考查了一氧化碳还原氧化铁的实验，掌握反应的原理、实验中的注意事项以及对尾气的处理方法是解题的关键。【解答】rm{(1)}关于气体的实验，实验前一定要先检查装置的气密性；故填：气密性检查；rm{(2)}尾气中含有有毒的一氧化碳气体，会污染空气，为了防止一氧化碳污染空气，所以要进行点燃处理；故填：防止rm{CO}污染空气。【解析】rm{(1)}气密性检查rm{(2)}防止rm{CO}污染空气19、物理溶解蒸发引流氯化钠固体飞溅AB【分析】解：海水晒盐的方法中没有新物质生成；属于物理变化，粗盐经过溶解；过滤、蒸发、计算产率，可得到初步提纯，再通过化学方法获得精盐；

（1）过滤时；玻璃棒的作用是引流；

（2）为了加快实验；想持续加热快速蒸干，可能出现的后果是：氯化钠固体飞溅；

（3）A．将5.0g粗盐一次全部倒入水中；立即过滤，会导致溶解的氯化钠的质量偏小，则会使得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低；

B．蒸发时；有一些液体；固体溅出来，会导致溶解的氯化钠的质量偏小，则会使得到的精盐的质量偏小，而使精盐的产率偏低；

C．提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量；会导致溶解的氯化钠的质量偏大，则会使得到的精盐的质量偏大，而使精盐的产率偏大。

故选：AB。

故答案为：（1）物理变化；溶解，蒸发；

（1）引流；

（2）氯化钠固体飞溅；

（3）AB。

根据海水晒盐的方法中没有新物质生成；粗盐经过溶解；过滤、蒸发、计算产率，可得到初步提纯，再通过化学方法获得精盐进行分析；

（1）根据过滤操作中玻璃棒的作用进行分析；

（2）根据为了加快实验；想持续加热快速蒸干，可能出现的后果是：氯化钠固体飞溅进行分析；

（3）根据氯化钠未完全溶解；蒸发时滤液或食盐飞溅等；会导致蒸发得到的精盐质量偏小进行分析。

本题难度不大，熟练掌握粗盐的提纯的原理与实验步骤、影响制得的精盐的产率偏低的因素等是正确解答本题的关键。【解析】物理溶解蒸发引流氯化钠固体飞溅AB五、简答题(共1题，共2分)20、略

【分析】解：铝是金属单质；稀有单质，都是直接成，氧气氮气是由分子构成的；故填：原子；分子；

为构质的基本粒子不同，所以单的学式书写方法有差异rm{.}故构成质的基本粒子同．

根据物的构来分析；

根据物质的结构分．

掌物质基本构成情况是解的关键．【解析】原子；分子；构成物质的基本粒子不同六、推断题(共4题，共40分)21、略

【分析】解：白色固体rm{A}在一定条件下可以分解成rm{B}rm{C}两种物质，其中rm{B}为无色气体，rm{C}为白色固体，将点燃的硫放入rm{B}中，硫会燃烧得更剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体rm{D}说明rm{B}是氧气，rm{A}是氯酸钾，生成的rm{B}为氯化钾，rm{D}为二氧化硫；向rm{A}中加入一种紫黑色固体rm{E}开始时产生气体速度较为缓慢，接着产生气体速度大大加快，而且产生的气体的量也大大增加，说明该固体rm{E}是高锰酸钾；

rm{(1)}根据分析，rm{C}是氯化钾，rm{A}是氯酸钾，故填：氯化钾，rm{KClO_{3}}

rm{(2)}硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，故填：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}SO_{2}}

rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

-}}{;}SO_{2}}高锰酸钾受热能分解生成二氧化锰；二氧化锰能加快氯酸钾的分解，且能生成氧气，故会使氯酸钾分解产生氧气的速率增加，产生的氧气的量增加，故填：高锰酸钾受热分解会产生氧气，且生成的二氧化锰能催化氯酸钾的分解；

rm{(3)}氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热能分解生成氯化钾和氧气，故反应的化学方程式为：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

故答案为：

rm{(4)}氯化钾；rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{(2)S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}SO_{2}}

rm{(1)}高锰酸钾受热分解会产生氧气；且生成的二氧化锰能催化氯酸钾的分解。

rm{(3)2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉(}条件为加热，催化剂为rm{KClO_{3}}

根据题干提供的信息进行分析，白色固体rm{(2)S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}SO_{2}}在一定条件下可以分解成rm{(2)}rm{(3)2KClO_{3}dfrac{

overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉(}两种物质，其中rm{MnO_{2})}为无色气体，rm{A}为白色固体，将点燃的硫放入rm{B}中，硫会燃烧得更剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体rm{C}说明rm{B}是氧气，rm{C}是氯酸钾，生成的rm{B}为氯化钾，rm{D}为二氧化硫；向rm{B}中加入一种紫黑色固体rm{A}开始时产生气体速度较为缓慢，接着产生气体速度大大加快，而且产生的气体的量也大大增加，说明该固体rm{B}是高锰酸钾；据此解答。

本题考查了常见物质的推断，完成此题，可以依据题干叙述结合已有的物质的性质进行。rm{D}【解析】氯化钾；rm{KClO_{3}}22、（1）无色无味难溶于水气体（2）可燃性、毒性（3）作燃料（4）一氧化碳+氧气二氧化碳【分析】【分析】本题主要考查学生对一氧化碳物理性质和化学性质的区别和应用以及文字表达式的书写；难度较小。

【解答】rm{(1)}没有颜色，没有气味且难溶于水的气体属于叙述物质的颜色、状态、气味、溶解性属于物理性质，故答案为：无色无味难溶于水气体；rm{(2)}一氧化碳燃烧能生成二氧化碳，属于化学变化，所以一氧化碳的可燃性属于化学性质；一氧化碳的毒性是由于一氧化碳与血液中血红蛋白结合发生了反应，使血红蛋白不能很好的与氧气结合，所以属于化学性质，故答案为：可燃性、毒性；rm{(3)}因为一氧化碳具有可燃性，故一氧化碳可用作燃料，故答案为：作燃料；rm{(4)}一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，文字表达式为：一氧化碳rm{+}氧气氧气rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}氧气二氧化碳，故答案为：一氧化碳rm{+}氧气rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}【解析】rm{(1)}无色无味难溶于水气体rm{(2)}可燃性、毒性rm{(3)}作燃料rm{(4)}一氧