2025年中图版四年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版四年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、“窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。”为什么说“这一天简直像一个节日”？下列理解正确的一项是（）A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。B.孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。C.小姑娘受到豌豆顽强的生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像个节日”。D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。2、下列词语中的加点字不是多音字的是（）。A.降落B.哄笑C.仍然D.血液3、下列词语中加点字的读音正确的一项是（）。A.宽恕（shù）B.豌豆（wǎn）C.惩罚（chěng）D.荧屏（yín）4、下列句子中，体现了作者心情沮丧的一项是（）A.虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。B.尤其当我看到这枚“鸭蛋"的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！C.这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。D.这真是个解煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。5、给加点词选择正确的解释。（）

生当作人杰A.杰出的人才B.人中的豪杰C.杰作6、下列选项中加点字读音相同的一项是（）A.宁静宁可B.签订园丁C.要挟邀请D.香港小巷7、加点的四字词语使用错误的一项是（）A.他一喝酒，说起话来就没完没了B.天上的云形态多样，变化多端C.诗句中的“绿”字可谓是点睛之笔8、下列词组中字形完全正确的一项是（）A.激烈______占岭______凶猛______枪弹B.注视______全部______任务______紧屋C.手雷______消息______炮弹______浓烟D.匍匐______重任______冰苞______晕倒评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、写出反义词。

紧张—____严肃—____欢快—____10、给画线的字注音。

茶________清________

一丝不________国________11、查字典。

“映”按部首查字法应查____部，再查____画，组词____12、选字填空。

插擦。

①田野里，农民伯伯正在____秧。

②我们班的玻璃____得最干净。

须需。

②我国的现代化建设事业____要各种人才。

③要想取得好成绩，我们必____刻苦学习。13、把下列词语补充完整；并选择合适的词语填入下列句子中。

白____腾空银花四____高低____落。

色彩________五彩________________见底。

①我爱这____的世界。

②在水族箱中，____的鱼在水中游来游去。

③过春节时放的烟火十分漂亮，____；令人目不暇接。

④我最喜爱家旁的小溪，溪水____，能看见底下游动的小鱼。14、多音字组词。

朝zhāo____cháo____塞sāi____sài____

降jiàng____xiàng____15、形近字组词。

哄____洪____

摇____遥____16、比一比；再组词。

侮____辛____抗____

海____幸____坑____17、照样子；写词语。

笑嘻嘻____________

浩浩荡荡____________

四面八方____________评卷人得分三、语言表达(共6题，共12分)18、用下列词语造句。

①泊船。

②江南19、读课文《一块特别的石头》；说出下列句子的修辞手法。

它孤零零地立在草坪上，周围一块石头也没有。20、解释下列词语。

①荡漾。

②俊俏21、说出下列句子的修辞手法。

潭面无风镜未磨。22、解释下列词语。

闲：

厌：

和：

潭面：23、缩句。

①在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道。

②山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。评卷人得分四、默写(共4题，共32分)24、根据课文《江畔独步寻花》内容填空。

