2025届湖北省武汉市武昌区南湖二小三上数学期末达标测试试题含解析_第1页
2025届湖北省武汉市武昌区南湖二小三上数学期末达标测试试题含解析_第2页
2025届湖北省武汉市武昌区南湖二小三上数学期末达标测试试题含解析_第3页
2025届湖北省武汉市武昌区南湖二小三上数学期末达标测试试题含解析_第4页
2025届湖北省武汉市武昌区南湖二小三上数学期末达标测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届湖北省武汉市武昌区南湖二小三上数学期末达标测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.用1、3、5、6、7、9组成一个六位数,这个六位数的近似数是57万,这个数最大是(______),最小是(______).2.我们的心脏跳动一次大约_____;钟面分针从“2”转到“3”,秒针转动_____圈,经过了_____秒.3.数一数(________)个三角形4.在括号里填上“>”“<”或“=”8元(_____)7.9元

10.1元(_____)10.01元

8.9元(_____)9.8元14×5(_____)15×4

18×4(_____)16×5

280÷4(_____)15×45.用两个长12厘米,宽6厘米的长方形,可以拼出周长(______)厘米的正方形。6.下面是用分数砌成的“分数墙”。(1)分数墙里的分数有________,最小的是________。(2)1里面有________个。7.13公顷=_____平方米80000平方米=_____公顷960000000平方米=_____公顷=_____平方千米8.请将下面的时间表填写完整.7:00:14:30:上午点中午点分下午点分下午6点10分9.把两个边长1分米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是________10.算式2×(280-44÷4)要先算(___________________),再算(___________________),最后算(__________________)。11.期末考试语文得优的有32人,数学得优的有27人,语文和数学都得优的有21人,只有语文得优的有(________)人,只有数学得优的有(________)人。二、仔细推敲,认真辨析。12.周长相等的两个正方形,他们的边长一定相等。(______)13.10.490kg读作十点四百九十千克。(______)14.一个正方形的边长增加3厘米,它的周长增加12厘米。(________)15.小刚体重80克。(________)16.小数都比0小,整数都比0大。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.张阿姨晚上8时上夜班,第二天早上3时下班。张阿姨工作了()时。A.5 B.6 C.718.用两根同样长的铁丝分别围成一个正方形和一个梯形,则它们的()。A.周长相等 B.梯形周长大 C.正方形周长大19.蓝天小学的学生做广播操,六年级学生排成4行,每行12人;五年级学生排成3行,每行15人.两个年级一共有学生(

