2025年沪科版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级化学上册月考试卷179考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、二氧化锆（ZrO2）中锆元素（Zr）的化合价为（）A.+2B.+3C.+4D.+52、在一定质量的Ba（OH）2溶液中，不断加入一定质量分数的稀H2SO4．下列图象正确的是（）A.B.C.D.3、宣传科学，是中学生的义务．从科学的角度分析，下列信息中合理的是（）A.燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染B.某机构声称发明了一种催化剂，可使水变成燃油C.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉D.有人进入久未开启的菜窖取物品时，窒息而死4、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列相关结论中，正确的是()。

A.乙的溶解度小于甲的溶解度B.甲的溶解度受温度影响比乙大C.rm{t_{2}隆忙}时，rm{100g}甲的饱和溶液中含甲rm{50g}D.rm{t_{1}隆忙}甲、乙两种溶液中的溶质质量分数相等5、下列图象能正确表示对应变化关系的是（）

A.图甲表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B.图乙表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下，产生的O2的质量与反应时间t的关系C.图丙表示往锌中加入足量的稀H2SO4，产生的H2的质量m与反应时间t的关系D.图丁表示往稀盐酸和CuCl2混合液中滴入NaOH溶液，产生的沉淀质量m2与NaOH溶液质量m1的关系6、下列变化中，属于物理变化的是（）A.

氧气使带火星的木条复燃B.

水受热蒸发C.

液体混合产生气体D.

白色粉末变成蓝色晶体7、KNO3与NaCl在不同温度的溶解度数据如表．则下列说法不正确的是（）

。温度（℃）020406080100KNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8A.NaCl溶解度随温度变化不大B.20℃时，将20gNaCl放入50g水中，充分搅拌能得到饱和溶液C.采用蒸发溶剂的方法从KNO3溶液中得到KNO3晶体D.将210gKNO3饱和溶液从60℃降温至20℃，析出晶体的质量是31.6g评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、万金油能治疗头疼﹑轻微烫伤等，应用范围很广，是“居家旅行必备良药”．其主要成分是薄荷脑，化学式是C10H20O；计算：

（1）薄荷脑的相对分子质量为____．

（2）薄荷脑中氢元素的质量分数为____（结果保留一位小数）．

（3）78g薄荷脑中碳元素与____g醋酸（C2H4O2）中的碳元素质量相等．9、实验室里我们常用金属锌和稀硫酸反应来制取氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

（1）小敏想制取8g氢气；你帮她算算最少需要消耗多少克的金属锌？

（2）氢气作为燃料，越来越受到人们的关注．氢气作为燃料的优点是①____；②____．10、夏天的长江水浑浊不堪，是因为水流量增大，引起河床的泥沙悬浮．自来水厂取水后要除去河水中的泥沙，采用的方法是____；要除去水中的异味，可用的方法是____；若水中混有不同沸点的其它液体，可选用____的方法进行分离；若水中含有较多的____则称为硬水，生活中用____可区分硬水和软水，通过____可以降低水的硬度．11、由分子构成的物质，如果由____种分子构成就是纯净物，如果由____种分子构成就是混合物，混合物里的各成分都保持原有的____．例如：空气是____物，氧气是____物．12、（2016•贵港一模）如图是某粒子的结构示意图；回答下列问题：

（1）X表示____，Y表示____

（2）若该粒子为原子，当X=12时，Y=____；

（3）若该粒子带1个单位负电荷，当X=17时，则Y=____．

（4）当Y=1时，该粒子易____电子，变成带____电荷的____．13、能证明分子在化学反应中可以再分的事实是：____

A．氧化汞受热分解B．用自来水制蒸馏水。

C．分离空气法制氧气D．____．14、在实验复习课中；某组同学用澄清石灰水鉴别失去标签的碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，请你参与探究，并回答有关问题．

