2025年浙科版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版七年级生物下册月考试卷891考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列说法错误的是（）A.海葵、珊瑚虫是腔肠动物B.章鱼、扇贝是软体动物C.海马、海豚是哺乳动物D.蚯蚓、水蛭是环节动物2、在雅安地震中，小华受伤了，需要输血，小华的妈妈（A型血）、小华的爸爸（B型血）和已经年满18岁的哥哥（O型血）都想给小华献血，但医生说，三人中只有妈妈的血绝对不能输给小华，小华的血型是（）A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血3、下列对动脉的叙述正确的（）A.把血液从心脏送到身体各部分B.便于血液与组织细胞进行物质交换C.把血液从身体各部分送回心脏D.管腔大、管壁薄、弹性小4、下列不属于动物细胞的是（）A.肌肉细胞B.番茄果肉细胞C.血细胞D.神经细胞5、食物链开始的生物通常是()A.食草动物B.食肉动物C.绿色植物D.浮游动物6、下列不是生物的基本特征的是（）

A.应激性。

B.生长发育。

C.新陈代谢。

D.主动运动。

7、（2015•资阳）小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例．其中属于生物共同特征的是（）A.生物都能运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都需要营养评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、切西瓜时，流出的汁液是______，它贮藏在细胞质中的______中．9、制作人的口腔上皮细胞临时装片，要在载玻片中央滴一滴____，而制作洋葱表皮细胞临时装片则滴一滴____．盖盖玻片时，要缓慢盖下，以防产生____．10、生物玻片的种类有____、____、____三种．在制定实验方案时，设计对照实验的目的是为了起____作用．在科学探究中，要坚持____的科学态度．11、【题文】是非题：

（1）松的球果不是果实。（）

（2）植物对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是光合作用。（）

（3）消化系统中所有器官都与事物接触。（）

（4）受精卵在还没有到达子宫前就已经分裂了。（）12、一些微生物以____方式生活，一些微生物以____方式生活，一些微生物属于生产者，因为能____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、用显微镜观察的材料必须薄而透明，必要时还需要染色。()14、人体内二氧化碳产生的部位是细胞。（）15、水中的动物虽然形态各异，但都用鳃呼吸．______（判断对错）16、生物的遗传物质主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质，简称DNA______（判断对错）．17、体细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中．______．（判断对错）18、植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出（）评卷人得分四、解答题(共2题，共18分)19、图为人体内有关循环系统某部分的示意图，根据要求填写空格：（A、C为血管，箭头表示血流方向）

（1）如果B依次代表的是左心房和左心室，则A是__________血管，C是_________血管。（2）人体内的瓣膜包括三种，其中位于心房与心室之间的瓣膜叫做_____，它和心脏中的动脉瓣以及四肢静脉中的____的作用都是_____________。（3）如果B处为毛细血管网，当A内流静脉血，C内流动脉血时，则B是缠绕在__________上。（4）如果B处为毛细血管球，A和C内流的都是动脉血时，那么B的名字叫做________。A、C的血管名称分别叫做__________、__________。20、请答出人体内体循环和肺循环的途径．

评卷人得分五、简答题(共4题，共20分)21、生物分类是研究生物的一种基本方法。根据所学知识，回答下列问题：（1）根据动物体内有无___________，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。（2）请从“藻类植物、被子植物、肾蕨、马尾松”中选三种名称填在下面对应的方框①、②、③中，完善有关植物分类的概念图。22、写出图中数字代表的结构的名称和作用：

（1）①______；作用：______．

②______；作用______．

③______；作用______．

④______；作用______．

（2）泌尿系统中最主要的器官是______．23、如图是人体呼吸系统组成示意图；请据图回答：（括号内写标号，横线上填名称）

（1）图中①～⑤合称[⑦]______；是外界气体进入⑥的通道，具有温暖；______、清洁空气的作用。

（2）[______]______是气体的通道；也是发声的器官。

（3）空气经过[______]______时；其黏膜分泌的黏液将空气中残留的灰尘和病菌黏住而形成______。

（4）[______]______是呼吸系统的主要器官；是气体交换的场所。

（5）吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为[______]______是食物和气体的共同通道。24、选出人体所需的六种营养物质的作用相应序号填入对应营养物质括号前：

