2024年北师大新版选修4历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大新版选修4历史上册月考试卷833考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在与保皇党进行论战时，孙中山针对保皇党成员将形容汤武革命的“天下归心”也用来形容华盛顿（称“十三州人民归心也”），明确予以批驳，华盛顿“为十三州国民之一分子，虽职有等差而分皆平等，同心-致以赴公义，固无所谓谁归心于谁也”。孙中山的批驳A.强调了古今革命具有相通性B.意在论证反清民族革命的合理性C.体现了其民权主义的精神内涵D.说明美国独立战争缺乏群众基础2、1665-1666年英国发生鼠疫，牛顿回到乡下。在乡下的这两年被认为是牛顿科学生涯的黄金岁月。这一时期，牛顿A.证明日光即白光，由七色光组成B.当选英国皇家学会会员，提出光的微粒说C.出版《自然哲学的数学原理》，解释潮汐现象D.制作世界上第一架反射望远镜，考察行星运动3、马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上创立了马克思主义。下表是马克思主义的三大组成部分及其理论来源；其对应关系正确的是。

。马克思主义的三大组成部分。

理论来源。

①科学社会主义。

英法的空想社会主义学说。

②剩余价值学说。

英国“现代经济学之父”的劳动价值说。

③唯物史观。

德国哲学家康德的“独立思考；理性判断”思想。

A.①②B.①③C.②③D.①②③4、马克思说他是“古代最伟大的思想家”；恩格斯说他是“古代最博学的人物"，黑格尔说他是“人类的导师"，罗素说他是“第一个像教授一样著书立说的人”。以下属于“他”的思想言论的是。

①"循天下之公”②“求知是人类的本性”

③“君子忧道不忧贫”④"吾爱吾师但更爱真理”A.①②B.①④C.②③D.②④5、孙中山一生活动中符合其下图题词精神的有。

①出“三民主义”

②颁布《中华民国临时约法》

③辞去临时大总统职务。

④促成第一次国共合作A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6、有人说：“马克思主义的产生是历史的误会，对欧洲来说，马克思主义的诞生是早产儿。”下面对这句话的理解正确的是A.它忽视了马克思主义产生的必然性B.它说明了马克思主义者的不坚定性C.它正确地指出了马克思主义的必然性D.它体现了马克思主义理论的空想性7、有人倡言孙中山与华盛顿同为革命领袖其精神、毅力、功绩，较之华盛顿有过之而无不及，理所当然应尊为“国父”。孙中山、华盛顿并称“东西两国父”的共同原因主要是因为A.他们都是伟大的军事家B.他们不恋官位，不慕权势，不贪私利C.他们坚持民族民主革命，领导人民建立资产阶级共和国D.他们领导革命取得成功，使人民的地位大大提高评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)8、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误9、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误10、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共8题，共16分)11、（中外历史人物评说）

材料潘恩抵美后；北美事件逐步走向武装抗英的高潮。但是，当时的北美人并未下决心独立。“国王仁慈，议会暴虐”的看法不仅在民间，甚至在军队中都很普遍。1774年9月第一届大陆会议的宣言犹在宣称完全忠于王室，依附大不列颠。可是战争却在每天每夜；每时每刻地进行着，因此就出现了一个十分奇特的局面：战争在持续，但战争的前景却模糊不清。可以这样说，这时的北美大陆只有战争，没有革命。战争是在潘恩的《常识》发表以后，才获得近代意义的公民内容和划时代的历史地位的。1776年1月10日，潘恩在罗什等人的鼓动下，匿名发表他那篇惊骇世俗的小册子。在这本不过50页的小册子中，他宣称这些真理如常识一样自然可信：

①“乔治三世只不过是大不列颠皇家畜牲”；他是北美事件的首恶之源。英国王室并不神圣，因为据英伦三岛征服史记载，英王的“始祖是某一伙不逞之徒中的作恶多端的魁首”。

②“和解与毁灭密切相关”；“独立才是唯一的出路”。“英国属于欧洲，北美属于它本身”，“现在是分手的时候了”。

③独立之后；实行共和政体，而不是恢复英国留下的制度。“让我们为宪章加冕，北美的法律就是国王”，“推翻国王这一称号，把它分散给有权享受这种称号的人民”。“只要我们能够把一个国家的政权形式，一个与众不同的独立的政体留给后代，花任何代价来换取都是便宜的”。

