2025年粤教版选修3生物上册月考试卷

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A.抗体，T淋巴细胞B.抗原、B淋巴细胞C.抗体、B淋巴细胞D.抗原、浆细胞2、某环状DNA分子共含2000个碱基，其中腺嘌呤占30%，用限制性核酸内切酶BamHⅠ(识别序列为G↓GATCC)完全切割该DNA分子后产生2个片段。则下列有关叙述中，正确的是()A.一个该DNA分子含有2个BamHⅠ的识别序列B.该DNA分子被BamHⅠ切割后，产生的末端是平末端C.限制性核酸内切酶BamHⅠ对该DNA分子有4个切点，产生4个末端D.一个该DNA分子经BamHI完全切割后产生的核酸片段，共含有8个游离的磷酸基团3、科学家研究发现不同动物受精卵的发育及其进入子宫的时间有明显的差异；请分析下表下列说法不正确的是。

A.为提高移植后胚胎的发育率和妊娠率，实践中将体外培养的牛胚胎进行胚胎移植时，应选择囊胚阶段的胚胎B.哺乳动物进入子宫前的发育场所是输卵管C.表中小鼠的胚胎在进入子宫时发育程度最高D.不同的哺乳动物，其胚胎进入子宫时间可能相同4、下列有关受精作用过程的叙述，正确的是（）A.刚排出的卵子需要在输卵管内进一步成熟，无需MII结束即具备与精子受精的能力B.精子穿过放射冠触及透明带的瞬间，会发生透明带反应，阻止多精入卵C.精子接触到卵细胞膜后，卵细胞膜会立即发生生理反应，拒绝其他精子进入卵内D.受精完成并开始发育的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体5、生态工程设计和建设需要因地制宜、多措并举。有关叙述错误的是（）A.在湿地生态恢复工程中，可通过建立缓冲带减少人类的干扰B.卫生填埋、高温堆肥等方式进行城市垃圾处理属于生态恢复工程C.生态工程设计需充分利用时间、空间和营养生态位以提高系统自身的能力D.在某矿区废弃地进行公园化建设时，需要考虑植被与土壤之间的协调评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、下列有关基因工程相关工具的叙述，正确的是A.DNA连接酶能将目的基因与质粒黏性末端的碱基随机黏合B.限制酶将一个线形DNA分子切成两个片段需破坏两个磷酸二酯键C.没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞D.使用质粒载体可以避免目的基因在受体内被分解7、下图是利用基因工程技术生产可食用疫苗的部分过程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。下列有关说法正确的是。

A.构建基因表达载体需要用到EcoRⅠ、PstⅠ两种限制酶B.若用图中四种限制酶同时切割质粒，可以产生四个DNA片段C.表达载体中除图示标注的结构外还应有启动子和终止子等调控因子D.筛选含重组质粒的受体细胞时应在培养基中加入卡那霉素抗性基因8、离心是生物学实验中常用的技术手段。下列有关叙述错误的是（）A.梅塞尔森和斯塔尔通过实验证明DNA分子半保留复制中，采用了差速离心法B.在细胞工程的操作中，利用离心法可以诱导植物原生质体融合C.用差速离心法对细胞匀浆进行离心，分离核糖体比分离叶绿体的转速低D.噬菌体侵染细菌实验中，离心可将DNA和蛋白质分开，以便分别研究各自的作用9、EGFR(表皮生长因子受体)的过度表达是导致多种癌症的原因之一。我国自行研制的功能性单抗药物尼妥珠单抗就是通过与癌症细胞的EGFR竞争性结合，从而阻断由癌细胞EGFR介导的信号传导通路，抑制肿瘤细胞的增殖。为了增强治疗效果，科学家将ECG(茶多酚的主要成分)与尼妥珠单抗结合，形成了有效治疗癌症的靶向药物。下列说法错误的是（）A.尼妥珠单抗可与EGFR特异性结合，因此可作为癌症的诊断试剂B.与EGCG结合的尼妥珠单抗既起到治疗疾病的作用，又有运载药物的导向作用C.尼妥珠单抗制作过程中，杂交瘤细胞需利用EGFR与其分泌抗体的特异性结合进行筛选D.传统单抗干扰正常组织细胞信号传导而引起的皮肤毒性反应属于自身免疫病10、下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是A.利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体D.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术11、下图是我国华北地区某生态农业模式图。相关叙述正确的是（）

