2025年统编版2024选修历史上册月考试卷含答案

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①明治政府在西方的影响下采取了一系列向西方学习的措施。

②日本从政治到日常生活习惯都有了很大的变化。

③是日本社会进步的表现。

④照搬照抄西方应该否定A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④3、以下关于穆罕默德·阿里改革失败原因的分析，不正确的是A.改革无助于资本主义发展B.欧洲列强的干涉C.改革未从根本上触动封建制度D.连年的对外战争4、15世纪欧洲形成了一些近代国家，主要表现不包括。A.一些国家开始建立常备军B.专制王权加强C.封建割据势力遭到沉重打击D.德国基本上完成了统一5、列宁说，彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”，指的是A.使用野蛮的手段推行资本主义制度B.效法西方政治废除沙皇专制体制C.引进西方成果摆脱封闭落后的局面D.废除农奴制度巩固沙皇专制统治评卷人得分二、材料分析题(共5题，共10分)6、阅读材料；回答下列问题。

材料20世纪50年代初期；中国就建立了社会福利制度。但在二元社会经济结构和严格的户籍管理制度下，社会福利被分割为职工福利；民政福利、农村五保供养，以及财政价格补贴和某些会共福利几个板块，它们所覆盖的对象和地位权重不一。20世纪80年代中期国家出台了一系列的法规政策，以可替代的社会化福利制度取代了职工福利制度，理顺了国家、单位、个人的关系。1999年国家出台政策开始将各种福利机构和公益机构纳入到统一、规范的轨道。在福利经费来源方面，打破了国家或单位包办的格局，形成了多渠道的筹款渠道。社会福利事业在保障“三无人员”的基础上，开始向全社会老年人等群体开展服务。拓展了社会福利的保障范围，实现了向普惠型的转变。政府还注重引入多元力量参与社会福利事业的发展，形成了以政府为主体、社会广泛参与的格局。

——摘编自宋士云《新中国社会福利制度发展的历史考察》（1）根据材料并结合所学知识；概括改革开放以来中国福利事业改革的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，指出改革开放以来中国福利事业发展的影响。7、[历史——选修1：历史上重大改革回眸]材料教育是提高国民素质和提升文明程度的重要方面，明治政府积极地发展近代教育。1871年成立文部省，负责主持文教改革事宜。1872年8月，文部省颁布了日本近代教育史上第一个重要改革法令——《学制》。《学制》明确规定了从小学抓起，普及初等国民教育的方针，并在此基础上进一步改革中等教育。1883年的《农学校通则》和次年的《商业学校通则》推动了日本近代职业教育得以发展。同时，优先重点建立了以东京大学为代表的一批高等教育机构，来培养技术人员和国家干部。至1932年，日本的国立大学便达到6所，非国立大学20所，其它高等机构达到235所，小学入学率几乎达到百分之百，并向英、美、法、德等先进国家派出留学生。在教学内容上，学校除了教授各类社会与自然科学知识外，还向学生灌输忠君爱国的思想，宣扬“大和魂”、武士道、儒教的伦理道德，以树立天皇神权为中心的皇权主义、法西斯主义等。——摘编自王光波《一本书读懂日本史》

(1)根据材料并结合所学知识；概括日本近代教育改革的特点。

(2)根据材料并结合所学知识，简析日本近代教育改革的影响。8、阅读材料；完成下列要求。

材料1947年7月至9月，中国共产党在河北省平山县西柏坡村召开全国土地会议，这次会议由毛泽东主持，总结了“五四”以来土地改革的经验，制定和通过了彻底实行土地改革的《中国土地法大纲》，并于10月10日经中共中央批准正式公布。其中规定：“废除封建半封建剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”“乡村农会接收地主的牲畜、农具、房屋、粮食及其他财产，并征收富农上述财产的多余部分”“乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配”。此外，对若干特殊土地财产及分配中若干特殊问题的处理办法、土地改革执行机关及保护工商业等，也作了具体规定。在这个大纲的指引下，土地改革运动在解放区广大农村迅速掀起。——摘编自董志凯《解放战争时期的土地改革》（1）根据材料并结合所学知识；归纳1947年《中国土地法大纲》得以制定的原因及其特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析解放区土地改革运动的主要作用。9、【近代社会的民主思想与实践】

