2025年粤教沪科版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版七年级历史上册月考试卷813考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、我国历史上第一个由少数民族建立，实现大统一的王朝是A.隋朝B.唐朝C.辽D.元朝2、“知之为知之，不知为不知”这句话属于孔子的（）A.礼治思想B.教育思想C.仁政思想D.法治思想3、我们喜欢下的象棋棋盘上的分界线叫“楚河汉界”，与之战争相关的战争是（）A.楚汉战争B.涿鹿之战C.长平之战D.牧野之战4、我国第一个国家--夏朝建立的时段应是图2年代尺上的（）

A.AB.BC.CD.D5、在我国古代早期历史上；商代影响深远。对下列有关图片的表述，不正确的是（）

A.图一表明商朝青铜铸造水平高B.图二说明商朝已有了比较成熟的文字C.图三与商王盘庚迁都密切相关D.三幅图证明商朝的建立标志我国早期国家产生6、春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是（）A.战争频繁B.诸侯争霸C.百家争鸣D.铁制农具的广泛使用和牛耕的推广，社会生产力发展。评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、根据学习知识回答，关于我国远古人类主要遗址分布的说法不正确的是（）A.我国原始人类遗址非常少B.我国原始人类遗址非常多C.我国原始人类遗址中东部多，西部少D.我国原始人类遗址大河流域多，沙漠干旱地区少8、北京人使用天然火的主要用途包括（）A.烧烤食物B.驱赶野兽C.制作工具D.冶炼钢铁9、对下列关于宋朝重文轻武的表述正确是。A.中央机构的要职由文人出任B.文臣掌握国家的军事大权C.派文人担任地方的知州D.扩大科举考试录取的名额10、隋朝短暂而繁盛。隋朝“光芒四射”的成就包括（）A.南北重归统一B.三次远征高丽C.开凿大运河D.修筑长城11、下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是（）A.各学派的主张都被采用解决社会问题B.各学派纷纷著书立说，发表意见C.各学派相互辩论D.各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想12、唐朝中晚期和宋朝时期；江南地区农业迅速发展的共同原因主要有（）

①中原人南迁带去先进的技术。

②中原人南迁增加了南方的劳动力。

③江南地区的自然条件较优越。

④统治者重视江南经济的发展。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④13、我国古代的四大发明出现在隋唐时期的是（）A.指南针B.印刷术C.火药D.造纸术14、秦始皇加强思想文化控制的主要措施是（）A.统一文字B.统一货币C.设丞相D.焚书坑儒评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、在甲午中日战争中，日军夹击威海卫，____全军覆没，这同时也标志着清政府兴办的____运动的破产。16、认真观察下列三幅图片,写出下列图片的名称(3分)17、国王和贵族拥有很多____。他们主要来源于____和触犯____的罪徒，他们毫无人身自由。18、历史上的“战国七雄”指的是齐、____、秦、____、____、魏、韩七个国家。19、我国最早种植水稻的人是______。20、______是目前我国境内已知最早的人类，距今约170万年，半坡居民种植______白菜、芥菜，炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的______。21、公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死桀，西周灭亡。______。（判断对错）22、公元前2070年，______建立了我国历史上第一个王朝--夏朝。公元前221年，秦王______建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。评卷人得分四、连线题(共1题，共3分)23、知识对对碰，将下列正确的选项填入括号内。A．“三人行，必有我师焉”()老子道家B．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”()孔子儒家C．“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”()孙武兵家D．“知彼知己，百战不殆”()孟子儒家参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】本题考查的是元朝的建立相关史实。结合所学知识可知，1260年，成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位。1271年，忽必烈改国号为元，建立元朝。1272年，定都燕京，称为大都，忽必烈就是元世祖。1276年，元军攻破临安，南宋灭亡。1279年，元朝统一全国。元朝也是我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝；隋朝、唐朝、秦朝是汉族建立的政权，明显不合题意。故选D。【解析】D2、B【分析】本题主要考查孔子的思想主张。题干中“知之为知之,不知为不知”的意思是：学生要有老老实实的学习态度,知道就知道，不知道就是不知道。明显属于孔子的教育思想。故选B。不知为不知,的意思是：学生要有老老实实的学习态度”明显属于孔子的教育思想。故选,知道就知道，不知道就是不知道。。B【解析】B3、A【分析】结合所学可知；秦朝灭亡后，项羽自称西楚霸王，封刘邦为汉王。他们为争夺天下，展开了长达四年之久的战争，史称“楚汉之争”。象棋棋盘上的楚河汉界便是来源于这段历史。