A.该生态农业的构建主要遵循了物质循环再生、协调与平衡原理B.该生态系统能够保持相对稳定，不需要外界能量的输入C.该生态农业延长了食物链，提高了营养级之间的能量传递效率D.该生态农业能同时实现降低环境污染、增加农民收入、促进产业发展评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______13、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。14、基因治疗：基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。15、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。16、今年年初；爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别，感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题：

（1）新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞，使机体产生_________性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。

（2）感染病毒后，免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎，此时可通过适度使用_________对病人进行治疗；使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液，检测相关抗体的水平，结果如图1。据此分析，应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

（4）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率，结果如图2。据此分析，对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。

（5）患者康复后一段时间，若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的__________细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。17、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。18、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。19、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。评卷人得分四、判断题(共5题，共30分)20、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误21、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误22、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误23、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误24、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共24分)25、下面是培育柑桔耐盐植株的实验流程；请据此作答：

(1)此项技术叫____；其优点是：____（列举出两点）。

(2)由茎段到愈伤组织这一过程叫____；由挑选生长的愈伤组织到耐盐植株这一过程叫____。

(3)对愈伤组织进行了两次处理；处理1中γ射线照射的目的是____，用γ射线不直接处理茎段而是处理愈伤组织，原因是____；处理2中添加的物质X为____，其目的是____。

(4)该技术也被广泛应用于其他作物的育种中，在培育白菜－甘蓝，三倍体无子西瓜、农杆菌转化法获得抗虫棉中，需用到植物组织培养技术的是____。26、美国科学家曾在《自然》杂志上发表论文；宣布运用传统的体细胞核转移技术成功得到恒河猴的克隆胚胎，这意味着克隆人胚胎即将出现。之后，日本学者和美国学者分别在《细胞》和《科学》杂志上发表重量级论文，他们用逆转录病毒为载体，将四个不同作用的关键基因间接转入体细胞内，令其与原有基因发生重组，然后让体细胞重新返回到“生命原点”，变成一个多功能的干细胞，具有胚胎干细胞的特性。得知此消息后，“多利羊之父”IanWilmut随即宣布放弃用体细胞核转移技术研究胚胎干细胞，他认为此种新方法才是今后治疗疑难病症的关键。2017年11月，我国科学家突破了体细胞克隆猴的世界难题，成功培育出世界上首个体细胞克隆猴——“中中”和“华华”。这标志着我国将率先开启以猕猴作为实验动物模型的时代。

（1）传统的细胞核移植技术中，受体卵母细胞处于_____________期。

（2）我国克隆猴利用的是猴胎儿成纤维细胞，该细胞是一已分化的体细胞，从理论上分析，它具有细胞的全能性，这是因为_________________________。

（3）上述材料中“载体”的遗传物质的化学本质是_____________。“关键基因”属于________（填“结构基因”或“调控基因”）。

（4）让体细胞回到“生命原点”，帮助其恢复全能性，类似于植物组织培养中的_____________过程，胚胎干细胞在形态上表现为_____________的特征。

（5）中国政府对于“克隆人”的态度是_________________________。27、鸡干扰素是一种具有高效和广谱抗病毒作用的细胞因子；广泛用于动物领域的抗病毒治疗。科研人员将鸡干扰素基因作为目的基因，构建基因表达载体，通过农杆菌介导法导入烟草，以获得抗病毒烟草。下图为科研人员制备能合成鸡干扰素的烟草愈伤组织细胞的流程，①～④表示相关的操作，两种限制酶的识别序列及切割位点如表所示。请回答下列问题：

