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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏科版高二生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列不属于对孕妇进行产前诊断措施的是()A.B超检查B.羊水检查C.孕妇血细胞检查D.心理咨询2、科研人员研究了氯化钙溶液浓度对固定化啤酒酵母发酵性能的影响,结果如下图所示。下列相关叙述正确的是A.实验中氯化钙溶液的主要功能是为酵母细胞的生长增殖提供营养B.氯化钙溶液浓度在2.0mol·L-1左右时,凝胶珠硬度最大C.研究表明,酵母固定化的适宜氯化钙溶液浓度为2.4mol·L-1左右D.凝胶珠硬度过大时,发酵产生的酒精反而减少的原因是固定化阻止了酵母细胞与外界的物质交换3、利用细胞杂交可以对基因进行定位。现有三种人—鼠杂交的细胞系X、Y、Z,各细胞系内含有的人染色体如下表(“+”有,“—”无)。同时测定各细胞系中,人体不同染色体上所具有的a、b、c、d四种特征酶的活性。结果是:①三个细胞系均有c酶活性;②X细胞系另有a、d酶活性;③Y细胞系另有b酶活性;④Z细胞系另有b、d酶活性。若人基因的作用不受鼠基因影响,则控制a、b、c、d酶合成的基因依次位于人的第几号染色体上[]。细胞系人染色体编号1234567细胞系X++++---细胞系Y++--+--细胞系Z+-+-+-+A.4号、5号、2号、7号B.4号、5号、1号、3号C.3号、4号、6号、2号D.6号、5号、7号、4号4、下图是某种动物不同细胞分裂的图像;下列与此相关的叙述中,不正确的是()
A.只有④所示细胞不具有同源染色体B.动物的睾丸中有可能同时发现上述4种细胞C.图②所示细胞状态往往导致基因重组D.①②③细胞中均含有8条染色单体5、某患者得了一种常染色体显性遗传病,其父母均为患者.该病基因显性纯合致死,其父母再生一个患病孩子为杂合子的概率为()A.B.C.D.1评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、某科研人员为了探究生长素类似物萘乙酸对萝卜幼苗生长的影响做了如下实验:
①将长势一致的萝卜幼苗随机分为若干组;每组2株.
②配制四组不同浓度的萘乙酸溶液:A=2.500mg/L;B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.250mg/L.
③用不同浓度的萘乙酸溶液分别处理四组萝卜幼苗;并置于相同且适宜的环境条件下培养一段时间.
对幼苗叶绿素含量测量数据如图所示:
(1)据图可知,随着萘乙酸浓度的升高,萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐____.
(2)有人指出本实验的操作步骤①、②均存在缺陷,不仅无法证明萘乙酸的作用,也不能保证实验数据的准确性.请你提出修改意见:①____;②____.
(3)本实验还获取了不同浓度萘乙酸对样品中可溶性蛋白含量影响的有关数据,如下表.由表中数据分析可以得出,单位质量的样品鲜重中可溶性蛋白含量最高的组别是____.表中数据____(选填“是”或“否”)支持萘乙酸能够增高萝卜幼苗单位重量中蛋白质含量,原因是____.欲确定使用萘乙酸的最适浓度,应该在____浓度范围内设计实验进一步确定其精确值.。处理样品鲜量(g)单位质量样品鲜量中可溶性蛋白含量(mg/g)A0.5111.05B0.5111.03C0.5610.82D0.5410.06E0.619.97注:E为用等量蒸馏水处理.
7、2014年8月16日青奥会在南京举行;各国青年运动员齐聚一堂.运动员在运动时体内多种生理过程发生了改变:
(1)短跑运动员听到发令枪后迅速起跑,该过程是____反射,起跑过程有许多神经元兴奋,兴奋时膜内侧的电位变化为____.