故选：A。

本题以象棋棋盘上的分界线叫“楚河汉界”为切入点；考查楚汉战争的相关知识。

本题主要考查学生对楚汉之争相关知识的掌握能力，重点识记楚汉之争的背景、双方、结果及历史影响。【解析】A4、A【分析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，对应年代尺上位置A．注意公元纪年是以耶稣出生时间算起的，耶稣出生之前是公元前，耶稣出生之后是公元．

故选A．

本题考查了夏朝．

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用禹建立夏朝的时间．【解析】【答案】A5、D【分析】从图片一司母戊鼎反映了商朝青铜铸造水平高；图片二反映了甲骨文是商朝已有了比较成熟的文字；图片三殷墟是商王盘庚迁都密切相关；三幅图证明商朝的建立标志我国早期国家产生；是不正确的，因为随着社会生产发展，人们的生活水平提高，私有财产更多，约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了．而不是商朝的建立标志我国早期国家产生．

故选D．

本题考查的是商朝的相关知识．

本题考查学生的历史知识再现能力．本题考查司母戊鼎、甲骨文、殷墟的知识．【解析】【答案】D6、D【分析】本题考查的是春秋战国时期社会变革的知识点。依据题干信息“春秋战国时期社会大变革的根本原因”；结合所学知识：春秋战国时期，伴随着社会生产力的发展，铁农具的广泛使用和牛耕的推广，大量荒地被开垦，私田逐渐出现．伴随着私田的出现，地主阶级和农民阶级逐渐形成，我国逐渐由奴隶社会过渡到封建社会。故选D。

【解析】D二、多选题(共8题，共16分)7、AB【分析】据所学知；我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家．故关于我国远古人类主要遗址分布的说法不正确的是我国原始人类遗址非常少．

故选A．

本题考查人类的起源．

本题考查人类的起源，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家．【解析】【答案】AB8、AB【分析】根据已学知识可知；在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小块烧骨，经专家鉴定，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类，他们使用天然火来烧烤食物，驱赶野兽．CD选项都不是北京人时期的现象，排除．

故选AB．

本题主要考查了北京人的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记北京人的相关知识点．【解析】AB9、ABCD【分析】略。

【解析】ABCD10、AC【分析】本题考查隋朝的史实。根据所学知识，581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。隋朝的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝利用了天然河道和旧有渠道，开通了大运河，促进了南北经济的交流，巩固了国家统一的局面。正是这两项措施使得隋朝“光芒四射”。故选AC。

【解析】AC11、AD【分析】春秋战国时期；社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面．AD过于以偏概全，符合题意．

故选AD．

本题主要考查春秋战国时期的百家争鸣．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．注意掌握百家争鸣时期各家学派的代表人物及思想主张．【解析】AD12、AD【分析】根据所学知识可知：唐朝中晚期和宋朝时期；江南地区农业迅速发展的共同原因主要有：中原人南迁带去先进的技术和充足的劳动力，江南地区的自然条件较优越．统治者重视江南经济的发展说法不符合题干．

故选A．

本题主要考查我国古代经济重心南移的有关内容．

本题注重考查学生的识记能力，注意准确识记我国古代经济重心南移的原因．【解析】AD13、BC【分析】A．指南针出现在宋朝时期．

B．印刷术出现在隋唐时期．

C．火药出现在唐朝时期．

D．造纸术出现在西汉时期．

故选BC．

本题主要考查出现在隋唐时期的发明．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握我国的四大发明．【解析】BC14、AD【分析】秦始皇完成统一后；在思想上实行焚书坑儒，在文化上废除原来六国的文字，把小篆作为全国规范文字．故秦始皇加强思想文化控制的主要措施是统一文字和焚书坑儒．

