2024年人教版PEP八年级物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教版PEP八年级物理上册月考试卷46考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图所示的各事例中，为了增大压强的是（）A.

书包的背带很宽B.

铁轨铺在枕木上C.

刀刃磨的很薄D.

推土机安装履带2、如图所示，不考虑滑轮重及摩擦力，物B重20N，A为一动滑轮，绳的一端固定在地面上，当滑轮在力F的作用下匀速上升时1m时，则所用拉力F大小和物B上升高度分别为（）A.15N、1mB.40N、2mC.30N、2mD.60N、1m3、下列物质属于非晶体的是（）A.金属锡B.玻璃C.海波D.冰4、为架设一条输电线路，有粗细相同的铁线和铝线可供选择，下面叙述最合理的是（）A.因铁线坚硬，应选铁线B.因铝线易于架设，应选铝线C.因铁线较便宜，应选铁线D.因铝线电阻小，应选铝线5、下列物态变化过程中，需要吸热的是（）A.初春，早晨河面结有薄冰B.夏天，打开冰棍纸看到“白气”C.深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D.冬天，冰冻的衣服逐渐变干6、下列做法中，属于减小摩擦的是(

)

A.有的水泥路面做成一道道的细槽B.自行车刹车时，闸皮紧压在钢圈上C.气垫船利用气体将船和水面分离D.人们向积有冰雪的路面抛撒沙子7、感受身边的物理——质量为0.2kg的物体可能是（）A.一只羊B.一只蚂蚁C.一台电视机D.一个苹果8、质量相等的甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图象如图所示a、b、c三条图线中的两条，运动5秒，甲、乙两物体间的距离大于2米，则以下说法错误的是（）A.甲的动能大于乙的动能B.甲的s-t图象一定为图线aC.乙的s-t图象可能为图线cD.甲的合力大于乙的合力9、李明同学阅读了下表后；得出了一些结论，其中正确的是(

)

。一些物质的密度/kg?m鈭�3水1.0隆脕103干松木0.5隆脕103煤油0.8隆脕103冰0.9隆脕103酒精0.8隆脕103铝2.7隆脕103水银13.6隆脕103铁7.9隆脕103A.液体密度一定比固体密度小B.同种物质的密度一定相同C.密度跟物质的质量成正比，跟体积成反比D.体积相等的实心铁块和铝块，铁块的质量大评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、一个物体在凸透镜前30cm处时，在距离凸透镜18cm处的屏上成一侧立缩小的像，则凸透镜的焦距f为____．11、声音是由物体的____而发生的，在固体中传播速度最____，在气体中最____，声音在不同介质中传播的速度不一样，在15℃的空气中传播的速度是____．12、1654

年，在德国的马德堡市的广场做过的著名的______实验有力的证明了大气压的存在；人们把______毫米高的汞柱所产生的压强称为1

个标准大气压。13、在向前行驶的车厢里；挂一手提包，如果发现提包向前摆动，说明列车在________；如果发现提包向后摆动，说明此列车在_________．

14、如图（a）（b）所示，“跳橡皮筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戏，其中图____主要表示了力可以使物体发生形变，图____主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变．[以上均选填“（a）”或“（b）”]

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、压力的大小只与接触面积有关____．（判断对错）16、凸面镜就是放大镜．____．（判断对错）17、当入射光线垂直镜面入射时，入射角为0°____．（判断对错）18、液体在任何温度时都能蒸发．____．19、小明在荡秋千过程中，动能和势能在不断地发生转化．____．（判断对错）20、教室里的黑板“反光”是由于光的反射而形成的____（判断对错）21、一个物体能反射所有色光，则该物体呈白色____．（判断对错）22、通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃，电铃和灯泡一定串联．____．（判断对错）23、长度和粗细都相同的铜线和铝线相比，铜线的电阻大．______（判断对错）评卷人得分四、作图题(共2题，共14分)24、如图所示，A'是物体AB的A点在平面镜中所成的像，请在图中画出平面镜和AB物体的像A'B'．25、如图所示；请在图中作出AB的像A′B′．