——摘编自朱学勤《北美独立战争时期的独立思想启蒙者潘恩》（1）根据材料；概括潘恩《常识》发表的背景和主要主张。

（2）结合材料和所学知识，简析潘恩的《常识》对北美独立战争的影响。12、阅读材料；完成下列要求。

材料邹韬奋是近代杰出的新闻工作者。1922年，邹韬奋担任《教育与职业》月刊主编，他参与该社发起的职业指导运动，曾和同事进行深入的社会调查研究，加深了他对于社会和现实的了解与认识。1926年10月，邹韬奋任《生活》周刊编辑。他在办刊物的过程中，认真倾听读者呼声，反馈读者信息。由于《生活》周刊文字朴实、贴近生活，又敢于面对现实、伸张正义，很快该刊从一个不起眼的小刊物，一跃发展成为“风行海内外，深入穷乡僻壤的有广大影响的刊物”。九一八事变发生后，他接连在《生活》杂志上发表文章，痛陈国事，以犀利的笔锋，对国民党当局的妥协退让政策及其卖国行径进行猛烈抨击。邹韬奋的爱国民主言行，引起了国民党当局的仇视和忌恨，其不得不于1933年7月流亡出国。是年底，《生活》周刊被国民党政府查封。——摘编自白寿彝《中国通史》（有改动）（1）根据材料；概括邹韬奋能成功创办《生活》杂志的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，说明邹韬奋创办《生活》杂志的历史意义。13、（历史-选修4:中外历史人物评说）

材料。

胡适的《文学改良刍议》刊在当年第一期《新青年》杂志的重要位置。《文学改良刍议》提出了文学改良八事这八事的核心便是文学必须采用革命性的文体——白话文。文章同时强调文学必须有感情；有思想。此文一出；便被文学史家郑振铎称为“文学革命发难的信号”,可谓是新文学运动的第一声春雷。陈独秀称之为“今日中国文界之雷音”。不久，陈独秀在《新青年》发表《文学革命论》以声援胡适。文章说:“文学革命之气运，酝酿已非一日。其首举义旗之急先锋则为吾友胡适。余甘冒全国学究之敌，高张‘文学革命军’大旗，以为吾友之声援。”

——据汪兆骞《民国清流那些远去的大师们》整理(1)根据材料并结合所学知识,指出胡适发起的文学革命得到陈独秀等人支持的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,分析胡适倡导的文学革命的意义。14、孔子“镜像”

材料一《史记》成书于公元前91年；其中的“孔子世家”有这样一段内容：

太史公曰：天下君王至于贤人众矣；当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！

材料二海昏侯刘贺（公元前92年—公元前59年；西汉第九位皇帝，汉武帝之孙）墓出土的陪葬品中有一面青铜衣镜，镜框木质背板绘有孔子图像，并配有题记：

天下君王至于贤人众矣；当时则荣，殁则已焉。孔子布衣，传十余世，至于今不绝，学者宗之。自王侯，中国言六艺者折中于夫子，可胃（谓）至圣矣！

（1）分别指出《史记》与“孔子衣镜”的史料类型。

（2）对比分析《史记》与衣镜题记的相关内容，列出两段材料的异同并说明理由。15、近代社会的民主思想与实践。

材料孙中山认为，西方资本主义国家的两党制或多党制有很大弊端，中国应像十月革命后的苏俄一样，实行一党制。孙中山强调，“以党治国”的基本要求“并不是用本党的党员治国，是用本党的主义治国。”本着主权在民的基本立场，他认为要想防止政府因权力过于集中而产生专制现象，关键在于要将一般意义上的国家权力作“权”与“能”的区分，划分为“政权”和“治权”两部分，其中“政权”也叫民权，包括选举、罢免、创制、复决四项；“治权”也称政府权，包括行政、立法、司法、考试、监察五项。孙中山又将整个国民革命分为“军政”、“训政”、“宪政”三个时期。他认为，中国人民“久处于专制之下，奴性已深，牢不可破”，加之“人民之知识、政治之能力，更远不如法国”。因此，必须经过“训政”时期“先知先觉”的国民党人之“训导”，中国方能由专制进入共和政体。——摘编自关志钢《孙中山“党治”学说与蒋介石集团“党治”独裁之异别》（1）根据材料；概括孙中山“党治”学说的基本观点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析孙中山“党治”学说的形成原因。16、材料1905年，张謇日渐成为立宪运动的领军人物。发起和组织了三次全国赴京请愿团，要求早开日成立责任内阁，均遭到清廷拒绝和镇压。武昌起义爆发后，他对清廷彻底绝望，转而归附革命，拥护共和。上海光复后，张謇以人望所属，函电四出，各省多闻声响应。南京临时政府成立后财政上遇到极大困难，他曾以大生资产为担保，向日本或通过其他渠道筹借了80万元。面对南京临时政府和袁世凯的政权对峙，张謇劝导袁世凯顺应潮流，赞成共和。他的每一步转向都带有强烈的反思和自我修正的意见，这是近代社会变迁在他身上的留痕——摘编自谢俊美《再论张謇与辛亥革命》