)A.93人 B.45人

C.48人 D.27人20.运动会上,小华拍球85个,小强拍的个数比小华的2倍多一些,比小华的3倍少一些。小强可能拍()个。A.265 B.228 C.16021.小红有60朵红花,6朵黄花,红花是黄花的多少倍?正确列式是()。A.60×6 B.60÷6 C.60-6四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数.30×6=45+27=69÷3=800÷2=380×0×25=600×5=88÷2=308+490≈993﹣497≈100﹣60÷6=23.脱式计算。(90-24)÷236÷3×4672-72×4276-46+5424.五、操作题25.看图连线从前面看从上面看从左面看26.想一想,连一连六、解决问题27.和相比,谁大?请用图或文字说明理由。28.一块长方形菜地,长20米,宽8米,如果要给这块菜地围上篱笆,篱笆长是多少米?29.红金鱼和黄金鱼一共有58条,卖出20条红金鱼后,黄金鱼和红金鱼同样多。原来红金鱼有多少条?30.两个边长为8厘米的正方形叠拼在一起,使图中阴影部分的周长为20厘米,那么所拼成的大长方形的周长是多少厘米?31.王大伯要在墙边围一块长方形地养鸡,长28米、宽15米.这块地一边靠墙,另外三边用篱笆围.有两种围法可以选择(如图).哪一种围法用的篱笆少些?只要多少米?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、573961567139【详解】略2、1秒5300【详解】略3、18【详解】略4、>><><>【详解】略5、48【分析】6厘米是12厘米的一半,所以把两个长方形的长对在一起可以拼成一个正方形。可以拼成一个正方形:【详解】拼成的正方形的边长12厘米。12×4=48(厘米)用两个长12厘米,宽6厘米的长方形,可以拼出周长(48)厘米的正方形。【点睛】本题中原来的长方形的长是宽的2倍,所以2个宽的长度就是一个长的长度,由此进行拼组即可。6、,,,4【详解】(1)根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数;在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份,据此找出分数墙里的分数;比较同分子分数的大小,看分母,分母越大,这个分数越小;(2)要求1里面有几个分数单位,看分母,分母是几,就有几个分数单位。故答案为:(1),,,;;(2)4。7、130000896000960【详解】略8、经过5时30分经过3时40分12:3018:10上午7点中午12点30分下午2点30分【详解】略9、6分米【分析】根据拼成的长方形长2分米,宽1分米,长方形的周长=(长+宽)×2进行分析即可.【详解】(1+1×2)×2=6(分米)长方形的周长是6分米.故答案为6分米.10、括号里的除法括号里的减法乘法【详解】略11、116【分析】根据集合问题:用语文得优的人数-语文和数学都得优的人数=只有语文得优的人数;用数学得优的认识-语文和数学都得优的人数=只有数学得优的人数;代入数据解答即可。【详解】32-21=11(人)27-21=6(人)【点睛】本题考查集合问题,关键弄清楚每个集合中的包含与排除的关系。二、仔细推敲,认真辨析。12、√【分析】正方形的边长=正方形的周长÷4,当两个正方形的周长相等时,它们的边长也相等,据此判断。【详解】周长相等的两个正方形,他们的边长一定相等,此题说法正确。故答案为:正确。13、×【详解】略14、√【分析】正方形的周长=边长×4,据此可知,当正方形的边长增加3厘米,周长增加3×4厘米。【详解】3×4=12(厘米)则正方形的边长增加3厘米,它的周长增加12厘米。故答案为:√。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式:正方形的周长=边长×4,灵活运用公式解决问题。15、×【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量一个人的体重,应用质量单位,结合数据可知:应用“千克”做单位;据此解答。【详解】由分析可得:小刚体重80千克;所以原题的说法判断错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查质量单位在生活中的实际应用,注意根据其数据大小灵活的选择。16、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【分析】把第一天24时前的工作时间加上第二的工作时间即可解答。【详解】晚上8时用24时计时法是20:00;24-20+3=4+3=7(小时)故答案为:C。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。18、A【详解】略19、A【详解】六年级小数人数:12×4=48(人);五年级小数人数:15×3=45(人);48+45=93(人)故答案为A【点睛】题意可知,要求两个年级学生总人数,必须先分别求出每个年级学生人数,因此,应用每行人数×行数=总人数,先分别求出每个年级的总人数,然后再求出两个年级总人数.20、B【详解】略21、B【详解】略四、细心计算,认真检查。22、1807223400030004480050090【详解】略23、33;48;384;284【分析】同级运算,从左往右依次计算;既有乘除,又有加减的,先算乘除,后算加减;有括号的先算括号里面的。【详解】(90-24)÷2=66÷2=3336÷3×4=12×4=48672-72×4=672-288=384276-46+54=230+54=28424、32【详解】略五、操作题25、【详解】略26、【解析】略六、解决问题27、;理由见详解过程【分析】如图(见详解过程),将两个完全相同的长方形,一个平均分成2份,每份是它的,其中1份涂色;一个平均分成4份,每份是它的,其中1份涂色;相同的长方形平均分得分数越多,每份越少,根据涂色部分面积的大小即可对这两个分数进行比较;分子是1的两个分数,分母大的分数反而小。【详解】如图所示:在总数量不变的情况下,分的份数越大,其中的每一份数量就越多,所以>,大。【点睛】本题是考查分数的意义、分数的大小比较,分数的大小比较方法是:同分母的比分子,分子大的就大;同分子的比分母,分母大的反而小。28、56米【详解】(20+8)×2=56(米)答:篱笆长56米。29、39条【详解】略30、44厘米【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,图中阴影部分的周长是20厘米,阴影部分长方形的长是正方形的边长为8厘米,就可求出阴影部分长方形的宽;拼出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论