2025年粤教版五年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版五年级数学下册阶段测试试卷946考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在0.2的小数点后面添上一个零，这个数就（）A.扩大10倍B.缩小10倍C.大小不变2、一个数的最小倍数是36，这个数的因数有（）A.2个B.9个C.无数个3、姚明（2米）的身高是我的两倍，设我的身高为x，下列等量关系式正确的是（）A.2x＝2B.x＝2C.0.2x＝24、一个三角形的面积是36平方厘米，高是9厘米，底是（）厘米．A.4B.8C.16D.25、把一个小数的小数点去掉后，比原数大58.5，这个小数是（）A.5.85B.5.8C.6.56、在一根长100厘米的木棍上，从右向左每隔6厘米点一个红点，从左向右每隔5厘米点一个兰点，在兰点和红点之间长为4厘米的间距有（）段．A.7B.8C.97、在下列情况中，摸一次，哪种情况摸出红球的可能性最小？（）．A.8白，1红，2黑B.3蓝，2白，1红C.6白，3蓝，1黄D.4红，4白，4黑8、近似数0.5、0.50、0.500这三个数（）A.相等B.不相等C.0.500最大D.大小相等，但精确度不同9、下图中甲的表面积（）乙的表面积．

A.大于B.等于C.小于评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、a=2×2×3×5，b=3×3×5，a，b的最大公因数是____，最小公倍数是____．11、一个平行四边形和一个三角形等底等高，平行四边形的面积是10平方米，三角形的面积是____平方米．12、两个连续偶数的和是10，这两个数是____和____，它们的最大公因数是____，最小公倍数是____．13、的分数单位是______，再添上______个这样的分数单位就是最小的质数．14、一个整数各个数位上的数字之和是17，而且各个数位上的数字都不相同，符合条件的最小数是____，最大数是____．15、在一个减法算式里，被减数、减数与差这三个数之和是388，减数比差大16，减数是______．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、锯断一根木料要1.2分钟，锯成8段要9.6分钟____．（判断对错）17、所有自然数都有倒数，的倒数就是．____．（判断对错）18、一个不是0的数除以0.01，这个数就扩大100倍．____（判断对错）19、一个数的因数有无数个．____．（判断对错）20、的分母加18，要使分数大小不变，分子也应加18．____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共16分)21、画出图形绕点O顺时针旋转90°后的图形．

22、以虚线为对称轴；分别画出下面各点的对称点．

23、根据左面的立体图形；分别在方格中画出从上面；正面、左面看到的图形．

24、（1）图中每个方格中的边长表示1厘米．以方格图上的点（3；6）为圆心，画一个直径是4厘米的圆．

（2）以点A（11，8）、B（8，7）、C（11，3）为三角形的三个顶点，画一个三角形．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】根据小数点位置的移动与小数大小的变化规律可知；在0.2的小数点后面添上一个零即0.02，所以是把小数点向左移动1位，所以这个数就缩小10倍．【解析】【解答】解：在0.2的小数点后面添上一个零；变成了0.02，这个数就缩小10倍．

故选：B．2、B【分析】【分析】因为一个数的最小倍数是这个数的本身，所以这个数就是36，36的所有因数是1，2，3，4，6，9，12，18，36，共9个据此解答．【解析】【解答】解：一个数的最小倍数是36；这个数就是36，36的所有因数是1，2，3，4，6，9，12，18，36，共9个．

故选：B．3、A【分析】【解答】等量关系式两边等量，根据姚明（2米）的身高是我的两倍，可列出2x＝2。【分析】通过等量关系的选择与对等可得出答案，本题考查的是等量关系与方程。4、B【分析】【分析】根据三角形的面积=底×高÷2，变形为：三角形的面积×2÷高=底，把数据代入即可求解．【解析】【解答】解：36×2÷9

=72÷9

=8（厘米）

答：它的底是8厘米．

故选：B．5、C【分析】【分析】由一个数的小数点向右移动一位后比原数大25.2可知移动后的数是原数的10倍，移动后的数与原数的差是25.2，然后运用差倍问题的解法，即差÷（倍数-1）=较小的数，较小的数×倍数=较大的数，由此即可求得．【解析】【解答】解：58.5÷（10-1）

=58.5÷9

=6.5

答：原数是6.5；

故选：C．6、A【分析】【解答】解：取30厘米一段分析：

10﹣6=4；24﹣20=4共两小段．

100÷30=310；

10厘米还能有1条4厘米的；

所以有：2×3+1=7（条）．

答：那么长度是4厘米的短木棍有7条．

故选：A．

【分析】根据已知条件，从右向左每隔6厘米点一个红点，不难算出有17个点（100÷6=174，包括起点）并余4厘米；100厘米的长棍从左向右每隔5厘米点兰点共21个点（100÷5+1=21），最后一点与端点红点重合，可以看成从右向左以5厘米的间距画点；在5与6公倍数30中，可以找到2个4厘米的小段，同样在第二，第三个30厘米中也各有2个，剩下的10厘米只有一个4厘米的小段，所以在100厘米的木棍上有2×3+1=7（段）4厘米长的间距．7、C【分析】解：A、1÷（8+1+2）=

B、1÷（3+2+1）=

C；因为在6白、3蓝、1黄中没有红球；所以摸到红球的可能性为0；

D、4÷（4+4+4）=

因为0

所以C盒中摸到红球的可能性最小；

故选：C．

根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几；用除法解答；分别计算各个选项中摸到红球的可能性，进行比较找出最小即可．

解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．【解析】C8、D【分析】解：0.5的计数单位是0.1；0.50的计数单位是0.01，0.500的计数单位是0.001，计数单位不同；