（1）根据材料并结合所学知识；概括张謇为近代中国政治民主化所做的努力。

（2）根据材料并结合所学知识，说明张謇政治转向出现的历史背景。17、【历史选修4：中外历史人物评说】材料郦道元（470年-527年），是我国北魏时期著名的地理学家。其自幼对山川地理风产生浓厚兴趣，成年以后到各地进行游历，游历过程中郦道元对比所学地理著作《水经》，发现了前人的记载不完整，以此为起点，为《水经》做注释从而成就了其辉煌的人生。郦道元在孝文帝太和年同开始任职于北魏朝廷，亲身经历了孝文帝推行的种种汉化措施，并体验到了汉化政策变革旧俗所带来的显著效果。郦道元希望以自己平生之所学，为促成王朝生产和生活方式的彻底转变作些贡献。《水经注》是基于对水资源重要性的认识和理解。为北魏农业经济和漕运水利提供借鉴，适应了北魏社会由游牧到农耕的经济转型的需要。《水经注》引用了大量古籍、碑刻等文献资料，除了在地理学、地名学方面有杰出贡献外，在语言学、历史学、考古学、文献学等方面一样具有重要的价值。郦道元（470年-527年），是我国北魏时期著名的地理学家。其自幼对山川地理风产生浓厚兴趣，成年以后到各地进行游历，游历过程中郦道元对比所学地理著作《水经》，发现了前人的记载不完整，以此为起点，为《水经》做注释从而成就了其辉煌的人生。郦道元在孝文帝太和年同开始任职于北魏朝廷，亲身经历了孝文帝推行的种种汉化措施，并体验到了汉化政策变革旧俗所带来的显著效果。郦道元希望以自己平生之所学，为促成王朝生产和生活方式的彻底转变作些贡献。《水经注》是基于对水资源重要性的认识和理解。为北魏农业经济和漕运水利提供借鉴，适应了北魏社会由游牧到农耕的经济转型的需要。《水经注》引用了大量古籍、碑刻等文献资料，除了在地理学、地名学方面有杰出贡献外，在语言学、历史学、考古学、文献学等方面一样具有重要的价值。——摘编自蔡子谔《“世界地理学先导”郦道元》

（1）根据材料；分析郦道元作《水经注》的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，说明郦道元作《水经注》的意义。18、阅读材料，完成下列要求。材料陆贽（陆贽（754805—年），苏州嘉兴人。安史之乱后，唐朝出现了藩镇割据的局面，到店德宗时有增无减。有鉴于此，陆贽吸取了西汉贾谊在《治安策》中阐述的思想，认为“立国之权，在审轻重，本大而末小所以能固，故治天下者若身使臂，臂使指，小大适称而不悖”。为此他对唐朝前期的历史作了一番回顾：谈到在唐太宗时，由于妥善地处理了朝廷和地方的关系，内重外轻，“举天下不敌关中”，处于“居重驭轻”的有利地位，因而能够保持安定统一的局面。可是后来“承平渐久”，内地武备放松，地方的节度使权力日益扩大，关中实力日益削弱，外重内轻，结果安史叛乱，两京不守。他告诫唐德宗要“追鉴往事”，提出了“修偏废之柄以靖人，复倒持之权以固国”的方针。陆贽的这些主张无疑是正确的。

（1）根据材料并结合所学知识；概括陆贽“追鉴往事”的目的及其意义。

（2）根据材料并结合所学知识，说明陆贽的见解体现的政治素养。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》评卷人得分四、论述题(共3题，共27分)19、在时代巨变的潮流中；同样的事物会有不同的际遇。阅读材料，回答问题。

