2024年鲁科版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁科版九年级生物上册阶段测试试卷781考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、大面积深度烧伤的病人治愈后，夏天要比烧伤前感觉热，原因是（）A.皮下脂肪损失过多B.皮脂腺受损严重C.汗腺受损严重D.生发层细胞损失过多2、分析下列环境中，活细菌数目相对较多的是（）A.用香皂洗过的双手B.夏季茂密的树林中C.火车站侯车室中D.充满高温高压水蒸气的高压锅内3、对如图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是（）

A.图中的病毒起抗原作用B.该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭C.该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体D.该免疫类型是特异性免疫4、泰兴的特产--银杏，被誉为“活化石”，银杏属于（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物5、对图呼吸系统的组成及相关结构功能描述不正确的是（）A.①一⑤是气体进出肺的通道B.④是空气和食物的共同通道C.⑥是呼吸系统的主要器官D.⑦与产生呼吸运动有关6、一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、把长势相同的两盆天竺葵分别放在甲；乙两个玻璃罩内；在黑暗处放置一天后，把甲装置移到阳光下，乙装置用黑布遮罩后移到阳光下，其它条件保持一致．

（1）该实验的假设是____

A．光是光合作用的条件B．光是光合作用的原料C．氧气是光合作用的产物D．水是光合作用的原料

（2）把两装置放在黑暗处一天的目的是____．

（3）经过5个小时后，检测两装置中二氧化碳的浓度，较高的是____装置．

（4）检测装置中是否产生了淀粉，正确的操作步骤是：①____，②____，③____．

（5）实验结果，李明同学发现两装置中的天竺葵叶片中都有淀粉，你认为可能的原因是____．

（6）用一个简单的反应式表示光合作用：____．8、嫁接要确保接穗和砧木的____紧密结合．9、如图是肾单位结构模式图；如图数据是取自某正常人原尿和尿液的样品，请根据表格和示意图回答问题．

。物质样品A（g/L）样品B（g/L）葡萄糖00无机盐16.07.5蛋白质00尿素2.00.3血细胞无无（1）根据表内数据分析，原尿是____（填“样品A”或“样品B”），存在于上图中的[____]____中．

（2）尿液是原尿经左图中[5]肾小管的____后形成的，重吸收的物质包括全部的____，大部分的____和部分无机盐．

（3）若[2]肾小球有炎症，尿液中会出现血细胞和大分子____；若____分泌的胰岛素不足，尿液中会出现葡萄糖，导致____病．10、请根据图回答。

（1）鲫鱼体呈流线型，这可以减小游泳时的____．

（2）鱼游泳时，主要靠____部和____部的左右摆动；击打水流产生前进的动力．

（3）鱼在运动时，[____]____、[____]____和[____]____都有维持鱼体平衡的作用．11、（2012•民乐县校级模拟）如图是叶片的结构模式图；据图回答。

（1）在叶片中具有输导和支持作用的结构是____．

（2）叶片与外界进行气体交换的门户叫做____．

植物体内的水以水蒸气的形式通过该门户散失到大气中的过程叫做____．

（3）叶片正面比背面绿色深，主要是因为图中标号2所示部分含有较多的____．12、如图是肾单位结构模式图；请根据图回答：

（1）肾单位由____共同组成．（可填数码）

（2）图中[4]中的液体是____．

（3）图中[3]对____有____作用，____经过[5]____的____作用形成尿液．

（4）健康人的原尿和血浆相比，原尿中____，尿液和原尿相比，尿液中不含有____．13、日本福岛第一核电站向海洋中排放含有低浓度放射性物质的核污水．辐射可能会改变海洋生物的DNA导致生物变异，这种由外界环境引起的变异是不可遗传的____．14、如图所示是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置；请据图回答下列问题。

（1）这一实验装置是美国科学家____设计的．

（2）A装置里的气体相当于____，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含____．

（3）正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的____．

（4）B装置内的液体相当于____，实验后可检验到其中含有氨基酸等____（填“无机”或“有机”）小分子物质．

（5）该模拟实验能够说明____．

A；一定条件下；原始大气中各种成分能够转变为有机小分子。

B；有机小分子合成蛋白质；核酸等有机大分子。

C；有机大分子在原始海洋中通过长期相互作用；最后逐步形成原始生命，并进一步形成原始单细胞生物。

D、原始地球中一开始就存在有生命的物质．15、如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图；据图回答下列问题：（注意：括号内填数字，横线上填文字）

