2025年粤教版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、某学习小组欲较准确地测定学校周围河水的pH；应使用（）

A.pH试纸。

B.蓝色石蕊试纸。

C.红色石蕊试纸。

D.紫色石蕊试液。

2、对以下三个化学反应的分析正确的是（）

C+O2CO24P+5O22P2O5CH4+O2CO2+H2O．A.都属于化合反应B.反应温度都需达到着火点C.生成物均是气体D.反应时均产生蓝色火焰3、如下有关仪器使用的说法正确的是（）A.用50mL量筒量取7.6mL的酒精B.用药匙取用颗粒或粉末状的固体C.用50mL水和50mL酒精混合得到lOOmL混合液体D.用托盘天平称取5.6g水4、电解一定量的水，当某一电极上产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是（）A.2.5mL或5mLB.5mL或10mLC.10mL或15mLD.10mL或2.5mL5、决定元素种类的是rm{({??})}A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数6、下图所示过程中没有发生化学变化的是A.篝火燃烧B.rm{H2O2}溶液中加入rm{MnO2}

C.铁钉生锈D.活性炭吸附毒气7、rm{5}个rm{H_{2}O}和rm{5}个rm{H_{2}SO_{4}}分子中一样多的是rm{(}rm{)}A.氢分子个数B.氢原子个数C.氢元素个数D.氢气8、给试管里的液体加热时；下列说法正确的（）

A.试管要倾斜；与桌面成50°角。

B.先使试管均匀受热；然后在液体的中上部加热。

C.应使用试管夹；注意从试管上部往下套。

D.以上都不正确。

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、目前，国家和地方都能通过各种媒体及时向社会发布空气质量报告．空气质量报告的主要内容包括____、____、____、____四项内容．空气污染指数的大小与空气质量的关系是____．10、“瘦肉精”（化学式为C12H19Cl2N2O）能提高猪的瘦肉率；但对人体有危害，国家多年前已经禁止使用．请回答：

（1）“瘦肉精”其分子中氢、氧原子个数比为____．

（2）“瘦肉精”的相对分子质量为____．

（3）“瘦肉精”中____元素的质量分数最大．11、某同学用一定溶质质量分数的稀硫酸做“氧化铜+硫酸→硫酸铜+水”的实验，其五次实验结果如下表所示：。实验次数氧化铜/g硫酸溶液/g硫酸铜/g12.01204.024.01208.036.01209.648.020016510.0200x根据实验结果填写下列空格：

（1）哪几次反应氧化铜有剩余？____．

（2）哪几次反应硫酸有剩余？____．

（3）表中x的值是____．

（4）硫酸溶液中溶质的质量分数为____．12、如图是生活用水水费单，目前自来水的收费项目，除了自来水水费外，还有水资源费和污水处理费，这样做的目的是（1）______；

（2）写出你的一种符合该主题的做法______．13、在rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}中，根据质量守恒定律，每rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}份质量的磷可跟______份质量的氧气化合，并生成______份质量的五氧化二磷．rm{124}14、雨后路边的水渍一会就消失了，是由于______获得______，运动______，挣脱______离开______，变成______逃逸到空气中rm{.}这叫水的______rm{.}烧开了水之后，揭开锅盖，立即就会有许多水滴滴下，这是______在锅盖上______的结果．15、化学知识在生产生活中有广泛的应用rm{(1)}时下兴起的环保炭雕工艺品，是以活性炭为原料，采用传统手工雕刻而成，炭雕工艺品既能装饰居室，又对甲醛等有害气体具有很强的____________作用，能有效地净化室内空气。rm{(2)}通常所说的煤气中毒是指_______________rm{(}填化学式rm{)}引起的中毒。rm{(3)}长期使用的热水瓶内胆常有一层水垢rm{(}主要成分是碳酸钙rm{)}可以用稀盐酸除去，反应的化学方程式为_______________________。rm{(4)}为防止彩色照片褪色，可将照片用塑料薄膜封闭，目的是_____________。rm{(5)}为保证安全，凡是可燃性气体，点燃前都要检验气体的__________。rm{(6)}不经常使用的锁，可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末，以容易开启，这是因为_______________________________。16、分类混合物常用的方法有：rm{垄脵}沉降；rm{垄脷}过滤；rm{垄脹}吸附；rm{垄脺}蒸发；rm{垄脻}蒸馏rm{.}选择合理的方法分离下列混合物rm{.a.}食盐和沙______rm{(}填数字序号，下同rm{)}rm{b.}有异味和颜色的水______；rm{c.}从海水中获取食盐______；rm{d.}用海水制蒸馏水______．17、如图是小红同学用来电解水的简易装置图．请你参与探究并回答下列问题：

（1）电源的A为____极．

（2）C试管中收集到的气体是____，可以用____检验，C、D中两种气体的体积比为____，发生该反应的文字表达式为____，该反应属于____反应．D试管中收集的气体是____，在空气中点燃可以燃烧，并在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯，观察到的现象是：____，文字表达式是____，该反应属于____反应．

（3）你认为水发生的上述变化是____变化．

（4）小红在做电解水实验之前还对天然水中的杂质进行了探究，他发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质．你认为除去不溶性杂质的方法是____，该实验过程中需要用到的玻璃仪器有____、____和____．判断上述玻璃仪器已经洗净的标准是：观察器内壁上____．