评卷人得分五、简答题(共2题，共18分)26、有一个量程为1m

的卷尺，请你设计一套简单的方法测出你家到学校的路程，写出必要的方法、步骤，并将路程表达式写出来．27、将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你可能会听到几个敲打的声音？试解释为什么？评卷人得分六、其他(共1题，共4分)28、你写一篇学习物理的心得（要求：从你是怎样学习物理学的，你的方法有效吗？如果学习效果不满意你将如何改进；你觉得物理有用吗？你喜欢吗等方面入手，不能低于100字，题目自拟）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．

（2）增大压强的方法：在受力面积一定时；增大压力；在压力一定时，减小受力面积．

（3）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．【解析】【解答】解：A；书包带做的宽些；是在压力一定时，增大受力面积来减小对肩膀的压强，不符合题意；

B；铁轨铺在枕木上；是在压力一定时，增大受力面积来减小对路基的压强，不符合题意；

C；刀磨的很薄；是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，符合题意．

D；推土机安装履带；是在压力一定时，增大受力面积来减小对路面的压强，不符合题意；

故选C．2、B【分析】【分析】本题为倒挂的动滑轮，题中的动滑轮使用是反常的，要看清动力的作用位置（滑轮的边缘还是轴），再结合题目（图）条件，解决动力与阻力（物重）之间的关系、两个距离之间的关系．【解析】【解答】解：通常情况下；使用动滑轮能省一半的力，那是指当动力作用在动滑轮的边缘时；

（1）此题中；不考虑滑轮重及摩擦力，动力作用在动滑轮的轴上，根据物体受力平衡可见，F与两段绳子向下的力相等，两段绳子的力都等于物体的重力30N，故F=2G=2×20N=40N；

（2）使用此动滑轮是费力的；但能够省距离；即力移动的距离（即动滑轮移动距离）是物体移动距离的一半；即物体上升距离是动滑轮移动距离的2倍，故h=2×1m=2m．

故选B．3、B【分析】【分析】晶体熔化时有固定的熔化温度，非晶体熔化时没有固定的熔化温度．常见的晶体有各种金属，海波，冰；常见的非晶体有石蜡，玻璃，沥青，松香．【解析】【解答】解：玻璃属于非晶体；A；C、D属于晶体．

故选B．4、D【分析】【分析】远距离输送电能，根据功率损失的表达式△P=I2R可知，要减少输电线上的功率损失，有两种方法：其一是减少输电线路的电阻，其二是减少输电电流，就本题而言应减少输电线路的电阻．【解答】铁线和铝线的长度和粗细都相同，且ρ铁＞ρ铝，由公式R=可得R铁＞R铝；远距离输送电能的过程中应选择电阻较小的输电线路．

故选D．【点评】本题考查了公式R=的应用，了解在远距离输送电能的过程中，减少输电线上的功率损失的两种方法5、D【分析】解：A；河面结冰是凝固现象；凝固放热，故A错误；

B；打开冰棍纸看到的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴；液化放热，故B错误；

C；“霜”是空气中的水蒸气遇到温度低的瓦；在其表面凝华为小冰晶，需要放热，故C错误；

D；冰冻的衣服逐渐变干；是固态冰变为气态水蒸气的升华现象，升华吸热，故D正确．

故选：D．

物质从液体变为固态是凝固过程；凝固放热；物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸热；

物质从气态变为液态是液化过程；液化放热；物质从液态变为气态是汽化过程，汽化吸热；

物质从气态直接变为固态是凝华过程；凝华放热．物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸热．

掌握六种物态变化，以及物态变化的吸热和放热情况，会用物态变化解释生活中的问题，这是一道考查基础知识的题目，难度不大．【解析】【答案】D6、C【分析】解：A

有的水泥路面做成一道道的细槽；是为了防止夏天温度升高膨胀，冬天温度降低收缩时，损坏路面.