黄四娘家花满蹊，____。25、填一填。

①酒逢知己千杯少，____。②老乡见老乡，____。③读书破万卷，____。26、把下列句子补充完整。

①西____山前____飞，桃花流水____肥。

②青____，绿____衣____风细雨不须____。27、填一填。

①细水长流，____。②读书破万卷，____。③今朝有事今朝做，____。评卷人得分五、判断题(共2题，共14分)28、读《忆江南》判断对错。

“绿如蓝”中的“蓝”字形容春水深碧的美好景象。29、根据课文《大自然的启示》内容；选择正确的答案。

“人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。”这句话是比喻句。评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)30、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】本题考查了对课文句子理解。【解析】句子出自课文《一个豆荚里的五粒豆》，联系课文内容理解，从“小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。”可知，小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活。母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。故选C。2、C【分析】本题考查多音字的积累与辨析，平时遇到多音字要注意积累。【解析】A．降：多音字。读作“xiáng”时，释义为降伏；使驯服。读作“jiàng”时，释义为落下；使落下；降低；姓。“降落”的意思是从天而降，这里的“降”是落下的意思，应读作“jiàng”。B．哄：多音字。读作“hōng”时，释义是好多人同时发声。读作“hǒng”时，释义是说假话骗人；用语言或行动逗人喜欢。读作“hòng”时，释义是吵闹，搅扰；起哄。“哄笑”的意思是众人同声大笑，这里的“哄”是多人同时发声的意思，应读作“hōng”。C．仍：应读作“réng”，释义为依然，照旧；仍然；仍旧；沿袭。D．血：多音字。读作“xuè”时，释义是人和高等动物体内循环系统中的液体组织，红色，有腥气，由血浆、红细胞、白细胞和血小板组成。读作“xiě”时，释义是义同“血”。“血液”指的是人和高等动物体内循环系统中的液体组织，这里的“血”应读作“xuè”。3、A【分析】本题考查的是汉字的读音，本题中读音正确的是A项。【解析】B项：豌豆wǎn——wānC项：惩罚chěng——chéngD项：荧屏yín——yíng4、C【分析】本题考查理解句子含义。【解析】A项：“虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。”从“极高兴”可以看出作者内心喜悦的心情。B项：“尤其当我看到这枚“鸭蛋"的下端已嵌上一粒大滚珠时．更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！”从“手舞足蹈”可以看出作者内心兴奋的心情。C项：“这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。”从“我士气大减”可以看出作者内心沮丧的心情。D项：“这真是个解煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。”从“尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头”可以看出作者内心开心、自豪的心情。5、B【分析】本题考查学生对字词释义的理解能力。【解析】“生当作人杰”宋代李清照的《夏日绝句》，意思是：生时应当做人中豪杰。“人杰”是“人中的豪杰”的意思。故本题选：B。6、C【分析】本题考查辨析字音的能力。【解析】A宁静：níngjìng。宁可：nìngkě。B签订：qiāndìng。园丁：yuándīng。C要挟：yāoxié。邀请：yāoqǐng。D香港：xiānggǎng。小巷：xiǎoxiàng。7、D【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】A、B、C正确。D．有误。形容非常着急。故选：D。8、C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误，占领：指用武装力量取得（阵地或领土）。B.有误，紧握：指紧紧地拿在手里。C.正确。D.有误，冰雹：是一种从强烈发展的积雨云中降落下来的冰块或冰疙瘩，直径一般为5﹣50毫米，形状多数为球形，对农作物枝叶，造成作物减产或歉收。故选：C。二、填空题(共9题，共18分)9、放松轻松悲伤【分析】【分析】紧张；是人体在精神及肉体两方面对外界事物反应的加强。严肃，形容人的状态也可以形容气氛。欢快，是表示欢乐痛快等意思的一个词语，收录于各大权威字典，是常用词汇之一。

【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。10、húchègǒuhuī【分析】【分析】应注意“国徽”的“徽”的写法与“微笑”的“微”注意区分。一丝不苟：形容办事认真；连最细微的地方也不马虎。苟:敷衍了事，马马虎虎。丝:计量单位。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。11、日5倒映【分析】【分析】“映”按部首查字法应查日部；再查5画，组词倒映。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三种最常用的查字法。一种是音序查字法。另一种是部首查字法。还有一种是笔画查字法。

【点评】阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠工具书的帮助。12、插​擦需须【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；理解词语的意思。插：扎进去，把细长或薄的东西放进去：～入。～秧。～花。～座。～头。～翅难飞；加入，参与：～班。～话。～曲。～图。～页。～叙。安～。擦：揩拭：～脸。～洗。～桌子。搽，涂敷：～粉。～油。须：必得，应当：无～。莫～有。必～。务～。～要；等待，停留：～留（迟留，留待）。需：必得用：～求。～要。必～。急～；必得用的财物：军～。民～。

【点评】我们应该区分这些近义词。13、练溅错斑斓缤纷清澈五彩缤纷色彩斑斓银花四溅清澈见底【分析】【分析】白练当空：白练是长长的丝带；也有指刑场上挂的旗帜。瀑布就象一条白色的稠带从天而降，倾泻下来，水花四溅。还有"银河"的意思。银花指的是飞溅下来的水花。高低错落：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣。色彩斑斓：形容色彩错杂灿烂的样子。清澈见底qīngchèjiàndǐ形容水透亮，纯净，可以看见水底。