（1）甲、乙两图比较，甲图特有的结构分别是：对细胞起保护和支持作用的是[____]____．由此看出甲图代表的是一个____细胞．

（2）[____]____对细胞也起保护作用；它还能进行物质交换．

（3）[____]是____；控制细胞生命活动，里面含有遗传物质．

（4）细胞的许多生命活动是在[____]____中进行的，甲中有许多绿色的小颗粒____它是植物进行光合作用的场所．

（5）吃西瓜时有很多汁液来自于液泡中的____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、伪足是变形虫的运动器官同时能够帮助变形虫摄取食物．____（判断对错）17、反射弧是反射的结构基础，必须要有完整的反射弧才能产生反射．____（判断对错）18、细胞分裂，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的．____．（判断对错）19、体温相对恒定对于生命活动是非常重要的．____（判断对错）20、构成一个器官的几种组织，它们在形态、结构、功能方面都是相同的．____．（判断对错）21、生物体受到刺激后，能够产生运动．____．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共2题，共10分)22、“那是一个飞翔中；候鸟迁徙的地方，那是一个旅途上，感情依偎的海港，夕阳亲吻着波浪，轻轻摇醒芦苇荡”这是歌曲《等你在黄河口》中描绘的我们的家乡一东营的自然景观．东营拥有我国暖温带最年轻；最完整、最典型、面积最大的湿地生态系统，是“大海大湖大河相连，绿洲绿泊鱼鸟共生”的“生态文明典范城市”，今年又荣膺“全国文明城市”的美誉．生于斯，长于斯，你对家乡的生态情况了解多少呢？

（1）黄河在这里流入渤海；丰富的营养孕育了丰富的生物物种，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种．代表种类有水母；沙蚕、对虾、鲈鱼、梭子蟹、海豚、黑嘴鸠等．生物种类多样性的实质是______多样性．如图为上述代表动物的分类图解，请你将对虾和海豚补充进去．

（2）15.3万公顷的黄河三角洲国家级自然保护区是许多候鸟迁徙的中转站；候鸟有规律的迁徙行为属于______行为．

（3）黄河三角洲是野大豆的栖息地；野大豆是国家二级保护植物，靠种子繁殖，种子由子房的______发育而来．

（4）我市地处滨海盐碱地区；土壤含盐量平均在17‰以上，生长着柽柳（如图）等耐盐碱植物，柽柳植株矮小；叶细小，只有1-3毫米，根系发达，主根深达1.5～2米，叶和嫩枝能分泌盐分，这体现了生物______．

（5）我市坚持把生态化作为城市发展的鲜明特色；大力推进造林绿化，森林覆盖率达到41.2%，有效地改善了空气质量，维持了大气中的______．

（6）具有重要生态和观赏价值的人工水系“金湖银河”是我市生态建设重点工程．生物兴趣小组调查了该水系东湖的生物种类；并对各种动物体内的食物成分进行了研究．结果如表，请分析回答：

。生物种类消化道内食物成分1鲫鱼

沼虾；

水蚤2黑鱼鲫鱼、沼虾3小球藻/4沼虾

水蚤、小球藻5水蚤小球藻①请写出最长的一条食物链______．

②假如黑鱼的食物全部来自鲫鱼；那么，黑鱼体内的能量每增加10千焦至少需要捕食含______千焦能量的鲫鱼．

（7）我市也是“石由”之城，石油是几亿年前，生活在海洋中和较浅的内海中的小动物、海藻、原生生物形成的，属于______（再生性/非再生性）资源．23、某研究小组选择萝卜作为研究对象进行实验；以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照；土壤、水分等其他条件均相同且适宜）。

。温室①②③二氧化碳浓度0.03%0.5%0.5%温度20℃10℃20℃（1）在该实验中；每组萝卜幼苗数量最好是______。

A．一株B．两株C．三株D．十株以上。

（2）如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响；应选择______（填序号）两组进行对照实验。

（3）如果要研究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响；应选择______（填序号）两组进行对照实验。

