小学2024-2025学年度学校教学计划

XXXX小学2024—2025学年度学校教学计划根据区教体局《2025年重点工作安排意见》及全市小学教育教学工作会议精神，结合我校实际，制定2024——2025学年度学校教学工作计划。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻全国、省、市、区教育大会精神，紧紧围绕“办好人民满意的教育”总体目标，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，不断提升学校教育教学水平。二、总体工作目标坚持教学中心地位不动摇，积极推进“双减”背景下的课堂教学改革与质量检测改革，整体教学质量在现有基础上实现稳步提升；加强教师队伍建设，突出师德师风建设，使教师的凝聚力得到进一步强化；强化对年轻教师的业务培训，全面提升业务能力，年轻教师的优质课执教能力得到明显提高。三、重点工作（一）落实课堂教学常规，提高课堂教学实效一是进一步规范教师教学行为，从教师备课、候课、上课、批改等方面着手，提高教师的规范意识，确保课堂教学有序开展。二是落实课堂教学中的常态化要求，坚持课前5分钟训练，语文以背诵、默写为主，数学课前五分钟口算练习，英语以听写为主，每节课都要坚持，每周汇总一次；三是加强课堂教学指导，采用教研听课、推门听课、跟踪听课等方式，对教师课堂教学过程进行指导；四是加强对学困生的辅导力度，探索改进辅导方法，提高转化效率。（二）落实学科教研要求，促进学科教师成长扎实推进基于学科核心素养的课堂教学改革。一是积极探索基于情境、问题导向的学科教研活动，解决教学中遇到的实际困难，推动课堂教学方式、方法的转变；二是落实劳动实践教育计划，构建学校、家庭、社会三位一体的劳动教育实施新模式，达到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的目的；三是采取“走出去、请进来”的方式，安排教师定期参与教育集团内的教研活动，创造机会开展跟岗学习。（三）落实“双减”要求，推进学科作业改革继续完善的作业管理制度，探索学科作业改革的新途径。严格控制学生作业量，小学一二年级不布置书面家庭作业，小学三至五年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。加强作业反馈指导，作业要全批全改，不得让学生自批自改作业，不得给家长布置作业或要求家长批改作业。作业批改结果要及时反馈给学生，并指导改正。将作业设计、批改、讲评、辅导等情况作为教师考核重要内容。（四）落实全程质量监测，持续提升教学质量实施学科单元过关，明确单元教学中的不足，及时查漏补缺，保证教学质量稳中有升。突出4-5年级抽考学科的教学质量监测。（五）落实特色课程建设，保持办学特色优势一是继续加强体育特色学校建设，以足球运动为龙头，适时发展其他体育特色项目；二是以实践类课程为基础，适时开发具有校本特色的学校课程。（六）落实体艺术教学要求严格落实音体美课程刚性化管理，坚持上午大课间“体能天天练”、下午体育活动课和“三操”制度，保证学生每天校内不少于1小时的体育活动，让每个学生掌握1-2项体育运动特长技能。加强美育建设，推行“班班有歌声、人人唱好歌”班级合唱活动。加强“体质锻炼大课间”“足球俱乐部进校园”“器乐进课堂”“校园合唱”“校园书画展”等工作。开展每学期2次近视眼检测，推动学校防控近视软硬件设施全面达标。（七）落实全员全科阅读，推动读书项目发展一是按区教体局要求，广泛开展全学科阅读，拓展学生知识面；二是组织开展师生主题化阅读活动，组织好读书交流会。（八）落实习惯养成教育，规范学生学习行为推进好习惯打卡行动，培养学生良好的听、说、读、写习惯。结合听评课活动，纳入对