【进行实验】

。操作步骤实验现象实验结论分别用A、B两支试管取少量样品，然后各加入适量澄清石灰水A中____

B中____A中的物质是氢氧化钠溶液。

B中的物质是碳酸钠溶液实验结束后；同学们将A；B两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，然后对烧杯内的物质进行了过滤，同学们对滤液的成分很好奇，请你与同学们一起进行探究．

【提出问题】反应后滤液中溶质的成分是什么？

【猜想假设】甲同学的猜想：只含有NaOH；乙同学猜想：含有NaOH和Ca（OH）2；丙同学猜想：含有NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3；你的猜想：含有____．

上述猜想中，你认为不合理的猜想是____（填“甲”“乙”或“丙”），理由是____．

【实验探究】请你设计一个简单的实验来验证“你的猜想”是正确的．

。实验步骤实验现象实验结论取样于试管中加入，再加入________猜想成立【反思拓展】

在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑：____，通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？15、下表是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）．

（1）表中部分元素的原子（离子）结构示意图如图，其中属于阳离子的是____（填数字序号）．

（2）表中与9号元素具有相似化学性质的是____（填元素名称）．

（3）选用表中元素组成A2B型化合物的化学式是____．16、实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是____，化学式为____，写出其形成的化学方程式：____．此污渍____（填“能”或“不能”）用水洗掉，清除此污渍的方法是____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、惰性气体元素的原子最外层电子数不一定是8____．（判断对错）18、100mL的量筒的最小刻度是0，且0刻度线在刻度线的最上边．____（判断对错）19、二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红____．20、任何原子中的质子数都等于中子数____．（判断对错）21、铁生锈是化学变化，因此铁和铁锈不是同一种物质．____．评卷人得分四、探究题(共1题，共2分)22、某兴趣小组的同学对一包在空气中敞口放置一段时间的碱石灰产生了好奇；于是他们对这包碱石灰的成分展开了探究．

【提出问题】他们要探究的问题是：这包久置的碱石灰样品的成分是什么．

【查阅资料】

rm{垄脵}碱石灰是由rm{CaO}与rm{NaOH}固体混合而成；通常用于吸收二氧化碳及干燥气体；

rm{垄脷}熟石灰固体溶解度小；溶于水放出的热量少，可以忽略不计．

【提出猜想】该碱石灰的主要成分可能含有rm{CaO}rm{NaOH}rm{Ca(OH)_{2}}rm{CaCO_{3}}和______．

【实验探究】小组的同学设计实验并进行验证；过程如下：

rm{垄脵}小明取部分该碱石灰样品于试管中，加少量水后无放热现象，说明这包碱石灰样品中不含______，继续加足量水，振荡、静置后有白色沉淀，小明认为碱石灰样品中一定含有rm{CaCO_{3}}小美认为他的结论不准确，原因是：______rm{.(}用化学方程式表示rm{)}

rm{垄脷}从小明的试管中取少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量rm{BaCl_{2}}溶液；有白色沉淀生成．

rm{垄脹}把过程rm{垄脷}所得物质过滤；向滤液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红色．

【解释与结论】根据以上探究：

rm{垄脵}你认为该包碱石灰样品一定含有的物质是______；可能含有的物质是______．

rm{垄脷}实验探究过程．

rm{垄脹}所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是______．

【迁移应用】

下列气体：rm{垄脵}氢气rm{垄脷}氧气rm{垄脹}一氧化碳rm{垄脺}氯化氢rm{垄脻}二氧化硫rm{垄脼}氨气，不能用碱石灰干燥的是______rm{(}填字母序号rm{)}．

