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文档简介

江苏省南通市2024届高三下学期高考适应性考试(二)(二模)数学试题姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三四总分评分一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把答案填涂在答题卡相应位置上.1.sinA.12−34 B.12+2.已知复数z满足z2=−3+4i,则A.32 B.5 C.5 3.若(1+x)2+(1+x)A.49 B.55 C.120 D.1654.已知f(x)对于任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)⋅f(y),且f(1A.4 B.8 C.64 D.2565.已知函数y=3sinωx+cosωx(ω>0A.14 B.12 C.12116.某同学在一次数学测试中的成绩是班级第三名,成绩处于第90百分位数,则该班级的人数可能为()A.15 B.25 C.30 D.357.已知曲线C1:x2+y2−4x+2y=0与曲线C2A.α+β=π2 C.α+β=π3 8.在棱长为2的正方体ABCD−A1B1C1D1中,P,Q,R分别为棱BC,A.53π B.83π C.二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分,请把答案填涂在答题卡相应位置上.9.已知向量a在向量b方向上的投影向量为(32,32),向量b=(1,3A.(0,2) B.(2,0) C.10.已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的左,右焦点分别为F1,F2A.椭圆C的离心率为33 B.直线ABC.△AB1F211.某农科所针对耕种深度x(单位:cm)与水稻每公顷产量(单位:t)的关系进行研究,所得部分数据如下表:耕种深度x/cm81012141618每公顷产量y/t68mn1112已知m<n,用最小二乘法求出y关于x的经验回归方程:y=bx+a,i=16yi2=510,i=1(参考数据:两个变量x,y之间的相关系数r为2021,参考公式:b=i=1n(则()A.m+n=17 B.b=47 C.a三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.已知f(x)=x3−x2,当13.已知二面角α−l−β为直二面角,A∈α,B∈β,A∉l,B∉l,则AB与α,β所成的角分别为π6,π4,AB与l所成的角为14.已知抛物线C:y2=4x,过点(4,0)的直线与抛物线交于A,B两点,则线段四、解答题:本题共5小题,共77分,解答过程写出文字说明、证明过程或者演算过程.15.设数列{an}的前n项和为Sn,若(1)求a1,a2,并证明:数列(2)求S2016.已知函数f(x)=lnx−ax,g(x)=2(1)求函数f(x)的单调区间;(2)若a>0且f(x)≤g(x)恒成立,求a的最小值.17.某班组建了一支8人的篮球队,其中甲、乙、丙、丁四位同学入选,该班体育老师担任教练.(1)从甲、乙、丙、丁中任选两人担任队长和副队长,甲不担任队长,共有多少种选法?(2)某次传球基本功训练,体育老师与甲、乙、丙、丁进行传球训练,老师传给每位学生的概率都相等,每位学生传球给同学的概率也相等,学生传给老师的概率为1718.已知三棱柱ABC−A1B1C1中,底面△ABC是边长为2的正三角形,(1)求证:B1(2)已知A1A=2,P∈平面ABC,且C1①求证:AG∥C②求A1P与平面19.已知双曲线E的渐近线为y=±33x(1)求双曲线E的方程;(2)直线l:x=t交x轴于点D,过D点的直线交双曲线E于B,C,直线AB,AC分别交l于G,H,若O,A,G,H均在圆①求D的横坐标;②求圆P面积的最小值.

答案解析部分1.【答案】A【解析】【解答】解:sin2π12=1-cos2.【答案】C【解析】【解答】解:因为复数z满足z2=−3+4i,设复数z=a+bi,a,b∈R,

所以,a+bi2=a2+2abi+b2i2=a2-b2+2abi=−3+4i,

所以,a2-b3.【答案】D【解析】【解答】解:因为二项式1+xn展开式的通项公式为Tr+1=Cnrxr0≤r≤n且r∈N,

又因为(1+x)2+(1+x)3+⋯+(1+x)10=a0+a14.【答案】D【解析】【解答】解:因为函数f(x)对于任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)⋅f(y),且f(12)=2,

令x=y=12,则f(12+12)=f(12)⋅f(12)5.【答案】B【解析】【解答】解:因为函数y=3sinωx+cosωx=32+12sinωx+π6=2sinωx+π6,

令-π2+2kπ≤ωx+π6≤π6.【答案】B【解析】【解答】解:假设该班级的人数为x,由题意,x-3+1-1<0.9x<x-3+1,解得20<x<30,

结合选项,该班级的人数可能为25.

