2025年人教新起点九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点九年级生物下册月考试卷745考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、我国沿海海域有时会发生赤潮，导致养殖的扇贝、贻贝等大量死亡，下列各项中，不属于发生赤潮的原因的是（）A.海洋鱼类过度繁殖B.海洋藻类过度繁殖C.生活污水大量排入海中D.海水中氮、磷等营养物质过剩2、下列关于脊椎动物进化历程的描述，正确的是（）A.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类B.C.D.3、下列属于昆虫的是（）A.蜘蛛B.蟹C.蚯蚓D.蝗虫4、人们在饲养鱼类的时候，会往鱼缸中放一些新鲜的水草，目的是（）A.可供鱼食用B.可净化水质C.提供生活所需氧气D.可增加鱼缸的美观5、科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了能遗传的变异，这一技术被称为A.克隆技术B.转基因技术C.杂交育种技术D.嫁接技术6、葡萄、水蜜桃是夏季优质水果，但它们易腐烂，引起腐烂的主要原因是A.它们含糖量太高B.过量使用农药C.腐生微生物感染D.水分蒸发过快7、连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示，以下流程图中不正确的是（）A.氧气进入人体的过程：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围毛细血管B.肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房C.反射弧结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器D.尿素分子排出体外的主要过程：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液8、晓丽在春游时手被植物上的针刺了一下，她先缩手后感觉痛，这说明脊髓具有（）功能．A.运动和感觉B.反射和传导C.反射和感觉D.反射、感觉、传导、运动等评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、构建我们身体的细胞，不仅数量庞大，而且形态、结构、生理功能多种多样。细胞的数量通过______增加，细胞形态、结构、生理功能差异性变化的过程，叫______。10、（2012春•丰南区期中）2011年2月；空军总医院成功地为来自新疆的51名患有心房间隔缺损等先天性心脏病的儿童通过“心蕾工程”进行来了来了免费手术治疗，充分体现了中华民族大家庭的温暖．根据上述材料及心脏结构图回答问题：

（1）在正常人体血液循环过程中，心脏内含有动脉血的是[____]____和[____]____两个腔．

（2）治疗患有心房间隔缺损的儿童的手术是在病人的大腿静脉处注射一种封堵剂，这种药物通过血液循环由[____]____血管进入心脏的右心房，在右心房与____之间产生封堵作用．

（3）实施手术前，为防止意外发生，要做好输血准备，经验血，某患病儿童的血型为AB型，输血时该儿童应优先接受____型的血液，紧急情况下还可以考虑接受少量的____型血．11、细胞的____里有一个叫____的结构，其上有许多能控制性状的基本遗传单位它叫____．12、（2012秋•都江堰市期中）如图是长骨的结构模式图（在[]内填番号）．

（1）用解剖刀从新鲜长骨的表面局部分离出一层膜，这就是图中的[____]____，仔细观察，有许多红色的细管，那是____；对骨有营养作用．

（2）仔细观察纵剖开的长骨，在骨干部分，骨质致密，称为[____]____；它使骨变得坚硬．

（3）儿童的长骨中，结构c称为____，具有造血功能．13、（2013秋•庆云县期中）资料一：如图两种狐（A；B）；一种是生活北极的极地狐，另一种是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．

资料二：科学工作者在南极研究中发现；在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现在新的物种；从南极冰盖钻取芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖．25年以来，南极气温上升了10C．这些都说明一个现象：地球在变暖．

（1）现在生存的每一种生物，它的形态结构和生存方式都与____相适应．

（2）请推测生活在北极的极地狐是图____．

（3）燃烧煤和石油产生大量的二氧化碳，这种气体像玻璃温室的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖．这种现象叫____效应；它是造成地球变暖的主要原因之一．

（4）如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会____（选填“增多”或“减少”）．14、生态农业是能获得较高的经济效益；生态效益和社会效益的新型现代化农业；如图是生态农业模式图之一，请分析作答：

（1）图中的食用菌属于____者．

（2）从食物关系看，在此生态系统中具有____条食物链．

（3）该生态系统的自我调节能力较小，原因是____．

（4）该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益，从能量角度看，是因为①____．②____．15、如图为人体胚胎发育示意图；请回答：