。（1）水A．人体对它的需求量很小，却是人体必需从食物摄取的有机物（2）蛋白质B．人体如果缺少这类物质，就可能会佝偻病、缺铁性贫血等疾病（3）无机盐C．人体主要的能源物质（4）糖类D．人的生长发育以及受损细胞的修复和更新（5）维生素E．促进胃肠蠕动和排空（6）脂肪F．人体内含量最多的物质（7）膳食纤维G．人体内备用的能源物质评卷人得分六、实验探究题(共4题，共36分)25、吸烟有害健康；戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖．研究发现，烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似．某科研小组将涡虫作为实验对象，研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响，实验步骤如下：

①挑选体长相近的涡虫40只，平均分成甲、乙两组，分别放入浓度为0.03mg•mL-1、0.05mg•ml-1的烟焦油溶液中处理12小时；使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖．

②将甲组涡虫随机分成A、B两组，每组10只，分别置于浓度0.03mg•mL-1、0．0lmg•mL-1的烟焦油溶液中．将乙组涡虫随机分成C、D两组，每组10只，分别置于浓度0.05mg•mL-1、0.03mg•mL-1的烟焦油溶液中．

③测定每组涡虫的移动速度；取平均值，结果如图所示：

研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验；实验现象一致．回答下列问题：

（1）A组和B组是一组______实验；变量是______。

（2）测定每组涡虫的移动速度后；取平均值的目的是____。

（3）比较A组和B组；C组和D组，涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似，即______。

（4）由于对不同浓度烟焦油产生依赖；D组和______组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同。

（5）青少年应当拒绝吸烟．请根据实验谈谈其中的道理______。26、新鲜的蔬菜瓜果富含维生素C；作为常吃的蔬菜，黄瓜既可生吃，也可熟吃，究竟哪种吃法才能让人体摄入更多的维生素C？某生物兴趣小组通过查阅资料得知：维生素C能与高锰酸钾溶液发生化学反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪去颜色。于是设计了如下实验方案。请帮助他们补充完整并分析作答。

（1）【作出假设】______。

（2）【制定计划】

①在同一个新鲜黄瓜上切取质量相等的两节黄瓜；将其中的一节煮熟并冷却，分别制成汁液，倒入两个小烧杯中。

②取两支洁净的小试管；编号甲；乙，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2mL．用一支洁净的滴管吸取生黄瓜汁，逐滴滴入甲试管，边滴边振荡边观察，直至高锰酸钾溶液刚好完全褪去颜色，并记录所用汁液的滴数m。用另一支洁净的同一规格的滴管吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入乙试管，边滴边振荡边观察，直至高锰酸钾溶液刚好完全褪去颜色，记录所用的汁液滴数n。

（3）【讨论并完善计划】

该计划的步骤②存在的不合理之处是：甲；乙两支试管注入的______不同；无法形成______实验。

（4）【实施计划】按修改完善后的计划实施实验；统计并分析实验现象。

（5）【预测实验结果与结论】通过比较m与n的大小；预测实验结论。

①若______；说明黄瓜生吃能使人体摄入更多的维生素C。

②若______；说明黄瓜熟吃能使人体摄入更多的维生素C。

③若______，说明黄瓜生吃或熟吃人体摄入的维生素C均相等。27、在甲,乙,丙,丁四个培养皿内分别放两张吸水纸,在将相同数量的大豆种放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录的种子发芽的情况如下表:。装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23℃23℃23℃23℃吸水纸干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽(1)根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是,当然种子的萌发还需要另外的两种环境条件.(2)种子的萌发除了环境条件外,还需要一定的自身条件,即胚必须是完整的,而且是的.(3)若要证明光照对种子萌发的是否有影响,在实验设计上可选用上表中的__________两个装置作为一组对照实验来进行探究.(4)把萌发的大豆种子种植后,会长成一棵新的大豆植株.发育成大豆植株根的是大豆种子结构中的.(5)根据上表中记录的情况,你认为大豆种子的萌发是否受光照的影响?28、如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：(1)用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：_____________。(2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是______________________________。(3)图③表示酒精脱色，能使叶片中的________溶解到酒精中，这样做的目的是_______。(4)图⑤表示向叶片滴加碘液，其目的是__________________________________。(5)这个实验说明，绿叶只有在________下才能进行光合作用，________是光合作用的产物。(6)下列关系实验中对照组的说法正确的是（）A、没有对照组B、叶片未遮光的部分是对照组C、不需要对照组D、叶片遮光的部分是对照组参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】海马具有生活在水中；体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力，呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动这些特征，所以属于鱼类，而不是哺乳动物。