A.rm{垄脵垄脷垄脹B.垄脺垄脻垄脼C.垄脺垄脻D.垄脻垄脼}评卷人得分五、科普阅读题(共2题，共14分)23、有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到一种着色剂--对苯二胺，它是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体造成伤害，其化学式为C6H8N2，它由____种元素组成，分子中碳、氢、氮原子个数比为____．24、生石灰在空气中放置太久会变质吗？评卷人得分六、简答题(共3题，共24分)25、下列仪器或用品。

rm{(1)}写出指定仪器或用品的名称rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______rm{G}______rm{H}______

rm{(2)}其中能被直接加热的有______、______、______rm{(}填序号rm{)}．26、按下列要求各写一个化学方程式。

（1）有黑色固体生成的化合反应：____

（2）有刺激性气味的气体生成的化合反应：____

（3）生成两种物质的分解反应：____

（4）生成三种物质，其中一种能供给呼吸：____．27、根据如图回答问题．

（1）仪器a的名称是____．

（2）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为____，选用的收集装置是____（填字母序号，下同），如图E所示实验中，热水的作用是____、____．

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为____，选用的发生装置是____．验证集气瓶中二氧化碳是否收集满的方法是____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氧化锆（ZrO2）的化学式进行解答本题．【解析】【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显-2，设锆元素（Zr）的化合价是x，可知氧化锆（ZrO2）中锆元素（Zr）的化合价：x+（-2）×2=0；则x=+4．

故选：C．2、A【分析】【分析】硫酸与氢氧化钡反应会生成水与硫酸钡沉淀，随着反应的进行，沉淀质量会增多，直至恰好反应，沉淀量不再改变；氢氧化钡溶液呈碱性，pH大于7，硫酸的pH小于7，向碱中加酸，溶液的pH会逐渐变小；随着反应的进行，溶液中自由移动的离子逐渐减少，导电性减弱，恰好反应最弱，但硫酸过量时，导电性增强；溶液中的水持续增加；根据上述规律，结合图象进行判断．【解析】【解答】解：A；氢氧化钡显碱性；随着酸量的增加溶液的碱不断减少，pH值变小，直至恰好反应pH=7，再加入稀硫酸酸性不断增强，pH小于7，图象正确；

B；硫酸与氢氧化钡反应会生成水与硫酸钡沉淀；随着反应的进行沉淀量不断增大，直至恰好反应，沉淀量不再改变，图象错误；

C；随着反应的进行；溶液中自由移动的离子逐渐减少，导电性减弱，恰好反应最弱，但硫酸过量时，导电性增强，图形错误；

D；溶液中的水持续增加；图形错误．

故选A．3、D【分析】【分析】A；根据燃放鞭炮伪科对空气的污染分析判断；

B；根据质量守恒定律分析判断；

C；根据谁的组成分析；

D、根据二氧化碳的密度大于空气的密度且不供给呼吸分析回答．【解析】【解答】解：A；燃放鞭炮会产生有害气体和烟尘；对空气造成污染．故A错误．

B；催化剂只能改变反应的速度；不能改变元素种类，水中含有氢、氧元素；而燃油中含有碳元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，所以水不可能转化为燃油．故B错误．

C；水中含有氢元素、氧元素无论怎么点化元素也不会变；纯粹迷信．故C错误．

D；由于二氧化碳的密度大于空气的密度且不供给呼吸；所以有人进入久未开启的菜窖取物品时，窒息而死．故D正确．

故选：D．4、B【分析】【分析】根据溶解度曲线可知：不同温度下甲、乙两种固体物质的溶解度，二者溶解度都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大。【解答】A.乙的溶解度小于甲的溶解度错误，因为没有指明温度，故A错误；B.甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大，故B正确；C.rm{t_{2}隆忙}时，rm{150g}甲的饱和溶液中含甲rm{50g}rm{100g}甲的饱和溶液中含甲小于rm{50g}故C错误；D.rm{t_{1}隆忙}甲、乙两种溶液中的溶质质量分数相等错误，因为没有指明是否是饱和溶液，故D错误。故选B。【解析】rm{B}5、D【分析】【分析】A；根据电解水时生成的氢气和氧气的质量关系分析；

B；根据双氧水放出氧气的质量与有无催化剂无关分析；

C；根据锌与硫酸反应生成的氢气和时间的之间的关系分析；

D、往稀盐酸和CuCl2混合液中滴入NaOH溶液，首先稀盐酸与NaOH溶液反应，当稀盐酸反应完，CuCl2再与NaOH溶液反应生成沉淀．【解析】【解答】解：A；电解水时生成的氢气和氧气的质量比是1：8；故A错误；