【点评】这样的题考察了学生对成语的掌握运用情况，填成语很好做，关键是把成语运用到句子里，只有弄明白意思才能做对。14、朝阳朝向堵塞关塞下降投降【分析】【分析】朝：[zhāo]早晨：朝阳；朝晖、朝暮、朝霞、朝气。[cháo]向着；对着：朝向、朝前。塞：[sāi]堵，填满空隙：堵塞漏洞。[sài]边界上险要地方：要塞、关塞、塞外、边塞。降：[jiàng]下落，落下：下降、降旨、降临。[xiáng]投降，归顺：宁死不降。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。15、哄笑洪水摇头遥远【分析】【分析】哄和洪一个是口字旁，一个是三点水，不要混淆。摇与遥一个是提手旁，一个是走之底。字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。

【点评】解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。16、侮辱辛苦抵抗大海幸福土坑【分析】【分析】海和侮右边都是每字；海的三点水，侮是单人旁，读音相差很多，注意区分；辛字上面是一点，幸是十字；抗是提手旁，坑是提土旁，偏旁不同读音不同。

【点评】辨析形近字的方法很多，其中一种是：利用形声字的特点，进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依赖的整体。在辨析这一类字形时，只要抓住形旁加以分析，运用迁移规律进行识记，那么，无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。17、亮晶晶黄澄澄红彤彤陆陆续续零零星星安安静静千呼万唤一言九鼎九牛一毛【分析】【分析】这个题是考查学生对短语ABB；AABB、ABCC、ABAC式的掌握；AABB式成语指的是前面两个字相同，后面两个字也相同的成语，即叠字成语。可将形容词的两个字写两次，即为AABB式成语。在词语和成语中，有许多叠词格式的词语及成语。ABCC式成语指第三和第四个字一模一样的四字成语。ABAC式的成语是指第一、第三字一样，其他两字不一样的成语。还一种及时带有数字的成语，比如“四面八方”，这个的数字位置是第一第三。

【点评】考查了学生对短语ABB形式的掌握，特别是带有数字的成语，一定要看清楚数字的位置。三、语言表达(共6题，共12分)18、①李白泊船瓜洲。②春风吹绿江南岸。【分析】【分析】泊船：停船。泊；停泊。李白泊船瓜洲。江南，长江南岸。春风吹绿江南岸。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。19、句子运用了拟人的修辞手法。【分析】【分析】拟人修辞方法；就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物；植物能说话，能大笑）。

【点评】修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。20、①荡漾：形容起伏动荡。②俊俏：指漂亮；美丽；形容人俊秀俏丽。【分析】【分析】荡漾；形容起伏动荡。俊俏，指漂亮；美丽；形容人俊秀俏丽。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。21、句子运用比喻的修辞手法。【分析】【分析】句子运用比喻的修辞手法；将湖面比喻成未被打磨的镜子。用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染,可使事物生动形象具体可感,依次引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。

【点评】题目考查学生对修辞手法的掌握，修辞手法是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。22、闲：形容云彩飘来飘去；自由自在的样子。

厌：厌烦。

和：和谐。

潭面：湖面【分析】【分析】本题是考查学生对词语的理解；这些都是古诗中的重点词语，学生应熟记。

【点评】只要熟记词语的意思，很容易完成答案。23、①堤岸上隐藏着隧道。②话包蕴着哲理。【分析】【分析】缩句；就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语；状语、补语都压缩了之后余下的部分。

【点评】缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。四、默写(共4题，共32分)24、千朵万朵压枝低【分析】【分析】邻居黄四娘的家；一路开着花，千朵花万朵花，缀满枝头向下压。

【点评】本题考查背诵默写能力。默写时注意词语不要写错。25、话不投机半句多两眼泪汪汪下笔如有神【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。酒逢知己千杯少，话不投机半句多：形容性情相投的人聚在一起总不厌倦，性情不相投的人在一起话不投机，说半句话都显得很多。老乡见老乡，两眼泪汪汪:在离开家乡很久了，好久多没看到家乡的故人了，忽然看到自己家乡的故人，就感觉非常的亲切。读书破万卷，下笔如有神:读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。

【点评】学生应注意谚语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。26、塞白鹭鳜鱼箬笠蓑斜归【分析】【分析】西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环