故选AD．

本题以统一文字和焚书坑儒为切入点；主要考查秦始皇加强思想文化控制的主要措施．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记秦朝巩固统一的措施的相关史实．【解析】AD三、填空题(共8题，共16分)15、北洋海军洋务运动【分析】【分析】本题主要考查甲午中日战争的史实和洋务运动的结果。依据已学知识可知；在甲午中日战争中，日军侵占了我国的辽东半岛，接着向北洋水师基地威海卫进犯，北洋水师全军覆没，这标志着清政府洋务运动的彻底破产。

【点评】人教新课标八年级上册·甲午中日战争·《马关条约》；人教新课标八年级上册·洋务运动·洋务运动的评价16、略

【分析】试题分析：图一：本小题考查的是商朝文物。在原始社会末期，我国已经出现青铜器。到了商周时期，我国进入了青铜时代。商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。司母戊鼎高1.33米，长1.1米，重832.84千克，是世界现存最大的青铜器。当时，铸造这样一个大鼎，需要二三百人同时操作，由此可见商朝的青铜器铸造业的发达。图二：本小题考查的是四羊方尊。四羊方尊是商朝晚期青铜礼器，祭祀用品，是中国仍存商代青铜方尊中最大的一件，其每边边长为52.4厘米，高58.3厘米，重量34.5公斤，长颈，高圈足，颈部高耸，四边上装饰有蕉叶纹、三角夔纹和兽面纹，尊的中部是器的重心所在，尊四角各塑一羊，肩部四角是4个卷角羊头，羊头与羊颈伸出于器外，羊身与羊腿附着于尊腹部及圈足上。同时，方尊肩饰高浮雕蛇身而有爪的龙纹，尊四面正中即两羊比邻处，各一双角龙首探出器表，从方尊每边右肩蜿蜒于前居的中间。据考古学者分析，四羊方尊是用两次分铸技术铸造的，即先将羊角与龙头单个铸好，然后将其分别配置在外范内，再进行整体浇铸。整个器物用块范法浇铸，一气呵成，鬼斧神工，显示了高超的铸造水平，被史学界称为“臻于极致的青铜典范”，位列十大传世国宝之一。图三：本小题考查的是三星堆文明。青铜立人像高172厘米，底座高90厘米，通高262厘米，1986年于四川广汉三星堆遗址二号祭祀坑出土。整体由立人像和台座两大部分接铸而成。立人像头戴莲花状（代表日神）的兽面纹和回字纹高冠，最外一层为单袖半臂式连肩衣，衣上佩方格状类似编织而成的“绶带”，“绶带”两端在背心处结襻，襻上饰物已脱。衣左侧有两组相同的龙纹，每组为两条，呈"已"字相背状。在那里出土的还有青铜面具、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·灿烂的青铜文明【解析】【答案】图一：司母戊鼎；图二：四羊方尊；图三：三星堆青铜立人像17、奴隶战俘刑法【分析】【分析】本题考查西周分封制的知识；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。18、楚燕赵【分析】【分析】战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩；巧记其具体方位的口诀为东南西北到中央。故答案为：楚；燕、赵。

【点评】本题考查了战国七雄。19、略

【分析】依据课本知识可知；生活在距今约七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，河姆渡原始居民主要种植水稻．我国是世界上最早栽培水稻的国家．

故答案为：

河姆渡原始居民．

本题主要考查了河姆渡原始居民的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记河姆渡原始居民的有关内容．【解析】河姆渡原始居民20、略

【分析】元谋人生活于距今约170万年；是目前我国境内已知最早的人类．半坡原始居民已种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家．相传，炎帝部落和黄帝部落结成联盟，经过长期的发展，形成了日后的华夏族，炎帝和黄帝被誉为中华民族的人文初祖．

故答案为：

元谋人；粟；人文初祖．

本题考查的是元谋人；半坡原始居民和人文初祖的知识点．

本题以原始社会的历史为背景，考查的是学生对元谋人、半坡原始居民、黄帝和炎