（1）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对．其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合形成____的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是____．

（2）胎儿通过____和母体进行物质交换．怀孕至第____周左右，胎儿发育成熟，由母体分娩而出．16、如图为几种生物的结构模式图，请据图回答下列问题

（1）上述四种生物，如果要分为两类，你认为分类的依据是____．

（2）上述生物如何要分为三类，你认为应如何分组____．

（3）A与人体细胞的主要区别是____，B与D的主要区别是____．

（4）芽孢是细菌的____，对不良环境有较强的抵抗能力，它的繁殖方式是____．

（5）从结构上看同，上述生物具有的共同结构是____，营养方式都属于____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛可以看着目镜____．（判断对错）18、常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以防治大脖子病____（判断对错）19、生物多样性的破坏和丧失，将会直接影响人类和其他生物的生存．____（判断对错）20、连续干旱造成水稻减产的主要原因是食物链受到破坏．____．（判断对错）21、鸟卵在体内受精，产出后开始发育．____．（判断对错）22、黄骨髓一定不具有造血功能．____（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共4题，共20分)23、某学生用生长正常的某种植物进行光合作用实验；选一叶片如图一处理，然后放在黑暗处一昼夜后，移至光下2-3数小时。将叶片取下，用酒精脱去叶片中的叶绿素，漂洗后放入培养皿中，滴加碘液，观察叶片变色情况。请分析回答下列问题：

（1）若实验成功；图一叶片不变蓝的部位是______（填字母），原因是切断主叶脉，导致植物缺少______作为原料，无法进行光合作用。

有同学提出质疑；认为实验不严谨，因为主叶脉切断后，分支叶脉也可以提供水分。于是该同学利用水生植物金鱼藻设计如下实验：

取两只量筒编号甲；乙分别放入等量金鱼藻；然后加入碳酸水（用于补充二氧化碳）至满刻度，并在筒口覆盖透气不透水的保鲜膜，将甲放在光照下，乙放在黑暗中，12小时后观察量筒水位变化（实验环境温度相同）。

（2）对照甲；乙组量筒水位变化；由甲量筒水位下降的现象，可确定______。

（3）为了进一步确定甲量筒水位下降只和金鱼藻有关；那么增加丙量筒与甲进行对照，量筒内仅加入碳酸水至满刻度，应该放在______条件下。

（4）金鱼藻是多年生的水生草本植物，茎细柔，花小，种子经休眠后才能萌发。从分类的角度分析，金鱼藻属于______（A．藻类B．裸子C．被子）植物。24、在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管不搅拌．并放在37℃左右温水中5--10分钟．请问：滴加碘液后不变蓝的是号试管．3号试管的作用是。25、某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题。图3用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置＿＿＿＿＿＿，该实验控制的变量是＿＿＿＿＿＿。图6中滴加的液体是＿＿＿＿＿＿。图7小烧杯中的液体是＿＿＿＿＿＿,若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可以观察到的实验现象是＿＿＿＿＿＿。这说明＿＿＿＿＿＿_是光合作用的产物。该实验现象还可以证明_＿＿＿＿＿＿是光合作用的必要条件。26、（7分）有人选取二十只健康的小鸡，做了如下实验：A组：在十只小鸡的体内注射活的禽流感病毒，不久十只小鸡全部死亡。B组：在另十只小鸡的体内注射降低活性的禽流感病毒，经过几周后，再取活的禽流感病毒注射在它们的体内，结果它们存活下来。据上述实验回答：（1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的____，鸡产生的这种免疫类型是____。（2）将另一种病毒注射到“经过B实验处理”的鸡体内，鸡仍有抵抗力吗？____。原因是____。（3）从传染病的角度，带病毒的鸡属于________________，流感多发季节要保持空气流通是预防传染病措施中的____。（4）禽流感病毒与鸡的细胞在结构上的主要区别是，前者没有____。评卷人得分五、其他(共1题，共2分)27、2015年5月；广东省惠州市出现首例输入性中东呼吸综合症确认病例，中东呼吸综合症（简称MERS），病死率37.8%，最常见的临床表现是发热；发热伴畏寒寒战、咳嗽、气短、肌肉酸痛．其罪魁祸首便是MERS病毒，属于冠状病毒的一种．