（4）萝卜供人们食用的主要是根。根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的______区。

（5）《中国植物志》是目前世界各国已出版的植物志中种类最丰富的一部巨著。小强同学从该著作中检索到萝卜在生物分类上属于被子植物的十字花科，你认为它属于被子植物的主要依据是______。评卷人得分五、其他(共2题，共14分)24、如图是与人类生活关系密切的四种生物．请分析回答：

（1）试写出图中甲、乙所示生物的名称：____、____．

（2）若以生殖方式为分类标准，图中丙应和____划分为一类，因为它们都是通过产生类似于图中代码a所示的结构____来繁殖后代的．

（3）某同学想在自家大棚中“种植”生物丁．为此，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，同时还在大棚内安装了许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照．该同学的做法有无不妥之处？请分析说明：____．25、如图为几种生物的结构示意图；据图回答：

（1）动物A、E和动物F相比较，主要区别是____．

（2）动物A、E、F的呼吸器官分别是____、____、____．

（3）属于单细胞生物的是____．

（4）生物B与生物H相比较，其细胞结构上主要不同是____．

（5）生物H、I的繁殖方式分别为____、____．

（6）生物I的结构组成包括____．

（7）图中结构[①]是____，其功能是____；[②]是____，其功能是____．评卷人得分六、综合题(共4题，共28分)26、2010年元月，我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者，学校采取了如下措施：①将这5名学生送指定医院隔离治疗；②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻；③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察；④要求学生坚持体育锻炼，进食有营养的食物，保证睡眠；⑤教室经常开窗通风、及时清扫、定期消毒；⑥分批给学生接种相应的疫苗。分析回答：（1）甲型H1N1流感病毒是引起该传染病的。（2）在学校采取的措施中，属于控制传染源的是；属于切断传播途径的是；属于保护易感人群的是。（以上三空填题干中编号即可）（3）夏季是肠道传染病的高发季节，请你对同学或家人从有效预防方面提一个具体建议。。27、这个学期的许多实验使用了显微镜，回答下面4个小问题，检验你对显微镜及其操作了解多少。（1）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是倍。（2）当显微镜的镜头不清洁时，要除去污物，用擦拭是正确的。（3）小明观察到物像在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？。28、草原是牧民赖以生存的资源,建立和保护草原生态系统,保持畜牧业的可持续发展是改善牧民生活的重要举措。下图为某草原生态系统示意图,请据图回答:(1)从图中可以看出,该生态系统是由____和组成。(2)该生态系统共有____条食物链,牛、羊二者存在____关系。(3)图中的细菌、真菌是生态系统中的____,它对自然界中____等物质循环起着重要作用。(4)牛进行各项生理活动所需要的能量最终来源于____。(5)当地牧民为了增加短期内的经济效益进行过度放牧,致使草原植被受到破坏,部分草原呈现沙漠化。这说明生态系统的____能力是有一定限度的。29、如图是人体消化腺系统部分结构图。

（1）可以初步消化蛋白质的器官是[____]____它分泌的消化液是____．

（2）人体的消化腺包括____、____、____、____、____这些消化腺能分泌消化液．

（3）人体最大的消化腺是____．它分泌的____不含消化酶．

（4）消化和吸收的主要场所是[____]____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】汗腺是皮肤的附属器官，其主要作用就是分泌汗液，一部分水和少量的无机盐、尿素以汗的形式由皮肤排出是排泄的途径之一．【解析】【解答】解：A；皮下组织不属于皮肤的一部分；A错误．

B；皮脂腺有分泌皮脂的作用．B错误．

C；汗腺是皮肤的附属器官；其主要作用就是分泌汗液，汗腺烧伤不能排汗散热．因此病人治愈后，夏天要比烧伤前感觉热．C正确．

D；生发层细胞的特点是可以分裂产生新细胞；D错误．

故选：C．2、C【分析】【分析】此题时可以从细菌的生活条件和分布方面来分析解答．【解析】【解答】解：细菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物．不同的细菌还要求某种特定的生活条件，如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．

由于双手接触的东西多；携带的细菌就多，但用香皂洗过后，消毒杀菌，双手活细菌相对较少；夏季繁茂的树林中，真菌相对较多；火车站候车室内，是人口密集的地方，活菌分布较多；充满高温高压水蒸气的高压锅内由于温度较高，不适于细菌生长，因此细菌最少．