B；双氧水放出氧气的质量与有无催化剂无关；生成的氧气的质量相等．故B错误；

C；锌与硫酸反应生成的氢气随时间的增加而增大；故C错误；

D、向含有盐酸和CuCl2的混合溶液中加入NaOH溶液；开始没有沉淀生成，因为如果生成氢氧化铜沉淀也会被盐酸溶解．当盐酸完全和氢氧化钠溶液反应后开始生成沉淀，当氯化铜完全和氢氧化钠溶液反应后不再生成沉淀．故D正确．

故选D．6、B【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解析】【解答】解：A；木条燃烧能生成二氧化碳和水；属于化学变化．故选项错误；

B；水蒸发的过程中没有新物质生成；属于物理变化．故选项正确；

C；盐酸和碳酸钠反应能生成氯化钠、水和二氧化碳；属于化学变化．故选项错误；

D；无水硫酸铜能和水反应生成五水硫酸铜；属于化学变化．故选项错误．

故选B．7、D【分析】【分析】根据题干提供的信息结合物质的溶解度的变化特点进行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；从NaCl在不同温度的溶解度数据分析；NaCl溶解度随温度变化不大，故说法正确；

B；20℃时；NaCl的溶解度是36.0g，所以将20gNaCl放入50g水中，只能溶解18.0g，则充分搅拌能得到饱和溶液，故说法正确；

C、KNO3的溶解度受温度影响较大，则从KNO3溶液中得到KNO3晶体；可采用降温结晶或蒸发结晶的方法，故说法正确；

D、60℃时，KNO3的溶解度是110g，则210gKNO3饱和溶液中溶质的质量是：210g××100%=110g；20℃时，KNO3的溶解度是31.6g，则该温度下210gKNO3饱和溶液中溶质的质量是：210g××100%≈50g；析出晶体的质量是110g-50g=60g，故说法错误．

故选：D．二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

（2）根据化合物中元素的质量分数=×100%；进行分析解答．

（3）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）薄荷脑的相对分子质量为12×10+1×20+16=156．

（2）薄荷脑中氢元素的质量分数为100%≈12.8%．

（3）设需要醋酸的质量为x，78g×100%=x×100%x=150g．

故答案为：（1）156；（2）12.8%；（3）150．9、略

【分析】【分析】（1）依据方程式中锌和氢气的质量关系即可求出反应的锌的质量；

（2）从氢气燃烧时的热量多少和污染的有关方面分析解答；【解析】【解答】解：（1）设最少需要消耗金属锌的质量是x

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

652

x8g

=

x=260g

（2）①完全燃烧放出的热量多；②燃烧产物是水；无污染．（写的合理就可以）．

故答案为：（1）答：制取8g氢气；最少需要消耗260克的金属锌；

（2）①完全燃烧放出的热量多；②燃烧产物是水，无污染．10、略

【分析】【分析】根据过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法；活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素；蒸馏可分离沸点不同但又互溶的液体混合物；区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水；通过煮沸可以降低水的硬度进行解答．【解析】【解答】解：过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法；泥沙不溶于水，可用过滤的方法除去河水中的泥沙．

活性炭具有吸附性；能吸附异味和色素，可除去水中的异味．

水中混有不同沸点的其他液体；可选用蒸馏的方法进行分离．

硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少；水中含有较多的可溶性钙镁化合物则称为硬水生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水．通过煮沸可以降低水的硬度．

故答案为：过滤；用活性炭吸附；蒸馏；可溶性钙镁化合物；肥皂水；煮沸．11、略

【分析】【分析】从宏观的角度分析纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；而从微观的角度分析由分子构成的物质，如果由不同种分子构成的就是混合物，由同种分子构成的就是纯净物．【解析】【解答】解：由分子构成的物质；如果由同种分子构成的就是纯净物，由不同种分子构成的就是混合物，且混合物里的各成分都保持原有的性质；空气是由氮分子；氧分子等构成的混合物，氧气是由氧分子构成的纯净物；