（1）题目中的MERS病毒与如图的[____]相似，都是由____和____构成．

（2）A的繁殖方式为____；E的繁殖方式____．

（3）B、C、D均属于____，其生活方式均为____；对生物圈物质循环起了重要作用．

（4）微生物对人类也有很多有益的贡献，请试举一例：____．评卷人得分六、综合题(共1题，共10分)28、阅读下面的材料；回答下列问题。

2011年5月；一种由EHEC（肠出血性大肠杆菌）导致的急性肠道疾病在德国爆发，使整个欧洲陷入恐慌，截至6月12日，德国肠出血性大肠杆菌感染者人数达到4000人，死亡病例34例．800多名患者出现严重并发症-溶血性尿毒综合征，疫情甚至蔓延至欧盟所有的国家，世界各地也加大了对来自疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检疫力度．

（1）“急性肠道疾病”属于一种传染病，它具有____等传染病的特点，世界各地加大对来自疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检疫力度，从预防传染病的措施来看，这种做法属于____．

（2）如图表示EHEC的显微图片，它的结构与人的小肠绒毛上皮细胞相比，最主要的区别是____．从免疫学角度看，EHEC属于____．

（3）假如EHEC侵入人体后，引起人体免疫系统的第三道防线即____参与反应产生抗体，这种免疫类型属于____；若口服细菌性痢疾疫苗，能否预防该病，为什么？____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象．【解析】【解答】解：A；海洋鱼类过度繁殖不是发生赤潮的原因；A错误；

BC；大量含有各种含氮有机物的废污水排入海水中；促使海水富营养化，这是单细胞藻类能够大量繁殖的重要物质基础，海洋中单细胞的浮游藻类、原生动物或细菌是引发赤潮的主要生物，BC正确；

D；人类向水中排放的废物中含有大量的氮、磷元素；促进了水生植物的生长，造成蓝藻爆发、水葫芦过度繁殖．D正确．

故选：A2、D【分析】【分析】生物进化的总体趋势：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可结合生物的进化树来解答．【解析】【解答】解：如图生物进化树。

可见；动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物，而脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类，故D的表示是正确的．

故选：D．3、D【分析】【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼．【解析】【解答】解：A；蜘蛛身体分为头胸部、腹部两分、有4对足；没有翅，属于蛛形纲，A不正确；

B；蟹体身体分为头胸部、腹部两分；有5对足，没有翅，属于甲壳纲，B不正确；

C；蚯蚓身体由许多体节构成；属于环节动物，C不正确；

D；蝗虫具有两对翅；有3对足属于昆虫，D正确．

故选：D．4、C【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．【解析】【解答】解：金鱼的生活需要不断的从水中获得氧气；鱼缸中的水草在光照条件下能够通过光合作用制造氧气，满足了金鱼呼吸的需要，因此人们在饲养鱼类的时候，鱼缸中放一些新鲜的水草的目的是为了增加水中氧气的含量．

故选：C．5、B【分析】试题分析：科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术，故选B。考点：本题考查的是转基因技术的概念。【解析】【答案】B6、C【分析】试题分析：由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的有机物，生长和大量繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等，因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，微生物的生活需要适宜的温度、水分、营养物质等，夏天温度较高，食物中的细菌、真菌繁殖加快，食物中细菌真菌数量大量增加繁殖，进而分解食品中的有机物，导致食品的腐败变质，可见C符合题意，故选C。考点：本题考查的是细菌在自然界中的作用及其与人类的关系。【解析】【答案】C7、D【分析】【解答】解：A；外界氧气沿呼吸道进入人体；在肺泡处扩散到血液，即：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围毛细血管．故不符合题意；

B；血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；即肺循环的流程图是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．故不符合题意；

C；反射的结构基础是反射弧；包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分，感受器受到刺激产生神经冲动，神经冲动的传导途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．故不项符合题意．

D．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．可见尿的形成经过了肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程．即：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液．本选项中肾小管和肾小囊顺序颠倒．故符合题意．

