中考语文模拟考试

中考模拟考试（一）B、崇拜轻盈啜落要么要么

C、崇拜轻波坠落要么要么

一、选择题（每小题3分，共24分）D、推崇轻盈外落与其不如

|1.下列加点字读音完全准确的一项是（》4.下列句子口，加点成语使用准确的一项是（）

A、酝酿(niing)进射(bing)秫秸杆Gi）鲜为人知（xiM）A、看起来那么瘦弱的他，居然在一天之内负重行走了50多公电，我是不可理喻。

B、金石（bAn）栈桥(zhdn)罗布泊（b6）风雪就途（zbi）B、他们常年在野外探索大自然的奥秘，并乐此不疲,甚至忘记了岁月是怎样逝去的.

C,剽悍G>i")♦岩(chdn)一霎间（skd）龙吟网啰（hui）c、小李一向泊班滑舌，在这次遂宁市中学生荆论大赛中被评为“最佳辩手二为学校

D.瓦砾（1。）执拗(niti)造物主（cdo）断壁残坦（yu6n）羸得了荣誉.

2.下列河诏书写没有错误的一顶是（〉D、因前车乱扔垃圾，高速公路上发生「一起耸人听闻的交通事故，二十多辆汽车迫

A.快别狼精天燃气一泄千里尾•伤亡人数持续攀升.

肉

litift让徒文约巧胭笳.成怒5.卜列句「我有ift病的一顶是（）

告

磬

C.喧嚷水龙头眼花喷乱A、因为老酊对我的悉心教育,使我在学业上有了很大的进步.

格射

I).锦幡造型师顾名思义B、近年来，曲着教育教学改革的持续深化，职业院校学生的培养深受广大用人单

3.在卜喇横线上依次境入所给词语.准确的一项是（）位的欢迎,就业率明显提升.

（1）与可波罗在他的游记里，十分卢沟桥。C、春天的观音湖海地公园展寤出自然的清新与秀美，成为人们春游的好时机。

（2）的叫天子（云雀）忽然从草间直覆向云西里去了.D、自古以来,遂宁就是一个人才辈出的地方，陈子品就足其中的杰出代表.

（3）树木失去了根就会枯萎，江河失去了源头就整干涸，灵魂失去了家园就6.把下列语句组成段话，排列I顿序恰当的一一项是

会-①更多的财畜,更好的房子，更高的地位，更大的名声.

«）在他们内心深处，说盼望着回家，说更②但占有的欲望是没有穷尽的，占有本身总在剌激和催生新的欲望.

i害怕归I家.③所以，只会用外物来丈量幸福感的人,常常陷于一种矛盾之中，楣有越多，幸福

A、推崇轻捷堕落与其不如反而越少。

-

8

④M乎只有这些才能见证自己存有的价值.才能让自己感觉更安全，更强c、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，诗人从落花、春制展开联想，表

大，达白口变革现实的理怨无法实现的伤过与失里。

⑤人打总是习惯把希里寄托在攫取的行动上。D、“读书补天然之不足，经验又补读书之不足，击天生才干犹如自然花草，

A.卷①©③（DB.④（效⑤①（§）C、②®①（§超）D.卷②®③③读6然后31如何修剪移接”一句使用了举例论证方法,有力地论证了读仿的电要

7.下列表述完全准确的一项是（?作用，

A、法国作家莫泊桑被誉为短篇小说巨匠.£我的叔叔于勒9选自其短篇小第H卷（126分）

说集e羊脂球》，其代表作有•项链》4巴黎圣母院2名装在套子里的人30（二）按要求作答（26分）

B.如根沱样子》中的虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，勤劳能干.新道泼辣。9.请按要求规范*工整地在下列横线上填写相对应的诗文句子。（10分）

她的嫁给•个军官，被抛弃后回到车厂，再嫁给祥化最后难产而死，（1）乡书何处/？______________A____________.（王湾《次北同山卜孑）

（2）▲•家竹抵万金.（杜甫《若望》＞

C,散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式,有广义散文和（3）▲.坐看云起时.（王维《终南别业》）

（4）受任于败军之际，▲（诸⑨亮《出师表3）

狭义微又之分，“形散神聚”是微又的主要特征，朱自洪的M-T影》是•结兵型⑸乐府民歌讨木兰诗第中反映军情紧急，将士快速奔赴战场的句子是

"▲,

的写景抒情散文.