材料一郭嵩焘是1875年清政府向西方国家派出的第一位驻英公使。他把从上海到伦敦途中见闻记入日记《使西纪程》；并抄寄一份给总理衙门。书中主张中国应研究；学习西方。这份2万余字的日记在刻版刊行后，遭到士大夫的攻击谩骂，有人参劾郭嵩焘“有二心于英国，欲中国臣事之”，有人更指责他是有“三大罪”的汉奸，这“三大罪”是“游甲敦炮台披洋人衣，即令冻死亦不当披”“见巴西国主擅自起立，堂堂天朝，何至为小国主致敬”“柏金宫殿听音乐屡取阅音乐单，仿效洋人之所为”。慈禧太后发布谕旨严厉申斥郭嵩焘，下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传。

——摘编自孟泽《洋务先知——郭嵩焘》材料二1871年出任日本驻美国第一任大使的森有礼；在办理交涉事宣之外，访查美国“立国兴学”的途径，向美国各部长；国会议员和大学校长发出照会，列出若干问题，请他们回答，然后将复件译为日文书籍，题目为《文学兴国策》。该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。

——摘编自刘克敌《教育的使命与文学的使命》结合所学知识评析两本著作的结局。（答题要求：先分别评析，最后总体评析）20、阅读材料；完成下列要求。

请对材料中卢梭和马克思的平等观提出自己的看法，并结合所学历史知识加以论述（论题符合题干要求，史实充实，逻辑清晰）21、毛泽东指出：“人民；只有人民，才是创造世界历史的动力。”阅读材料，回答问题。

材料。

。人物。

简介。

李四光。

（1889～1971）

中国现代地球科学；地质工作的主要领导人和奠基人之一。1949年前；李四光侧重地质基础学科的研究。1949年后，在继续重视基础研究的同时，根据国家需要集中精力，积极开拓应用研究领域。李四光在仔细分析了中国地质条件后，深信在中国辽阔的领域内，天然石油资源的蕴藏量应当是丰富的，他为中国寻找石油建立了不可磨灭的功勋。

时传祥。

（1915～1975）

时传祥出生在一个贫苦农民家庭。在旧中国；时传祥受尽了压迫与欺凌。新中国成立后，他继续从事城市清洁工作。他以“搞好环境卫生，美化人民首都”为己任，肩背粪桶，走家串户，利用公休日为居民；机关和学校义务清理粪便，整修厕所。他的“工作无贵贱，行业无尊卑；宁愿一人脏，换来万人净”全心全意为人民服务的精神，影响了一代又一代人。

李顺达。

（1915～1983）

1943年；李顺达组织6户贫困农民成立了农业劳动互助组—李顺达互助组，积极生产，支援前线。1951年春，李顺达向全国各地互助组发出了开展爱国丰产竞赛活动的倡议，得到了各地农民的响应。后来李顺达带领村民成立合作社。到1955年，合作社的总收入比互助组时期增加了25.1%，人均收入超过社外农民收入的23.3%。

评卷人得分五、简答题(共5题，共40分)22、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。23、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。24、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。25、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。26、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【详解】

根据材料可以看出，孙中山非常注意在性质上将近代民主革命与古代改朝换代的革命区别开来，“归心”为旧式革命，着眼点仍在君主的作为上，而“同心”则为新式革命，其目的是推翻君主专制体制，凸显人民的重要性和主体性，这符合民权主义的内涵，故C项正确；材料强调的是古今革命的不同，故排除A项；材料未涉及民族主义的问题，故排除B项；“无所谓谁归心于谁也”强调的是“同心”，而非缺乏群众基础，故排除D项。故选择C项。2、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，1665-1666年间，牛顿证明了日光即白光，由七色光组成，A项正确；1672年牛顿当选英国皇家学会会员，17世纪末提出光的微粒说，B项错误；牛顿出版《自然哲学的数学原理》是在1687年，C项错误；牛顿制作世界上第一架反射望远镜，考察行星运动是在1668年，D项错误。3、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，马克思主义理论中，科学社会主义的理论来源为英法的空想社会主义学说，剩余价值学说的理论来源为英国“现代经济学之父”即亚当斯密的劳动价值说，①②符合题意，A项正确；马克思主义唯物史观的理论来源是德国哲学家黑格尔的唯物论而非康德的“独立思考，理性判断”思想，说法③不符合题意，与之组合的BCD三项错误。4、D【分析】【详解】