故选：D．

【分析】此题各选项涉及的知识点不同，根据呼吸作用和血液循环途径、反射弧、尿液的形成途径分析解答．8、B【分析】【解答】解：感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢；通过传出神经传到效应器，完成缩手反射．同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉．因此当人的手被针刺了，在缩手的同时感到痛，这说明脊髓有反射和传导神经冲动．

故选：B．

【分析】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能，解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入．二、填空题(共8题，共16分)9、细胞分裂细胞分化【分析】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂的结果是细胞数目增多；细胞的分化是指分裂后的细胞；在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。

故答案为：细胞分裂；细胞分化。

细胞分裂导致细胞数目的增多；细胞的生长导致细胞体积的增大。细胞的分化形成组织。

了解遗传物质在细胞分裂时的变化，结合题意，即可解答。【解析】细胞分裂细胞分化10、略

【分析】【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，正常人只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的；房间隔缺损是指在胚胎发育期心房间隔上残留未闭的缺损，这样左心的动脉血和右心的静脉血会发生混合，降低了血液输送氧气的能力，病人会表现出缺氧的症状．图示中B、C、E、F分别表示心脏的各腔，其中B是左心房，D是左心室，A是右心房，C是右心室；1、2、3、4、5表示与心脏相连的血管，1是上腔静脉，2是下腔静脉，3是主动脉，4是肺动脉，5肺静脉．【解析】【解答】解：（1）在正常人体血液循环过程中；心脏的左边流的是动脉血，右边流的是静脉血，如图所示：心脏中含有动脉血的左心房和左心室，即图中的B；D左心房、左心室两个腔．

（2）在病人的大腿静脉处注射一种封堵物后；这种药物随血液循环首先进入2下腔静脉，然后进入A右心房，在这里，药物将A左心房和B左心房之间的缺损堵塞．

（3）输血的原则是输同型血；因此对AB型患者应该首先考虑输入AB型血，在没有AB型血的情况下，可少量输入A型；B型和O型血．

故答案为：（1）B左心房；D左心室；

（2）2下腔静脉；左心房；

（3）AB；A型、B型、O型11、略

【分析】【分析】细胞核是遗传的控制中心，细胞核中存在一种易被碱性染料染成深色的物质-染色体；染色体由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体，基因位于染色体上，是能控制性状的基本的遗传单位．【解析】【解答】解：染色体存在于细胞核里；染色体由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体，基因位于染色体上，控制着生物的性状，是能控制性状的基本的遗传单位．

故答案为：细胞核；染色体；基因．12、略

【分析】【分析】骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成．骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨组织其营养作用．成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用．图中a是血管、b是骨膜、c是骨髓、d是骨密质．【解析】【解答】解：骨是由骨膜；骨质、骨髓三部分组成的；与造血功能有关的是红骨髓；而红骨髓位于骨松质内．

（1）骨膜是一层结缔组织膜，内含丰富的血管、神经和成骨细胞．血管中流动着血液，对骨的营养有重要作用，成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用．骨折后骨的愈合就是骨膜内成骨细胞的作用．因此用解剖刀从新鲜长骨的表面局部分离出一层膜，这就是图中的[b]骨膜；仔细观察，有许多红色的细管，那是血管，对骨有营养作用．

（2）骨质包括骨松质和骨密质；骨松质呈海绵状，由许多片状的骨小梁交织而成，分布于骨的内部和长骨的两端．骨密质质地坚硬致密，主要分布于骨干，抗压力强；因此在骨干部分，骨质致密，称为[d]骨密质，它使骨变得坚硬．

（3）骨髓填充在骨髓腔和骨松质的空隙内；分为红骨髓和黄骨髓，红骨髓有造血功能．胎；幼儿的骨髓全是红骨髓．成年之后，长骨骨干内的红骨髓逐渐被脂肪组织代替，称为黄骨髓，失去造血功能．失血时有会转化红骨髓，造血功能又恢复．因此儿童的长骨中，结构c称为红骨髓，具有造血功能．