材料一。

（1）根据材料一并结合所学知识；指出孙中山的民权主义与英美宪政思想的异同。

（2）根据材料并结合所学知识，简评孙中山的训政思想与南京国民政府的“训政”。10、阅读材料；完成下列要求。

材料1938年1月10日，晋察冀边区军政民代表大会开幕。大会通过了边区的行政、军事、财经、文教、民运工作等各项议案，民主选举产生了边区政府―晋察冀边区临时行政委员会。后经阎锡山转呈当时国民政府和军事委员会获正式批准，边区政府正式定名为边区行政委员会。晋察冀边区先后颁布《晋察冀边区县政府组织大纲》《边区区镇公所组织法暨区长、村长、镇长、间邻长选举法》等法规。边区行政委员会以下设2个政治主任公署，8个行政督察专员公署，72个县政府。边区取消族长制、牌户制等封建宗法制残余；建立村公所、成立村代表会。村公所委员及村代会代表由村民群众民主选举产生，不称职者可随时撤换另选。村代表会为村最高权力机关，确定以公民小组为单位的村代表选举制。人民群众直接行使选举、罢免、创制、复议四权。边区的做法不但在抗日根据地，即使在全国也是一个创举。——摘编自朱江《简论晋察冀抗日根据地民主政权建设》（1）根据材料并结合所学知识；指出晋察冀边区民主政权建设的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析晋察冀边区民主政权建设的意义。评卷人得分三、论述题(共6题，共12分)11、特定历史时期脍炙人口的口号；往往有较强的感染力，含有强烈的时代气息。下表为20世纪80年代红遍全国的口号。阅读下列材料，回答问题。

材料。口号。

注释。

团结起来；振兴中华。

1981年北大学生提出；推广到全国。

学好数理化；走遍天下都不怕。

20世纪70年代末出现；在全国范围内民间口口相传。

摸着石头过河。

陈云在1980年中央工作会议上提出；得到邓小平的赞同，成为全国范围的媒体用语及民间口语。

让一部分人先富起来。

1978年9月邓小平在天津视察时提出；全国广为流传，城市；农村墙上标语中出现率极高。

不管黑猫白猫；捉到老鼠就是好猫。

1962年邓小平提出；20世纪80年代在新闻报道，街谈巷议中时常出现，流传大江南北。

科学技术是第一生产力。

1978年邓小平在全国科学大会上提出；在科研部门；学校、厂矿等单位广为流传。

解放思想；实事求是。

1978年12月邓小平在中共中央工作会议上的讲话中提出；成为全国普通民众新时代的政治指南。

时间就是金钱；效率就是生命。

出现在1980年深圳蛇口港建设工地；后获得邓小平的首肯。20世纪80年代全国建筑工地；大型工程现场不可或缺。

（1）根据材料；从“时代与口号”关系的角度，对以上口号红遍中国的现象作出解释。

（2）假如你生活在1898年的中国，请你从自己的立场出发提出一句具有时代气息的口号，并对口号的影响力做出评估，简要说明评估的依据。12、阅读材料；回答问题。

1927年，上海街头悄然增加了一种饮料“蝌啃蝌蜡（可口可乐）".名字还不是这种饮料最古怪的地方，它棕褐色的液体、甜中带苦的味道，以及打开瓶子后充盈的气体，让不少人感觉到既好奇又有趣1949年,随着美国大使馆撤离，可口可乐也撤出了中国大陆市场。自此之后的30年内，大陆市场上再没出现过这种喝起来有点像中药的饮料。随着改革开放的春风吹起，可口可乐又重返中国大地根据材料并结合中国近现代史的所学知识，从可口可乐在中国发展的阶段指出它所反映的中国近现代重大历史现象，概述并评价该历史现象。（要求：①明确所选阶段；②指出该阶段对应的历史现象；③全面准确的评价这一历史现象）13、阅读材料；完成下列要求。