D、颜爽卿是唐代吉名书法家，他的“颜休”书法在我国书法史上有希也要⑹“愁”本是一种抽象的情感.看不见,摸不若,为增其可感性,历代诗人喻愁方

法多种多样.李清照在£武陵春（风住尘香花已尽）3中，籽抽象的、难以触摸的愁

的地位，具有“点画丰建饱满,结构阔大端庄”的洋点，d多宝塔碑》是颜体擀络写得富有重量、具体可博的语句是

”▲.▲"；李白名宣州谢眺楼馒别校书

书名作，叔云》中，"▲，▲”愁绵绵，刀砍砍不

断，消浇浇不完，这是绵绵的愁.

8,下列对果文相关内容的理解,准确的一项是（）

10.阅读下面古诗，按要求作答.（6分）

3“张着两脚，正像•个画图仪器里细脚伶仃的阴烧……不过园规很不平，秋词

显出鄙夷的神色”t句中第二个“圆规”比喻杨二嫂.表现了岫的尖酸刻薄,表刘禹锡

达了‘我”对她的厌恶之情，自古逢秋悲寂宴，我吉秋日胜春朝，

氏同样表现“母爱”主跑，冰心在C荷叶•母亲》中借助具体形象来表达，睛空一鹤排云上.便引诗情到奢褥.

胡适在夕我的母亲》中通过母亲的教子方式来表达。（1）本将表现门寺人怎样的心境？（2分）

（3）阅读下面的材料，回答后面的问题，（5分）

据悉.菜市一所小学举办运动公，入场式开始不久・一行的孩子就脸色苍白,到入

（2）“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？（4分）场式结束时，居然有二十来个孩子快晕倒此事引起强烈的社会反响，日人批评运

▲动会入场式时间过长,更多的人则对目前孩子的体质太差深表忧虑。

以下是网友的评论：

网友甲：如今的家长,大多数宇星自己含辛茹苦，也“再苦不能苦孩子二以至于

孩了•们从小就生活在•个被百般呵护的环境中，而温室里长大的孩子•连参加运动会入

场式的体能都成问题,又有什么本钱去经历人生的风浪呢？

11.20M年7月10日,四川省第十二届运动会将在遂网友乙：学校忽视体育是不争的事实，•方面，应试教FM上学校把所谓“主科”

宁市正式开赛•为了更好体现四川高度,展示遂宁特色.学校团委将开展一系列主题当重点，体育课和课外体育锻煤的时间得不到保障.另一方面，为防止学生在校受伤

洁动，请你参加。（10分）被家长追允贡仕，有的学校取泊J•些被认为•,危陶性很隔”的体白呗日，甚至处有

<1）该图是省十二运会的会徽标识,请说明设计遨图.学校推出“校园限速”令.

（60字以内）（3分）①清根据两位网友的评论，概括学生体质差的原因。（3分）

②你所在的学校为搞好“阳光体育•'活动，就体育活动的形式与措能等征集同学们的

意见，请你给学校提两条切实可行的建议。（2分）

号。假如你所在的学校要组织•支志愿者队伍，请参照示例，拟写•个口号。（2分）

示例：我奉献.我快乐！

二、阅读与理解S0分）

（一）阅读&时间“跑”哪去了3,完成12-15遨。（12分）

时间“跑”哪去了

李明启15.文章第③段运用了哪两种论证方法？有什么表达作用？（4分）

①近期有两则关于读书的假间.