评卷人得分三、简答题(共7题，共14分)18、如图所示为实验室常见的装置图：

rm{(1)}写出仪器名称rm{a}____rm{b}____rm{_}____

rm{(2)}加热碳酸氢铵，可以观察到的现象是：rm{垄脵}____rm{_}rm{垄脷}____。rm{垄脹}若在被加热的仪器上方放一个干而冷的烧杯，观察现象____rm{垄脺}若在被加热的仪器上方放一个涂有石灰水的玻璃片，观察到的现象是____rm{(3)}碳酸氢铵受热分解的化学方程式为____rm{(4)}根据上述实验现象，你认为保存碳酸氢铵应注意的问题是____；rm{(5)}使用时应注意的问题是____或____。19、酒精：rm{垄脵}无色透明；rm{垄脷}具有特殊气味的液体；rm{垄脹}易挥发；rm{垄脺}能与水以任意比例互溶；rm{垄脻}能溶解碘等物质；rm{垄脼}易燃烧；rm{垄脽}常做酒精灯和内燃机的燃料；rm{垄脿}点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；rm{垄谩}燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字可归纳出酒精的rm{(1)}物理性质有_____________________________rm{(}填序号，下同rm{)}rm{(2)}化学性质有___________；rm{(3)}用途有__________；rm{(4)}酒精发生的物理变化有_________；rm{(5)}发生的化学变化有_________。20、根据下图回答问题

rm{(1)}上图所示的rm{3}个实验，rm{A}中水发生了______rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}变化，此过程中发生变化的是______rm{(}填字母序号rm{)}．rm{a.}分子种类rm{b.}分子大小rm{c.}分子间的间隔rm{(2)B}中试管rm{1}内得到的气体为______，水电解的化学方程式为_______________________，此实验可以得到的信息有_________________rm{(}填字母序号rm{)}．填字母序号rm{(}．rm{)}水是由氢气和氧气组成的rm{a.}水是由氢元素和氧元素组成的rm{b.}水通电产生的氢气和氧气的体积比为rm{c.}rm{2:1}中净化水的方法是______和吸附rm{(3)C}此净水过程______rm{.}填“能”或“不能”rm{(}降低水的硬度rm{)}生活中将硬水软化的常用方法是______rm{.}填“过滤”、“煮沸”、“蒸馏”或“静置沉淀”，下同rm{(}实验室中制取净化程度较高的水，常用的方法是______．rm{)}21、在“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上，有如下观点：rm{垄脵}二氧化碳增多造成温室效应，使气候异常，给人类带来了灾难；rm{垄脷}二氧化碳增多为植物光合作用提供了足够的原料，是近年来农作物丰收的原因之一。rm{(1)}请用反应的文字表达式写出我们认识的产生二氧化碳的一个实例：____；rm{(2)}从自然界碳循环的角度，你认为二氧化碳增多的原因是____。rm{(}填序号rm{)}A.大量燃烧石油和煤rm{B.}大面积砍伐森林rm{C.}淡水不断减少rm{(3)}在辩论会上有人认为大气中二氧化碳多些好，也有人认为少些好。请谈谈你的看法：____22、rm{2011}年rm{3}月rm{11}日，日本近海发生rm{9.0}级强烈地震，从而引发核泄露危机rm{.}核事故时往往泄漏出污染物rm{(}具有放射性的碘原子rm{).}为避免核辐射，需一次性口服rm{100}毫克rm{(}不具放射性的碘原子rm{)}使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用rm{.}请回答：

rm{(1)}碘rm{-131}是一种质子数为rm{53}中子数为rm{78}的碘原子rm{.}该原子核外电子数为______．

rm{(2)}存在于自然界中的另外一种碘原子“碘rm{-127}”，其核内质子数是rm{53}中子数是rm{74}它与碘rm{-131}的关系是______．

A.同种元素rm{B.}同种物质rm{C.}同种分子rm{D.}同种原子。

rm{(3)}假设所处的环境已受污染，通过服用加碘食盐rm{(}注：加碘食盐中的碘为rm{)}的方法能否有效起到避免核辐射的目的呢？

【查阅资料】成人每天食用食盐的质量通常为rm{6g}某种加碘食盐的标签如图所示．

【问题分析】rm{500g}该品牌食盐中，含碘的最大质量是______；若要使人体甲状腺中的碘达到饱和，至少需要一次性食用该品牌碘盐______rm{K}rm{g}．

【结论】日常服用加碘食盐______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}起到避免核辐射目的，原因是______．23、配平下列化学方程式；并将等号补齐。

rm{(1)}______rm{KClO_{3}}rm{dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}}______rm{dfrac{overset{;MnO_{2};}{

.}}{triangle}}______rm{KCl+}

rm{O_{2}隆眉}______rm{(2)}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}}______rm{KMnO_{4}}______rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{.}}{;}}______rm{K_{2}MnO_{4}+}

rm{MnO_{2}+}______rm{H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}}______rm{O_{2}隆眉}______rm{(3)}

rm{H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}}______rm{H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}______rm{H_{2}隆眉+}______rm{O_{2}隆眉}

rm{(4)}______rm{HgOdfrac{overset{;triangle;}{.}}{;}}______rm{H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}}______rm{H_{2}O+}rm{O_{2}隆眉}24、如图是实验室常用的气体制备；收集、检验的多功能装置．

rm{(1)}图中甲装置常用于制取氧气；其反应的表达式是______；

rm{(2)}若在乙装置中盛满水，用排水法收集rm{(}瓶口向上rm{)}一瓶氧气，气体从______端rm{(}填字母“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}通入．

