2021-2023北京重点校高二(上)期末历史汇编：中华文明的起源与早期国家

第1页/共1页2021-2023北京重点校高二（上）期末历史汇编中华文明的起源与早期国家一、单选题1．（2023秋·北京大兴·高二统考期末）阅读下列商朝官制示意表，由此可知（

）商王内服官外服官政务性职官，如尹、百姓等事务性职官，如牧多工等宗教文化类职官，如卜、巫等军事性职官，如师长、多马等宫廷内职官，如宰、寝等侯伯甸男卫邦伯A．商朝已经具有较系统的国家机构 B．最高统治者商王实现了专制集权C．商朝时官僚政治已取代贵族政治 D．商王的统治区域得到了不断扩大2．（2023秋·北京西城·高二统考期末）古人称铜为金。甲骨文中被解释为“金”字，“金”上部坩埚形状，下部为器物范中通道，像以火熔铸以成铜之意。该字的构成可以用于研究商代的（

）①社会治理②冶炼工具③青铜器物④文字构成A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．（2023秋·北京海淀·高二统考期末）如图所示材料可以用于研究（

）A．打制石器变为磨制石器 B．原始农耕工具和技术C．男耕女织生产模式出现 D．铁制农具的普遍推广4．（2022秋·北京平谷·高二统考期末）除了军事与经济资源互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼节，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系。……亲缘网络的伦理需求，是敦睦亲戚的孝道。对材料解读准确的是（

）A．以血缘关系为纽带形成国家政治结构 B．神权与王权相结合C．一切政治、军事、法律事务的决定权都在周王室手中 D．必须严格地服从周王室的政令5．（2022秋·北京海淀·高二校考期末）在西周的金文纪录中已经有“戎”“夷”之称，到了春秋战国时期“华夏”与“戎”的对立更加明显，无论“华夏”各国之间对立多么敌对，他们未称对方为“戎”。这一现象反映了先秦时期（

）A．实现国家统一成为社会的共识B．种族和文化认同观念已经出现C．农耕文明与游牧文明冲突剧烈D．血缘成为维系政治认同的纽带6．（2022秋·北京朝阳·高二统考期末）《国语鲁语》记述了一段故事“昔烈山氏（是中国上古时期姜姓部落的首领）之有天下也，其子曰柱，能殖百谷百蔬”。判断当时“殖百谷百蔬”的农具应是A． B．C． D．7．（2022秋·北京昌平·高二统考期末）远古时期，人类以采集、渔猎为生。伴随着人类知识的积累和技术的进步，原始农业逐渐形成，其意义在于①是人类经济和社会生活的第一次革命②标志社会贫富分化与不平等开始出现③初步改变了纯粹依赖自然资源的状况④促进人们生活方式和生产方式的变化A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．（2022秋·北京西城·高二北京师大附中校考期末）湖南道县玉蟾岩遗址发现了1万年前的稻作遗存，以及打制石器、动物遗骸等，其中动物遗骸包括28种哺乳动物、27种鸟禽类、5种鱼类、33种螺蚌、龟整类及昆虫，出土了17种植物的种子。这些证据说明当时居民生活状况是A．稻谷是唯一的粮食作物 B．农业出现推动科技的发展C．手工业从农牧业中分离 D．采集渔猎和稻作提供食物9．（2021秋·北京西城·高二统考期末）商朝实行内外服制，西周推行贵族等级分封制，二者的相同点是A．是国家治理的形式 B．实现了中央对地方的直接控制C．与宗法制密切结合 D．推动了社会生产力的大幅提升10．（2021秋·北京东城·高二统考期末）《礼记·礼运》称禹以前为“大同”之世，禹以后为“小康”之世。前者的特点是“天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子”；后者的特点是“天下为私，各亲其亲，各子其子”。体现这一转变的是A．郡县制替代分封制 B．世袭制替代禅让制C．封建制替代奴隶制 D．官僚制替代宗法制11．（2021秋·北京东城·高二统考期末）王国维在《殷周制度论》中指出“盖天子、诸侯者，有土之君也。有土之君，不传子、不立嫡，则无以弭天下之争；卿、大夫、士者，图事之臣也，不任贤，无以治天下之事”。这表明殷周时期A．礼乐征伐自诸侯出的混乱现象 B．家国同构的政治特色C．尊卑有别、长幼有序的等级关系 D．世袭和选贤同时并存12．（2021秋·北京东城·高二统考期末）在内蒙古兴隆洼遗址中，挖掘出成排的房址，出土了大量碳化黍粟的标本和石铲、石磨盘等工具。据此可以证明兴隆洼的原始居民①已经筑屋定居

②建立了村落

③以农业为主

④以狩猎为主A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．（2021秋·北京东城·高二统考期末）斯塔夫里阿诺斯指出：从食物采集者到食物生产者的转变，改变了人类生活的每一个方面。这些改变主要体现在①从迁徙过渡到定居