小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；所以0.5=0.50=0.500．

故选：D．

对于小数的计数单位；只要看最后一个数字在什么数位，知道这个数位上对应的计数单位即可，根据小数的性质进一步判定大小解决问题．

此题考查小数的计数单位：搞清数字所在的数位以及对应的计数单位；小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变．【解析】D9、B【分析】解：从乙的顶点处拿掉这个小正方体后又露出和原来相同的3个面；所以甲的表面积和乙的表面积相等．

答：甲的表面积等于乙的表面积．

故选：B．

因为在顶点处的小正方体外露小正方体的3个面；拿掉这个小正方体后又露出和原来相同的3个面，虽然乙的体积比甲减少了，但是乙的表面积和甲的表面积相等，据此解答．

此题考查的目的是理解掌握长方体的表面积的意义及应用．【解析】B二、填空题(共6题，共12分)10、略

【分析】【分析】两个数的最大公约数是这两个数全部公有质因数的乘积，最小公倍数是把各自独有的质因数全部乘进去，所得的积就是这两个数的最小公倍数．【解析】【解答】解：a=2×2×3×5，b=3×3×5；

那么a和b的最大公因数是5×3=15；

最小公倍数是2×2×3×3×5=180；

故答案为：15，180．11、略

【分析】【分析】三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半，据此即可得解．【解析】【解答】解：10÷2=5（平方米）

答：三角形的面积是5平方米．

故答案为：5．12、略

【分析】【分析】因为相邻的偶数相差2，已知两个连续偶数的和是10，（10-2）÷2=4，那么另一个偶数是6，再根据求两个数的最大公因数和求最小公倍数的方法：求两个数的最大公因数和求两个数的最小公倍数，首先把这两个数分解质因数，公有质因数的积是它们的最大公因数，公有质因数和各自独有质因数的连乘积是它们的最小公倍数．由此解答．【解析】【解答】解：两个连续偶数的和是10；（10-2）÷2=4，10-4=6；

这两个数是4和6；

4=2×2；

6=2×3；

它们的最大公因数2；最小公倍数是：2×2×3=12．

故答案为：4，6，2，12．13、3【分析】解：（1）的分母是4，所以它的分数单位是

（2）最小的质数是2，2-=所以再加3个这样的单位就是最小的质数．

故答案为：3．

（1）判定一个分数的单位看分母；分母是几，分数单位就是几分之一；

（2）解答此题；要知道最小的质数是2，用2减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答．

此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位．【解析】314、89743210【分析】【解答】解：（1）符合条件的最小数：

十位数字最小是8；个位数字是9，因此最小数是89；

（2）最大数：

位数尽量多；且排在高位的数字尽量大，那么这个数应是六位数，5个数字加起来至少是0+1+2+3+4=10，那么十万位最大是7，所以这个数最大就是743210．

故答案为：89；743210．

【分析】因为一个整数各个位数位上的数字之和是17；要求符合条件的最小数，那么最小数应是两位数，并且十位数字应最小，根据题意，十位数字最小是8，个位数字是9，因此最小数是89；

要求最大数，要位数尽量多，且排在高位的数字尽量大，由于17最多能由6个不同的数加起来得到（7个的话就要至少0+1+2+3+4+5+6=21），那么这个数应是六位数，而5个数字加起来至少是0+1+2+3+4=10，那么十万位最大是7，所以这个数最大就是743210．15、105【分析】解：因为被减数+减数+差=388

所以减数+差=388÷2=194

因为减数-差=16

所以减数=（194+16）÷2

=210÷2

=105

答：减数是105．

故答案为：105．

因为减法中存在如下关系：被减数-减数=差；被减数=减数+差；由此可得被减数+减数+差=（减数+差）×2；由此求出减数加差的和；再进一步解答即可．

解答本题要注意减法各部分的名称及关系不要混淆，关键是求出减数加差的和．【解析】105三、判断题(共5题，共10分)16、×【分析】【分析】锯断一根木料要1.2分钟，即锯1次用了1.2分钟，锯成8段要锯7次，乘锯一次的时间即可得解．【解析】【解答】解：1.2×（8-1）

=1.2×7

=8.4（分钟）

答：锯成8段要8.4分钟．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】根据倒数的含义和求法，可得0没有倒数，的倒数就是，据此解答即可．【解析】【解答】解：因为0没有倒数，的倒数就是；

所以题中说法不正确．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个数（0除外）除以0.01，等于把这个数扩大到它的100倍；据此判断．【解析】【解答】解：由分析可知：一个不是0的数除以0.01；这个数就扩大100倍．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】根据一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身，没有最大的倍数；据此判断即可．【解析】【解答】解：由分析可知：一个数的因数是有限的；所以本题说法错误；

故答案为：×．20、×【分析】【分析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘或除以同一个数（零除外），分数大小不变．即可进行解答．【解析】【解答】解：因的分母加上18变成了9+18=27；

分母扩大了27÷9=3倍；

要使分数的大小不变；

分子也应扩大相同的倍数；即扩大3倍，变成4×3=12；

原分子应加上12-4=8；

故答案为：×．四、作图题(共4题，共16分)21、略

【分析】【分析】根据图形旋转的方法，以图形下面的顶点O为旋转中心，先找出另外几个顶点绕点O顺时针旋转90度后的对应点，再把这把这几个顶点依次连接起来，即可得出旋转后的图形．【解析】【解答】解：画图如下：

22、解：以虚线为对称轴；分别画出下面各点的对称点：

【分析】【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出与原来点到对