故选C．3、B【分析】解：第三道防线属于特异性免疫；是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，显然该免疫细胞可以把入侵的病毒全部消灭的说法错误．

故选：B

人体有三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的；它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸；脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞（如白细胞），具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用；人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体．病原体等异物称为抗原．

关键知道非特异性免疫是先天性的，包括人体的第一和第二道防线，而特异性免疫是后天性的，主要指人体的第三道防线．【解析】B4、C【分析】【分析】苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子．裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来．被子植物外面有果皮包被着，形成果实．【解析】【解答】解：银杏；被誉为“活化石”，它的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此属于裸子植物．

故选：C5、B【分析】【分析】图中①为鼻腔，②为咽，③为喉，④为气管，⑤为支气管，⑥为肺，⑦为膈，分析作答．【解析】【解答】解：A、组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．其中；鼻腔；咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用．不符合题意．

B；气体和食物的共同通道是②咽；而不是④气管，符合题意．

C；⑥肺由大量的肺泡组成的；是气体交换的场所．不符合题意．

D；⑦为膈肌；平静吸气时，膈肌与肋间外肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动．平静呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动．因此在平静状态下，人体参与呼吸的主要肌肉有膈肌和肋骨间的肌肉．不符合题意．

故选：B6、D【分析】试题分析：一朵完全花的基本结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊，其中雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，受精后雌蕊的子房发育成果实，桃树上结出的桃子是它的果实，是由受精后的雌蕊的子房发育成的，所以一朵桃花的雌蕊被虫吃掉，这朵花就一定结不出桃子，故选D。考点：本题考查的是花的主要结构及功能。【解析】【答案】D二、填空题(共9题，共18分)7、A消耗尽叶片中储存的淀粉乙用酒精脱色用清水漂洗用碘液检验放在黑暗处时间不够二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气【分析】【分析】本题考查探究光合作用的条件、原料和产物．【解析】【解答】解：（1）由题意“甲装置移到阳光下；乙装置用黑布遮罩后移到阳光下，其它条件保持一致”可知：实验探究光是光合作用的条件．

（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物；并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用．在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的．

（3）由于把甲装置移到阳光下；乙装置用黑布遮罩后移到阳光下，甲装置可以进行光合作用，消耗掉部分二氧化碳，乙装置天竺葵只能进行呼吸作用产生二氧化碳，经过5个小时后，检测两装置中二氧化碳的浓度，乙装置内高．

（4）检测装置中是否产生了淀粉；我们用碘液，为防止叶片原有绿色的干扰需要脱色，正确的操作步骤是①用酒精脱色②用清水漂洗③用碘液检验

（5）实验结果；李明同学发现两装置中的天竺葵叶片中都有淀粉，说明原有淀粉没有耗尽，放在黑暗处时间不够

（6）光合作用表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气

故答案为：（1）A

（2）消耗尽叶片中储存的淀粉

（3）乙

（4）①用酒精脱色②用清水漂洗③用碘液检验

（5）放在黑暗处时间不够

（6）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气8、形成层【分析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．【解析】【解答】解：嫁接时；接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．

故答案为：形成层9、样品A④肾小囊重吸收葡萄糖水蛋白质胰腺糖尿【分析】【分析】图中各部分的结构分别是①入球小动脉②肾小球③出球小动脉④肾小囊⑤肾小管⑥肾静脉．【解析】【解答】解：（1）原尿和尿液相比较；尿液中不含葡萄糖，样品A不含葡萄糖，样品B含葡萄糖，故样品A是尿液，样品B是原尿；

（2）（3）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液．因此尿液的形成包括肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收两个过程．

故答案为：（1）样品A；④；肾小囊；

（2）葡萄糖；水。

（3）蛋白质；胰腺；糖尿10、阻力躯干尾③臀鳍④腹鳍⑤胸鳍【分析】【分析】鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，图中①是背鳍，②是尾鳍，③是臀鳍，④腹鳍，⑤胸鳍．【解析】【解答】解：（1）鲫鱼体呈流线型；这可以减小游泳时的阻力．