【点评】此题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握鱼类的特征。2、B【分析】【分析】本题考查的是血型和输血的原则，掌握输血应以同型血为原则是解答本题的关键。【解答】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血，但在紧急情况下，AB血型的人可以少量接受任何血型，O型血可以少量输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。由题意可知，小明的妈妈（A型血），小明的爸爸（B型血）和已经年满18岁的哥哥（O型血），只有妈妈的血绝对不能输给小明，则小明的是B型血。故选B。【解析】B3、A【分析】解：血管根据血流方向分为动脉、静脉和毛细血管三种，其特点列表如下：解：血管根据血流方向分为动脉、静脉和毛细血管三种，其特点列表如下：。血管管壁特点管腔血流速度功能动脉________________静脉________________毛细血管________________根据表所述：动脉管壁厚；弹性大，管腔较大，是将血液有心脏运往全身的血管，静脉管壁薄，管腔大血流速度小，是将血液由全身运回心脏的血管，毛细血管的特点是管壁极薄只由一层上皮细胞组成，管腔小，只允许红细胞成单行通过，便于血液与组织细胞进行物质交换．

A；动脉是把血液从心脏送到身体各部分的血管；A正确；

B；毛细血管的特点是管壁极薄只由一层上皮细胞组成；管腔小，只允许红细胞成单行通过，便于血液与组织细胞进行物质交换．B错误；

C；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管、C错误；

D；静脉管腔大、管壁薄、弹性小；动脉管腔小、管壁厚、弹性大，D错误．

故选：A

动脉是把血液由心脏全身运往的血管；据此解答．

动脉运输的血液经过的途径比较远，动脉管壁厚，弹性大，管腔较大，是将血液有心脏运往全身的血管，结构和功能是相适应的．【解析】A4、B【分析】解：番茄果肉细胞结构有细胞壁；液泡；是植物细胞；肌肉细胞、血细胞、神经细胞结构都没有细胞壁、液泡和叶绿体，是动物细胞．

故选：B

此题考查动物细胞与植物细胞的主要区别．植物细胞有细胞壁；液泡和叶绿体；动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。

动物细胞与细胞植物细胞最明显的差别是动物没有细胞壁．成熟的番茄果肉细胞结构没有叶绿体．【解析】B5、C【分析】试题分析：食物链的特点：①通常是由一种绿色植物（生产者）开始的，②位于食物链中第2个环节的生物通常是植食性动物（消费者），③位于食物链其他环节的生物大多是肉食性动物（消费者）。考点：本题考查的是食物链的特点。【解析】【答案】C6、D【分析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的；生物都能适应环境，也能影响环境．生物都能运动不是生物的特征，如植物不能移动位置．该选项的说法是错误的．

故选D

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．

7、D【分析】【解答】A；动物一般能运动；但运动不是生物的特征，如植物一般不运动．A不符合题意．

B；除病毒外；生物体都是由细胞构成的．B不符合题意．

C；绿色植物能进行光合作用；动物和微生物不能进行光合作用，C不符合题意．

D；生物的一生需要不断从外界获得营养物质；维持生存．如绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物；动物和植物不同，不能自己制造有机物．它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存．因此，生物的生活需要营养，属于生物基本特征．D符合题意．

故选：D．

【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．二、填空题(共5题，共10分)8、细胞液；液泡【分析】解：植物细胞的细胞质里面有液泡；液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；含有各种有味道的物质，以及营养物质等，如西瓜的汁液中含有大量的营养物质，有甜味，就是位于液泡中，切西瓜时流出的汁液就是液泡中的细胞液．

故答案为：细胞液；液泡．

植物细胞基本结构：细胞膜；细胞质、细胞核、细胞壁、叶绿体和液泡；液泡内有细胞液，据此解答．

掌握细胞的各部分结构以及功能，此题重点了解液泡的知识，结合题意，仔细分析西瓜汁液的特点，即可正确答题．【解析】细胞液；液泡9、略

【分析】

在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时；向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水．为保证滴加液体的适度，必须用滴管来向载玻片上滴加液体；在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡．