不符合题意．

B；自行车刹车时；闸皮紧压在钢圈上，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力，容易刹车.

不符合题意．

C；气垫船利用气体将船和水面分离；是使接触面脱离，减小船和水之间的摩擦力.

符合题意．

D；人们向积有冰雪的路面抛撒沙子；是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力.

不符合题意．

故选C．

(1)

摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关；减小摩擦力的方法是：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．

(2)

本题还考查了物体热胀冷缩的性质；温度升高时膨胀，温度降低时收缩．

本题考查了减小摩擦力的方法和增大摩擦力的方法；还考查了物体热胀冷缩的性质．

增大摩擦力的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度．

减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．【解析】C

7、D【分析】【分析】质量估测的关键是熟悉质量单位，对质量单位代表的质量有一定的感性认识，多了解一些常见物体的质量表示；将一些不熟悉的单位表示的质量化为熟悉的单位表示的质量．【解答】A；一只羊的质量大约是50kg；故A不可能；

B；一只蚂蚁的质量远小于0.2kg；故B不可能；

C；一台电视机的质量大约为30kg；故C不可能；

D；一个苹果的质量大约为200g=0.2kg；故D可能；

故选D．【点评】质量估测时将自己不熟悉的单位表示的质量化为熟悉的单位表示的质量，可以帮助解题8、D【分析】解：A．物体的动能大小跟质量；速度有关；由题可知甲、乙质量相等；甲的速度大于乙的速度，所以甲的动能大于乙的动能．故A正确．

BC．由图象知：对应同一时间t（如t=4s）a、b、c的路程关系为sa＞sb＞sc；

由速度公式v=可知，va＞vb＞vc；

由s-t图象知，t=5s时，sa-sb＞3m＞2m，sa-sc＞4m＞2m，sb-sc＜2m；

由此可知，甲的图象一定是图线a；乙的图象可能是图线b；也可能是图线c；故BC正确．

D．甲乙都做匀速直线运动；因而都受平衡力作用，合力都为0，故D错误．

故选D．

（1）动能大小跟质量；速度有关．质量一定时；速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大．

（2）由速度公式判断三图象对应速度的大小关系；由图象判断5s内；三图象的路程差．

（3）受到平衡力物体处于平衡状态；可能静止或匀速直线运动，平衡力的合力为0．

本题是一道物体的s-t图象题，对初中学生来说有一定的难度；分析清楚图象，由图象找出路程s与时间t的对应关系是正确解题的前提与关键．【解析】【答案】D9、D【分析】解：

A；由表格中数据可知；固体的密度不一定都大于液体的密度。水银是液体，它的密度比冰、干松木、铅和铁的密度都大，故A错误；

B；水和冰是同种物质；但状态不同，由表格中数据可知，水的密度和冰的密度是不同的，故同种物质的密度可能相同，故B错误；

C；密度是物质的一种特性；与质量和体积无关，不能说密度与物质的质量成正比，跟体积成反比，故C错误；

D；体积相等的实心铁块和铝块；铁的密度大于铝的密度，根据m=娄脩V

知，铁块的质量大，故D正确。

故选D。

(1)

密度是物质的一种特性；与质量和体积无关，不同的物质密度一般不同，密度与物质的种类有关，密度还与物质的状态有关；液体密度一般比固体密度小；

(2)