rm{(3)}某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是______．评卷人得分四、推断题(共4题，共8分)25、已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化学中常见的五种物质，均含同一种元素。其中，只有rm{A}为单质，rm{B}和rm{C}含有的元素完全相同，rm{D}与其它四种物质属于不同的类别，rm{E}是大理石的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示rm{(}反应条件和部分反应物、生成物已省略rm{)}请回答：rm{(1)D}的化学式为____。rm{(2)}请写出下列反应的化学方程式rm{B隆煤E}____；在日常生活中，对可能有物质rm{C}生成的情况，我们应怎样处理____。rm{(3)A}的单质之间组成元素虽然相同，但物理性质、用途却有着明显的差异，其原因是____。由此，你对物质的结构、性质、用途之间的关系有什么认识____。26、甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如下图所示的转化关系rm{(}部分物质和反应条件已经略去rm{)}则：甲的化学式为________；乙转化成丙的化学方程式为_______________；从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是______。27、A、rm{B}rm{C}rm{D}都是初中化学种常见的物质，rm{A}rm{C}组成元素相同的两种气体氧化物，rm{D}为紫红色金属单质rm{.}它们之间的相互转化关系如图rm{(}图中反应条件已略去rm{).}则：

rm{(1)}写出rm{A}与rm{B}反应的化学方程式______；

rm{(2)}写出rm{C}转化为rm{A}的化学方程式______；

rm{(3)}写出rm{D}转化为rm{B}的化学反应类型______．28、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化学常见的物质，rm{A}rm{B}是含有相同元素的无色液体，rm{D}是最轻的气体，rm{F}是红色固体单质rm{.}根据如图的相互转化关系判断．

rm{(1)A}物质是______rm{(}填化学式rm{)}

rm{(2)}写出rm{B隆煤D}的化学方程式______；

rm{(3)}写出rm{D}和rm{E}反应的化学方式______．评卷人得分五、计算题(共1题，共9分)29、钙是维持人体正常功能所必需的元素，如图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书一部分，取一片钙尔奇，放入盛有rm{10}rm{g}稀盐酸的烧杯中，其中碳酸钙跟稀盐酸恰好完全反应rm{(}其他成分与稀盐酸不反应rm{)}烧杯内剩余物质质量为rm{11.34}rm{g}rm{.}请你计算：

rm{(1)}生成二氧化碳______rm{g}；

rm{(2)}每片钙尔奇中含碳酸钙的质量；

rm{(3)}服用这种补钙剂，每人每天摄取钙元素的质量．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】

测定酸碱度应用pH试纸或pH计；紫色石蕊试液；无色酚酞试液、蓝色石蕊试纸、红色石蕊试纸都只能判断溶液的酸碱性．

故选A．

【解析】【答案】酸碱度是溶液酸碱性的强弱程度；酸碱指示剂只能测酸碱性，可用pH试纸或pH计来测河水的酸碱度．

2、B【分析】【解答】解：A；甲烷燃烧；生成二氧化碳和水，不是“多变一”的特点，不是化合反应，故错；

B；反应温度都需达到着火点；正确；

C；生成物五氧化二磷是固体．错误；

D；碳、磷燃烧时不产生火焰；一氧化碳燃烧时能产生蓝色的火焰．错误．

故选B．

【分析】A；根据化合反应的定义解答；

B；根据燃烧的条件解答；

C；根据物质的状态解答；

D、根据燃烧的现象解答．3、B【分析】解：A；不能用50mL量筒量取7.6mL酒精；误差大；故错误；

B；用药匙取用颗粒或粉末状的固体；故正确；

C；由于分子之间有间隔；用50mL水和50mL酒精混合得不到lOOmL混合液体，故错误；

D；不能用托盘天平称取5.6g水；可以量筒量取；故错误．

故选B．

A；从量筒的使用注意事项去分析解答；

B；从药匙的用途进行分析；

C；从分子的基本性质分析解答；

D；从托盘天平的使用方法分析解答．

本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．．【解析】【答案】B4、D【分析】解：水电解时电源正负两极产生气体的体积比为1：2；若电源正极产生气体体积为5mL；则电源负极产生气体应为10mL；若电源负极产生气体为5mL，则电源正极产生气体为2.5mL；

故选D．

水电解时正极产生氧气；负极产生的为氢气，氢气；氧气体积比为2：1；

根据电解水时产生气体的体积比；可由一极产生气体的体积推算另一极所产生气体的体积．

熟练掌握“水电解时正极产生氧气，负极产生的为氢气，氢气、氧气体积比为2：1”的结论，是解决此题的基础．【解析】【答案】D5、A【分析】略【解析】rm{A}6、D【分析】A.篝火燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，错误；B.过氧化氢溶液中加入二氧化锰，使过氧化氢分解生成水和氧气新物质，属于化学变化，错误；C.铁与铁锈是不同的物质，铁生锈属于化学变化，错误；D.活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附毒气，没有新物质生成，属于物理变化，正确。故选D。【解析】rm{D}7、B【分析】解：rm{A}分子是由原子构成的；水分子和硫酸分子中均不含氢分子，故选项说法错误．

B、rm{1}个水分子中含有rm{2}个氢原子、rm{1}个硫酸分子中含有rm{2}个氢原子，则在rm{5H_{2}O}和rm{5H_{2}SO_{4}}中，均含有rm{2隆脕5=10}个氢原子；故选项说法正确．