故答案为：清水；生理盐水；气泡。

【解析】【答案】制作植物细胞和动物细胞的临时装片；在载玻片上滴加的液体是不同的。

10、略

【分析】

生物玻片标本根据保存时间可以分为永久玻片和临时玻片两种；根据制作材料和方法可以分为切片；涂片、装片三种．从固体材料如茎切取薄片制作而成的生物玻片标本叫切片如椴树茎切片；从物体上用挑取、撕取、刮去的方法而制作的而成的生物玻片标本叫装片如口腔上皮细胞临时装片就是用牙签轻轻刮去制成的；用液体的材料如血液或非常微小的生物；如细菌，用吸管吸取制作而成的生物玻片标本就叫涂片，如血液涂片、细菌涂片．

在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验．其中不同的条件就是实验变量．本实验的变量是温度．一般地说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．设置一组对照实验的目的是排除其他因素对探究的干扰，以确定实验结果是实验变量所致，使探究具有可信度．使实验结果具有具有可信度和说服力．

科学探究是研究生物学的重要方法；在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证．才能得出正确的结论．

故答案为：

切片；涂片；装片；对比；实事求是。

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物玻片标本类型．解答时可以从制作材料；方法方面来切入．

11、略

【分析】【解析】松是裸子植物，种子外没有果皮包被，种子裸露在外面,(1)正确。植物对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是光合作用，因为光合作用的原料是二氧化碳，产物有氧气，（2）正确。消化系统中的消化腺不与食物直接接触，（3）错。【解析】【答案】12、腐生寄生自己制造有机物【分析】【解答】解：腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动；植物遗体为生；分解产生二氧化碳、水和无机盐等被生产者利用故称为分解者；寄生性微生物主要寄生在活的生物体上并获得有机物为生，因此是消费者；能利用光能或化学能将无机物转变为有机物的微生物如硫化菌因能制造有机物，故称之生产者．

故答案为：腐生；寄生；自己制造有机物．

【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．三、判断题(共6题，共12分)13、√【分析】试题分析:分析：显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的。为了做到这一点，需要将所观察的材料进行处理，制成玻片标本来进行观察。为了便于观察，必要时还需要染色。因此题干的说法是正确的。考点:显微镜的使用。【解析】【答案】√14、√【分析】组织细胞中，氧气分解有机物释放能量，同时生成二氧化碳，所以说二氧化碳产生的部位是组织细胞。【解析】【答案】√15、×【分析】解：生活在水中的动物大都用鳃呼吸；如鱼类；但鲸鱼；海豚等具有胎生哺乳，生活在水中，属于哺乳动物，用肺呼吸；还有乌龟等爬行动物也是用肺呼吸的．

故答案为：×

生活在水中的动物大都用鳃呼吸；也有用其它器官呼吸的，据此答题．

在水中生活的动物并不是都用鳃呼吸的．【解析】×16、√【分析】解：染色体由蛋白质和脱氧核糖核酸（DNA）构成．生物的遗传物质主要是脱氧核糖核酸（DNA）；每一个染色体含有一个脱氧核糖核酸（DNA）分子，每个DNA分子含有很多个基因，一个基因是DNA分子的一部分．基因是具有遗传效应的DNA分子片段．

故答案为：√．

染色体是细胞内具有遗传性质的物体；易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体．

解此题的关键是理解掌握细胞核中有染色体，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．【解析】√17、√【分析】解：在细胞分裂的过程中；染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，随着细胞核的分离分别进入两个新细胞中，本题说法是正确的．

故答案为：√．

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个；随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．植物细胞还形成新的细胞壁．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化．

本题主要考查的是细胞分裂的基本过程，解题的关键是明确染色体在细胞核分裂前就已经复制加倍，随着细胞核的分裂分别进入新产生的细胞中．【解析】√18、A【分析】【解答】气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔；它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中，故题干的叙述是正确的。

【分析】本题考查的是绿色植物的蒸腾作用，解题需要掌握气孔的结构，气孔的功能可结合着气孔的结构掌握。四、解答题(共2题，共18分)19、（1）肺静脉主动脉

（2）房室瓣静脉瓣防止血液倒流

（3）肺泡

（4）肾小球入球小动脉出球小动脉【分析】【分析】本题考查血液循环的途径，心脏的结构，肺泡里的气体交换，尿的形成过程，解题的关键是理解心脏的结构特点，肺泡里的气体交换，尿的形成过程，结合图进行分析。【解答】（1）心脏壁主要由心肌构成；心脏有左心房；右心房和左心室、右心室四个腔，上面是心房，下面是心室。静脉与心房连接，动脉与心室连接。如果B依次代表左心房和左心室时，则A是肺静脉血管，C是主动脉血管。