（2）鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动．

（3）③臀鳍有协调其它各鳍；起平衡作用；⑤胸鳍起平衡身体的作用；所以鲫鱼胸鳍和④腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡．

故答案为：（1）阻力；

（2）躯干；尾；

（3）③是臀鳍；④腹鳍；⑤胸鳍11、略

【分析】【分析】如图：叶片的结构包括：表皮、叶肉和叶脉．【解析】【解答】解：（1）在叶片中具有输导和支持作用的结构是叶脉．

（2）叶片与外界进行气体交换的门户叫做气孔．

植物体内的水以水蒸气的形式通过该门户散失到大气中的过程叫做蒸腾作用．

（3）叶片正面比背面绿色深；主要是因为图中标号2所示部分含有较多的叶绿体．

故答案为：（1）叶脉；

（2）气孔；蒸腾作用；

（3）叶绿体；12、略

【分析】【分析】（1）肾单位是肾脏结构功能的基本单位；由肾小球；肾小囊和肾小管组成；

（2）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．

（3）图中，1入球小动脉、2出球小动脉、3肾小球、4肾小囊、5肾小管．【解析】【解答】解：（1）每个肾脏大约有100多万个肾单位组成．肾单位由肾小体和肾小管组成；肾小体由肾小球和肾小囊构成．所以每个肾单位的组成包：[3]肾小球；[4]肾小囊和[5]肾小管．

（2）当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到[4]肾小囊腔形成原尿．

（3）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．所以；图中[3]对血液有过滤作用，原尿经过[5]肾小管的重吸收作用形成尿液．

（4）当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．所以，原尿和血液的区别在于，原尿中没有血细胞和大分子蛋白质，原尿和尿液的区别在于尿液中不含葡萄糖．

故答案为：

（1）3；4、5；

（2）原尿；

（3）血液；过滤；原尿；肾小管；重吸收；

（4）没有血细胞和大分子蛋白质；葡萄糖．13、略

【分析】【分析】此题考查的变异的原因，解答时可以从变异原因和类型方面来切入．【解析】【解答】解：变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．福岛第一核电站向海洋中排放含有低浓度放射性物质的核污水．辐射可能会改变海洋生物的DNA导致生物变异，遗传物质发生了变化，故这种由外界环境引起的变异是可遗传的变异。

故答案为：B14、米勒原始大气氧气闪电原始海洋有机A【分析】【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．【解析】【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高；地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎；电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．

（1）如图这一实验装置是米勒设计的；米勒是美国青年学者．

（2）；（3）A装置中的气体相当于原始大气；有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气．正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电．这主要是为该实验提供了条件．

（4）；（5）B处为取样活塞；若取样鉴定，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．此装置是模拟原始地球条件下的原始海洋．米勒的实验试图向人们证实，在生命起源的化学进化过程中，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物，在原始地球的条件下是完全可能实现的．

故答案为：

（1）米勒；

（2）原始大气；氧气。

（3）闪电。

（4）原始海洋；

（5）A．15、①细胞壁植物②细胞膜③细胞核④细胞质叶绿体细胞液【分析】【分析】物细胞的基本结构有：细胞膜；细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：

观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是细胞核、④是细胞质、⑤是液泡，据此解答．相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体【解析】【解答】解：（1）由乙细胞图可知：②细胞膜；③细胞核，④细胞质；由甲图可知①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④细胞质，⑤液泡．甲图具有细胞壁；液泡、叶绿体，这是植物细胞所特有的．动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡，因此甲图是植物细胞模式图，乙图是动物细胞模式图；细胞壁是植物细胞最外一层较薄的壁，起保护和支持细胞的作用；

（2）细胞膜有保护和控制物质进出的作用；

（3）细胞核控制细胞生命活动；里面含有遗传物质；

（4）细胞的许多生命活动是在[④]细胞质中进行的；甲中有许多绿色的小颗粒叶绿体它是植物进行光合作用的场所；

（5）液泡中含有细胞液；有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜汁，就是来自于细胞中液泡的细胞液．