材料是对亚里士多德的描述，其中②④均是亚里士多德的思想言论，D正确；①是王夫之的言论，AB排除；③是孔子的言论，C排除。故选D。5、B【分析】【详解】

材料强调的是孙中山认为要顺应历史的发展潮流，当时历史的发展潮流是资产阶级革命，因此提出三民主义、颁布《中华民国临时约法》和国共合作的建立，都是符合当时的历史发展潮流的，①②④正确，B选项符合题意。辞去临时大总统职务是对袁世凯的妥协，③错误，ACD选项排除。6、A【分析】【分析】

【详解】

工业革命推动资本主义迅速发展是马克思主义诞生的最基本条件，是资本主义发展的必然产物，题中的说法忽视了马克思主义产生的必然性，故选A项。材料体现不出马克思主义者的坚定与否，B错误。根据材料“马克思主义的诞生是早产儿”说明对马克思主义产生的必然性认识不清楚，C错误。马克思主义是科学社会主义，不是空想，D错误。7、C【分析】材料中要求的是主要的共同原因是二者在本国历史上的突出贡献，都坚持民族民主革命，领导人民建立资产阶级共和国，其他选项内容显然不是最主要的并且孙中山的革命最终没有改变中国的社会性质。二、判断题(共3题，共6分)8、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。9、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。10、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共8题，共16分)11、略

【分析】（1）背景：根据“北美事件逐步走向武装抗英的高潮。但是；当时的北美人并来下决心独立”“国王仁慈，议会暴虐”“战争的前景却模糊不清”概括；主张：根据“‘乔治三世只不过是大不列颠皇家畜牲’，他是北美事件的首恶之源”“独立才是唯一的出路”“独立之后，实行共和政体”概括得出。

（2）影响应根据潘恩《常识》主要思想主张分析归纳。

【名师点睛】

一、紧扣材料，根据材料概括背景和主张；二、影响，由第一问思想主张的具体内容分析得出，结合美国独立战争后的史实回答。【解析】（1）背景：北美武装抗英斗争出现了高潮；但还没有提出明确的独立要求；北美人民对英国国王抱有幻想使战争的前景模糊不清。

主张：丢掉对国王的幻想；北美摆脱英国的控制而独立；北美建立共和制国家。

（2）促进了北美人民独立意识的提高；推动了北美战争转向独立革命；影响了美国建国时政体的选择。12、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）“原因”；根据材料信息“他参与该社发起的职业指导运动，曾和同事进行深入的社会调查研究，加深了他对于社会和现实的了解与认识”得出：深入社会调查研究，对社会和现实具有相当了解；由材料信息“认真倾听读者呼声，反馈读者信息”得出：倾听读者呼声，反馈读者信息；由材料信息“由于《生活》周刊文字朴实；贴近生活，又敢于面对现实、伸张正义”得出：文字朴实、贴近生活、面对现实、伸张正义；由材料信息“九一八事变发生后，他接连在《生活》杂志上发表文章，痛陈国事，以犀利的笔锋，对国民党当局的妥协退让政策及其卖国行径进行猛烈抨击”得出：爱国精神。

（2）“历史意义”，根据材料信息“风行海内外，深入穷乡僻壤的有广大影响的刊物”得出：传播文化，思想启蒙；由材料信息“九一八事变发生后，他接连在《生活》杂志上发表文章，痛陈国事，以犀利的笔锋，对国民党当局的妥协退让政策及其卖国行径进行猛烈抨击”得出：舆论监督；由所学知识从推动报刊近代化的角度补充。【解析】（1）深入社会调查研究；对社会和现实具有相当了解；倾听读者呼声，反馈读者信息；文字朴实；贴近生活、面对现实、伸张正义；爱国精神。

（2）传播文化，思想启蒙；舆论监督；推动报刊近代化等。13、略

【分析】本题考查胡适发起的文学革命得到陈独秀等人支持的原因和胡适倡导的文学革命的意义；主要考查学生联系所学有关内容解决问题的能力。

（1）胡适发起的文学革命得到陈独秀等人支持的原因；可以根据材料中的“这八事的核心便是文学必须采用革命性的文体——白话文。文章同时强调文学必须有感情；有思想”等信息，并联系所学有关内容从以白话文为核心强调文章的感情和思想、为新文化运动的开展提供了有效的方式和对新文化运动破除陈旧思想的束缚提供了有力的武器等方面来回答。