（1）步骤①中，利用PCR技术扩增干扰素基因时，设计引物序列的主要依据是____。科研人员还在两种引物的一端分别加上了__________和___________序列，以便于后续的剪切和连接。为防止酶切产物自身环化，构建表达载体需用两种限制酶，选择的原则是_________。A．Ti质粒内，每种限制酶只有一个切割位点B．目的基因编码蛋白质的序列中，每种限制酶只有一个切割位点C．酶切后，目的基因形成的两个黏性末端序列不相同D．酶切后，Ti质粒形成的两个黏性末端序列相同（2）步骤②所构建的基因表达载体中未标注出的必需元件还有___________，步骤③中需先用______处理农杆菌以便将基因表达载体导入细胞。

（3）步骤④中，科研人员提取愈伤组织细胞的RNA后，先通过________获得DNA，再进行PCR扩增，若最终未能检测出干扰素基因，其可能原因是___________。

（4）用烟草花叶病毒对获得的转基因烟草和普通烟草进行接种实验，接种后第19天对照组植株进入病情指数（植物受病毒侵染的严重程度）为100的平台期，而转基因植株在第______天才进入平台期，但此时的病情指数为79。说明转基因烟草植株对病毒的侵染表现出一定的抗性，但抗性较低，可能的原因有__________。28、（生物一选修3:现代生物科技专题）我国全面二孩政策已于2016年1月1日起正式实施。十二年前；产妇朱女士利用试管婴儿技术，成功生下一个男孩。2016年3月，朱女士决定生育第二个孩子，医院找到当年为她冷冻的“胚胎”，通过捡胎等程序，朱女士已成功怀孕12周。冷冻12年后复苏；植入，该“冻龄”宝宝将有望成为国内最“老”的宝宝。请回答以下相关问题：

(1)由于女性的自然周期产生的卵子太少；在取卵前通常需要注射促性腺激素，而不通过服用雌激素来直接促进更多的卵泡发育，原因是过量的雌激素会通过_______，从而影响卵巢的发育。在体外受精前，医生借助_______探测仪等工具用吸卵针从朱女士卵巢中吸取卵母细胞；随后将取出的卵母细胞置于与________中相似的环境，让它进一步发育成熟。受精过程中，精子顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵子的________，最终进人卵内完成受精作用。

(2)胚胎的早期培养与动物细胞培养一样，都需要满足_________及营养等条件。对移植的胚胎进行性别鉴定时，要先从胚胎细胞中提取DNA，再利用PCR技术扩增，最后进行基因检测。下列关于“DNA的粗提取与鉴定”的实验叙述，错误的有______。A．人血液中的红细胞可作为提取DNA的材料B．DNA既溶于2mol/LNaCl溶液也溶于蒸馏水C．加入冷酒精后要用玻璃棒快速的搅拌D．DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热，冷却后变蓝(3)若做试管婴儿的夫妇中，妻子患有线粒体疾病(线粒体DNA缺陷），丈夫正常，则子女患病情况为________。那么这对夫妇要想获得健康的孩子，可通过特殊的设计试管婴儿技术即“三亲婴儿”（医生要去除女性捐赠者卵子中的细胞核，接着用母亲卵细胞中对应的遗传基因取而代之，最后再按照标准的试管婴儿技术进行培育）。“三亲婴儿”的获得过程，除运用胚胎工程的技术手段外，还要特别运用_________技术。评卷人得分六、非选择题(共1题，共5分)29、白细胞介素是一类淋巴因子。研究人员将人白细胞介素的基因导入到酵母菌细胞中；使其分泌出有活性的白细胞介素。

（1）为便于鉴别受体细胞中是否含有外源基因；携带外源基因的质粒上应有___________，还应有____________________，以利于外源基因的表达。

（2）在重组载体导入酵母菌细胞之前，经常用Ca2+处理酵母菌细胞；主要目的是_________________。

（3）白细胞介素基因进入酵母菌细胞内；并且在其细胞内维持稳定和表达的过程，称为_________。

（4）为了能成功表达出白细胞介素不使用细菌，而使用酵母菌细胞作为受体细胞，可能原因是_______________________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】

单克隆抗体制备过程：（1）用外界抗原刺激动物（如小鼠；兔子等）；使其发生免疫反应，使B淋巴细胞产生抗体；（2）利用仙台病毒或聚乙二醇等作介导，使经免疫的B淋巴细胞与可以无限传代的骨髓瘤细胞融合；（3）经过筛选、克隆培养，获得来自单一细胞的既能产生特异抗体、又能无限增殖的杂交瘤细胞克隆；（4）将杂交瘤细胞在体外条件下做大规模培养，或注射到小鼠腹腔内增殖，这样，从细胞培养液或小鼠腹水中，就可以提取出大量的单克隆抗体了。

