2025年粤教版四年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版四年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、给加下划线的字选择合适的解释。

心悦诚____（）A.衣服B.担任C.适应D.服气2、读课文《长城》；仔细思考，认真判断。

这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。

下面是四位同学对“伟大的奇迹”的理解，请你选择正确的答案_____A.长城修筑在山上，有一万多里长，是世界上独一无二的，所以是“奇迹”B.长城那么高大坚固，一块条石就有两三千斤重，而且用了无数的条石，所以是“奇迹”C.修筑万里长城，用了“数不清”的条石、城砖，而当时靠的全是人工，靠人的肩膀、双手，真是奇迹D.长城的建造、设置非常巧妙，也能看出是奇迹3、下列句子真标点符号使用有误的一项是（）A.我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。B.两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。D.看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林4、判断一下孔子是如何评价自己学生的？()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。5、“举”有以下几种解释。

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。A.兴起B.往上抬C.推选D.提出评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、看拼音，写汉字。dìtǎnchǐrǔduìwǔ____________qǐfāzhìxùdǒngshì____________

7、根据拼音写汉字。wùzhìshíliánɡwēixiǎnyòujīnɡyòuxǐ____________8、猜地名；组成语。

气壮山________辕北辙。

同舟共________缺毋滥。

塞上江________宵达旦9、按照课文看拼音写词语。shuǐɡuàncánkuìjiāoàolièfènɡ________________10、比一比；组词。

吞____蚕____尽____昼____动____耕____赛____塞____11、写出反义词。

兴奋—____壮丽—____迟钝—____朦胧—____12、写出近义词。

安慰—____埋藏—____调皮—____13、读课文《爱因斯坦和小女孩》；把下列词语补充完整。

迎面____埋头____穿戴____评卷人得分三、翻译(共4题，共8分)14、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。15、读课文《为中华之崛起而读书》，联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊！16、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。17、解释下列诗句。(1)、江南好，风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。评卷人得分四、判断题(共4题，共16分)18、读古诗《独坐敬亭山》判断对错。

“相看两不厌”中“厌”的意思是“满足”。19、根据课文《大自然的启示》内容；选择正确的答案。

1933年以后，飞机经常发生事故。20、根据课文《大自然的启示》内容；选择正确的答案。

人类从蚊子身上得到启示，最终解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。21、判断：“这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。”这个句子是比喻句。评卷人得分五、写作题(共1题，共5分)22、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】心悦诚服：悦：高兴；诚：硬实。由衷地高兴；真心地服气。指真心地服气或服从。

【点评】考查学生对字义的掌握。2、D【分析】【分析】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。“这样气魄雄伟的工程；在世界历史上是一个伟大的奇迹。”理解为“伟大的奇迹”长城的建造；设置非常巧妙，也能看出是奇迹。

【点评】此题考查学生对文中重点词语的理解能力。3、A【分析】【分析】此项中的各种手分类不同；不能都用顿号表示并列，“老手；嫩手”是一类，“黑手、白手”是一类，“粗手、细手”又是一类，它们之间应用逗号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握。4、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解；孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情。5、B【分析】【分析】“举”：①兴起；②往上抬；③推选；④提出。在“举步奔跑”中的“举”应选择第②的解释。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。二、填空题(共8题，共16分)6、地毯耻辱队伍启发秩序懂事【分析】【分析】地毯：一种装饰地面的厚实织物。以羊毛；棉、黄麻和化纤等为原料。有手工编织和机械编织两种。质地厚实；富于弹性，图案色泽变化多样，装饰性强，具有良好的隔声和隔热效果。使用时，可满铺，也可局部铺设；可整块铺设，也可拼合铺设。地dì人类生长活动的所在：地球（太阳系九大行星之一）。毯tǎn厚实有毛绒的成片织品：毯子。毛毯。耻辱：声誉上所受的损害：蒙受耻辱；羞辱：以不讲卫生为耻辱。队伍：军队；有组织的群众行列。启发：开导指点，使产生联想并有所领悟：启发式教学；阐明；阐释。秩序：有条理地、有组织地安排各构成部分以求达到正常的运转或良好的外观的状态；秩序，治安：靠对已建立的权威表现尊敬而避免混乱或分裂的状态。