C、分子是由原子构成的，在rm{5H_{2}O}和rm{5H_{2}SO_{4}}均含有一样多的是氢原子；而不是氢元素，故选项说法错误．

D、rm{5H_{2}O}和rm{5H_{2}SO_{4}}中含有一样多的是氢原子；均不含氢气，故选项说法错误．

故选：rm{B}．

根据rm{1}个水分子中含有rm{2}个氢原子、rm{1}个硫酸分子中含有rm{2}个氢原子；结合分子是由原子构成的，进行分析判断．

本题难度不大，掌握分子是由原子构成的、化学式的有关计算等并能灵活运用是正确解答本题的关键．【解析】rm{B}8、D【分析】

A；加热时试管要倾斜；与桌面成45°角，故A说法错误；

B；加热时先使试管均匀受热；然后在液体的中下部加热，加热时还应不时地上下移动试管，故B说法错误；

C；加热试管要使用试管夹；从试管的底部往上套，故C说法错误；

故选D．

【解析】【答案】给试管内液体物质加热；试管与桌面大约成45°角；首先要进行预热，使用试管夹要从试管的底部往上套．

二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】

空气质量报告的主要内容包括：空气污染指数；首要污染物；空气质量级别；空气质量状况等．空气污染指数的大小与空气质量的关系是：指数越大；空气质量状况越差；指数越小，空气的质量越好．故答案为：空气污染指数；首要污染物；空气质量级别；空气质量状况；指数越大，空气质量状况越差，或越大，空气质量级别越大．

【解析】【答案】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．空气质量报告的主要内容包括：空气污染指数；首要污染物；空气质量级别；空气质量状况等．空气污染指数的大小与空气质量的关系是：指数越大；空气质量状况越差；指数越小，空气的质量越好．

10、略

【分析】

（1）1个“瘦肉精”分子中含有19个氢原子；1个氧原子；则其分子中氢、氧原子个数比为19：1．

（2）“瘦肉精”的相对分子质量为12×12+1×19+35.5×2+14×2+16=278．

（3）“瘦肉精”中碳原子的相对原子质量之和为12×12=144；氢原子的相对原子质量之和为1×19=19，氯原子的相对原子质量之和为35.5×2=71，氮原子的相对原子质量之和为14×2=28，氧原子的相对原子质量之和为16，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最大．

故答案为：（1）19：1；（2）278；（3）碳．

【解析】【答案】（1）根据“瘦肉精”分子的构成进行分析解答．

（2）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

（3）根据化合物中元素的质量分数=×100%；进行分析解答．

11、3、51、2164.9%【分析】【解答】解：由1；2两次实验可知；每2g氧化铜完全反应会生成4g硫酸铜，而由3到5的实验硫酸铜的量增加的不成比例，也就是当酸足量时6g氧化铜可生成12g氧化铜，但却生成了9.6g说明酸量不足，又因为由4g氧化铜变到6g氧化铜时，硫酸铜的量有所增加，所以120g的硫酸在1、2步中一定会有剩余，所以3中氧化铜过量，则硫酸已全部反应，因此120g硫酸最多生成硫酸铜的质量是9.6g硫酸铜，所以200g硫酸最多生成硫酸铜的质量是16g，所以x=16g，因为120g硫酸最多生成9.6g的氧化铜，列比例式可求出200g硫酸生成的硫酸铜的最大量是16，由1可知生成16g硫酸铜需要氧化铜是8g，所以5中的氧化铜过量且5中的氧化铜过量，也可得到1、2中的酸是过量的．

设硫酸的质量分数是y

CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

98160

120g×y9.6g

解得y=4.9%

故答案为：（1）3；5；（2）1、2；（3）16；（4）4.9%；

【分析】根据表中提供的数据可以进行分析、判断，从而发现物质的变化规律，由1可知2.0g氧化铜可生成硫酸铜4g，所以可判断氧化铜的过量情况，酸有剩余即氧化铜完全反应后酸还有剩余的过程，利用表中的数据分析可完成相关的判断．12、略

【分析】解：（1）生活用水水费单；目前自来水的收费项目，除了自来水水费外，还有水资源费和污水处理费，这样做的目的是提醒人们淡水资源短缺，并受到不同程度的污染，我们应该节约用水，爱护水资源；故填：提醒人们淡水资源短缺，并受到不同程度的污染，我们应该节约用水，爱护水资源；

（2）生活中节约用水的措施有一水多用；例如洗衣服的水冲厕等（合理即可，要求自己能做到的）．故填：洗衣服的水冲厕等（合理即可，要求自己能做到的）．

根据生活用水水费单；目前自来水的收费项目，除了自来水水费外，还有水资源费和污水处理费，这样做的目的是提醒人们淡水资源短缺，并受到不同程度的污染，我们应该节约用水，爱护水资源进行解答．

解答本题的关键是要知道平时节约用水的做法，属于基础知识的考查．【解析】提醒人们淡水资源短缺，并受到不同程度的污染，我们应该节约用水，爱护水资源；洗衣服的水冲厕等（合理即可，要求自己能做到的）13、略

【分析】解：在rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}中；磷和氧气是反应物，五氧化二磷是生成物，则。