故答案为：同；不同；性质；混合；纯净．12、略

【分析】【分析】（1）利用原子结构示意图的各部分的意义解决．

（2）利用质子数等于核外电子数解决．

（3）带一个单位负电荷即得到一个电子．

（4）最外层电子数是小于4时易失去电子，而带正电．【解析】【解答】解：（1）由原子结构示意图的各部分的意义可知x表示核电荷数；y表示最外层电子数．

（2）根据质子数等于核外电子数可知y=12-2-8=2．

（3）x=17时y=7；带一个单位负电荷即得到一个电子最外层电子数应是7+1=8．

（4）最外层电子数是小于4时易失去电子；而带正电，等于1时会失去电子而带一个单位的正电荷．

故答案为：

（1）核电荷数；最外层电子数。

（2）2；

（3）8；

（4）失去；正；阳离子．13、略

【分析】【分析】能证明分子在化学反应中可以再分说明该反应必须是化学变化．【解析】【解答】解：

A；氧化汞受热分解生成汞和氧气属于化学变化；故A正确；

B；用自来水制蒸馏水属于蒸发现象属于物理变化；故B错；

C；分离空气法制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同进行分离属于物理变化；故C错；

D；电解水制取氧气；生成氢气和氧气，属于化学变化．

故答案为：A；电解水制取氧气．14、略

【分析】【分析】【进行实验】根据碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀；碳酸钠不会与氢氧化钠反应进行分析；

【猜想假设】根据碳酸钠溶液与澄清石灰水反应会出现三种情况：其一；两溶液恰好完全反应，反应后的溶液中只含有氢氧化钠；其二，碳酸钠溶液过量，反应后的溶液中除生成的氢氧化钠外还含有未反应的碳酸钠；其三，澄清石灰水过量，反应后的溶液中除生成的氢氧化钠外还含有未反应的氢氧化钙进行分析；

根据碳酸根离子和钙离子会生成碳酸钙沉淀进行分析；

【实验探究】根据碳酸钠和酸反应会生成二氧化碳气体进行分析；

【反思拓展】根据反应物的量不同，生成物的成分可能不同进行分析．【解析】【解答】解：【进行实验】碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀；碳酸钠不会与氢氧化钠反应，所以。

。操作步骤实验现象实验结论分别用A、B两支试管取少量样品，然后各加入适量澄清石灰水A中无明显现象。

B中有白色沉淀。

A中的物质是氢氧化钠溶液。

B中的物质是碳酸钠溶液【猜想假设】碳酸钠溶液与澄清石灰水反应会出现三种情况：其一；两溶液恰好完全反应，反应后的溶液中只含有氢氧化钠；其二，碳酸钠溶液过量，反应后的溶液中除生成的氢氧化钠外还含有未反应的碳酸钠；其三，澄清石灰水过量，反应后的溶液中除生成的氢氧化钠外还含有未反应的氢氧化钙，所以我的猜想是：

含有NaOH、Na2CO3；

碳酸根离子和钙离子会生成碳酸钙沉淀，所以认为不合理的猜想是丙，理由是：Ca（OH）2与Na2CO3会继续反应；不能共存；

【实验探究】碳酸钠和酸反应会生成二氧化碳气体；所以。

。实验步骤实验现象实验结论取样于试管中加入，再加入稀盐酸有气泡产生猜想成立【反思拓展】反应物的量不同；生成物的成分可能不同，在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑：反应物的量，通过以上探究，应将废液和盐酸反应后，再排入下水道．

