【八年级下册地理湘教版】专项06 跨学科专题

专项06跨学科专题一、选择题文会宴是中国古代文人进行文学创作和相互交流的重要形式之一，一般多选在气候宜人的地方。著名的《兰亭集序》也是东晋书法家王羲之在兰亭文会上写的。“群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。”据此回答1—2题。1.(2022河南周口川汇期中)兰亭位于我国的()A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区2.(2022河南周口川汇期中)此地气候特征为()A.全年高温多雨 B.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥C.终年温和多雨 D.夏季高温多雨，冬季温和少雨如图示意我国古代四个著名水利工程分布，读图完成3—4题。3.(2022福建南平二模)四个水利工程中()A.郑国渠灌溉区域粮食作物以水稻为主 B.都江堰所在地形区为长江中下游平原C.灵渠沟通了长江水系和珠江水系 D.它山堰所在流域冬季河流会结冰4.(2022福建南平二模)可以防止海水倒灌的水利工程是()A.郑国渠 B.都江堰 C.灵渠 D.它山堰5.(2022云南中考)我国浩如烟海的古代诗词中，不乏描述地理现象、揭示地理规律的诗句。下列对诗词的理解正确的是()A.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描述的是内蒙古高原的景观B.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的是新疆牧区的景观C.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”揭示了冬季风难以到达西北地区的原因D.“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”揭示了淮河以南、以北地区地理差异明显习近平总书记在世界气候大会上提出中国在2060年前实现碳中和。碳中和是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量。目前主要与使用煤、石油、天然气有关，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。该表为部分国家的碳排放总量和人均碳排放量，根据材料完成6—7题。国家碳排放总量：千吨人均碳排放量：吨中国100845766.7印度25075581.6俄罗斯166652610.6日本11682868.9美国528224814.9德国7717728.26.(2022湖南株洲中考)表中碳排放总量和人均碳排放量最大的国家分别是()A.中国美国 B.俄罗斯印度 C.美国日本 D.俄罗斯德国7.(2022湖南株洲中考)下列有利于达到碳中和的行为包括()①出门随手关灯 ②积极参与大课间活动③多使用一次性的餐具 ④乘坐公共交通工具A.①② B.②③ C.③④ D.①④热播电影《长津湖》以抗美援朝战争中的长津湖战役为背景，展示了中国志愿军战士在极寒严酷环境下英勇作战的精神。长津湖位于朝鲜东北部的盖马高原(海拔1000~1500米)上。读东北亚部分地区示意图和盖马高原示意图，完成8—9题。8.(2022河南驻马店期中)根据水系分布推断，盖马高原的地势特征是()A.南高北低 B.中部高，四周低 C.北高南低 D.中部低，四周高9.(2022河南驻马店期中)长津湖地区冬季气候严寒的原因是()①海拔高，气温低 ②纬度较高，接受太阳辐射少③靠近冬季风源地 ④距海远，年温差大A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①③④二、综合题10.(2022福建晋江一模)朱自清的《春》为我们描绘了蓬勃的春景。下图示意杏花开放日期，读图完成下列各题。(1)“盼望着，东风来了”。“东风”指图中来自(大洋)的(风向)季风。(2)“风里带来些新翻的泥土的气息”。甲是(山脉)，该山脉以北“泥土”种植的主要粮食作物是。(3)“山朗润起来了，水涨起来了”。乙地形区是，该地区“水涨起来”且流量最大的季节是。(4)“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”。图中杏花开放的时空变化规律是。A、B两城市杏花开花日期较早的是，其主要影响因素是。

专项06跨学科专题答案全解全析一、选择题1—2.BD本题组通过文言文与地理知识相结合，考查地理区域的划分及气候特征。要求学生准确理解文言文内容，结合地理知识选出正确选项。结合《兰亭集序》中“崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右”的描述，可以推断该地区多山、竹林茂盛，因此可以推断兰亭位于我国的南方地区。(兰亭，位于浙江省绍兴市西南部的兰渚山麓，是东晋著名书法家王羲之的园林住所，是一座晋代园林。)兰亭所在地区属于亚热带季风气候，气候特征是夏季高温多雨，冬季温和少雨。3—4.CD本题组借助我国古代四个著名水利工程的分布考查其所在区域的地理特征与学生理解和分析问题的能力。郑国渠位于北方地区，粮食作物以小麦、玉米为主；都江堰位于四川成都；它山堰位于长江流域，没有结冰期；灵渠开挖于秦朝，这条运河连接了向北流的湘江和向南流的漓江，使长江水系和珠江水系之间连通，C正确。它山堰位于沿海地区，随着海水的潮汐变化，海水就会倒灌进入江河，它山堰使河流一分为二，发挥着阻咸、蓄淡、泄洪、灌溉的作用。5.D本题要求学生运用语文学科知识，准确理解古诗句的意思，从而结合地理知识选出正确选项。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描述的是南方地区长江中下游平原的水乡风光；“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描述的是内蒙古高原牧区的景观；“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”揭示了夏季风难以到达西北地区的原因，西北地区深居内陆、远离海洋，难以受到海洋暖湿气流的影响；“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”揭示了淮河以南、以北地区地理差异明显是由于气候不同，D正确。6—7.AD本题组借助“碳中和”及“部分国家的碳排放总量和人均碳排放量”等生物知识考查学生表格分析及生活中践行“低碳生活”的理解。读表格可知，碳排放总量由大到小各国家排序依次为中国、美国、印度、俄罗斯、日本、德国，人均碳排放量由大到小各国家排序依次为美国、俄罗斯、日本、德国、中国、印度，故表中碳排放总量和人均碳排放量最大的国家分别是中国和美国。参与大课间活动与碳中和无关；多使用一次性的餐具不但会造成资源的浪费，还会产生更多的垃圾，不利于碳中和。8—9.BA本题组从历史学科的抗美援朝战争中的长津湖战役引入，考查了长津湖所在地区地形和河流的关系及该地区冬季气候严寒的原因。读图可知，盖马高原的河流大多从中部流向四周，据此推断盖马高原的地势特征是中部高，四周低。长津湖地区距海不远，年温差小，④错误。二、综合题10.答案(1)太平洋东南(2)秦岭小麦(3)华北平原夏季(4)纬度越高，开花时间越晚A地形因素解析本题结合朱自清的散文，以杏花开放日期示意图为材料，涉及季风、山脉、农业、河流等相关知识，考查学生的读图能力以及根据所学知识解决问题的能力。(1)我国东部濒临太平洋，据图可知东风指“夏季风”，即从东部太平洋吹来的东南季风。(2)甲是北方地区与南方地区分界线上的秦岭，秦岭以北的北方地区主要粮食作物为小麦。(3)乙地形区东临渤海和黄海，是我国的第二大平原——华北平原。华北平原属于温带季风气候，降