由反应方程式可得：

rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O}5

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O}rm{4隆脕31}

即表示rm{5隆脕32}份质量的磷可跟rm{2隆脕(31隆脕2+16隆脕5)}份质量的氧气化合，并生成rm{124}份质量的五氧化二磷．

故答案为：rm{160}rm{284}．

根据质量守恒定律；参加反应的各物质的质量和等于反应生成的各物质的质量和．

学生应注意在质量守恒定律中，紧扣参加反应和反应生成的量，但在反应中往往存在过量问题，而化学方程式中的质量关系是恰好完全反应时的质量关系，可直接利用．rm{160}【解析】rm{160}rm{284}14、水分子；能量；加快；其它水分子；水表面；水蒸气；汽化；水蒸气；液化【分析】解：雨后路边的水渍一会就消失了；是由于水分子获得能量，运动加快，挣脱其它水分子的束缚，离开水表面，变成水蒸气逃逸到空气中，这就是水的汽化；烧开了水之后，揭开锅盖，立即就会有许多水滴滴下，这是水蒸气遇冷液化形成的小水滴；

故答案为：水分子；能量；加快；其它水分子；水表面；水蒸气；汽化；水蒸气；液化．

物质由气态变成液态是液化；物质由固态直接变成气态是升华．

此题考查了物态变化中的液化、升华、汽化等现象，对生活中常见的物态变化要有所认识，会用所学知识去分析．【解析】水分子；能量；加快；其它水分子；水表面；水蒸气；汽化；水蒸气；液化15、（1）吸附（2）CO（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（4）隔绝空气（5）纯度（6）铅笔芯中含有石墨，石墨具有润滑性【分析】【分析】rm{(1)}根据活性炭具有吸附性进行解答；

rm{(2)}根据煤气中毒是指一氧化碳引起的中毒进行解答；

rm{(3)}根据水垢的主要成分是碳酸钙；和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳进行解答；

rm{(4)}根据塑料薄膜能隔绝空气进行解答；

rm{(5)}根据可燃性气体不纯；遇明火可能发生爆炸进行解答；

rm{(6)}根据铅笔芯的主要成分是石墨；石墨具有润滑作用进行解答。

【解答】rm{(1)}活性炭具有吸附性；以活性炭为原料，采用传统手工雕刻而成的炭雕工艺品，既能装饰居室，又对甲醛等有害气体具有很强的吸附作用，能有效地净化室内空气，故填：吸附；

rm{(2)}煤气中毒实际上是一氧化碳中毒，是一氧化碳与血红蛋白结合使氧丧失了与血红蛋白结合的机会，导致人体缺氧，其化学式为rm{CO}故填：rm{CO}

rm{(3)}水垢的主要成分是碳酸钙，和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}故填：rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}rm{+CO}rm{2}rm{2}

rm{隆眉+H}rm{2}隔绝空气；rm{2}

rm{O}可燃性气体不纯遇明火可能发生爆炸；所以点燃前都要检验气体的纯度，故填：纯度；

rm{(4)}铅笔芯的主要成分是石墨和黏土；石墨柔软光滑，是常用的固体润滑剂，向锁眼中加入少量铅笔芯粉末，容易开启，这是因为铅笔芯中含有石墨，石墨具有润滑性，故填：铅笔芯中含有石墨，石墨具有润滑性。

为防止彩色照片褪色，可将照片用塑料薄膜封闭，目的是隔绝空气，故填：【解析】rm{(1)}吸附吸附rm{(1)}rm{(2)CO}rm{(2)CO}rm{(3)CaCO}rm{(3)CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}隔绝空气rm{+H}纯度rm{+H}铅笔芯中含有石墨，石墨具有润滑性rm{2}16、略

【分析】解：rm{a}食盐和沙其中食盐能溶于水而沙不溶于水，所以可以用先将混合物加入水中溶解，再过滤，然后用蒸发结晶的方法将食盐和沙分离开来；故填：rm{垄脷}

rm{b}吸附可以去掉有颜色的物质；故填：rm{垄脹}

rm{c}从溶液中得到溶质可以利用蒸发溶剂的方法，其中氯化钠的溶解度受温度的变化不大，所以可用蒸发结晶的方法从海水中获取的食盐；故填：rm{垄脺}

rm{d}根据海水液体的沸点不同利用蒸馏的方法将用海水得到蒸馏水；故填：rm{垄脻}．

降是用于除去水中悬浮的固体杂质，过滤是从溶液中将不溶性的固体物质分离开的方法rm{.}蒸发是将溶液中溶剂蒸发，得到溶质的一种分离混合物的方法rm{.}蒸馏是根据各组分的熔点不同将不同液体分离开来的方法；吸附可以去掉有颜色的物质．

分离混合物时要根据组成混合物的各组分的性质和在水中的溶解性不同来进行．【解析】rm{垄脷}rm{垄脹}rm{垄脺}rm{垄脻}17、略

【分析】

掌握口诀“正氧负氢；氢2氧1”：电解水时，与负极相连的试管生成的是氢气，较多；与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少．氢气的体积是氧气体积的2倍．

（1）电解水通入的是直流电的电极；而与A极相连的试管内的气体体积小，则判定其内为氧气，故电源的A为正极．

（2）C试管中收集到的气体是氧气，可以用带火星的木条检验，C、D中两种气体的体积比为1：2，发生该反应的文字表达式为：水氢气+氧气，该反应符合“分解反应的一变多的特点”，故属于分解反应．D试管中收集的气体是氢气，在空气中点燃可以燃烧，并在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯，观察到的现象是：产生淡蓝色的火焰，烧杯壁凝结有水雾，用手触摸烧杯，烧杯发烫，文字表达式是：氢气+氧气水；该反应符合“化合反应的多变一的特点”，故属于化合反应．