体积相等的不同物质；质量不同，密度大的质量大。

本题考查了密度及其特性、密度公式的应用，密度知识历来是考试的一个重点内容，重力、浮力等很多知识都涉及到密度知识，所以掌握密度知识非常关键。【解析】D

二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】【分析】凸透镜成像的三种应用：

u＞2f；成倒立；缩小的实像．

2f＞u＞f；成倒立；放大的实像．

u＜f，成正立、放大的虚像．【解析】【解答】解：物体距凸透镜30cm时；在光屏上能得到物体倒立；缩小的实像，说明物距大于二倍焦距，即30cm＞2f，则f＜15cm；

f＜18cm＜2f；则9cm＜f＜18cm；

即9cm＜f＜15cm．

故答案为：大于9cm小于15cm．11、略

【分析】【分析】声音是由于物体的振动产生的；声速，指声波在介质中传播的速度．其大小因介质的性质而异．【解析】【解答】解：声音是由于物体的振动产生的；

一般说来；声速的数值在固体中比在液体中大；

在液体中又比在气体中大．声速的大小还随大气温度的变化而变化．

空气中的声速在15℃的条件下约为340m/s．

故答案为：振动；快；慢；340m/s．12、略

【分析】解：证明大气压存在的最著名的实验是马德堡半球实验。最早测出大气压值的科学家是托里拆利；实验中，760

毫米高的水银柱产生的压强等于当时的大气压。

故答案为：马德堡半球；760

能够证明大气压存在的实验有很多；但最著名的只有一个。意大利的科学家托里拆利是最早测出大气压值的科学家。

本题可以从课本中得到答案，此题强化了对课本基础知识的考查，学习时要注意多看课本，注意基础知识的积累。【解析】马德堡半球；760

13、略

【分析】【分析】手提包由于重力自由下垂，垄脵

当列车突然减速，手提包由于惯性要保持原来的运动状态，向前摆动；垄脷

当列车突然加速时，手提包由于惯性要保持原来的运动状态，向后摆动；此类题目要首先分析物体原来的运动状态，当条件发生改变时，物体由于惯性要保持原来的运动状态。【解答】当列车突然减速，手提包由于惯性要保持原来的运动状态，因此向前摆动；当列车突然加速，手提包由于惯性要保持原来的运动状态，因此向后摆动；故答案为：减速；加速。【解析】减速加速14、略

【分析】【分析】要解决此题；需要掌握力的作用效果：改变物体的形状和改变物体的运动状态．同时要掌握惯性的知识，知道惯性是物体保持原来运动状态的性质．

力的作用效果有两种：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状；物体的形变表现在物体形状和体积的变化上；运动状态的改变包括了运动方向的改变和运动速度的改变．【解析】【解答】解：（a）脚勾橡筋；使橡筋的形状发生了变化；

（b）击打陀螺；使陀螺旋转，改变了陀螺的运动状态．陀螺能继续转动，是由于惯性的原因．

故答案为：（a）；（b）．三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】【分析】压力的定义是垂直压在物体表面上的力．压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．【解析】【解答】解：压力是垂直压在物体表面上的力；压力的大小与接触面积无关，压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．说法错误．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】凸透镜能成倒立缩小的实像，制成照相机；能成倒立放大的实像，制成幻灯机；能成正立放大的虚像，制成放大镜．【解析】【解答】解：放大镜实际是一个凸透镜．根据物距小于焦距时；成正立放大的虚像的原理制成的，所以凸面镜不是放大镜．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】要解决此题，需要掌握入射角的知识：入射角等于入射光线与法线的夹角．并且要知道法线垂直于镜面．【解析】【解答】解：光线垂直射到镜面上；所以入射光线与法线的夹角等于0°，所以入射角为0°．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】蒸发是在任何温度下在液体表面发生的缓慢的汽化现象．【解析】【解答】解：蒸发可以在任何温度下进行；它是只在液体表面发生的汽化现象．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】动能的大小跟质量和速度有关，重力势能的大小跟质量和高度有关．动能和势能可以相互转化．【解析】【解答】解：在荡秋千过程中；从最低处荡到最高处，速度越来越小，动能减小，高度越来越高，重力势能增大，即动能转化为重力势能；相反，则重力势能转化为动能．说明动能和势能在不断地发生转化．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】反射分镜面反射和漫反射，平行光线入射到平而光滑反射面上，反射光线还是平行射出，这种反射是镜面反射；平行光线入射到粗糙的反射面上，反射光线射向四面八方，这种反射是漫反射．镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律．【解析】【解答】解：人们通常把光的反射分为：镜面反射和漫反射两类．