材料一从中外历史来看；任何成功的改革或变革总是首先在观念层面进行更新和转换，通过宣传新思想；新理念、新理论，更新人们的观念，解放人们的思想，并在社会各阶层取得广泛共识，才有可能使改革顺利进行并取得成功。

——《改革开放40年成功的“中国密码”》材料二党的十八大报告在提出全面建成小康社会目标新要求的同时；也对深化重要领域改革开放提出了目标，作出了部署。深刻领会这些要求，在重要领域和关键环节的改革上迈出实质性步伐，对于破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端，不断促进生产关系与生产力；上层建筑与经济基础相适应，为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设提供强大动力和体制保障至关重要。

——新华社《深化重要领域改革开放》试根据材料二并结合中国改革开放的有关史实论证材料一的观点（要求：观点明确、史论结合，言之成理）。14、阅读材料，完成下列要求。材料

提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度自拟论题，并进行中英比较说明。（要求：论题明确，说明充分，史论结合，表述清晰。）15、阅读材料；完成下列要求。

材料虽然19世纪是个政治上疾风骤雨的时代，但并非所有的政治变革都能被冠以“革命”之类的词汇。不过我们依然可以说这是一个“革命的时代”。究其原因,在这将近一个世纪的时间里,有比以往任何时候都多的政治动荡,并且都以激进和暴力为特征。不过这些革命有很多都失败了,还有很多偏离了人们起初的设想。除此之外,如果我们变通地理解革命这个词,把那些政治集团快速或者基础性的反常的更替也算进去的话,我们就能发现这个时代有许多非暴力性的政治变革达到了革命性的结果。——摘编自罗伯茨《欧洲史》材料反映了作者对19世纪世界历史的认识，对此围绕“政治变革”拟定一个论题，并结合19世纪中外历史予以阐述（要求：主题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）16、阅读材料，完成下列要求。材料要讲一代的制度，必先精熟一代的人事。任何一项制度，决不是孤立存在的。某一制度之创立，决不是凭空忽然地创立，它必有渊源，早在此项制度创立之先，已有此项制度之前身，渐渐地在创立。某一制度之消失，也决不是无端忽然地消失了，它必有流变，早在此项制度消失之前，已有此项制度的后影，渐渐地在变质。任何一制度之创立，必然有其外在的需要，必然有其内在的用意。我们讨论一项制度，固然应该重视其时代性，同时又该重视其地域性。推扩而言，我们该重视其国别性。说到历史的特殊性，则必牵连深入到全部文化史。政治只是全部文化中一项目，我们若不深切认识到某一国家某一民族全部历史之文化意义，我们很难孤立抽出其政治一项目来讨论其意义与效用。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰）评卷人得分四、简答题(共2题，共8分)17、自1789年以来，法国人民为争取共和制历经反复斗争，请查阅相关资料，弄清楚法国人民曾几次建立了共和国？历史上分别称做什么？18、近代社会的民主思想与实践。

材料一。

各项参政员候选人推出后报告中国国民党中央执行委员会。国民参政会参政员资格审议会置委员九人,其人选由中国国民党中央执行委员会指定。

国民参政会有听取政府施政报告暨向政府提出询问案之权。

——《国民参政会组织条例》（1938年4月）

材料二。

毛泽东等人发表对国民参政会的意见称：“虽然在其产生的方法上；在其职权的规定上，国民参政会还不是尽如人意的全权的人民代表机关；但是，并不因此而失掉国民参政会在今天的作用与意义共产党人除继续努力于促进普选的；全权的人民代表机关在将来能以建立外，将以最积极、最热忱、最诚挚的态度去参加国民参政会的工作。”