（2）心脏是血液循环的动力器官；心脏由四腔构成，只有同侧的心房和心室相通，心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室。主动脉连左心室，肺动脉连右心室，动脉与心室之间有房室瓣和动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。四肢的静脉内有静脉瓣，防止血液的倒流。通过分析，人体内的瓣膜包括三种，其中位于心房与心室之间的瓣膜叫做房室瓣，它和心脏中的动脉瓣以及四肢静脉中的静脉瓣的作用都是防止血液倒流。

（3）血液流经肺部毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样静脉血就变成了动脉血。如果B处为毛细血管网，当A流的是静脉血，C流的是动脉血时，则B缠绕在呼吸系统的肺泡壁上。（4）肾单位是肾脏的结构和功能单位，包括肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和肾小囊组成，肾小球是个毛细血管球，前端连接入球小动脉，后端与出球小动脉相连，体循环出来的血液经B肾小球时，血液经过入球小动脉到肾小球处滤过形成原尿，同时，肾小球中的血液再经过出球小动脉到毛细血管，这里进行氧气和二氧化碳的交换，再变成静脉血经过肾静脉血回到下腔静脉回到右心房。如果B处为毛细血管球，A和C内流的都是动脉血时，那么B的名字叫做肾小球。A、C的血管名称分别叫做入球小动脉和出球小动脉。【解析】（1）肺静脉主动脉（2）房室瓣静脉瓣防止血液倒流（3）肺泡（4）肾小球入球小动脉出球小动脉20、略

【分析】

人体血液循环的途径如图所示：血液循环包括体循环和肺循环；体循环的途径是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房；肺循环的途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．

故答案为：体循环途径：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房；肺循环途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。

【解析】【答案】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．在人体内体循环和肺循环是同时进行的，两条血液循环路线在心脏处连在一起组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．

五、简答题(共4题，共20分)21、（1）脊柱（脊椎骨）

（2）藻类植物肾蕨被子植物【分析】【分析】本题考查动物的分类和植物的分类。熟练掌握动、植物的分类是解题的关键。【解答】（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱；如哺乳动物；鸟类等；无脊椎动物的体内没有脊柱，如蚯蚓、昆虫等。

（2）根据有无种子可以把植物分为种子植物和无种子植物；无种子的植物包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物，海带属于①藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，②肾蕨属于蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物，油松属于裸子植物，向日葵属于③被子植物。

【解析】（1）脊柱（脊椎骨）（2）藻类植物肾蕨被子植物22、肾脏；形成尿液；输尿管；输送尿液．；膀胱；暂时储存尿液；尿道；排出尿液；肾脏【分析】解：（1）图中①是肾脏；是形成尿液的场所．

②输尿管的主要功能是输送尿液．

③膀胱的功能是暂时储存尿液；

④尿道的功能是排出尿液．

（2）泌尿系统是由肾脏；输尿管、膀胱和尿道组成．其中主要的器官是肾脏；肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成．

故答案为：（1）肾脏；形成尿液；输尿管；输送尿液；膀胱；暂时储存尿液；尿道；排出尿液；

（2）肾脏。

泌尿系统是由肾脏；输尿管、膀胱和尿道组成．其中主要的器官是肾脏；肾脏是形成尿液的场所，输尿管把尿液运送到膀胱，膀胱的功能是暂时储存尿液，尿道的功能是排出尿液．

解题的关键是知道泌尿系统的组成以及功能．【解析】肾脏；形成尿液；输尿管；输送尿液．；膀胱；暂时储存尿液；尿道；排出尿液；肾脏23、呼吸道湿润③喉④气管痰⑥肺②咽【分析】解：（1）；如图；呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由①鼻腔、②咽、③喉、④气管、⑤支气管组成。其中①鼻腔内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌，鼻粘膜分泌粘液可黏住灰尘，使吸入的空气变得清洁；粘液还可使空气变得湿润；粘膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气。所以，对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用。

（2）③喉是气体的通道；也是发声的器官。

（3）气管和支气管上的腺细胞分泌黏液；使空气湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘；细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。