【详解】

根据题图分析可知；单克隆抗体制备过程中1过程表示给小鼠注射抗原，使其产生免疫反应，获得能产生抗体的B淋巴细胞，即浆细胞，故细胞A表示浆细胞。

故选D。

【点睛】

识记单克隆抗体制备的过程是解答本题的关键。2、A【分析】【分析】

环状DNA被限制BamHⅠ切割后产生2个片段；说明DNA分子中含有2个BamHI的识别序列，被BamHⅠ切割后会产生4个粘性末端。

【详解】

该环状DNA分子能被BamHI切成两个DNA分子片段；说明该DNA分子中含有2个BamHI的识别序列，A正确；BamHⅠ的识别序列为G↓GATCC，可见其切割后形成的是黏性末端，不是平末端，B错误；该DNA分子含有2个BamHI的识别序列和切割位点，用该酶切割后能形成产生4个黏性末端，C错误；该环状DNA分子被BamHI切成两个DNA分子片段，每个片段含有2个游离的磷酸基团，所以共有4个游离的磷酸基团，D错误；故选A。

【点睛】

1；每种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列；并在特定的位点进行切割。

2；环状DNA分子如果有限制酶的一个识别序列；则会被切割成一个DNA片段；链状DNA分子如果有限制酶的一个识别序列，则会被切割成两个DNA片段。

3、一个DNA片段上有两个游离的磷酸基团。3、C【分析】【详解】

胚胎移植时；应选择桑椹胚或囊胚阶段的胚胎，A正确；哺乳动物受精作用的场所为输卵管，受精卵形成后在输卵管中发育到一定阶段后才进入到子宫中进一步发育，B正确；表中看出，马的受精卵6天后才进入子宫时发育，并且此时已经发育到囊胚阶段，其在进入子宫时发育程度最高，C错误；不同的哺乳动物，其胚胎进入子宫时间可能相同，D正确。

【点睛】本题考查了胚胎发育、基因工程、胚胎工程等相关知识，要求考生能够从表格中获得有效信息；识记受精作用的相关知识；明确动物基因工程中导入目的基因的方法；识记单克隆抗体制备的相关知识。4、A【分析】【分析】

受精作用过程：

a；顶体反应：精子释放顶体酶溶解卵细胞之间的物质；穿越放射冠；

b；透明带反应：顶体酶可将透明带溶出孔道；精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应（它是防止多精子入卵受精的第一道屏障）；

c；卵细胞膜反应：精子外膜和卵黄膜融合；精子入卵后，卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程（它是防止多精子入卵受精的第二道屏障）；

d；精子尾部脱落；原有核膜破裂形成雄原核，同时卵子完成减二分裂，形成雌原核；

e；雌、雄原核融合形成合子。

【详解】

A；刚排出的卵子需要在输卵管内进一步成熟；到MⅡ期就已经具备与精子受精的能力，所以无需等到MⅡ期结束，A正确；

B；透明带反应是指在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应；B错误；

C；精子接触到卵细胞膜后；透明带会立即发生生理反应，阻止后来的精子进入，C错误；

D；受精过程中；精子顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵子的放射冠和透明带，当观察到卵细胞膜和透明带的间隙有两个极体时，表明卵子完成受精，雌雄原核靠近，核膜消失，形成受精卵，表示受精过程结束，开始发育，D错误。

故选A。5、B【分析】【分析】

1；生态工程依据的基本原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复；分层分级利用；（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