（3）水发生的上述变化有新物质：氧气和氢气生成；故为化学变化．

（4）小红在做电解水实验之前还对天然水中的杂质进行了探究；他发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质．你认为除去不溶性杂质的方法是过滤，该实验过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯；玻璃棒和漏斗．判断上述玻璃仪器已经洗净的标准是：观察器内壁上附着的水既不凝成水滴，也不成股流下．

故答案为：（1）正；（2）氧气；带火星的木条；1：2；水氢气+氧气；分解；氢气；产生淡蓝色的火焰，烧杯壁凝结有水雾，用手触摸烧杯，烧杯发烫；氢气+氧气水；化合；

（3）化学；（4）过滤；烧杯；玻璃棒、漏斗；附着的水既不凝成水滴；也不成股流下．

【解析】【答案】（1）根据电解水的知识进行分析；了解电解水通入的是直流电的电极；

（2）与电源正极相连的试管收集到的为氧气；与电源负极相连的试管收集的氢气，氢气和氧气的体积比是2：1；正确识别反应类型：分解反应“一变多”，化合反应“多变一”；

（3）该过程中生成了新的物质；所以属于化学变化，可以据此解答；

（4）过滤是分离不溶性固体和液体的一种方法；了解使用的仪器和玻璃仪器已经洗净的标准．

三、简答题(共7题，共14分)18、（1）酒精灯三脚架蒸发皿

（2）①白色固体逐渐减少至消失

②有刺激性气味的气体产生

③烧杯内壁有水雾（水珠）产生

④澄清石灰水变浑浊

（3）

（4）密封、低温保存

（5）深施并及时覆盖避免曝晒【分析】【分析】本题难度不大，掌握常见仪器的名称、化学反应现象和本质的联系、化学方程式的书写是解答本题的关键。【解答】rm{(1)}由图示可知：rm{a}是酒精灯，rm{b}是三脚架，rm{c}是蒸发皿；故填：酒精灯；三脚架；蒸发皿；rm{(2)}加热碳酸氢铵生成水、有刺激性气味的氨气和二氧化碳，所以可以观察到的现象是：rm{垄脵}白色固体逐渐减少至消失；rm{垄脵}有刺激性气味的气体产生；故填：rm{垄脷}rm{垄脷}白色固体逐渐减少至消失；有刺激性气味的气体产生；水珠rm{垄脹}产生；rm{垄脹}根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，碳酸氢铵中含有氢元素和氧元素，加热后能生成水，因此如果在被加热的仪器上方放置一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾rm{(}水珠rm{)}产生；rm{(}碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳，所以反应的化学方程式为：rm{N{H}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}rm{)}rm{垄脺}rm{垄脺}由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，碳酸氢铵中含有碳元素和氧元素，所以生成了二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊；故填：澄清石灰水变浑浊；rm{(3)}碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳，所以反应的化学方程式为：rm{(3)}rm{N{H}_{4}HC{O}_{3}

overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}酒精灯三脚架蒸发皿rm{(2)}rm{垄脵}rm{垄脵}白色固体逐渐减少至消失rm{垄脷}rm{垄脷}有刺激性气味的气体产生水珠rm{垄脹}产生rm{垄脹}烧杯内壁有水雾rm{(}水珠rm{)}产生rm{(3)N{H}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}rm{(}密封、低温保存rm{)}深施并及时覆盖避免曝晒rm{垄脺}19、（1）①②③④⑤

（2）⑥

（3）⑦

（4）⑧

（5）⑨【分析】【分析】根据不需通过化学变化表现的性质为物理性质，需通过化学变化表现的性质为化学性质；生成新物质的变化为化学变化，没有新物质生成的为物理变化；物质的用途由性质决定等知识进行分析。【解答】酒精的颜色、气味、挥发性、溶解性都属于物理性质；酒精的可燃性属于化学性质；常做酒精灯和内燃机的燃料属于酒精的用途；酒精在灯芯上汽化属于物理变化；酒精燃烧生成水和二氧化碳属于化学变化。故答案为：rm{(1)垄脵垄脷垄脹垄脺垄脻}rm{(1)垄脵垄脷垄脹垄脺垄脻}rm{(2)垄脼}rm{(3)垄脽}rm{(4)垄脿}rm{(4)垄脿}【解析】rm{(1)垄脵垄脷垄脹垄脺垄脻}rm{(1)垄脵垄脷垄脹垄脺垄脻}rm{(2)垄脼}rm{(2)垄脼}rm{(3)垄脽}rm{(3)垄脽}20、（1）物理c

（2）氢气bc

（3）过滤不能煮沸蒸馏【分析】【分析】本题考查知识点比较多，要根据所学习的知识，进行具体而全面的分析后再作解答，掌握物理变化与化学变化的区别、电解水的知识、化学方程式的写法、净化水的方法与原理等是解题的关键。【解答】rm{(1)}水的沸腾是水由液态转化为气态，并没有生成新物质的物质，所以属于物理变化，此过程中，水分子的种类与大小均没有改变，只是水分子的间隔发生了改变；故填：物理；rm{c}rm{(2)}rm{B}中试管rm{1}内得到的气体体积较大，是氢气，电解水生成氢气与氧气，由此实验得到的信息是中试管rm{B}内得到的气体体积较大，是氢气，电解水生成氢气与氧气，由此实验得到的信息是水是由氢元素和氧元素组成的、水通电产生的氢气和氧气的体积比为rm{1}rm{2}故填：氢气；rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{1}rm{2{H}_{2}O

overset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}装置中，小卵石、石英砂、膨松棉等起到了过滤的作用；此净水过程不能除去水中的可溶性杂质，所以不能降低水的硬度；rm{bc}过滤；不能；煮沸；蒸馏。rm{(3)C}【解析】rm{(1)}物理rm{c}rm{(2)}氢气rm{2{H}_{2}Ooverset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}O

overset{脥篓碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{bc}过滤不能煮沸蒸馏rm{(3)}21、（1）碳+氧气二氧化碳