(2)长跑比赛中,运动员出发后体温逐渐升高,一段时间后在较高水平维持相对稳定,这是____达到动态平衡的结果;途中大量出汗导致失水较多,此时在____产生渴觉,由____释放的抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而维持水盐平衡;同时机体血糖因大量消耗也会降低,此时胰岛分泌的____增加,使血糖含量升高.8、自然选择学说的创立;为生物进化提供了可行性的依据,阅读以下材料:
材料一科学家做了下面的实验:把家蝇分成多组;每组再分为A;B两部分,用DDT处理每组的A部分,B部分不接触DDT.处理后选死亡率最低的那一组的B部分饲养繁殖,再把后代分成许多组:每组分成A、B两部分,重复上述实验.这样一代一代选择下去,就可以从B部分选出强抗药性的家蝇.
材料二镰刀型细胞贫血症患者在幼年时期会夭折;但在疟疾流行的地区,镰刀型细胞贫血症基因的携带者对疟疾的感染率比正常人低得多.现对A;B两地区进行调查,其中B地区流行疟疾.
回答下列问题:
(1)材料一的实验说明:
①抗药性的出现是______的结果,DDT起______作用.
②______是不定向的,______是定向的.
(2)材料一中,若家蝇的长翅(T)对残翅(t)为显性,长肢(R)对短肢(r)为显性,在随机交配后,表现型比例为长翅长肢63%,长翅短肢21%,残翅长肢12%,残翅短肢为4%,则基因型为TT--和TTRR的个体所占的比例分别为______、______.
(3)材料二中A地区人群中各种基因型比例如图1:
①计算A地区中A的基因频率为______.
②在图2中画出B地区人群中各种基因的大致比例图.
③通过上述材料充分说明了生物进化的实质为______.9、如图为某生态系统的碳循环示意图;其中甲;乙、丙、丁为生态系统的组成成分.A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物,其生物量所占比例如图所示.请据图回答问題:
(1)图中丙是生态系统组成成分中的______,乙、丙、丁共同构成了______.②③过程中碳的传递形式分别是______、______.
(2)若某种原因造成了生物B灭绝,而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,是由于生态系统具有______能力,该生态系统稳定性的维持主要通过______调节.
(3)写出图中存在的食物链(网):______.
(4)该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用,这属于生物多样性的______价值.10、如图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程示意图。图2为图1中D结构的放大示意图,请回答:
(1)图2的结构名称是___________。结构①的名称是____________,结构②的名称是___________。(2)神经纤维B在A中的细小分枝叫做______________。用针刺A时,引起F收缩的现象被称为______________,针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是____。(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈______________。(4)图2中①和②的间隙属于内环境中的__________,在此处注射神经递质,引起②处发生的变化是___________。11、细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为____。12、在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。回答问题:。
(1)图中物质A是_____________(C3化合物、C5化合物)。(2)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的_____________(低、高)。(3)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的_____(高、低),其原因是_____________________________________________________________________。13、艾滋病在吸食毒品的人群中高发.为探究冰毒(一种毒品)对HIV的影响;科研人员将X溶剂配置的三种不同浓度的冰毒分别加入到T细胞培养液中,再向培养液加入HIV,实验结果如图所示.
(1)实验中应设置对照组,具体如何操作?____随着HIV感染天数增加,对照组中HIV数量____
(2)实验结果表明,三种浓度的冰毒均能____HIV增殖,但促进效果最明显的浓度是____.
(3)纳洛酮的化学结构与冰毒相似,可用于冰毒成瘾的临床治疗.科研人员进一步研究了纳洛酮对HIV增殖的影响,将不同试剂分别加入到被HIV感染的T细胞培养液中,定期检测HIV的含量(10﹣3µg/mL),结果如下表.。组别第3天第4天第5天第6天冰毒组5.5931.7381.77243.0冰毒和纳洛酮组1.968.1115.3641.23纳洛酮组1.948.1015.8142.30对照组1.938.1315.7941.81①该实验中使用的冰毒浓度应为____.
②由实验结果表明,纳洛酮____(填“促进”、“抑制”或“不影响”)HIV的增殖,能____(填“加强”或“阻碍”)冰毒对HIV增殖的影响.