②刈是某公司到高校招聘员工，面试研究生时问最近在读什么书，学生坦（二）阅读皆旷野灯红》，完成16-20SS。（15分）

然【可答：”没读什么书，因为没时间」另一则是某宣传部门去地方调行优秀读物的学旷野灯红

习落实情况，随机向两名机关干部：“这些书你们买了、读了吗？”一住回答说:“我凹凸

们单位好谯没买.”另一位说：“买过，只是没有时间读大姨母冢住在百花山腰间的一个皱褶上.有一股泉水从一丛野百合的根部爱情

③从这两个事例中，我们听到了一个共同的不读H的理由——没时间。我不知般涌到一方清洁的石凹里，石凹便满满地洋溢着.尽情将泉水看到水桶里去，石凹依

道他们的时间究竟“跑”到啷里去了，只知道报纸曾有报道,在北大、清华做食堂炊旧是满满的，呈一种寂亮的奇观。

事协和门卫保安的进城务工人员都有时间坚持读书，“偷”着听课。后来我在近代文那年我到县城中考，考得很醺利，有种余兴怎样也挥之不去，便乘了去百花

化名人林语堂的•篇文章《读书的艺术》中找到r相关的文字。文章说：“那些山的晚车，到饯母家作•次突兀的造访，百花山脚的一块扪谷场，算是它的终点。下

养成读书习惯的人.以时间和空间而当是受到他那眼前世界所禁懈的.他们生活是机车时，天就12傍黑了，就急急地奔向场边的一月小店，买了两盆麻子段.拎着点心出

械的，刻板的.他只是跟几个朋友和相识在接触谈话，他只若•见他周遭所发生的事情.来“已无结伴的行人，就沿着小店主人指引的那个约略的方向，摸索着朝山上爬.

他在这个•监狱’里是逃不出去的:原来如此!读书不是没时间，而是没有兴趣,没黑了两支烟的工夫.天已黑透.周遭传来一声又一声怪异的声响,锐厉地谨入

形成习惯。耳际•心头就有一阵又一阵的惊悸.突然闻到一股烧烤猎物的香味儿.且有一种焦期

④读书是一个人的心灵之旅，去发现那些未曾被眼1情看到的大关.去寻找那些的烝胛，我以为前边一定有人，便加快了脚步，爬了好长的一段坡，恁期味儿似乎更

求皆让心灵抵达的大善，如今，我们的生活越来越舒坦，文章却越来越单薄；环境越浓J"便觉得糖边的那个人肯定离得更近了。兴致便被撩拨得更旺了•些，步子就迈

来推优推.天诀知推来推苍白.另其原因,与我们不阅证、少阅送百百格美系.也与小少自了一世.不知不觉间巳麻了两道的,味道依旧浓寿,却然么也M不钊那个人.

我们常常注有养成好的读书习惯有关联.怪矣！

⑤时于以没有时间为由拒绝读书的人,不妨看看古人潜心读书的四种境界：第此时我已气喘吁吁，便颓然地躺在斜坡上.心跳平缓卜球的时候，我暗暗地吃

一种境界：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”一一读秒要静得下心来，耐得住寂览，心无了一惊：身卜那殍厚的落叶和干草,散发出来的气味儿,正是那种浓浓的好闻的烧烤

旁号,潜心锦剑.“板髡甘坐十年冷，文常不写半句空”；第二种境界：“采菊东篱下，味儿一一落叶和干草吸足了白昼里那暖暖的阳光，入夜，便把激情忘情地粹放出来.

悠然见陶山”——读书不仅要配得下来，还要能读得进去.读进去了就会沉醉其中，把个陌生客甜蜜地欺哄了。于是，我迷路了。

废寝忘食。乐而忘忧，“春风得意马蹄狡，一日看尽长女花“：第三种境界：“会当凌发觉自己迷路了，我第一个反应便是惊惶。惊惶之后,那俊电的声响，便更怪

绝项，一览众山小”--书籍如嵌峨的高山，绵延不尽，当书读到一定程度，就会高异更刺耳，且纷繁杂沓.于是，脚跟便踩不踏实，便赳超不止，趺倒趴下便是自然的

屋建的，对事物有更深捌的认识和理解，古今多少事,一切尽在灵心观照之中：第四事C

种境界：“我穷千里目，更上一层楂”——人生有限.学海无涯.读书永无止境.读“路总有走到头的时候.”心里说.但路愈走愈陡了，树木也愈来愈稀琉.泪.