（2）胡适倡导的文学革命的意义；可以根据材料中的“可谓是新文学运动的第一声春雷”等信息，并联系所学有关内容从以简朴易懂的形式扩大了新文化运动的影响；推动了文化平民化和教育的发展、有利于提高广大民众的思想觉悟等方面来回答。

点睛：本大题基本上属于结合所学知识说明型材料解析题。此类试题往往材料主题只是一根引线，需要回答的内容从材料中难以归纳得出，主要是根据教材相关内容回答。这一类试题必须明确材料的指向，弄清材料主题指向教材的哪一部分内容，再看题目所问，然后根据教材相关内容回答。【解析】(1)原因:以白话文为核心,强调文章的感情和思想；为新文化运动的开展提供了有效的方式；对新文化运动破除陈旧思想的束缚提供了有力的武器。

(2)意义:以简朴易懂的形式扩大了新文化运动的影响；推动了文化平民化和教育的发展；有利于提高广大民众的思想觉悟,推动历史的进步。14、略

【分析】【详解】

（1）结合所学可知；《史记》属于文献史料，孔子衣镜属于实物史料。

（2）依据材料一“自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！”、“自王侯，中国言六艺者折中于夫子，可胃（谓）至圣矣！”可知两段文字对孔子的评价高度相似，其原因是汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”政策影响之下儒家思想成为正统思想，孔子在西汉备受推崇。依据材料一“天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！”、材料二“天下君王至于贤人众矣，当时则荣，殁则已焉。孔子布衣，传十余世，至于今不绝，学者宗之。自王侯，中国言六艺者折中于夫子，可胃（谓）至圣矣！”可知两段文字的内容高度相似，其原因是衣镜上的孔子传记可能引用（参考）了《史记》中的相关记载，或两段文字也有可能使用了同源史料，或由于铜镜出现时间不可考，也有可能是司马迁参考了铜镜上的传记内容。依据两则材料可知其中的个别表述不同，这主要是由于版本的差异或主观意图。【解析】（1）《史记》属于文献史料；孔子衣镜属于实物史料。

（2）答案要点：

。发现。

说明。

两段文字对孔子的评价高度相似。

汉武帝“罢黜百家；独尊儒术”政策影响之下儒家思想成为正统思想；孔子在西汉备受推崇。

两段文字的内容高度相似。

衣镜上的孔子传记可能引用（参考）了《史记》中的相关记载；或两段文字也有可能使用了同源史料；或由于铜镜出现时间不可考；也有可能是司马迁参考了铜镜上的传记内容。

个别表述不同；如：孔子衣镜上少了“天子”字样，多了“至今不绝”等。

版本的差异或主观意图。

15、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）观点：根据“中国应像十月革命后的苏俄一样；实行一党制。孙中山强调，‘以党治国’的基本要求‘并不是用本党的党员治国，是用本党的主义治国’”得出以党治国；以党义治国；根据“关键在于要将一般意义上的国家权力作‘权’与‘能’的区分，划分为‘政权’和‘治权’两部分”；“包括行政、立法、司法、考试、监察五项”得出“权能分治”、“五权分立”；根据“必须经过‘训政’时期‘先知先觉’的国民党人之‘训导’，中国方能由专制进入共和政体”得出“训政”时期应由国民党担负起“训导”责任，“训政”的最终目的是还政于民。

（2）成因：根据“西方资本主义国家的两党制或多党制有很大弊端，中国应像十月革命后的苏俄一样，实行一党制”并结合所学内容可知主要是借鉴欧美政治学说，吸取欧美政党政治的教训；受到俄国十月革命的影响；反思革命实践和中国现实。【解析】（1）观点：以党治国；以党义治国；“权能分治”；“五权分立”；“训政”时期应由国民党担负起“训导”责任；“训政”的最终目的是还政于民。

（2）成因：借鉴欧美政治学说，吸取欧美政党政治的教训；受到俄国十月革命的影响；反思革命实践和中国现实。16、略

【分析】【详解】

（1）根据“发起和组织了三次全国赴京请愿团；要求早开日成立责任内阁”；“以大生资产为担保，向日本或通过其他渠道筹借了80万元”、“劝导袁世凯顺应潮流，赞成共和”等信息可知张謇为近代中国政治民主哈所做出的努力主要有领导立宪运动，赞成共和、支持辛亥革命、为新生政府解决财政困难、劝导袁世凯和促成南北统一等。