故答案为：【进行实验】

。操作步骤实验现象实验结论无明显现象。

有白色沉淀。

【猜想假设】NaOH、Na2CO3；

丙，Ca（OH）2与Na2CO3会继续反应；不能共存；

【实验探究】

。实验步骤实验现象实验结论稀盐酸有气泡产生【反思拓展】反应物的量，应将废液和盐酸反应后，再排入下水道．15、略

【分析】【分析】（1）质子数大于核外电子数的微粒带正电；为阳离子；

（2）最外层电子数相同的微粒化学性质相似；

（3）A2B型化合物即两种元素的原子个数均为2的化合物；带一个单位负电荷即得到1个电子的离子；【解析】【解答】解：（1）微粒①③均为质子数小于核外电子数的阴离子；微粒②为质子数大于核外电子数的阳离子；

（2）9号元素的最外层电子数是7；而氯原子的最外层电子数也是7，所以其化学性质相似；

（3）H、Mg、O、Cl四种元素中，H、Mg元素呈正价，O、Cl易得电子而呈负价，其中H、O元素可形成H2O；

故答案为：（1）②；（2）氯；（3）H2O；16、略

【分析】【分析】石灰水是氢氧化钙的水溶液，与空气中的CO2反应生成CaCO3和水；碳酸钙是一种白色固体，难溶于水，根据石灰水、碳酸钙的化学性质进行分析解答即可．【解析】【解答】解：石灰水中的溶质是氢氧化钙，能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水；碳酸钙是一种白色固体，难溶于水，故长期盛石灰水的瓶子内壁上常附有一层白色污渍，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．碳酸钙难溶于水；不能用水洗去；碳酸钙能与稀盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，故清除此污渍可用稀盐酸清洗．

故答案为：碳酸钙；CaCO3；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；不能；用稀盐酸清洗．三、判断题(共5题，共10分)17、√【分析】【分析】根据若原子的最外层电子数为8（氦为2个），则为稀有气体元素，属于相对稳定结构，进行分析解答．【解析】【解答】解：惰性气体元素的原子最外层电子数不一定是8；如氦元素属于稀有气体元素，氦原子的核外只有1个电子层，最外层电子数为2．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】量筒从下到上刻度增大，根据量筒的构造分析解答【解析】【解答】解：因为量筒从下到上刻度增大；并且量筒没有0刻度线，所以说法错误。

故答案为：×19、√【分析】【分析】根据二氧化碳与水的反应原理以及根据紫色石蕊试液的特点分析即可．【解析】【解答】解：二氧化碳与水反应的化学反应方程式为：CO2+H2O=H2CO3；酸可以使紫色石蕊试液变红；

紫色石蕊遇酸或碱会变色；遇酸显红色，遇碱显蓝色，故二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红说法正确．

故答案为：√20、×【分析】【分析】在原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数．原子中一定含有质子、电子，中子是否含有要看是哪种原子．例如普通氢原子中不含中子．【解析】【解答】解：因为原子不显电性；所以在原子中带正电的核内质子数等于带负电的核外电子数．但是，原子中的质子数不一定等于其中的中子数，例如普通氢原子中含有1个质子，但是它不含有中子．所以“任何原子中的质子数都等于中子数”这种说法错误；

故答案是：×．21、√【分析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解析】【解答】解：铁生锈过程中有新物质铁锈生成；属于化学变化，铁和铁锈不是同一种物质．

故答案为：√．四、探究题(共1题，共2分)22、略

【分析】解：【提出问题】根据猜想可知要探究的问题是这包久置的碱石灰样品的成分是什么；故填：这包久置的碱石灰样品的成分是什么；

【提出猜想】氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙易吸收空气中二氧化碳生成碳酸钙，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，所以该碱石灰的主要成分可能含有rm{CaO}rm{Ca(OH)_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{NaOH}和rm{Na_{2}CO_{3}}故填：rm{Na_{2}CO_{3}}