——摘编自《新华日报》1938年7月5日。

（1）根据材料一；二；概括指出国共两党在国民参政会问题上的不同主张。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明国民参政会的历史作用。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】注意材料时间是梭伦当选执政官之前，据所学可知，A错误，梭伦改革后雅典才走上民主道路；C错，陶片放逐法是克里斯提尼执政时的措施；B与D相比较而言，城邦内部阶级斗争是最主要的问题，故选B。2、C【分析】根据“提倡人们穿西装”“西餐馆纷纷开业”“欧式砖瓦建筑不断兴建”“有轨马车；人力车与火车”；并结合所学知识可知，明治政府在西方的影响下采取了一系列向西方学习的措施，日本从政治到日常生活习惯都有了很大的变化，促进了日本的近代化，是日本社会进步的表现，①②③正确；明治维新促进了日本的近代化和日本社会的进步，明治维新也不是完全照搬照抄西方，应辩证地分析明治维新，④错误，排除；故选C。

点睛：对日本明治维新的评价应该坚持历史唯物辩证法的观点，辩证地分析其积极影响和消极影响，不能片面地绝对否定或绝对肯定。④存在绝对否定的错误倾向。3、A【分析】【详解】

根据所学知识，穆罕默德·阿里改革期间，引进西欧国家技术、设备、人才和资金，建立了近代工厂，民族工业获得了前所未有的发展，客观上促进了埃及资本主义的发展，A项说法错误但符合题意要求，所以选A项；欧洲列强的干涉是穆罕默德·阿里改革失败的原因之一，但不符合题意，所以不选B项；改革未从根本上触动封建制度是穆罕默德·阿里改革失败的原因之一，但不符合题意，所以不选C项；连年的对外战争是穆罕默德·阿里改革失败的原因之一，但不符合题意，所以不选D项。4、D【分析】本题要求选出错误的选项。德国基本完成统一是在19世纪70年代，故选D；ABC符合所学，排除。5、C【分析】【分析】

【详解】

材料“跳出落后圈子的一种独特的尝试”,“落后圈子”反映在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家。结合所学知识可知，彼得一世改革是一种和平的方式，排除A；彼得一世改革并未废除沙皇专制体制和农奴制，只是学习西方，摆脱封闭落后的局面，故排除BD，选C。二、材料分析题(共5题，共10分)6、略

【分析】【详解】

(1)从材料“国家出台了一系列的法规政策”；“纳入到统一规范的轨道”等可知；福利制度改革法制化、规范化；由“在福利经费来源方面，打破了国家或单位包办的格局，形成了多渠道的筹款渠道”等可知，经费来源渠道多样化；由“拓展了社会福利的保障范围，实现了向普惠型的转变”等可知，保障范围扩大；由“形成了以政府为主体、社会广泛参与的格局”等可知，参与主体以国家为主体，多元力量并存；其他结合所学知识回答。

(2)本小题比较简单，考生结合材料和所学知识从福利制度本身的发展完善，保证民生，稳定社会秩序和促进社会经济的发展等方面加以回答即可。【解析】（1）特点：与经济体制改革相适应；福利制度法制化；规范化：经费来源多样化：保障范围扩大；建立普惠型制度；福利事业以国家为主体，多元力量参与等。

（2）有利于福利制度和福利事业的发展完善：有利于保障民牛，缓和社会矛盾：有利于经济社会的协调发展等7、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“明治政府积极地发展近代教育。1871年成立文部省；负责主持文教改革事宜”可得出政府在推动教育发展，即政府主导；根据材料“1872年8月，文部省颁布了日本近代教育史上第一个重要改革法令——《学制》”“1883年的《农学校通则》和次年的《商业学校通则》推动了日本近代职业教育得以发展”可得出政府通过颁布法令推动教育发展，即立法规范；根据材料“《学制》明确规定了从小学抓起，普及初等国民教育的方针”可得出大力普及初等教育；根据材料“并在此基础上进一步改革中等教育”“推动了日本近代职业教育得以发展。同时，优先重点建立了以东京大学为代表的一批高等教育机构”可得出日本近代教育注重多方面改革，协调发展，即中等教育；职业教育、高等教育同步发展；根据材料“还向学生灌输忠君爱国的思想”可得出日本教育改革在普及文化知识的同时还强调忠君思想，即灌输忠君思想；综合材料可得出教育改革在课程设置上体现近代化色彩。