【详解】

A；在湿地生态恢复工程中；可通过建立缓冲带减少人类的干扰，依靠自然演替等恢复其功能，A正确；

B；卫生填埋、高温堆肥等方式进行城市垃圾无害化处理不属于生态恢复工程；B错误；

C；生态工程设计需充分利用时间、空间和营养生态位；多层次分级利用能量、物质、充分发挥物质生产潜力，以提高系统自身的能力，C正确；

D；在某矿区废弃地进行公园化建设时；首先要进行植被的恢复，以及土壤微生物群落的重建，还需要考虑植被与土壤之间的协调，D正确。

故选B。二、多选题(共6题，共12分)6、B:C:D【分析】【分析】

1、关于限制酶，考生可以从以下几方面把握：

（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来。

（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。

（3）结果：形成黏性末端或平末端。

注意：用限制酶切割DNA时，每切开一个切口需要水解两个磷酸二酯键。

2、DNA连接酶：

（1）根据酶的来源不同分为两类：E．coliDNA连接酶、T4DNA连接酶。这二者都能连接成黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低。

（2）DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。

3、限制酶切割一个识别位点将断裂两个磷酸二酯键，因此限制酶切割质粒时断裂两个磷酸二酯键，形成两个黏性末端；而限制酶切割目的基因时，将断裂四个磷酸二酯键，形成四个黏性末端。

4；在基因工程；为了防止质粒和目的基因的自身环化，常使用不同的限制酶切割目的基因和质粒；并且不同的限制酶切割形成的黏性末端的碱基序列可能是相同的，因此它们也能发生重组。

【详解】

DNA连接酶能将目的基因与质粒黏性末端的两脱氧核苷酸之间通过形成新的磷酸二酯键连接起来；A错误；根据分析可知，限制酶将一个线形DNA分子切成两个片段需要切开一个切口，即破坏两个磷酸二酯键，B正确；质粒是一种裸露的；结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子，质粒与目的基因没有成功重组也可以被导入受体细胞，C正确；使用质粒运载体是为了将目的基因导入受体细胞，避免目的基因被分解，D正确。

故选BCD。7、A:B:C【分析】【分析】

质粒上和含抗原基因的DNA中含有的限制酶的酶切位点相同。SmaⅠ的识别位点位于抗原基因中；PstⅠ；EcoRⅠ的识别位点分别位于抗原基因的两端；选择PstⅠ、EcoRⅠ切割含抗原基因的DNA不会破坏抗原基因的结构。质粒上的卡那霉素抗性基因为标记基因，可供重组DNA的鉴定和选择。

【详解】

题图显示：抗原基因中存在SmaⅠ的识别位点，使用SmaⅠ切割含抗原基因的DNA会破坏抗原基因的结构，抗原基因的两端分别含有PstⅠ、EcoRⅠ的识别位点，用PstⅠ、EcoRⅠ切割含抗原基因的DNA，能保持抗原基因结构的完整性，所以构建基因表达载体需要用到EcoRⅠ、PstⅠ两种限制酶，A正确；质粒是一种很小的双链环状DNA分子，若用图中四种限制酶同时切割质粒，可以产生四个DNA片段，B正确；表达载体中除图示标注的结构（目的基因、标记基因）外还应有启动子和终止子等调控因子，C正确；筛选含重组质粒的受体细胞时应在培养基中加入卡那霉素，D错误。8、A:C:D【分析】【分析】

1；分离各种细胞器常用差速离心法。

2；植物体细胞杂交过程中；诱导原生质体融合的方法有物理法（离心、振动、电刺激）和化学法（聚乙二醇）；诱导动物细胞融合的方法包括物理法（离心、振动、电刺激）、化学法（聚乙二醇）和生物法（灭活的病毒）。

3；验证DNA分子复制方式为半保留复制的实验需要采用密度梯度离心法。

4；噬菌体侵染细菌实验中搅拌的目的是将噬菌体的蛋白质外壳与被侵染的细菌分开；离心的目的是让上清液中析出质量较轻的噬菌体蛋白质外壳，而质量较重的大肠杆菌则分布在沉淀物中。

【详解】

A；证明DNA分子半保留复制中；采用了密度梯度离心法，A错误；

B；诱导植物原生质体融合的方法有离心、振动、电刺激等；B正确；

C；分离各种细胞器常用差速离心法；即用不同的离心速度对细胞匀浆进行离心，分离核糖体比分离叶绿体的转速高，C错误；

D；噬菌体侵染细菌实验中；进行离心的目的是让上清液中析出质量较轻的噬菌体的蛋白质外壳，而质量较重的大肠杆菌（内含噬菌体的DNA）则分布在沉淀物中，D错误。

故选ACD。9、A:D【分析】【分析】

1；单克隆抗体制备过程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应；之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞，进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。