②疾病和饥荒盛行

③人口得以加速增长

④手工业劳动出现A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．（2021秋·北京顺义·高二统考期末）“原始人类由于采猎和自卫的需要,学会了使用工具。当时的采猎工具,后来有的兼用于农耕,如石斧、木矛,有的发展为专门的农具,如木矛改进为耒耜。”由此说明原始农耕出现的原因是A．人口增长 B．食物减少 C．经验增加 D．工具改进15．（2021秋·北京顺义·高二统考期末）下图是西周著名的青铜器“大盂鼎”,它是研究西周分封制和社会状况的重要史料。那么,“大盂鼎”的史料类型是A．文献史料 B．文物史料 C．碑刻史料 D．口述史料

参考答案1．A【详解】结合所学知识可知，材料反映出商朝的“内服官”分为政务性、事务性、宗教文化类、军事性等多种官职，“外服官”分为候、伯、甸、男、卫、邦伯等，这说明商朝已经具有较系统的国家机构，A项正确；商朝尚未建立专制集权制度，排除B项；秦朝时官僚政治取代贵族政治，而非商朝，排除C项；材料反映的是商朝官制，无法体现商王统治区域的大小，排除D项。故选A项。2．D【详解】根据题意和所学知识可知，甲骨文的“金”字，体现不了社会治理，①错误；“‘金’上部坩埚形状，下部为器物范中通道，像以火熔铸以成铜之意”得出可以研究冶炼工具、青铜器物、文字构成，②③④正确。故①错误，②③④正确，D项正确，排除ABC项。故选D项。3．B【详解】根据材料“河姆渡出土的骨耜”、“神农用耜图”结合所学知识可知，原始农业所用的工具有耜，这些材料可以用来研究原始农耕工具和技术，B项正确；A项是新旧石器时代的区别，排除A项；C项与材料主旨无关，排除C项；材料没有涉及铁制农具，排除D项。故选B项。4．A【详解】根据材料可知，西周实行分封制和宗法制，以血缘关系为纽带形成国家政治结构，巩固西周统治，A项正确；材料没有涉及神权与王权的关系，得不出神权与王权相结合，排除B项；C项的一切说法过于绝对，排除C项；材料没有体现必须严格地服从周王室的政令的信息，排除D项。故选A项。5．B【详解】依据材料“到了春秋战国时期……”，结合所学可知，春秋战国时期民族融合加剧，华夏认同观念增强，B项正确；“共识”表述绝对，排除A项；材料未涉及两大文明间的冲突激烈，排除C项；材料未涉及血缘，排除D项。故选B项。6．B【详解】根据材料可知，昔烈山氏是中国上古时期姜姓部落的首领，“殖百谷百蔬”是指原始农业，“殖百谷百蔬”的农具应是木、石器制作的工具，B项正确；A是唐朝曲辕犁，CD是铁制工具，出现在春秋以后，排除CD项。故选B项。【点睛】7．C【详解】结合所学内容可知，原始农业的出现使人类有了稳定的食物来源，是人类经济和社会生活的第一次革命，初步改变了纯粹依赖自然资源的状况，促进人们生活方式和生产方式的变化，①③④符合题意，C项正确；剩余产品的出现才使得社会贫富分化与不平等开始出现，②不符合题意，排除ABD项。故选C项。8．D【详解】遗址发现了稻作遗存以及多种哺乳动物、鸟禽类、鱼类的遗骸，说明当时居民生活以采集渔猎和稻作提供食物，故选D；A项错在“唯一”，排除；材料信息无法体现科技的发展，排除B；材料没有体现手工业的信息，排除C。【点睛】9．A【详解】根据所学知识可知，商朝的内外服制和西周的分封制都是国家治理的形式，A项正确；内外服制和分封制均未实现中央对地方的“直接”控制，B项错误；只有分封制是与宗法制密切结合的，C项错误；两者都未能推动社会生产力的大幅提升，D项错误。10．B【详解】结合所学内容可知，天下为公时期实行的是禅让制，天下为私时期世袭制取代了禅让制，公天下演变为家天下，故B符合题意；郡县制和分封制的出现都是在天下为私以后，排除A；封建制替代奴隶制和官僚制取代宗法制也是在天下为私实现以后，排除CD。11．D【详解】王国维认为，天子和诸侯要通过嫡子世袭消除争端，通过选贤任能处理政事，由此可知殷周时期世袭和选贤并存，故选D；材料主要体现了天子和诸侯的传承以及臣属的选择，没有体现诸侯纷争的混乱和家国同构，也不能体现等级关系，排除ABC。12．A【详解】材料“出土了大量碳化黍粟的标本和石铲、石磨盘等工具”体现的是当时兴隆洼的原始居民已经过上了原始农耕生活，非以狩猎为主，④错误，BCD排除；①②③均与材料有关，A正确。故选A。13．C【详解】新石器时代原始农业出现，人类从食物采集者转变为食物生产者，比起食物采集，农业更高产，能养活更多的人，农业带来了一种相对稳定的定居生活，这一时期手工业劳动出现，①③④说法正确，故答案为C项；疾病和饥荒盛行不是这一时期的时代特征，排除含有②的A、B、D项。14．D【详解】材料“当时的采猎工具,后来有的兼用于农耕,如石斧、