（2）根据材料可知，日本近代的教育改革涉及小学教育、中等教育、高等教育及职业教育，普及了科学文化知识，有效促进了日本教育事业的发展，提高了日本国民素质；根据材料“优先重点建立了以东京大学为代表的一批高等教育机构，来培养技术人员和国家干部”并结合所学可知，日本近代的教育改革为日本资本主义发展培养了广泛的各项人才，进而推动日本成为亚洲强国；根据材料“以树立天皇神权为中心的皇权主义、法西斯主义等”并结合所学可知，日本的近代教育改革保留了较多的军国主义封建残余，助长了以后的对外侵略扩张，即灌输忠君思想，保留了浓厚的封建残余和军国主义色彩，威胁亚洲邻国安全。【解析】(1)特点：政府主导；立法规范；大力普及初等教育；中等教育；职业教育、高等教育同步发展；课程设置体现近代化色彩；灌输忠君思想。

(2)影响：促进了日本教育事业的发展，提高了日本国民素质；为日本资本主义发展培养人才，推动日本成为亚洲强国；灌输忠君思想，保留了浓厚的封建残余和军国主义色彩，威胁亚洲邻国安全。8、略

【分析】【分析】

（1）

关于原因；根据材料“1947年7月至9月，中国共产党在河北省平山县西柏坡村召开全国土地会议，这次会议由毛泽东主持，总结了‘五四’以来土地改革的经验，制定和通过了彻底实行土地改革的《中国土地法大纲》”得出总结以往经验；结合所学知识得出为调动农民的积极性，支援解放战争；打败国民党反动派的需要。关于特点，根据材料“废除封建半封建剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度”“乡村农会接收地主的牲畜；农具、房屋、粮食及其他财产，并征收富农上述财产的多余部分”“乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配”得出乡村全部人口，平均分配土地；对地主、富农、工商业者以及特殊问题，分别对待。

（2）

根据材料和所学知识可从扩大解放战争群众基础；瓦解了国民党反动派的经济基础和社会基础和农民积极参军参战；解放了农村生产力，加快了解放战争胜利步伐等方面思考作答。

【点睛】【解析】（1）原因：总结以往经验；为调动农民的积极性；支援解放战争；打败国民党反动派的需要。特点：乡村全部人口，平均分配土地；对地主；富农、工商业者以及特殊问题，分别对待。

（2）作用：扩大解放战争群众基础；瓦解了国民党反动派的经济基础和社会基础；农民积极参军参战，解放了农村生产力，加快了解放战争胜利步伐。9、略

【分析】【详解】

（1）结合所学知识可知；英美宪政体现的理念：天赋人权；主权在民、三权分立、间接民主等等，根据材料中的“民国之主人翁”、“直接民主”、“五权分立”并结合所学可以找出相同点有：主权在民；反对专制；权力制衡等。不同点有：英美为三权分立，孙主张“五权分立”；西方宪政基本为间接民主，孙主张直接民主，分阶段实现宪政等。