故答案为：

（1）b；骨膜；血管；

（2）d；骨密质；

（3）红骨髓．13、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是环境影响生物、生物适应环境．解答时可以从生物适应环境的特点、环境对生物的影响方面来切入．【解析】【解答】解：（1）生物必须适应环境才能生存；即适者生存，因此现在生存的每一种生物，都是与环境相适应的，它的形态结构和生活方式都与环境相适应．

（2）极地狐耳朵较小；嘴巴不突出，是为了减少热量的散失，保持体温，以适应温度低气候寒冷的北极环境，因此A是北极狐．B狐耳朵较大，嘴巴突出，可以增加热量的散失，降低体温，适应炎热干燥的沙漠环境，因此B是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．

（3）导致全球变暖的主要原因是人类大量使用矿物燃料（如煤；石油等）；排放出大量的CO2等多种温室气体．由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，在地球表面形成一个保温层，也就是常说的温室效应，导致全球气候变暖．

（4）如果地球“变暖”进一步加剧．北极温度升高；浮冰融化，适应寒冷环境的极地狐就不能适应北极的环境了，因此极地狐数量减少，甚至濒危灭绝．

故答案为：（1）环境；（2）A；（3）温室；（4）减少．14、略

【分析】

（1）；图中的食用菌能将有机物分解为简单的无机物；属于生态系统中的分解者．

（2）；食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系．每条食物链都必须从生产者开始；不包括分解者．此生态系统中具有：农作物→鸡→人；农作物→人；农作物→猪→人，共3条食物链．

（3）；生物种类越多；食物链越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越强．而该生态系统该生物种类较少，营养结构简单，因此自动调节能力较小．

（4）；该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益；从能量角度看①大棚的利用提高了农作物光合作用的效率；②物质经多次重复利用，减少了物质能量的消耗，作物枝叶的综合利用提高了能量利用率．

故答案为：（1）分解者。

（2）3条。

（3）该生态系统生物种类少；营养结构简单．

（4）①大棚的利用提高了农作物光合作用的效率；②物质经多次重复利用提高了能量利用率。

【解析】【答案】此题考查的是食物链；生产者的作用、分解者的作用、生态农业的生态学原理等知识；据此分析解答．

15、受精卵子宫胎盘38【分析】【分析】1；“试管婴儿”的生命始于一个细胞--受精卵；其胚胎发育的主要场所是子宫，试管只是初期发育的场所．

2、胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，据此解答．【解析】【解答】解：（1）试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育；然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出．可见，“试管婴儿”的生命始于一个细胞--受精卵，其胚胎发育的主要场所是子宫，试管只是初期发育的场所．受精卵形成后即开始进行细胞分裂，慢慢植入子宫中继续发育．

（2）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．

故答案为：（1）受精卵；子宫。

（2）胎盘，3816、有无细胞结构A是细菌；BD是真菌；C是病毒无成形的细胞核B蘑菇，属于多细胞真菌；D酵母菌，属于单细胞的真菌．休眠体分裂生殖遗传物质异养【分析】【分析】如图是几种常见的微生物，A是细菌，属于单细胞生物，细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中区；B是蘑菇，属于多细胞真菌，有真正的细胞核；C是病毒，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成；D是酵母菌，属于单细胞的真菌，有真正的细胞核．【解析】【解答】解：（1）图中四中生物根据有无细胞结构；可分为两大类．ABD有细胞结构，C病毒，无细胞结构．

（2）图中生物分为三类：A是细菌；BD是真菌；C是病毒．

（3）A是细菌；属于单细胞生物，细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中区．B是蘑菇，属于多细胞真菌；D是酵母菌，属于单细胞的真菌；

（4）芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境．有些细菌（多为杆菌）在一定条件下；细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体．细菌的繁殖方式是分裂生殖．

（5）图中的生物都有遗传物质．没有叶绿体；营养方式是异养．

故答案为：（1）有无细胞结构；

（2）A是细菌；BD是真菌；C是病毒；

（3）无成形的细胞核；B蘑菇；属于多细胞真菌；D酵母菌，属于单细胞的真菌．

（4）休眠体；分裂生殖；

（5）遗传物质；异养三、判断题(共6题，共12分)17、×【分析】【分析】使用显微镜的正确步骤是取镜→安放→对光→观察→清洁→收镜．【解析】【解答】解：当镜筒下降的时候；如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的．