【点评】测试了学生对拼音的认读能力，看准拼音，才能知道是哪个词语，一定不能写错字。7、物质食粮危险又惊又喜【分析】【分析】物质：独立存在于人的意识之外的客观实在。物质属于第一性；世界的本原是物质；特指金钱；生活资料等。危崄：艰危险恶；不安全。谓有可能导致灾难或失败，指险恶﹑险要之地。又惊又喜yòujīngyòuxǐ既惊讶又高兴。

【点评】这些字首先要拼正确拼音，才能写出生字，再一个就是要把字写正确才行。8、河南济宁南通【分析】【分析】本题考查对含有地名的词语的掌握情况。这些词语有：气壮山河；南辕北辙、同舟共济、宁缺毋滥、塞上江南、通宵达旦。

【点评】熟读课文，识记常用词语，积累词汇。书写时注意错别字。9、水罐惭愧骄傲裂缝【分析】【分析】这个题就是考查学生对生字、拼音的掌握情况。罐，又叫罐子，是盛东西用的大口器皿，多为陶瓷制品。现在也多用玻璃制成，具有密封效果，用于储藏食物的罐子。惭愧：因有缺点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻；感幸之词。意为多谢﹑难得﹑侥幸。骄傲①自以为了不起，看不起别人：骄自满ㄧ虚心使人进步，骄使人落后。②自豪：我们都以是炎黄子孙而感到自豪。③值得自豪的人或事物。裂缝：.裂开的缝隙。裂成狭长的缝隙。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。特别是“水罐”的是“罐”，一定要看清楚。10、吞下蚕桑尽力昼夜动力耕耘比赛塞住【分析】【分析】吞和蚕上部分都是天字，吞是口字底，读tūn，蚕是虫子底，读cán,平舌音不要混淆。尽和昼上部分都是尺，尽下面是两点，昼字下面是旦，读音区别大；赛和塞都读sài,期中塞是多音字。赛下部分是贝字，塞是土字，主要以区分。

【点评】考查学生对形近字的辨别，只有正确辨别出了字形才能根据字义组词。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。做这样的题，必须要看清楚偏旁，这样才能判断这个字的读音。特别注意的是有的拼音还是差不多的。11、消沉晦暗敏捷清晰【分析】【分析】兴奋：是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后；由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。壮丽：为健壮美丽。宏壮美丽。迟钝：思想；感官、行动等反应慢，不灵敏。朦胧：物体的样子模糊,看不清楚。

【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。12、安抚隐藏顽皮【分析】【分析】安慰：安顿抚慰。埋藏：埋在地下。调皮：爱玩爱闹；不听劝导。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。比如：“安慰”理解为“安顿抚慰。”那么，它的近义词是“安抚”。13、而来苦干整齐【分析】【分析】迎面而来：面对着你走过来。埋头苦干：专心一意地刻苦工作。穿戴整齐：穿衣和佩戴都非常的干净利索。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。三、翻译(共4题，共8分)14、略

【分析】【分析】这类题目相对简单一些；只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。

【点评】主要考查你对辨析解释词义，翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。15、略

【分析】【分析】这都是文章中的重点句子；（1）为中华之崛起而读书，为中华民族的兴起而读书。（2）有志者当效周生啊！有志向的人都应该向周恩来学习。

【点评】主要考查了学生对句意的理解，学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。16、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我频频挥手；告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟；繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。（2）清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。

【点评】这类题目相对简单一些，只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。2、清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。17、略

【分析】【分析】江南好；风景旧曾谙。江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。

【点评】主要考查学生对诗句意思的理解。【解析】1、江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。2、太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。四、判断题(共4题，共16分)18、√【分析】【分析】正确。“相看两不厌”中“厌”的意思是“满足”。

【点评】此题考查学生对诗中重点词语的理解能力，体会作者的情感，激发学生学习古诗的兴趣。19、√【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的熟悉程度；依据课文内容不难判断，句子“1933年以后，飞机经常发生事故。”正确。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。20、×【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的熟悉程度；依据课文内容不难判断，人类是通过研究蜻蜓，发现了蜻蜓翅膀的秘密，才成功地解决了机翼因剧烈抖动而发生破碎的现象。所以句子“人类从蚊子身上得到启示，最终解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。”错误。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。21、×【分析】【分析】这类题目是考查学生对比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指运用比喻的句子；包含本体；喻体、喻词。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。依据描写或说明的方式比喻可分为“直喻”、“隐喻”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、.简喻”、“详喻”、‘引喻”“虚喻’等十类。只有第一题符合要求。

【点评】此类题目难度系数不