黑板由于使用时间较长；摩擦导致变光滑，在某个特殊角度能够把窗外入射的光平行反射到某个角度同学的眼睛里，这是镜面反射，故本题正确．

故答案为：√．21、√【分析】【分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色物体能反射所有的色光，黑色物体能吸收所有的色光．【解析】【解答】解：不透明物体的颜色由它反射的色光决定；

白光是由各种色光复合成的复色光；如果一个物体能够反射所有的色光，则这个物体是白色的．

故答案为：√22、√【分析】【分析】在串联电路中，电流只有一条路径，因此，各用电器中通过的电流是相同的，据此来做出判断．【解析】【解答】解：因为在串联电路中；电流只有一条路径，所以当通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃时，电铃和灯泡一定是串联的．说法正确．

故答案为：√．23、×【分析】解：影响电阻大小的因素是导体的材料；长度、横截面积；长度和粗细都相同的铜线和铝线相比，铜的导电能力比铝强，所以铜线的电阻小．

故答案为：×．

影响电阻大小的因素是导体的材料；长度、横截面积；并且与长度成正比，与横截面积成反比；要比较不同导体的电阻大小，就要从以上三个因素入手考虑．

本题考查了影响电阻大小因素的应用，知道铜的导电能力比铝强是关键．【解析】×四、作图题(共2题，共14分)24、略

【分析】【分析】根据平面镜成像的特点：所成的像是虚像；像和物体形状；大小相同；

像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等可完成此题．【解析】【解答】解：①由平面镜成像的特点：像和物体各对应点的连线被平面镜垂直平分；可知连接AA′，然后再做AA′的垂直平分线即可确定平面镜的位置；

②作出端点B关于平面镜的对称点B′；用虚线连接A′；B′即为物体AB的像，如下图所示：

25、解：先作出端点A；B关于平面镜的对称点A′、B′；用虚线连接A′、B′即为物体AB的像，如图所示：

【分析】【分析】平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称，可以先作出物体A、B端点AB的像点A′、B′，连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像．五、简答题(共2题，共18分)26、答：家到学校的路程还是比较大；无法直接测量，可以借助自行车进行测量；

①用卷尺测量出自行车轮的直径；记为D；

②在自行车上绑一个红布条；推着自行车，数出从家到学校轮胎转动的圈数n（若家离学校较远的话，可以一个人骑着自行车带着另一个人，后面的人数圈数）．

③家到学校的路程S=nπD．【分析】

家到学校的路程还是比较大；无法直接测量；

我们从家到学校多数是骑自行车的；可从自行车的轮胎上找出轮胎直径，求出周长；

然后在轮胎上做上一个小标记；数出从家到学校自行车轮胎转动的圈数，乘以轮胎的周长就是路程.(

为了安全，可推着自行车前进)

．

此题考查的是测量路程的方法.

在无法直接测量的情况下，一定要多动脑、勤思考．【解析】答：家到学校的路程还是比较大；无法直接测量，可以借助自行车进行测量；

垄脵

用卷尺测量出自行车轮的直径；记为D

垄脷

在自行车上绑一个红布条；推着自行车，数出从家到学校轮胎转动的圈数n(

若家离学校较远的话，可以一个人骑着自行车带着另一个人，后面的人数圈数)

．

垄脹

家到学校的路程S=n娄脨D

．27、略

【分析】【分析】根据声音在不同的介质里的传播速度是不同，一般情况下，固体中声速最大，液体中其次，气体中声速最小．【解析】【解答】解：根据题意甲同学把耳朵贴