2；单克隆抗体与常规的血清抗体相比；最大的优势在于特异性强，灵敏度高，可大量制备。

【详解】

A；由题干可知；EGFR(表皮生长因子受体)的过度表达才会导致癌症，正常表达则不会，而尼妥珠单抗与ECFR的特异性结合无法区别EGFR是否正常表达，故不能作为癌症的诊断试剂，A错误;

B；根据题意；尼妥珠单抗能与EGFR(表皮生长因子受体)结合后抑制肿瘤细胞的增殖，ECG(茶多酚的主要成分)与尼妥珠单抗结合，形成了有效治疗癌症的靶向药物，故与ECG结合的尼妥珠单抗既起到治疗疾病的作用，又有运载药物的导向作用，B正确;

C；尼妥珠单抗能与EGFR竞争性结合；故能通过EGFR与杂交瘤细胞分泌的抗体的特异性结合进行筛选，C正确;

D；自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损伤所引起的疾病。单抗不是机体本身产生的；所以传统单抗干扰正常组织细胞信号传导而引起的皮肤毒性反应不属于自身免疫病，D错误。

故选AD。10、A:B:D【分析】植物组织培养技术是将植物的组织在离体的情况下进行培养的一门技术，在进行组织培养时，细胞经过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织是一类高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞，在此过程中，染色体可能发生变异，基因也可能突变，但不会有细胞分化和基因重组，最后经过再分化形成胚状体，形成小植株。例如花药离体培养、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培养杂交植株等都用到了植物组织培养，但秋水仙素处理萌发的种子或是幼苗并没有采用植物组织培养技术，A、B正确；动物细胞融合一般只能形成杂种细胞，不能形成杂种个体，C错误；单克隆抗体的制备利用到了动物细胞的融合技术和动物细胞的培养技术，D正确；故本题的答案为ABD。11、A:D【分析】【分析】

生态农业是一个农业生态经济复合系统；将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农；林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理。建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染。

【详解】

A；生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、整体性、系统学和工程学原理和物种多样性等原理；鸡粪秸秆用于沼气池，最后沼渣用于农作物的生产主要符合物质循环再生原理；图示生态工程的设计利用了还协调与平衡原理，A正确；

B；由于生态系统的能量流动是单向流动、逐级递减的；因此，任何生态系统均需要不断得到来自系统外的能量补充，B错误；

C；该生态农业延长了食物链；提高提高能量利用率，不能提高营养级之间的能量传递效率，C错误；

D；该生态农业能同时实现降低环境污染、增加农民收入、促进产业发展；从而实现了自然、经济和社会的协调发展，D正确。

故选AD。三、填空题(共9题，共18分)12、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码13、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】取代修补15、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存16、略

【分析】【分析】

分析图1：表示多年前感染EV并已康复的甲；乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2：表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

（1）由题意可知；新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞，使机体产生特异性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

（2）免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎；此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗，使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）由图1可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组，故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

（4）由图2可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ后，病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。

（5）患者康复后一段时间；若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解，考查病毒、单克隆抗体的制备等，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记单克隆抗体的制备过程，掌握其优点及相关应用，能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白（或蛋白质）④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆17、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用18、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖19、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。四、判断题(共5题，共30分)20、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。21、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。22、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。23、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。24、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。五、实验题(共4题，共24分)25、略

【分析】【分析】

试题分析：植物组织培养是指利用特定的培养基将离体的植物细胞；组织或器官培养成完整植株；其过程为：外植体通过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织通过再分化形成根、芽等，进而发育成新个体。花药的离体培养、转基因植物的培育、植物体细胞杂交获得的杂种细胞的培养以及植物的快速繁殖等，都离不开植物组织培养技术。据此，由题意和图示中提取信息对相关问题进行解答。