（2）根据“到清廷拒绝和镇压。武昌起义爆发后，他对清廷彻底绝望，转而归附革命”并结合所学可从张謇个人的反思和修正、近代社会转型、民族危机严重、民族资本主义的发展、西方民主思想的影响和他个人的责任与担当等方面概括张謇政治转向的背景。【解析】（1）努力：领导立宪运动；要求建立君主立宪制；赞成共和，以个人威望和行动，支持辛亥革命；为新生政府筹措资金，解决财政困难；劝导袁世凯，推翻清王朝结束帝制；促成南北统一，防止国家分裂。

（2）历史背景：个人的反思和修正；传统社会向近代社会的转型；清政府逐步沦为列强统治工具，民族危机空前加深；民族资本主义发展<资产阶级壮大；西方资产阶级思想影响；民主共和成为潮流；先进中国人探索救亡图存道路的责任和担当。17、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据“郦道元在孝文帝太和年同开始任职于北魏朝廷；亲身经历了孝文帝推行的种种汉化措施”得出孝文帝改革的影响；根据“为促成王朝生产和生活方式的彻底转变作些贡献”得出魏时期经济军事的需要；根据“自幼对山川地理风产生浓厚兴趣，成年以后到各地进行游历”得出郦道元本人的学术抱负等。

（2）意义：根据“适应了北魏社会由游牧到农耕的经济转型的需要”得出适应了北魏社会、经济转型的需要；根据“在地理学、地名学方面有杰出贡献”得出对我国地理学发展作出重要贡献；根据“在语言学、历史学、考古学、文献学等方面一样具有重要的价值”得出保存了大量珍贵的文献史料，在历史学、考古学等多学科领域有重要的学术价值。【解析】（1）原因：孝文帝改革的影响：魏时期经济军事的需要；郦道元本人的学术抱负；郦道元大一统爱国情怀的推动。

（2）意义：适应了北魏社会、经济转型的需要；对我国地理学发展作出重要贡献；保存了大量珍贵的文献史料，在历史学、考古学等多学科领域有重要的学术价值。18、略

【分析】【详解】

（1）目的：根据“由于妥善地处理了朝廷和地方的关系；内重外轻，因而能够保持安定统一的局面”，概括得出要求朝廷采用强干弱枝之术，加强关中实力以巩固皇权，逐渐削弱藩镇势力。意义：根据“能够保持安定统一的局面”得出有利于国家的统一和安定；有利于封建政权的巩固。

（2）政治素养：根据“陆贽吸取了西汉贾谊在《治安策》中阐述的思想”“外重内轻；结果安史叛乱，两京不守”，概括得出博通古今，善于从正反两方面总结历史经验；根据“修偏废之柄以靖人，复倒持之权以固国”得出明于治乱，具有远见卓识；还可从忠君爱国，忧国忧民分析总结。

【点睛】【解析】（1）目的：要求朝廷采用强干弱枝之术；加强关中实力以巩固皇权，逐渐削弱藩镇势力。

意义：有利于国家的统一和安定；有利于封建政权的巩固。

（2）政治素养：博通古今，善于从正反两方面总结历史经验；明于治乱，具有远见卓识；忠君爱国，忧国忧民。四、论述题(共3题，共27分)19、略

【分析】【分析】

【详解】

评析：根据材料“下令毁弃《使西纪程》刻版，并禁止流传”可得出郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁。评价时主要从当时中国国内的政治状态、国人的思想意识、政府的观念等角度分析评价。根据“该书被送交日本政府，引起重视，在认真研究后付诸实施。”可得出森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施。可从日本的民族危机、明治维新的推行等方面进行分析评价。最后可从二者都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两书结局不同，也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局的角度进行总结。【解析】评析：郭嵩焘撰写的《使西纪程》最后被清政府查禁；虽然当时中国的国门已被打开，但由于长期的闭关锁国导致士大夫思想闭塞落后，对于国际事务知之甚少，天朝上国的观念依然存在；当时中国政治上依然是君主专制制度，害怕西方思想文化冲击统治秩序，掌权者思想并不开明。《使西纪程》被查禁，使得中国失去了一次了解西方；学习西方的机会，中国社会的近代化还需经历艰难的历程。