故答案为:B.

【分析】利用已知条件结合百分位数求解方法和假设法,从而得出该班级可能的人数.7.【答案】A【解析】【解答】解:因为曲线C1:x2+y2−4x+2y=0与曲线C2:f(x)=x2在第一象限交于点A,

联立二者方程,即x2+y2−4x+2y=0y=x2,得出x3+3x-4=0,因为点A在第一象限,

所以,x>0,y>0,所以,交点A(1,1),

又因为曲线C1:x2+y2−4x+2y=0与曲线C2:f(x)=x2在A处两条曲线的切线倾斜角分别为α,β,

由f'(x)=2x,所以,曲线C2:f(x)=x2在点A处的切线斜率为k切=f'1=2×1=2,

所以tanβ=k切=2,因为直线C8.【答案】A【解析】【解答】解:以DA、DC、DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,

则A2,0,0,B2,2,0,C0,2,0,D0,0,0,A12,0,2,B12,2,2,C11,1,1,

D10,0,2,P1,2,0,Q0,1,0,R0,2,1,O1,1,1,

则PR→=-1,0,19.【答案】A,D【解析】【解答】解:设向量a→=x,y,又因为向量a在向量b方向上的投影向量为(32,32),

向量b=(1,3),且a与b夹角π6,所以,a→·b10.【答案】A,C,D【解析】【解答】解:设AF1=12B1F1=m,椭圆的焦距为2cc>0,

由椭圆的对称性可知,B1F2=B1F1=2m,

由椭圆的定义可知,B1F2+B1F1=4m=2a,即m=a2,

所以,AF1=a2,AB1=AF1+B1F1=32a,

由椭圆的定义可知,AF1+AF2=2a,所以,AF2=32a=AB1,

11.【答案】A,B,D【解析】【解答】解:因为i=16(yi−y)2=i=16yi2-6y2=510-6y2=24,y2=81,

所以,y=9,m+n=17,所以A对;

因为x=13,r=i=112.【答案】1【解析】【解答】解:因为f(x)=x3−x2,

则f(1+h)=1+h3−1+h2=1+2h+h21+h-1-2h-13.【答案】π【解析】【解答】解:如图,过点A,B分别作AC⊥l,BD⊥l于C,D,连接BC,AD,

分别取AC,AD,BD中点为E,F,G,连接EF,EG,FG,CG,

因为α⊥β于C,AC⊂α且AC⊥l,所以,AC⊥β,同理BD⊥α,

所以,AC⊥CG,∠ABC,∠BAD分别为直线AB与平面α,β所成的角,

所以,∠ABC=π6,∠BAD=π4,又因为AB=22,所以,AD=BD=2,

BC=32AB=6,AC=2,又因为E,F,G分别为AC,AD,BD的中点,

所以,EF=∥12CD,FG=∥12AB,CE=12AC=22,所以,∠EFG为直线AB与直线l所成角或补角,

又因为CD=AD14.【答案】y【解析】【解答】解:抛物线C:y2=4x,设过点(4,0)的直线为y-0=kx-4,即y=kx-4k,

因为过点(4,0)的直线与抛物线交于A,B两点,联立二者方程,即y=kx-4ky2=4x,

整理可得:k2x2-(8k2+4)x+16k2=0,x1+x2=--15.【答案】(1)解:当n=1时,由条件得a1−1当n=2时,由条件得(a1+因为Sn−12a两式相减得:an−1所以(a从而数列{a(2)解:由(1)知an与(1)类似,可证:a1+a2,所以S=(4×2−2)+(4×4−2)+⋯+(4×20−2)=【解析】【分析】(1)利用已知条件结合an,Sn的关系式和赋值法以及数列的和的定义,进而得出数列的首项和第二项的值;再利用已知条件结合an,Sn的关系式和分类讨论的方法以及检验法,从而由等差数列的定义证出数列{a16.【答案】(1)解:f'(x)=1当a<0时,由于x>0,所以f'(x)>0恒成立,从而f(x)在当a>0时,0<x<1a,f'(x)>0;从而f(x)在(0,1a(2)解:令h(x)=f(x)−g(x)=lnx−ax−2只要使h(x)≤0恒成立,也只要使h(x)h'由于a>0,x>0,所以ax+1>0恒成立,当0<x<2a时,h'(x)>0,当2a<x<+∞时,解得:a≥2e3,所以【解析】【分析】(1)利用已知条件结合分类讨论的方法和求导的方法判断函数的单调性,进而得出函数f(x)的单调区间.