故答案为：（1）①；细胞壁；植物；

（2）②；细胞膜；

（3）③；细胞核；

（4）④；细胞质；叶绿体；

（5）细胞液．三、判断题(共6题，共12分)16、√【分析】【分析】变形虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，变形虫的运动依靠伪足．【解析】【解答】解：原生动物变形虫在固体表面移动时；向前伸出一个或多个伪足，将体内部分原生质移入伪足内，后面的原生质也随着收缩前进，不断地补充向前流动的原生质，整个细胞就逐渐移向前方．变形虫就是这样依靠细胞内原生质流动才向前运动和捕捉食物的．

故答案为：√17、√【分析】【分析】反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．【解析】【解答】解：反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，人体在完成某一项反射活动时，必须保持反射弧结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行．

故答案为：√18、√【分析】【分析】细胞分裂过程中染色体的变化，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同．【解析】【解答】解：在细胞分裂过程中；染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．如用N表示染色体，细胞分裂过程中染色体的变化如右图：

故答案为：√19、√【分析】【分析】体温恒定对人体有很关键的作用，主要表现在：可以维持关键器官的正常运转，以保持人体各方面的需求，完成人体所需要的特定功能等，据此解答．【解析】【解答】解：体温恒定对于细胞的生命活动来说必不可少；因为各种酶的催化需要适宜的温度，如人体内的酶最适宜的温度就是37度左右，高于和低于这个温度酶的活性就会降低，从而影响正常生命活动的进行，故题干说法正确．

故答案为：√20、×【分析】【分析】此题考查的是对器官的概念的理解．细胞分化形成不同的组织，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官．据此解答．【解析】【解答】解：细胞分化是在正常情况下；经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态；结构、功能出现了差异．这里强调的是差异二字．形成了多种多样的细胞，细胞分化的结果是形成组织．由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官．任何一个器官都是由不同的组织构成的．不能说构成一个器官的几种组织，它们在形态、结构、功能方面都是相同的．因此，命题是错误的．

故答案：×．21、×【分析】【分析】应激性，是指一切生物（病毒除外）对外界各种刺激所发生的反应．为一种动态反应，在比较短的时间内完成．【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．生物体对外界的刺激都能发生一定的反应，叫做应激性．刺激的形式有很多种，生物体受到刺激后，能够产生应激反应，但不一定产生运动．

故答案为：×四、简答题(共2题，共10分)22、基因；先天性；胚珠；适应环境；碳-氧平衡；小球藻→水蚤→沼虾→鲫鱼→黑鱼；50；非再生性【分析】解：（1）生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类多样性的实质是基因多样性．对虾的体内无脊柱，体表有外骨骼，身体分节，海豚的体内有脊柱，基因胎生哺乳的特点，属于恒温动物．

（2）候鸟有规律的迁徙行为是生来就有的属于先天性行为．

（3）野大豆是国家二级保护植物；种子是子房中的胚珠经过传粉受精后发育而成．

（4）我市地处滨海盐碱地区；土壤含盐量平均在17‰以上，生长着柽柳等耐盐碱植物，柽柳植株矮小；叶细小，只有1-3毫米，根系发达，主根深达1.5～2米，叶和嫩枝能分泌盐分，这体现了生物适应环境．

（5）绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳；释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．推进造林绿化，森林覆盖率达到41.2%，有效地改善了空气质量，维持了大气中的碳-氧平衡．

（6）①在生态系统中；不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者．该生态系统中最长的食物链即：小球藻→水蚤→沼虾→鲫鱼→黑鱼．

②生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．能量是从固定在生产者体内的太阳能开始．能量流动的特点是：单向流动；逐级递减，假如黑鱼的食物全部来自鲫鱼，那么，黑鱼体内的能量每增加10千焦至少需要捕食含50千焦能量的鲫鱼．

（7）能够循环使用或在损坏后能够快速恢复的能源叫做再生性能源；不可再生资源指经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生的自然资源．如：矿石资源，土壤资源，煤，石油等．也叫“非再生资源”．生活在海洋中和较浅的内海中的小动物；海藻、原生生物形成的，属于非再生性资源．

故答案为：（1）基因；

（2）先天性；

（3）胚珠；

（4）适应环境；

（5）碳-氧平衡；

（6）①小球藻→水蚤→沼虾→鲫鱼→黑鱼；②50；

（7）非再生性。

（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛；有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物．