（2）此题要从材料一中概括分析出孙中山训政思想的实质以及目的，根据材料二并结合所学知识（尤其是调动关于对南京国民政府的定性和政权实质的知识）分析出南京国民政府“训政”的实质与目的，最后对二者进行评价简短即可。【解析】10、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料“民主选举产生了边区政府”可归纳出政权由民主选举产生；根据材料“晋察冀边区先后颁布《晋察冀边区县政府组织大纲》《边区区镇公所组织法暨区长；村长、镇长、间邻长选举法》等法规”可归纳出政权具有统一战线的性质和自上而下规范统一边区各级政权机构；根据材料“村公所委员及村代会代表由村民群众民主选举产生；不称职者可随时撤换另选”可归纳出基层政权实行直接选举；根据材料“村代表会为村最高权力机关，确定以公民小组为单位的村代表选举制。人民群众直接行使选举、罢免、创制、复议四权”可归纳出立法和行政相统一。

（2）意义：结合上述分析和当时的时代背景可知，关于意义可从建立起边区民主政权、有利于废除边区封建制度残余、践行全民族抗战精神、形成抗日民主的新秩序和为新中国成立后的民主政治建设提供了借鉴等方面进行分析即可。【解析】（1）特点：政权由民主选举产生；政权具有统一战线的性质；自上而下规范统一边区各级政权机构；基层政权实行直接选举；立法和行政相统一。

（2）意义：建立起边区民主政权；有利于废除边区封建制度残余；践行了全民族抗战精神；形成了抗日民主的新秩序；为新中国成立后的民主政治建设提供了借鉴。三、论述题(共6题，共12分)11、略

【分析】【详解】

（1）根据所学可知；口号其实是一定时期的政治；经济、思想文化、社会发展等方面反映。首先，对材料中的口号进行分类，例如“解放思想，实事求是”属于思想文化；“振兴中华”属于经济建设等等。然后，结合所学，从口号的归属领域、反映的相关现象和史实等角度对分类的口号进行解释即可，例如“振兴中华”等口号表明随着工作重心向经济建设的转移，全国人民建设社会主义的热情高涨；“摸着石头过河”“让一部分人先富起来”“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”“时间就是金钱，效率就是生命”等口号反映出党领导人民在推进改革开放中改变旧观念，大胆探索创新，勇于担当奉献的时代精神。最后，对材料中的口号的作用进行综述，这些口号顺应了社会主义建设的需要，反映了时代主题和人民的愿望，推动了改革开放。

（2）结合所学可知，1898年的中国民族危机空前严重，不同政治派别提出了不同的挽救民族危机的方案，因此口号要区分不同的阶级和政治派别，例如资产阶级革命派的口号，驱除鞑虏，创立民国，但是该口号只限于革命派知识分子范围内传播，因为当时的主流思想是维新变法，所以影响有限。【解析】（1）80年代；社会主义建设刚刚进入新时期，各项事业拨乱反正，改革开放逐步展开。“解放思想，实事求是”等思想文化科技领域的口号，反映了各项事业的拨乱反正；“振兴中华”等口号表明随着工作重心向经济建设的转移，全国人民建设社会主义的热情高涨；“摸着石头过河”“让一部分人先富起来”“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”“时间就是金钱，效率就是生命”等口号反映出党领导人民在推进改革开放中改变旧观念，大胆探索创新，勇于担当奉献的时代精神。以上口号顺应了80年代开创中国特色社会主义建设事业的需要，反映了时代主题和人民的愿望，因而得到广泛传播，推动了改革开放事业的发展。

（2）示例：口号：驱除鞑虏，创立民国。评估及依据：口号只限于革命派知识分子范围内传播，当时的主流思想是维新变法，因而影响有限。（注意：口号应具有正能量，适应当时的实际情况。）12、略

【分析】【详解】

首先依据材料“1927年”“1949年”“自此之后的30年内随着改革开放的春风吹起”划分出准确的三个阶段。

其次；结合所学分析材料中可口可乐进入中国大陆市场，又退出中国大陆市场，之后又再次进入大陆市场的原因；其中，1927年进入中国大陆市场和南京国民政府的成立相关，1949年的退出和新民主主义革命的胜利相关，1979年后再次进入中国大陆市场和改革开放相关。