(2)令h(x)=f(x)−g(x)=lnx−ax−2ax,要使f(x)≤g(x)恒成立,只要使h(x)≤0恒成立,也只要使h17.【答案】(1)解:法一先选出队长,由于甲不担任队长,方法数为C3再选出副队长,方法数也是C31,故共有方法数为方法二先不考虑队长人选对甲的限制,共有方法数为A4若甲任队长,方法数为C31,故甲不担任队长的选法种数为答:从甲、乙、丙、丁中任选两人分别担任队长和副队长,甲不担任队长的选法共有9种.(2)解:①若第一次传球,老师传给了甲,其概率为14;第二次传球甲只能传给乙、丙、丁中的任一位同学,其概率为67;第三次传球,乙、丙、丁中的一位传球给老师,其概率为17②若第一次传球,老师传给乙、丙、丁中的任一位,其概率为34,第二次传球,乙、丙、丁中的一位传球给甲,其概率为27,第三次传球,甲将球传给老师,其概率为17所以,前三次传球中满足题意的概率为:398答:前三次传球中,甲同学恰好有一次接到球且第三次传球后球回到老师手中的概率是349【解析】【分析】(1)利用两种方法结合排列数公式和组合数公式以及直接法和间接法,进而得出从甲、乙、丙、丁中任选两人担任队长和副队长,甲不担任队长共有的选法种数.

(2)利用已知条件结合分类加法求概率公式和独立事件乘法求概率公式,进而得出前三次传球中,甲同学恰好有一次接到球且第三次传球后球回到老师手中的概率.18.【答案】(1)证明:连A1G交BC于D,连由于G为△A1BC的重心,所以D在三棱柱ABC−A1B1C1中,因为AB=AC,A1由于D为BC的中点,所以AD⊥BC,A1D⊥BC,又AD∩A1D=D,

所以BC⊥平面A1AD,因为A1A⊂平面A(2)证明:①∵A1A=AB=2,∠A1AB=60°,∴△A1AB由于G为△A1BC的重心,∴AG⊥平面A1BC,又C解:②设△ABC的重心为O,O∈AD,且AO:OD=2:1,在平面ABC内,过O作OE∥BC,连A1以O为原点,以OA,OE,OA1分别为x,y,A1所以A(233,0,0)OC所以C1设G(x,y,z),A1则(x,所以AG=(−因为P∈平面ABC,所以设P(x,y,0),由①知:C1所以(x+3,y+1,−26从而P(533,−1AG=(−83sinθ=【解析】【分析】(1)连A1G交BC于D,连接AD,由于G为△A1BC的重心,所以D为BC的中点,再利用两三角形全等判断方法,进而证出△A1AB≌△A1AC,再结合两三角形全等的性质得出A1B=A1C,再利用中点结合等腰三角形三线合一得出线线垂直,再由线线垂直证出线面垂直,从而由线面垂直的定义和线线平行证出B1B⊥BC.

(2)①利用已知条件结合正三角形的定义判断出三角形△A1AB和三角形△A1AC为正三角形,得到四面体为正四面体,结合G为△A1BC的重心,进而得出线面垂直,再结合直线C1P⊥19.【答案】(1)解:因为双曲线的渐近线关于坐标轴及原点对称,又顶点在x轴上,可设双曲线的方程为x2a2−y2b2=1因为双曲线的左顶点为A(−3,0),所以a=3,(2)解:①D(t,0),设直线BC的方程为:my=x−t,将x=my+t代入方程:得:(m2−3)y2设B(x1,y1),设直线AG得倾斜角为α,不妨设0<α<π2,则由于O,A,G,H四点共圆知:∠HOD=∠AGH,所以直线OH的倾斜角为π2−α,直线AC的方程为:y=y2x2+3(x+所以kOH=y2(t+⇒(t+3又x1=my(t+3⇒(t+3⇒(t+3化简得:4t2+33t−3=0故点D的坐标为(3②AG:y=tanα⋅(x+3),由OH:y=1若G,H在x轴上方时,G在H的上方,即tanα>0时,5若G,H在x轴下方时,即tanα<0时,534tanα<又直线AG与渐近线不平行,所以tanα≠±所以0<α<π,tanα>5

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