四年级 统编版 语文 第六单元《文言文二则》课件 (第1课时)

四年级—统编版—语文—第六单元18文言文二则（第一课时）大脑运动操图片来源网络程门立雪

悬梁刺股

手不释卷√

孙敬

苏秦大脑运动操程门立雪

悬梁刺股

手不释卷府程√图片来源网络

杨时和游酢府程

杨时和游酢大脑运动操程门立雪

悬梁刺股

手不释卷√图片来源网络√目标导航

1.能正确、流利地朗读课文，背诵《囊萤夜读》。

2.学习看注释、扩词等学习小古文的方法，并尝试着理解句子的意思。图片来自网络用口袋装

萤火虫

在夜里读书你们有什么疑问呢？图片来源网络任务一

读准字音图片来源网络

家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。chéngshù任务一

读准字音图片来源网络chéngshù任务一

读准字音

胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。（人名）（动词）任务二

读好停顿（动词）（时间）任务二

读好停顿

读文言文还可以借助课文插图来读。

读文言文可以联系上下文和结合生活经验来理解。

读文言文遇到不理解的地方可以看看注释。图片来自网络任务三

读懂文言文学识渊博疲倦、倦怠家贫不常得油。（

）贫穷、贫寒任务三

读懂文言文扩词法任务三

读懂文言文以：①用、拿。②认为。③原因。√=夜以继日任务三

读懂文言文任务三

读懂文言文囊萤夜读

胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油,夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。

假如你就是车胤，如果有人劝你去睡觉，你会怎样说？

都晚上十一点了，蚊虫又多，赶快睡吧！（

）

任务四

读活文言文夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。任务四

读活文言文囊萤夜读

胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油,夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。

假如你就是车胤，如果有人劝你去睡觉，你会怎样说？

都晚上十一点了，蚊虫又多，赶快睡吧！（

）

都凌晨三点了，你肯定累了，赶快睡吧！（)任务四

读活文言文夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。任务四

读活文言文囊萤夜读

胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油,夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。

假如你就是车胤，如果有人劝你去睡觉，你会怎样说？

都晚上十一点了，蚊虫又多，赶快睡吧！（

）

都凌晨三点了，你肯定累了，赶快睡吧！（)

五点了，天都要亮了，赶快睡吧!

()任务四

读活文言文夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。恭勤不倦以夜继日博学多通图片来自网络任务四

读活文言文任务四

读活文言文你有什么收获呢？任务四

读活文言文

囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。（1）车胤是个怎样的人呢？（2）他为什么要囊萤夜读呢？（3）他是怎样囊萤夜读的呢？任务五

背诵文言文囊萤夜读

胤（

）,（

）。（

）不常得油,夏月则（

）,（

）焉。任务五

背诵文言文（3）他是怎样囊萤夜读的呢？（1）车胤是个怎样的人呢？（2）他为什么要囊萤夜读呢？如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。——选自《三字经》练习与巩固图片来自网络冬夜孙康映雪夜读夏夜车胤囊萤夜读冬夜孙康映雪夜读夏夜车胤囊萤夜读练习与巩固

凿壁偷光

匡衡①学而无烛，邻舍有烛而不逮②，衡乃③穿壁④引其光，以书映光而读之。注释：①[匡衡]西汉经学家。

②[逮]到，及。不逮，指烛光照不到。③[乃]就。

④[穿]凿、打洞。匡衡勤学而无烛（

）。衡乃穿壁（

）引其光。以书映（

）光而读之。蜡烛墙壁映照图片来自网络扩词法：勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。——选自《三字经》练习与巩固图片来自网络作业巩固一、基础题：（一）认真书写“囊、萤、恭、勤、博、贫、焉”7个生字，每个字写1遍。（二）背诵《囊萤夜读》。二、挑战题：

小明同学晚上总是玩游戏玩得很晚，白天又常睡懒觉，你能试着对他讲讲《囊萤夜读》的故事吗？谢

谢

观

看！四年级—统编版—语文—第六单元18文言文二则（第一课时）答疑环节还有哪些古人也勤奋好学呢？

我们为什么要学习这些故事呢？图片来自网络冬夜孙康映雪夜读夏夜车胤囊萤夜读冬夜孙康映雪夜读夏夜车胤囊萤夜读匡衡凿壁偷光图片来自网络学勤勉故事，传勤奋精神。《宋史》记载“光生七岁，凛然如成人。”温公警枕

“又以圆木为警枕，少睡则枕转而觉，乃起读书。”——选自《司马温公布衾铭》图片来自网络温公警枕√图片来自网络温公警枕

司马光“日力不足，继之以夜”，最终完成中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。图片来自网络图片来自网络学勤勉故事，传勤奋精神。韦编三绝图片来自网络《说文解字》中提到“绝，断丝也。”很多次《史记·孔子世家》“读《易》