最后，在具体阐述的过程中，注意史实表达的准确性，同时还要注意语言的通畅性。【解析】三阶段：

1927年国民大革命失败；代表大地主大资产阶级利益的南京国民政府成立。

1949年美国支持下的国民党政府退居台湾；新民主主义革命基本胜利。

1978年改革开放根据以上阶段按要求答题。

具体答案：第三个阶段，改革开放以来可口可乐重返中国大地。评价：可口可乐在1978年以后重返中国大地，首先是我国作出了改革开放的伟大决策。其次是中美建立了外交关系，大大促进了中美两国经济贸易的往来。可口可乐重返中国在一定程度上影响到中国人民的生活习俗的变化；另一方面，也促进了中国国内饮料产业的发展，有利于促进了中国经济的发展。13、略

【分析】【分析】

【详解】

本题是个论述题，首先提炼出观点，然后结合所学加以论述。根据材料一“更新人们的观念，解放人们的思想，并在社会各阶层取得广泛共识，才有可能使改革顺利进行并取得成功。”内容可知，改革开放使因为中国人民在思想观念上取得了共识，才会取得突出的成就，从而说明思想解放，促进了改革开放，因此可以总结出思想解放推动改革发展。论述可以从改革开放的背景即真开标准问题的讨论开始论述，从十一届三中全会的影响、南方谈话、十八大以来习近平新时代中国特色中华主义等方面进行论述。要求史论结合。【解析】观点：思想解放推动改革发展。论证：1978年，关于实践和真理的大讨论，冲破了“两个凡是”的精神束缚，为十一届三中全会召开奠定了思想基础；十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线，把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，揭开了改革开放的序幕；1992年，邓小平南方谈话，阐述了社会主义本质问题，提出了三个有利于，极大地解放了思想，深化了改革开放；十八大以来，逐渐形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设提供强大动力和体制保障等。（其它言之有理答出3点即可）14、略

【分析】【详解】

根据材料和所学可得出论题为历史建筑一定程度上可以反映特定的政治关系。论述时，可结合图片中的中国建筑分析得出中国古代君主专制的强化。结合英国的建筑分析英国君主立宪政体的建立。再联系建筑所反映的国家政体的特点进行分析说明。最后总结得出，历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化，国家历史建筑呈现出的特征是一定历史时期的国家政治关系的真实写照。【解析】示例：论题：历史建筑一定程度上可以反映特定的政治关系。

说明：清朝军机处等机构的设立；标志着君主专制达到了顶峰。皇帝治国理政的场所太和殿高大雄伟，象征着皇权的至高无上。英国1689年《权利法案》的颁布，标志着君主立宪制的开始确立。18世纪中叶，责任内阁制得以完善，君主立宪制进一步发展。在国家权力结构中，国王“统而不治”，但却是国家的元首，最高权力的象征。英国王宫白金汉宫工整威严，显示君主立宪制下的国王享有尊贵的地位。下议院大选中获胜的多数党领袖组阁，任首相，掌握行政大权。议会是国家权力中心，内阁对议会负责。首相的权力受议会的监督控制。首相官邸唐宁街10号平实素朴，却是英国行政权力中心，体现了民主的政治风格。

总结：历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化，国家历史建筑呈现出的特征是一定历史时期的国家政治关系的真实写照。15、略

【分析】【详解】

本题是一个开放性试题，题目的要求是对此围绕“政治变革”拟定一个论题，并结合19世纪中外历史予以阐述。因此可结合所学，概括19世纪以来，西欧资产阶级民主革命以及资产阶级民主代议制的确立这些内容进行理解概括。如可提炼主题为，19世纪随着工业革命的拓展和英美代议制政体的建立，民主政治逐渐成为历史潮流。欧洲许多国家掀起了反抗封建专制，建立近代民主政治制度的高潮。论述时，可先分析19世纪以来政治变革的原因，如工业革命、启蒙思想等。再结合所不这，列举英国、美国、法国、日本等国家的民主政治变革的具体内容，最后总结概括其影响和反映出的世界发展趋势。【解析】示例一19世纪是政治变革的时代。

