2025届湖北省武汉市江岸区数学三年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析

2025届湖北省武汉市江岸区数学三年级第一学期期末综合测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．如果□96×5的积最接近3500，那么□里的数字是（）。A．6 B．7 C．82．把81÷9=99+48=57写成综合算式是（）。A．81÷9+48 B．（81÷9）+48 C．81÷（9+48）3．在一张长30厘米，宽20厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，剩下的图形的周长是（）。A．100厘米 B．80厘米 C．60厘米 D．30厘米4．下列算式中得数最接近500的是（

）。A．532-145

B．748+117

C．616-1175．下面算式中，积的个位上是8的是（

）A．350×8

B．305×8

C．307×4

D．206×4二、认真辨析，我会判。6．妈妈8：50开始洗衣服，爸爸8：20开始擦地板，爸爸干活时间比妈妈早30分。（________）7．读作：五分之一。（________）8．把15个桃子分给5个小猴子，每个小猴子都会分得3个。（________）9．5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍数，8和0.7是5.6的因数．_____10．最大的三位与最大的两位数相差1．_____三、仔细观察，我会填。11．在日常生产、生活中，经常把同样大小的圆柱管捆扎起来（接头处忽略不计），每根圆柱管的直径都是10厘米，捆扎后的横截面如下图所示：请你根据图示，探索发现求绳子长度的方法，并完成下表：圆柱管的根数1234…10绳子长度（cm）（____）（____）（____）（____）…（____）12．小华有下面几件衣服，要配成一套衣服（衣和裤子各1件），有（________）种不同的搭配方法。13．在括号里填上合适的单位。一根粉笔长70（______）。一座公路桥承重约40（______）。飞机从三明飞到上海约要2（______）。14．○÷9=38……△，△里最大能填（_________），这时○是（_________）。15．125×8积的末尾有_____个1．16．要配成一套衣服（上衣和裤子各1件），有________种不同的搭配方法．17．一本连环画有56页，丽丽第一天看了它的，她第一天看了（________）页。18．把长是10厘米、宽是6厘米的两个小长方形拼成一个大长方形，周长至少是________。四、认真细致，我会算。19．口算。20×3＝99÷9＝5×12＝72÷8＝25×4＝85÷5＝18×5＝63÷3＝3×600＝64÷4＝97×0＝0÷12＝4×60＝120÷3＝15×6＝604÷2＝20．列竖式计算，带“▲”的题要验算。（1）（2）（3）▲（4）（5）6）▲21．混合运算。42+72×426×3÷2（285–267）÷6150-50×2182-（29+76）72÷2×3五、动手操作，我能行。22．下面的图是谁看到的，用线连一连。23．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。24．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。六、生活问题，我会解。25．体育室有篮球45个,排球30个,足球35个,篮球的个数占这三种球总数的几分之几?足球的个数占这三种球总数的几分之几?26．学校开展向希望小学献爱心捐书活动，三年级同学捐书236本，四年级同学捐书的本数比三年级的3倍还多72本，四年级同学捐书多少本？27．操场上有81人做课间操，其中是二年级学生，三年级学生人数是二年级人数的2倍，剩余的是一年级学生，一、二、三年级做课间操的学生分别有多少人？28．王叔叔从仙居出发开车去杭州，全程一共有240千米，目前行驶了全程的。(1)请在下图中标出。(2)还剩下全程的几分之几？(3)这时王叔叔离杭州还有多少千米？29．下图所表示的数量关系可以解决生活中的哪些问题？请你试着写一个，并解答。