【详解】

(1)分析图示可知：此项技术叫组织培养；其优点是：可以防止植物病毒的危害；保持亲本的优良性状；短时间内大量快速进行繁殖等。

(2)由茎段到愈伤组织这一过程叫脱分化；由挑选生长的愈伤组织到耐盐植株这一过程叫再分化。

(3)处理1中γ射线照射愈伤组织的目的是诱导基因突变；用γ射线不直接处理茎段而是处理愈伤组织的原因是：愈伤组织细胞处于不断地分裂状态，易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变。处理2中，在培养液中添加物质X后，挑选出的愈伤组织具有耐盐性，由此推知添加的物质X为氯化钠，其目的是挑选出耐盐的愈伤组织。

(4)三倍体无子西瓜的培养过程是：利用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，使之变为四倍体，再授以二倍体西瓜的花粉，在四倍体西瓜上结出三倍体的种子，第二年将此三倍体的西瓜种子种下去，授以二倍体的花粉，结出三倍体的无子西瓜；利用基因工程培养抗虫棉，常用农杆菌转化法将含抗虫基因的Ti质粒导入棉花细胞中，再利用植物组织培养技术获得抗虫棉。运用植物体细胞杂交技术培育白菜-甘蓝杂种植株，需要借助植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种植株。综上分析，在培育白菜－甘蓝、农杆菌转化法获得抗虫棉的过程中均采用了植物组织培养技术。【解析】植物的组织培养（1分）可以防止植物病毒的危害；保持亲本的优良性状；短时间内大量快速进行繁殖等脱分化（1分）再分化（1分）诱导基因突变愈伤组织细胞处于不断地分裂状态，易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变氯化钠挑选出耐盐的愈伤组织培育白菜－甘蓝、农杆菌转化法获得抗虫棉26、略

【分析】分析：体细胞核转移技术是将体细胞内的细胞核转移到去核的卵母细胞（必须达到减数第二次分裂中期）；经早期胚胎培养技术得到重组胚胎，再经胚胎移植技术，得到克隆动物。本题中克隆猴的诞生，不仅涉及核移植技术，还涉及基因工程；胚胎工程等相关知识，如利用“逆转录病毒为载体”，这里的“载体”就是基因工程中的载体，由于病毒有逆转录现象，说明病毒中核酸是RNA；将重组细胞培育成具有胚胎干细胞的特点细胞，其胚胎干细胞的形态特点是体积小，细胞核大，核仁明显，发育特点是具有发育的全能性。

详解：(1)用于核移植的受体细胞是处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞。

(2)分化的成纤维细胞理论上仍然具有全能性；是因为该细胞的细胞核中含有猴的全部核基因。

(3)基因工程的核心是基因表达载体的构建。根据“他们用逆转录病毒为载体”；可推知“载体”化学本质是RNA。“将四个不同作用的关键基因间接转入体细胞内，令其与原有基因发生重组，然后让体细胞重新返回到“生命原点”，变成一个多功能的干细胞，具有胚胎干细胞的特性”，说明这“关键基因”具有调控功能，属于调控基因。

(4)让高度分化的体细胞回到“生命原点”；也就是回到不分化的状态，帮助其恢复全能性，类似于植物组织培养中的脱分化过程。胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显等特征。

(5)中国政府对“克隆人”的态度是禁止生殖性克隆人(不赞成；不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验)；中国不反对治疗性克隆。

点睛：题干中“逆转录病毒为载体”、“体细胞中导入关键基因后返回到“生命原点”、具有胚胎干细胞的特点”等这些关键信息，是分析解决（3）、（4）小题的关键。【解析】减数第二次分裂中成纤维细胞的细胞核中含有猴的全部核基因RNA调控基因脱分化（去分化）体积小，细胞核大，核仁明显禁止生殖性克隆人（不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验），中国不反对治疗性27、略

【分析】试题分析：分析图解；图中过程①表示获取目的基因，过程②表示基因表达载体的构建，过程③表示将重组质粒导入农杆菌，过程④表示目的基因的检测和鉴定。

（1）步骤①中；利用PCR技术扩增干扰素基因时，设计引物序列的主要依据是干扰素基因两端的部分核苷酸序列；由于需要用EcoRⅠ；BamHⅠ两种限制酶切割目的基因和质粒，因此