【实验探究】rm{垄脵}氧化钙和水反应生成氢氧化钙，且放出大量的热，氢氧化钠固体溶解也会放出大量热，所以加少量水后无放热现象，说明这包碱石灰样品中不含氧化钙和氢氧化钠；氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以不一定含有碳酸钙，化学方程式为rm{Ca(OH)_{2}+Na_{2}CO_{3}篓TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}故填：rm{CaO}rm{NaOH}rm{Ca(OH)_{2}+Na_{2}CO_{3}篓TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}

【解释与结论】rm{垄脵}碳酸钠溶液能和氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，所以取少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量rm{BaCl_{2}}溶液，有白色沉淀生成，说明一定含有碳酸钠；rm{垄脷}过滤后所得物质能使酚酞试液变红，说明有氢氧化钠rm{(}此时溶液中不可能有氢氧化钙，因为有碳酸钠rm{)}又因为原固体混合物中没有rm{NaOH}所以应该是rm{Ca(OH)_{2}}和rm{Na_{2}CO_{3}}反应生成了rm{NaOH}因此固体混合物中一定有rm{Ca(OH)_{2}}

故填：rm{Na_{2}CO_{3}}rm{Ca(OH)_{2}}rm{CaCO_{3}}

rm{垄脷}氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红以及氯化钡溶液过量，所以rm{垄脹}所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是氢氧化钠、氯化钠和氯化钡；故填：rm{NaOH}rm{NaCl}rm{BaCl_{2}}故填：rm{NaOH}rm{NaCl}rm{BaCl_{2}}

【迁移应用】能和碱石灰反应的气体不能用碱石灰干燥，其中氯化氢和二氧化硫能和氢氧化钠，所以不能用碱石灰干燥rm{.}故选：rm{C}．

故答案为：

【提出猜想】rm{Na_{2}CO_{3}}

【实验探究】rm{CaO}rm{NaOH}rm{Ca(OH)_{2}+Na_{2}CO_{3}篓TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}

【解释与结论】rm{Na_{2}CO_{3}}rm{Ca(OH)_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{NaOH}rm{NaCl}rm{BaCl_{2}}

【迁移应用】rm{C}

【提出问题】根据猜想可知要探究的问题是这包久置的碱石灰样品的成分是什么进行解答；

【提出猜想】氧化钙和水反应生成氢氧化钙；氢氧化钙易吸收空气中二氧化碳生成碳酸钙，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水由此解答；

【实验探究】rm{垄脵}根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙；且放出大量的热，氢氧化钠固体溶解也会放出大量热；氢氧化钙和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行解答；

【解释与结论】rm{垄脵}根据碳酸钠溶液能和氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠；氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红进行解答；

rm{垄脷}根据氢氧化钠溶液呈碱性；能使酚酞试液变红以及氯化钡溶液过量进行解答；

【迁移应用】根据能和碱石灰反应的气体不能用碱石灰干燥进行解答．

本题是以生活中常见的食品干燥剂为情境角度出发，判断干燥剂是否变质的实验探究的综合性推断题，考查了rm{CO_{2}}rm{NaOH}rm{Ca(OH)_{2}}rm{CaCO_{3}}之间如何相互转化，特别是考查学生在实验探究中推断分析能力和平时对含碳的化合物的化学性质的积累，通过该实验探究结果引发学生在化学实验室中氢氧化钙如何正确保存，做到学以致用．【解析】rm{Na_{2}CO_{3}}rm{CaO}rm{NaOH}rm{Ca(OH)_{2}+Na_{2}CO_{3}篓TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{Ca(OH)_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{NaOH}rm{NaCl}rm{BaCl_{2}}rm{C}五、科普阅读题(共2题，共14分)23、略

【分析】【分析】根据化学式可以看出对苯二胺的元素种类；

原子个数之比就是化学式中元素脚标的比值．【解析】【解答】解：对苯二胺的化学式是C6H8N2；可以从化学式中看出是由碳元素；氢元素和氮元素三种元素组成的，故答案为：3．

我们所说的原子个数比实际上指的就是化学式中元素符号的脚标的比值，故答案为：3：4：1．24、略

【分析】【分析】生石灰