新课标背景下小学美术创新教学：五上《美丽的大公鸡》教学设计_第1页
新课标背景下小学美术创新教学：五上《美丽的大公鸡》教学设计_第2页
新课标背景下小学美术创新教学：五上《美丽的大公鸡》教学设计_第3页
新课标背景下小学美术创新教学：五上《美丽的大公鸡》教学设计_第4页
新课标背景下小学美术创新教学：五上《美丽的大公鸡》教学设计_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新课标背景下小学美术创新教学：五上《美丽的大公鸡》教学设计一、教学理念根据2022版艺术课程标准要求：“艺术教育应注重学生个性发展、实践能力和审美素养的培养。”本单元课程以“画笔下的乡村情”为学习主题，通过对农民画的学习和创作，促进学生对民间美术的理解与认同，同时培养他们的艺术审美和创造力。在教学过程中，强调学生的实际体验、情感共鸣和多学科融合，以此激发学生对农民画的学习兴趣和文化自信。二、教材分析本课是本套教材色彩知识系列课程中承上启下的一个内容，是继整套教材中之前学过色彩知识之后的又一色彩内容，同时在本册教材中和第15课《学画农民画》、第16课《把自己的画制成拼图》形成农民画大单元课程。本课是在学生初步感知色彩，了解了各种颜色给人以不同的直观感受之后，进一步探究色彩之间的对比关系，体会冷暖色对比的美感，从而通过冷暖色对比的应用提高对色彩表现力的课程。学生在色彩知识系列内容的学习过程中，由对色彩的直观感受、感性运用，过渡到直观感受、理性运用，为后续色彩知识的学习奠定基础，在本课教学中，应将色彩知识与学生的生活经验紧密联系，强调知识和技能在学生生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。三、学情分析本学段的学生对色彩非常感兴趣，喜欢运用自己喜爱的颜色表现周围的事物，能够体会到冷暖色的不同视觉感受和心理感受，但感受是初步的，不够成熟。至于如何运用色彩使表达的事物更加具有趋向性，学生并没有刻意去追求，基本处于感性阶段。随着年龄的增长，本学段的学生色彩感受能力逐渐由感性趋向理性化，很多学生开始渴望能够把握色彩的表现力，创作出更加美丽、更加具有色彩表现力的画面。四、教学目标1.了解冷暖色彩的基本知识，体会农民画中冷暖色对比的美感，培养感受色彩美的意识，逐步提高学生观察、表达和创作能力。（审美感知）2.通过观察、对比、欣赏、发现、分析、绘画等方法，感受冷暖色对比运用使画面产生艳丽、活泼的感觉。（艺术表现）3.提高学生创作色彩画的兴趣，并学会运用色彩知识为生活服务。（创意实践）4.体会大公鸡在中国传统文化中的寓意和象征，感受农民画色彩的精神内涵。（文化理解）五、教学重难点1.教学重点：了解冷色、暖色的色彩知识，体会冷暖色对比美感。2.教学难点：运用冷暖色对比的方法创作特点鲜明、姿态生动、色彩艳丽的大公鸡。六、教学方法与策略教法：启发法、比较法、演示法、讨论法

学法：合作法、探究法、自主学习法七、教学资源与工具教师：PPT、希沃白

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论