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】700×5＝3500，则要使□96×5的积最接近3500，□96应接近700，□里应填6。据此解答即可。【详解】如果□96×5的积最接近3500，那么□里的数字是6。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是明确当□96接近700时，□96×5的积最接近3500。2、A【详解】略3、C【分析】剪下的正方形的边长为20厘米，剩下部分也是一个长方形，它的长为20厘米，宽为30－20＝10厘米，根据长方形周长公式计算出它的周长，据此即可解答。【详解】（20＋30－20）×2＝30×2＝60（厘米）故答案为：C。【点睛】剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽，这是解答本题的关键。4、C【详解】略5、C【分析】先让A向下平移1格，再向右平移7格，即可到图形B的位置．或者先让A向右平移7格，再向下平移1格也可到达图形B的位置．【详解】A、350×8=2800，B、305×8=2440，C、307×4=1228，D、206×4=824，所以307×4的积的个位上是8；故选C．二、认真辨析，我会判。6、√【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】8时50分－8时20分＝30（分）则爸爸干活时间比妈妈早30分。故答案为：√。【点睛】本题考查时间的推算，注意爸爸干活时间比妈妈早30分，而不是晚30分。7、√【分析】读分数时，先读分母，再读分子；例如：读作：三分之二；据此即可解答。【详解】根据分析可知，读作：五分之一，所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数的读写知识是解答本题的关键。8、×【详解】略9、×【详解】因为0.8和5.6是小数，因数和倍数限定范围是整数．故答案为×．10、√【详解】最大的三位数是999，最大的两位数是99；999﹣99＝1所以，最大的三位与最大的两位数相差1说法正确．故答案为：√．三、仔细观察，我会填。11、10π10π+2010π+4010π+6010π+1【分析】如图，把绳子的长度分解：①1个圆柱体时，绳子的长度就是底面圆的周长；②2个圆柱体时，绳子的长度就是一个底面圆的周长加上2个圆的直径；③3个圆柱体，绳子的长度就是一个底面圆的周长加上4个圆的直径；④4个圆柱体，绳子的长度就是一个底面圆的周长加上6个圆的直径；⑤10个圆柱体，绳子的长度就是一个底面圆的周长加上18个圆的直径．【详解】①π×10=10π（厘米）；②10π+20（厘米）；③10π+20×2=10π+40（厘米）；④10π+20×3=10π+60（厘米）；⑤10π+20×（10﹣1）=10π+1（厘米）；统计表如下：圆柱管的根数1234…10绳子长度（cm）10π10π+2010π+4010π+60…10π+1故答案为：10π；10π+20；10π+40，10π+60，10π+1．12、6【分析】上衣有3件，裤子有2件；一件上衣可以分别与2件裤子配成一套衣服，就有2种搭配方法；3件上衣与裤子就有2×3＝6种搭配方法；据此即可解答。【详解】2×3＝6（种）【点睛】熟练掌握搭配问题解题方法是解答本题的关键。13、毫米吨时【分析】根据生活经验，对长度单位、重量单位、时间单位和数据大小的认识：计量一根粉笔长，结合数据70可知：应用“毫米”做单位。计量一座公路桥承重，结合数据40可知：应用“吨”做单位。计量飞机从三明飞到上海用的时间，结合数据2可知：应用“时”做单位。【详解】一根粉笔长70（毫米）。一座公路桥承重约40（吨）。飞机从三明飞到上海约要2（时）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。14、8350【详解】略15、2【分析】要求125×8积的末尾有几个1，先计算出125×8的乘积，然后再进一步解答即可．【详解】125×8=1111；1111的末尾有2个1；所以，125×8积的末尾有2个1．故答案为2．16、6【解析】略17、21【分析】根据分数的意义可知，将这本连环画的页数平均分成8份，其中一份占它的，是56÷8＝7页。三份占它的，是7×3＝21页。据此解答即可。【详解】56÷8×3＝7×3＝21（页）则她第一天看了21页。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。18、44厘米【详解】略四、认真细致，我会算。19、60；11；60；9；100；17；90；21；1800；16；0；0；240；40；90；302【详解】略20、（1）2624；（2）3360；（3）1830（4）306……2；（5）203……1；（6）55……8【分析】三位数乘一位数，用一位数分别乘三位数的个位、数字、百位上的数字；三位数除以一位数，如果被除数的百位数字大于或等于除数，则商的首位在百位上，如果被除数的百位数字小于除数，则商的首位在十位上，据此计算。【详解】（1）（2）（3）验算：（4）（5）（6）验算：21、330；39；350；77；108【详解】略五、动手操作，我能行。22、如图所示：【详解】略23、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。24、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。六、生活问题，我会解。25、；【详解】略26、780本【分析】根据题意可知，用三年级捐书本数乘3，再加上多出的72本，即可求出四年级捐书本数。【详解】236×3＋72＝708＋72＝780（本）答：四年级同学捐书780本。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。27、27人；18人；36人

【分析】根据分数表示把做课间操人数平均分成了9份，其中2份是二年级做课间操的人数，据此可以求出二年级做课间操人数；再用二年级做课间操人数乘2得出三年级做课间操人数；最后用做课间操的总人数减去二、三年级做课间操的人数就是一年级做课间操人数，据此解答。【详解】二年级：81÷9×2＝9×2＝18（人）三年级：18×2＝36（人）一年级：81－18－36＝63－36＝27（人）答：一、二、三年级做课间操的学生分别有27人、18人、36人。【点睛】根据分数表示的意义求出二年级做课间操的人数是解答本题的关键。28、(1)(2)(3)150千米【详解】(2)1-=答：还剩下全程的。(3)240÷8=30(千米)30×5=100(千米)答：这时王叔叔离杭州还有150千米。29、小明有4本图书，小红的图书本