任读到最后，就套养成终身学习的习惯，无声地落下来。但在泪眼的一片模糊中,我却发现右前方有一线隐约的微光.泪竞倏

⑥读书能形成习惯，愿每个人做一颗“读书的种子”，催生自己的事业发芽、开地止住了。揉一揉眼再看，那一线微光依然时隔时现.抽紧的那颗心便松开一道

花、结果。朝者那个方向摸索而去，心中再无•丝犹改，爬了•段坡以后，那线光促成了清晰的

——摘自4人民H报》（2012年11月20日）■•团一一可以确认，那是一闹不眠的窗，心便雷地释然r,这时，光明是阴赶鲍望惟

12.文章以"时间’跑‘哪去了"为的有什么表达效果X2分）一的一条鞭子.

到了跟前，是一座孤零零的小屋.敲一敲门，门竟悄然自开.灯下，一个满头

13.本文的中心论点是什么？（2分）白发的老婆婆安详地躺在床上。她的眼皮动了两卜.，分明已知道夜客到来,但却不说

话。

11.选文第①®段讲述了关于读书的传闻有什么作用？”分）“婆婆，我迷路了「我告诉她,

“哦.”她只欠了欠身.“坐吧.我眼不好，看不见你」

（三）阅读下面的文言文选段，完成21〜23题。（10分）

我愣了一下,依旧站着。

“孩子.你要去哪儿呢？"她有气无力地问.（H'J啜莲说《周敦颐）

我报了我要去的那个村子。

她长长地哦了一声，坐起身来，“到底是个孩子明，应该处西边那座山，却爬到水陆草木之花，可爱者其善。音陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹.予独

东边来了.白天，在日头下，也要犯个半晌呢」

爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不茎不杈,杏远益清.亭亭净植，

在灯光卜..虽然知道自己走了好长好长的冤枉路.我却不曾有一丝惋惜，竟咯

咯笑起来.我此时的感觉很奇异•似从娘怀里走散的孩子，又回到娘怀里一样,失散可远观而不可亵玩炭.

的痛苦己全然忘却了。

交谈之后，知晓这睹眼婆婆是个兀保户，山下的人白天上来转•遭，看她柴米予谓菊，花之隐逸者也：牡丹,花之富贵者也：莲,花之君子者也。噫!菊之爱,

不缺、安然无恙.便又不停留地下去r,漫漫长夜，是独属于吃眼婆婆的.

“您什么也看不见，为什么还要整夜点灯呢，”阳后世有闻。莲之爱,同予者何人？牡丹之爱，在乎众矣。

“为什么？灯亮着.野兽不敢来,夜盗不敢来，灯是瞎子的眼哩

【乙】水仙（李渔）

“眶子的眼？”我惊叫道.

那一夜,我住在了她那里。水仙以秣酸为最，予之冢于秣陵，非家秣陵，家于水仙之乡也.记丙午之春，先

我有时想，在那漫长而孤寂的长夜,暗眼婆婆与灯独对的长夜，真的是为自己

再长•只眼吗?这是•个真实的故事.以度岁无资，衣囊质,尽，迨“水仙开时,索一钱不得矣.欲购无资,家人日：“请已

旷野巾，一名百余的灯,对人品怎么的申募叫一它息牛会存存的证明.

一年小有此花，亦非怪事」：“汝欲夺甘命乎？亍知.•岁之右，勿微一岁之

（选自，读者瓦有州战）Z.-TH

16.根据故事的发展，用文中的词语补全“我”的心理变化过程.（3分）花.且予自他乡日雪而归.就水仙也.不看水仙,是何异于不反金陵？”家人不看止.

造访我母家时,兴理盎然——夜行山路,▲上山迷

路，▲--看到窗户灯光，▲一一灯下与婆婆交谈，不曾听予侦修珥'购之。

有一丝惋惜3

（节选自

17.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）

（D周遭传来一声乂一声怪异的声响，悦厉地漉人耳际，。头就有一阵乂一阵的惊悸，