故答案为：×18、√【分析】【分析】碘是合成甲状腺激素的重要物质，缺碘易得大脖子病．【解析】【解答】解：碘是合成甲状腺激素的重要物质；体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐．另外多吃海带；紫菜等含碘丰富的海产品，也可以预防地方性甲状腺肿，题干说法正确．

故答案为：√19、√【分析】【分析】人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关，物种多样性的破坏和丧失将影响人类和其他生物的生存，分析作答．【解析】【解答】解：生物多样性；简单地说，就是生物及其生存环境的多样性，通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关．如做衣服用棉花、荨麻、蚕丝等；人类的食物直接或间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的，还有大米水稻等植物为人类提供主食，肉类来源于动物等．因此，生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的破坏和丧失，将严重影响人类的生活和其他生物的生存．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】生物生存受到环境因素的影响（包括生物因素和非生物因素），生物适应一定的环境又受到环境的制约，生物必须依赖一定的环境而生存．据此答题．【解析】【解答】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物；植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的；它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．连续干旱，水极度缺乏；而水稻进行光合作用的必须需要水，水严重不足，导致光合作用减弱，因此严重旱灾造成农作物减产．这说明水分是非生物因素的重要作用，而不是食物链受到破坏，故题干说法错误．

故答案为：×21、×【分析】【分析】此题考查的知识点是鸟卵的发育，可以从鸟卵的孵化受温度的影响、鸟的体温和环境温度方面来切入．【解析】【解答】解：鸟类是卵生的动物；在生殖季节，雌雄鸟交配，精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵．受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温（42度），胚胎停止发育，需要由亲鸟孵化才能继续发育．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．【解析】【解答】解：人体内的骨髓有两种；一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．可见黄骨髓可以恢复造血功能．

故答案为：×四、实验探究题(共4题，共20分)23、B水金鱼藻光合作用消耗了水分光照C【分析】解：（1）图一中A与B是一组对照实验；变量是水，叶片B处不变蓝的原因是切断叶脉，导致光合作用因为缺少原料水（填写物质名称）而无法进行。

（2）图二中甲与乙是一组对照实验；变量是光，结果甲水位下降，乙水位不变，可见金鱼藻光合作用消耗了水分。

（3）对照实验除变量外；其余条件相同且适宜。为了进一步确定甲量筒水位下降只和金鱼藻有关，那么增加丙量筒与甲进行对照，量筒内仅加入碳酸水至满刻度，应该放在光照条件下。（4）金鱼藻是多年生的水生草本植物，茎细柔，花小，种子经休眠后才能萌发。可见金鱼藻属于被子植物。

故答案为：（1）B；水。

（2）金鱼藻光合作用消耗了水分。

（3）光照。

（4）C

】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。【解析】B水金鱼藻光合作用消耗了水分光照C24、略

【分析】试题分析：加入馒头碎屑，相当于牙齿将食物切断、磨碎；将馒头碎屑与唾液混合，相当于舌的搅拌作用；①号中加的是馒头碎屑和唾液，且搅拌；③号加入的是馒头块和唾液，不搅拌；二者的变量就是“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”，①③一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对淀粉的消化作用；①②一组对照实验，实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；在37度左右的条件下，唾液淀粉酶的活性最高；5～10分钟后，①号试管的淀粉被淀粉酶转化成麦芽糖，加入碘液不变蓝；②号试管中由于没有淀粉酶，淀粉不发生变化，加入碘液后变蓝；③号试管中的淀粉酶只能消化一部分淀粉，加入碘液后，也会变蓝。考点：本题考查的是探究发生在口腔内的化学消化，解答此题的关键是确定、控制变量，其它量要处于理想状态，设置对照实验。【解析】【答案】1对照25、略

【分析】试题分析：图3部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．图6表示漂洗后滴加碘液：向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险．叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，所以，淀粉是光合作用的产物．光照是植物进行光合作用的必要条件．考点：绿色植物在光下制造有机物的实验。【解析】【