19世纪随着工业革命的拓展和英美代议制政体的建立；民主政治逐渐成为历史潮流。欧洲许多国家掀起了反抗封建专制，建立近代民主政治制度的高潮。

工业革命后；英国工业资产阶级兴起，经过1832年议会改革获得更多的政治权利，英国君主立宪政体趋于完善。代议制的成熟使得英国政治变革可以通过议会斗争来实现，防止暴力冲突和促进社会稳定。俄国为了化解社会矛盾和巩固统治增强国力，1861年亚历山大二世进行了自上而下的资产阶级改革，废除农奴制，极大促进俄国资本主义的发展。在亚洲，日本通过明治维新逐步走向近代化，并摆脱了殖民统治，赢得民族独立。中国在民族危机日益加剧的背景下，掀起变法图强；救亡图存的资产阶级维新变法运动，促进中国人们的思想解放，加快了走向近代民主的步伐。

法国大革命后；民主与专制的斗争持续不断，最终通过1875年宪法，法国确立了资产阶级共和政体。德国通过三次王朝战争实现了国家统一，确立了德意志君主立宪制，使德国很快跻身于资本主义强国之列。美洲经过反殖民斗争，部分地区实现了民族独立，民主政治也有所发展。

19世纪通过一系列的革命和改革；不断的推动各国政治变革和社会转型。

示例二政治变革具有多样性。

英国的代议制建立推动了资本主义经济迅速发展；特别是18世纪后期以来的工业革命极大地增强了英国资产阶级的力量。英国国内各阶层十分重视社会稳定和经济发展。同时，代议制的成熟使得英国政治变革可以通过议会斗争来实现。

美国建立之初；南北经济差异十分明显。随着工业革命的开展，这种差异和矛盾日益突出。南北政治；经济斗争表现为分裂与统一的斗争。

19世纪德国和意大利的政治变革；既有排除外国势力的斗争，也有国家统一的性质，更有政治民主化的色彩。

中国和日本的政治变革则具有鲜明的反殖民斗争的性质。

示例三非暴力变革可以达到革命的效果。

示例四19世纪是革命的时代，通过暴力革命不断推动政治变革16、略

【分析】【详解】

通过材料信息可以看出，材料中叙述了政治制度发展变化的基本特征，包括政治制度不是固定不变的，是逐步走向完善的，不断进行创新和发展，同时政治制度的发展也具有双重性。学生可以就这些角度任意选择一个角度来拟定论题，从中国古代专制主义中央集权政治制度的演进，近代西方民主政治的确立，古代雅典民主政治的局限性，美国民主政治特征等具体内容来分析说明。【解析】示例一：

观点：任何政治制度不会一成不变，应因时而发展创新。

依据：唐朝通过“三省”实行相互牵制和监督，削弱相权，独尊皇权；宋朝实行“两府三司”分化相权，强化皇权；元朝后期丞相权力很大，左右皇位继承；明朝废丞相、设内阁，清朝设军机处等措施，进一步加强君主专制，这些都反映了专制主义的发展与时俱进。结论：中国古代君主专制的发展因时而变。

示例二：

观点：任何政治制度不会一成不变，应因时而发展创新。

依据：中世纪英国封建贵族通过《大宪章》，以议会权力限制王权；向近代社会转型时期，斯图亚特王朝信奉“君权神授”，削夺议会权力，实行专制统治，导致资产阶级革命爆发；1689年，英国议会颁布《权利法案》，限制王权，开始确立君主立宪制，资产阶级逐渐掌握议会权力；以后英国确立责任内阁制，1832年议会改革，增强了工业资产阶级对议会的掌控等，体现了因时代需求而进行议会制度创新与发展。结论：英国议会制度的发展因时而变。

示例三：