森有礼的《文学兴国策》在日本被研究和实施；是因为日本在面临民族危机的情况下通过倒幕运动推翻幕府统治，改革派建立了以天皇为首的新政权；在随后进行的明治维新过程中，提倡殖产兴业和文明开化，努力向西方学习先进技术和思想文化。《文学兴国策》在日本被研究和实施，有利于日本对西方文明了解和理解，对于明治维新的深入进行起到了促进作用。

《使西纪程》和《文学兴国策》都是在本国遭受列强侵略、向西方学习的背景下撰写的。两本书都主张学习西方，但结局不同。因为当时两国的国情存在很大差别，两本书的命运也预示着中日两国在今后的发展道路上会有不同的结局。20、略

【分析】【详解】

首先根据表格中的内容和所学知识；列出卢梭和马克思两者平等观的差异。差异性主要表现在以下几个方面：第一，两者的平等内涵不一致，卢梭强调的是权利的平等，主张建立社会契约以保障平等，而马克思的平等观强调社会成员普遍平等，主张消灭私有制和阶级以实现全人类解放。第二，两者观念产生的时代背景不一致，18世纪中期法国的国王与贵族为了维持自身的特权地位，采取了打击上升中的资产阶级和市民阶层的措施，为此以卢梭为代表的启蒙思想家们以理性来勾画出未来社会的蓝图，提出了符合资产阶级的利益和需求的思想主张；而马克思的观点是在19世纪中期西方资本主义社会贫富差距急剧加大；阶级矛盾激化、资本主义制度的弊病充分暴露的历史背景下提出来的，这充分反映了工业革命深入发展的时代特征。第三，两者的影响不一样，卢梭的平等观为法国大革命提供了有力的思想武器，而马克思的平等观则为国际社会主义运动提供了科学的理论武器，也成为资本主义国家的工人团体与资方斗争的理论依据。

其次；列出两者之间的相似之处。在差异性的基础上归纳出共性，两者都抓住了特定时代的基本矛盾，并提出了解决方案，具有鲜明的进步性。

最后，依据同、异点归纳出主题。示例：追求平等是近现代社会发展中的重要理念，平等观的变化反映了时代的变迁。【解析】示例：追求平等是近现代社会发展中的重要理念；平等观的变化反映了时代的变迁。

卢梭强调权利的平等；主张建立社会契约以保障平等。卢梭的观点是18世纪中期法国社会矛盾的反映，国王与贵族维持自身的特权地位，并打击上升中的资产阶级和市民阶层；启蒙运动中，思想家们以理性来勾画未来社会的蓝图，符合资产阶级的利益和需求。卢梭的平等观为法国大革命提供了有力的思想武器。

马克思的平等观强调社会成员普遍平等；主张消灭私有制和阶级以实现全人类解放。马克思的观点是在19世纪中期西方资本主义社会贫富差距急剧加大；阶级矛盾激化、资本主义制度的弊病充分暴露的历史背景下提出来的；也反映了工业革命深入发展的时代特征。马克思的平等观为国际社会主义运动提供了科学的理论武器，也成为资本主义国家的工人团体与资方斗争的理论依据。

卢梭和马克思的平等观虽然不同，但都抓住了特定时代的基本矛盾，并提出了解决方案，具有鲜明的进步性。21、略

【分析】【详解】

考查学生的史料实证、历史解释以及家国情怀。根据材料“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”可以得出，毛泽东的观点强调人民是历史的创造者，即强调人民的推动作用。根据题干中列举的三位人物，李四光、时传祥、李顺达，都是经历了从旧民主主义革命到新民主主义革命时期，新中国成立后都在各自的领域为国家添砖加瓦，所以我们在组织答案的时候，可以先分析新中国成立初期中国的社会现实，再根据材料总结他们各自的贡献，最后结合毛泽东的观点升华，指出新中国以来取得的巨大成果是中华儿女共同努力的结果。【解析】在新民主主义革命和社会主义建设初期；以毛泽东为代表的党中央认识到了人民的力量，重视发动人民群众的力量进行民主革命和社会主义革命。新中国成立初期，社会经济千疮百孔；百废待兴，中国社会主义建设需要社会主义劳动者无私奉献。

新中国成立初期，国家建设需要大量石油。李四光敢于挑战西方的权威，勇于创新，依靠自己的科学理论，克服困难，找到了华北油田、胜利油田、大港油田等油田。时传祥爱岗敬业，为城市发展贡献自己的力量，全心全意为人民服务的精神，激发了人民社会主义建设的积极性。新