（2）AB

（3）我认为空气中二氧化碳要保持在适当的浓度范围内，以保证作物光合作用的需要，且不产生温室效应【分析】【分析】本题考查的自然界中的碳循环及二氧化碳对环境的影响，自然界中二氧化碳的增多，可以从产生和消耗两个方面分析；物质都有两面性，要全面看待物质。【解答】rm{(1)}碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，故答案为：碳rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化碳；rm{(2)}二氧化碳增多，一是产生二氧化碳的增多，二是自然界消耗二氧化碳的减弱，化石燃料的燃烧会生成大量的二氧化碳，而植物的光合作用会消耗二氧化碳，大量燃烧石油和煤、大面积砍伐森林都会造成空气中二氧化硫含量的升高，而淡水资源不断减少与二氧化碳增多无关；故答案为：rm{AB}rm{(3)}二氧化碳的增多会加剧温室效应，但植物的光合作用需要二氧化碳，故空气中二氧化碳要保持在适当的浓度范围内，以保证作物光合作用的需要，且不产生温室效应是一种理想状态；故答案为：我认为空气中二氧化碳要保持在适当的浓度范围内，以保证作物光合作用的需要，且不产生温室效应。【解析】rm{(1)}碳rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化碳rm{(2)AB}rm{(3)}我认为空气中二氧化碳要保持在适当的浓度范围内，以保证作物光合作用的需要，且不产生温室效应22、略

【分析】解：rm{(1)}因为核电荷数rm{=}质子数rm{=}电子数，由题意碘rm{-131}原子的核内质子数为rm{53}故其原子核外电子数为rm{53}．

rm{(2)}核内质子数决定元素的种类，碘rm{-131}和碘rm{-127}的核内质子数都是rm{53}属于同种元素；

rm{(3)}利用图示中加碘盐的碘的含量可知rm{500g}该品牌食盐中含碘的最大质量是rm{50mg隆脗2=25mg(}标签所示一千克食盐的含碘量是rm{20隆芦50mg)}因为一次性口服rm{100}毫克rm{(}不具放射性的碘原子rm{)}可使人体甲状腺中碘达到饱和，因该食盐的含碘量是rm{50mg/kg}又因rm{100}毫克rm{(}不具放射性的碘原子rm{)}使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘，从而起到保护作用rm{.}所以需要至少食用rm{2kg}这种食盐才能达到碘的饱和，因此日常食用这种食盐不会起到防辐射作用，因为每天食用食盐约为rm{6g}远小于rm{2Kg}．

故答案为：

rm{(1)53}rm{(2)A}rm{(3)25mg}rm{2}不能；每天食用食盐约为rm{6g}远小于rm{2kg}人体甲状腺中碘未达到饱和．

rm{(1)}根据原子中：核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数；结合题意进行分析；

rm{(2)}根据核内质子数决定元素的种类进行分析；

rm{(3)}利用图示中加碘盐的碘的含量结合题干中的信息计算分析即可．

本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力rm{.}增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．【解析】rm{53}rm{A}rm{25mg}rm{2}不能；每天食用食盐约为rm{6g}远小于rm{2kg}人体甲状腺中碘未达到饱和23、略

【分析】解：rm{(1)}利用最小公倍数法进行配平，以氧原子作为配平的起点，氯酸钾、氧气前面的化学计量数分别为：rm{2}rm{3}最后调整氯化钾前面的化学计量数为rm{2}．

rm{(2)}本题可利用“定一法”进行配平，把rm{K_{2}MnO_{4}}的化学计量数定为rm{1}则rm{KMnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}前面的化学计量数分别为：rm{2}rm{1}rm{1}．

rm{(3)}利用最小公倍数法进行配平，以氧原子作为配平的起点，水、氧气前面的化学计量数分别为：rm{2}rm{1}最后调整氢气前面的化学计量数为rm{2}．

rm{(4)}本题可利用“定一法”进行配平，把过氧化氢的化学计量数定为rm{1}则水、rm{O_{2}}前面的化学计量数分别为：rm{1}rm{dfrac{1}{2}}同时扩大rm{2}倍，则过氧化氢、水、氧气前面的化学计量数分别是rm{2}rm{2}rm{1}．

rm{(5)}利用最小公倍数法进行配平，以氧原子作为配平的起点，氧化汞、氧气前面的化学计量数分别为：rm{2}rm{1}最后调整汞前面的化学计量数为rm{2}．

故答案为：rm{(1)2}rm{2}rm{3}rm{(2)2}rm{1}rm{1}rm{1}rm{(3)2}rm{2}rm{1}rm{(4)2}rm{2}rm{1}rm{(5)2}rm{2}rm{1}．

根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法rm{(}最小公倍数法、定一法等rm{)}进行配平即可；配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面；配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数．