（4）⑥是肺；是气体交换的主要场所，肺泡是气体交换的主要部位，是进行气体交换的功能单位。数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞组成，这些特点适于与血液之间进行气体交换。

（5）咽是消化系统和呼吸系统的共有器官；因此咽是气体和食物具有的共同通道。我们在吃饭时不能说笑，以免食物进入[④]气管，引起猛烈咳嗽。

故答案为：（1）呼吸道；湿润；

（2）[③]喉；

（3）④气管；痰。

（4）⑥肺；

（5）②咽。

图中结构名称：①鼻腔；②咽，③喉，④气管，⑤支气管，⑥肺，⑦呼吸道。

本题考查呼吸系统的结构和功能。属于识图作答题，考查学生的识图能力。属中档题。【解析】呼吸道湿润③喉④气管痰⑥肺②咽24、解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物。其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体。可见这六大营养物质对人体的作用包括提供能量、构成组织和维持生命和健康等。纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养素。

故答案为：F（1）；D（2）；B（3）；C（4）；A（5）；G（6）；E（7）【分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的。

回答此题的关键是要明确各种营养物质的作用。【解析】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物。其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体。可见这六大营养物质对人体的作用包括提供能量、构成组织和维持生命和健康等。纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养素。

故答案为：F（1）；D（2）；B（3）；C（4）；A（5）；G（6）；E（7）六、实验探究题(共4题，共36分)25、（1）对照烟焦油溶液浓度（2）减小误差

（3）烟焦油溶液浓度越高，涡虫移动速度越快

（4）A

（5）人的神经系统对烟焦油产生依赖，难以戒除，会损害神经系统的发育【分析】【分析】本题主要探究吸烟对人体健康的危害。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤和探究实验应遵循的原则。【解答】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。由题干可知，A组和B组是一组对照实验，变量是烟焦油溶液浓度。（2）在对照实验中记录多组实验数据的目的是为了求平均值，减小实验误差。故测定每组涡虫的移动速度后，取平均值的目的是减小误差。（3）不同浓度的烟焦油溶液会对涡虫产生不同的影响，比较A组和B组，C组和D组，涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似，即烟焦油溶液浓度越高，涡虫移动速度越快。（4）分析题干数据可知，AD两组中烟焦油溶液的浓度相同，由于涡虫对不同浓度烟焦油产生依赖，D组和A组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同。（5）香烟烟雾中含有4000多种化学物质，其中最为有害的物质是一氧化碳、尼古丁、焦油、重金属盐等物质。吸烟是一种不良习惯，吸烟有害健康，同学们应拒绝烟草。可见，根据实验结论可知人的神经系统对烟焦油产生依赖，难以戒除，会损害神经系统的发育​。

【解析】（1）对照烟焦油溶液浓度（2）减小误差（3）烟焦油溶液浓度越高，涡虫移动速度越快（4）A（5）人的神经系统对烟焦油产生依赖，难以戒除，会损害神经系统的发育26、黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C高锰酸钾溶液的浓度对照n＜mn＞mn═m【分析】解（1）：假设：做出的假设实际上是对提出问题的肯定回答；所以有两种答案：黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C或黄瓜熟吃能够摄入更多的维生素C。

不合理之处：

（3）对照试验只有一个变量；本实验的变量是生黄瓜和熟黄瓜，其它变量都要相同。所以滴入的高锰酸钾溶液的浓度要相同。而该计划的步骤②存在的不合理之处是：甲；乙两支试管注入的高锰酸钾溶液的浓度不同，无法形成对照实验。

（5）步骤2用完一只滴管；会在滴管上吸附一些汁液，再去吸另一种汁液，会使测量不准，应该在吸取熟黄瓜汁液前应将滴管洗净，三种结果：

对于滴入高锰酸钾中熟黄瓜汁的滴数m和滴入高锰酸钾中生黄瓜汁的滴数n之间的关系；就有三种：m＜n，m＞n，m=n。

①维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色；用的黄瓜汁越少，说明含的维生素C越多。

若n＜m；说明生黄瓜汁液含更多的维生素C，黄瓜生吃更好。

②若n＞m；说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C，黄瓜熟吃更好。

③若n=m；说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等，黄瓜生吃；熟吃都不影响维生素C含量。

故答案为：

（1）黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C；

（3）高锰酸钾溶液的浓度；对照；

（5）①n