（2）动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

（3）一朵花经过传粉受精后子房发育成果实；胚珠发育成种子．

此题题量大，涉及的知识点较多，复习时需对相关知识认真梳理．【解析】基因；先天性；胚珠；适应环境；碳-氧平衡；小球藻→水蚤→沼虾→鲫鱼→黑鱼；50；非再生性23、D②③①③成熟种子外面有果皮包被【分析】解：（1）在该实验中；每组萝卜幼苗数量最好是十株以上，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。因此在探究提高温室内蔬菜产量的科学方法的实验中，所用萝卜幼苗数量最好是D；十株以上。

（2）要探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响；就要以温度为变量设置对照实验，因此他们应选择表中的②；③两组进行对照实验。

（3）如果要研究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响；二氧化碳是实验的变量。③温室与①温室相比较，③温室内的二氧化碳的浓度高，为光合作用提供了足够的原料，导致光合作用制造的有机物多，因此温室③中的萝卜幼苗比温室①中的萝卜幼苗长得快。

（4）根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区；因为成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

（5）根据种子外面有无果皮包被着；把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，如萝卜的种子外有果皮包被，形成果实，就属于被子植物；裸子植物的种子外面无果皮包被，不能形成果实，如松树。被子植物和裸子植物都能进行光合作用，营养方式都是自养，都有根；茎、叶的分化。

故答案为：（1）D；

（2）②③；

（3）①③；

（4）成熟；

（5）种子外面有果皮包被。

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（2）该实验以温度；二氧化碳的浓度为变量设置了两组对照实验：①与③以二氧化碳的浓度为变量构成一组对照实验；②与③以温度为变量构成一组对照实验。

在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【解析】D②③①③成熟种子外面有果皮包被五、其他(共2题，共14分)24、略

【分析】【分析】细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域；真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等．【解析】【解答】解：（1）如图甲是细菌的结构图；乙是青霉，有扫帚状的孢子，丙是酵母菌，单细胞真菌，丁是蘑菇，多细胞真菌．

（2）乙青霉；丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌；都是靠孢子来繁殖后代，图丁中的a就是散落的孢子．

（3）丁是蘑菇；属于真菌，其细胞中无叶绿体，不能利用光能制造有机物，因此在大棚内安装许多日光灯，保证了大棚内昼夜有较强的光照，对于蘑菇的生长无特殊意义．

故答案为：（1）细菌；青霉。

（2）乙；丁；孢子。

（3）有，在棚内安装许多日光灯不科学，因为生物丁是蘑菇，属于真菌，其细胞中无叶绿体，不能利用光能制造有机物．25、略

【分析】【分析】此题是一个综合性的填空题，可结合不同生物的主要特征来分析，识图作答．【解析】【解答】解：（1）；动物A蛇、E青蛙的背部都有脊柱；属于脊椎动物，动物F蚯蚓的背部没有脊柱，属于无脊椎动物．

（2）；不同的动物有不同的呼吸器官；如动物A蛇用肺呼吸，肺是适于陆上呼吸的器官，E青蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，动物F蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸．

（3）；根据构成生物体的细胞数目的不同可以把生物分为单细胞生物、多细胞生物和无细胞结构的病毒；G草履虫、H细菌都只有一个细胞构成，属于单细胞生物．

（4）；B蘑菇；属于大型的真菌，真菌的细胞内有真正成形的细胞核．H细菌，其内无成形的细胞核，只有DNA的集中区．

（5）；H细菌；只有一个细胞构成，属于单细胞生物，靠分裂生殖．I是病毒，病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的细胞内，从中获得营养物质，并进行自我复制，进行繁殖．

（6）；I是病毒；无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成．

（7）；图中结构①是孢子；用孢子繁殖后代，②是菌丝，通过菌丝从周围的环境中吸收营养物质．

故答案为：（1）A；E的身体背部具有脊柱。

（2）肺；肺以及皮肤；湿润的体壁。

（3）G；H

（4）生物B的细胞内具有成形的细胞核。

（5）分裂繁殖；自我复制。

（6）蛋白质外壳和遗传物质。

（7）孢子；繁殖后代；菌丝；吸收营养物质六、综合题(共4题，共28分)26、略

【分析】试题分析：（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物．分析资料可知，甲型H1N1流感病