本题难度不大，配平时化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数，配平过程中若出现分数，必须把分数去分母转化为整数．【解析】rm{2}rm{2}rm{3}rm{2}rm{1}rm{1}rm{1}rm{2}rm{2}rm{1}rm{2}rm{2}rm{1}rm{2}rm{2}rm{1}24、略

【分析】解：rm{(1)}图中甲装置用于制取氧气时不需要加热，应该是利用过氧化氢制取氧气，故反应的化学方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}若在乙装置中盛满水，用排水法收集rm{(2)}瓶口向上rm{(}一瓶氧气，气体从rm{)}端通入．

故填：rm{b}

rm{b}用排水法收集一瓶氧气；将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是集气瓶中没有装满水或没有待气泡均匀；连续冒出时就开始收集，使收集的氧气不纯；

故填：没有等到气泡连续均匀冒出就收集等rm{(3)}合理即可rm{(}．

rm{)}通常情况下；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；

rm{(1)}氧气不易溶于水；可以用排水法收集；

rm{(2)}如果没有等到气泡连续均匀冒出就收集会导致收集的气体不纯．

本题考查适用于固液不加热反应制取的气体，以及气体的收集和收集不到气体的原因，属于对课本基础知识的总结．rm{(3)}【解析】rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}没有等到气泡连续均匀冒出就收集等rm{b}合理即可rm{(}rm{)}四、推断题(共4题，共8分)25、（1）H2CO3（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且注意通风，防止一氧化碳中毒（3）碳原子的排列方式不同物质的结构决定物质的性质，物质的性质又决定物质的用途【分析】【分析】本题主要考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中化学中常见的五种物质，均含同一种元素，rm{B}和rm{C}含有的元素完全相同，rm{B}rm{C}可以相互转化，所以rm{B}rm{C}是二氧化碳和一氧化碳，rm{A}会转化成二氧化碳和一氧化碳，所以rm{A}是碳，rm{E}是大理石的主要成分是大理石的主要成分，rm{E}和rm{E}可以相互转化，所以rm{B}是二氧化碳，rm{B}是一氧化碳，rm{C}就是碳酸钙，rm{E}与其它四种物质属于不同的类别，rm{D}和二氧化碳可以相互转化，所以rm{D}是碳酸，结构验证，推导正确。rm{D}由以上分析可知，rm{(1)}是碳酸；故填：rm{D}

rm{H_{2}CO_{3}}是二氧化碳，rm{(2)B}是碳酸钙，则rm{E}的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：rm{B隆煤E}故填：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{=CaCO}rm{3}通过推导可知，rm{3}是一氧化碳，是燃料燃烧不充分造成的，所以应该冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且注意通风，防止一氧化碳中毒；故填：rm{隆媒+H}rm{2}rm{2}rm{O}rm{C}rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+Ca(OH)}冬天用煤火取暖时；一定要装烟囱，并且注意通风，防止一氧化碳中毒；

rm{2}通过推导可知，rm{2}是碳，碳元素形成的两种单质的名称金刚石、石墨，金刚石与石墨的组成元素虽然相同，但性质、用途却有着明显的差异，其原因是碳原子排列不同，物质的结构、性质、用途之间的关系是：物质的结构决定物质的性质，物质的性质又决定物质的用途；故填：碳原子的排列方式不同；物质的结构决定物质的性质，物质的性质又决定物质的用途。rm{=CaCO}【解析】rm{(1)H_{2}CO_{3}}rm{(2)CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且注意通风，防止一氧化碳中毒rm{(3)}碳原子的排列方式不同物质的结构决定物质的性质，物质的性质又决定物质的用途26、H2O22H2O2H2↑+O2↑

分子的构成不同【分析】【分析】地壳中含量最多的元素为氧元素；通常为液体的化合物有水；过氧化氢等，过氧化氢则可分解为水和氧气，水电解时可生成氢气和氧气，氧气与氢气反应又可生成水；由氧元素组成的单质为氧气；利用以上基础知识，根据物质的组成特点及变化关系，推断三种物质，并完成对与所推断物质的问题分析。

【解答】地壳中含量最多的元素为氧元素；则单质丙为氧气；乙通常为液体且在一定条件下能生成氧气，又可由与其组成元素相同的甲反应生成，可判断乙为水；甲为过氧化氢；

故答案为：rm{H_{2}O_{2}}乙转化成丙，即水转化为氧气，即水在通电的条件下可生成氧气，化学方程式如下：rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}根据物质结构决定性质，甲过氧化氢rm{H_{2}O_{2}}乙水rm{H_{2}O}两物质的组成元素相同，但两物质的分子结构不同，所以两物质的性质有差异；

故答案为：两种物质的分子构成不同。

【解析】rm{H_{2}O_{2;;;;}}rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

分子的构成不同27、略

【分析】解：高温条件下；氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳和碳反应生成一氧化碳；

加热条件下，铜能和氧气反应生成氧化铜，因此rm{ABCD}分别是一氧化碳；氧化铜、二氧化碳和铜；

rm{(1)}氧化铜和一氧化碳反应的化学方程式为：rm{CuO+COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}Cu+CO_{2}}

rm{CuO+COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{

.}}{;}Cu+CO_{2}}二氧化碳和碳反应的化学方程式为：rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{(2)}铜和氧气反应生成氧化铜；属于化合反应．

故填：rm{CuO+COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}Cu+CO_{2}}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}化合反应．

高温条件下；氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳和碳反应生成一氧化碳；

加热条件下；铜能和氧气反应生成氧化铜．

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．rm{CO_{2}+Cdfr