评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)14、运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱需要穿过一层膜。15、基因与性状之间是一一对应的关系.(判断对错)16、细胞内各种细胞器之间各司其职,互不联系.17、正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时组织中的组织液增加,淋巴增加。18、人体的皮肤角质层细胞游离于内环境之中。19、在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化.20、真核生物细胞中的遗传物质都是DNA,病毒中的遗传物质都是RNA.(判断对错)评卷人得分四、识图作答题(共4题,共32分)21、如下图所示,请据图回答下面的问题。(1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞;两种细胞膜也能“融合”在一起,说明细胞膜具有___________________特点。此过程中,常用的生物诱导试剂为__________________,该杂交细胞的特点是____________________________________________________。
(2)杂交瘤细胞的体外培养与植物组织培养的培养基成分有何主要不同?______________________________________________________________________。(3)单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原(病原体或癌变细胞等)并与之结合,而绝不攻击任何正常细胞,故称为“生物导弹”,这是利用了__________________________________。(4)在单克隆抗体制备过程中,应用了细胞工程中的_________________和_______________两大技术。22、“树橘柚者,食之则甘,嗅之则香”,每年的10月,正是柑橘大量上市的季节。橘子全身都是宝;不仅果肉的营养价值高,药用价值也高,其皮、核、络、叶都是“地道药材”。请回答下列问题:(1)常采用压榨法提取橘皮精油。若采取水蒸气蒸馏法提取,橘皮精油的有效成分会发生_________;若采用水中蒸馏法又会产生_________的问题。下图是提取橘皮精油的实验流程示意图。①石灰水浸泡→②漂洗→③压榨→④过滤→⑤静置→⑥再次过滤→橘皮油图中①过程处理的作用是_________,③过裎一般加入相当于橘皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠,其目的是_________。(2)柚皮油也可以用萃取法来提取,原因是__________________,分析下图,提高萃取效果的方法是__________________、__________________。
(3)若想利用橘子生产果酒需要用到酵母菌在无氧条件下才能进行酒精发酵。果汁发酵后是否有酒精产生,可以用_________来检验。(4)若想利用橘子生产果醋需要用到醋酸菌。醋酸菌的最适生长温度为_________。当_________都充足时,醋酸菌可将柑橘汁中的糖分解成醋酸。23、如图1是某弃耕的农田在植被恢复过程中,所经历的一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段中典型物种的种群密度变化图;如图2是演替初期,该生态系统中存在的部分食物网简图。请回答下列问题。
(1)弃耕的农田在植被恢复过程中所经历的演替属于________演替,随着时间的推移,群落中的物种多样性逐渐________。(2)图1中各物种种群密度的调查常用样方法,选取样方的关键是______.在b→c段,物种①逐渐消失,物种②的种群密度逐渐降低到相对稳定,原因是_____.(3)图2中,青蛙和蜘蛛的关系是________,从碳循环角度考虑,碳在图2的食物网中以________形式传递。(4)科学家对该生态系统中的能量流动进行研究,获得下表所示数据。则该生态系统从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率为________(小数点后保留两位);各营养级间的能量流动特点是________。24、如图表示细胞合成和分泌唾液淀粉酶过程的示意图。请回答下列问题。
(1)唾液淀粉酶的化学本质是_____________,控制该酶合成的遗传物质存在于[1]_________中。(2)唾液淀粉酶先在核糖体合成,再经[3]___________运输到[4]_______加工,最后由小泡运到细胞膜外。整个过程均需[2]__________提供能量。评卷人得分五、实验题(共4题,共28分)25、马铃薯是世界上仅次于小麦、水稻、玉米的第四大粮食作物,目前广泛种植于世界各地。由马铃薯Y病毒(PVY)等引起的病毒性退化导致世界马铃薯产量每年至少减产20%。研究表明,表达病毒外壳蛋白基因(PVY-CP)的转基因马铃薯能显著延缓病害症状的发展和危害程度。目前,该转基因抗病毒马铃薯已经在云南试种成功。请回答下列问题:(1)PVY-CP在基因工程中称为____。将PVY-CP导入马铃薯细胞采用最多的方法是____。(2)取40株扩繁后的转基因马铃薯作为实验组,另取40株____作为对照组,种植于相同且适宜的条件下,接种____,观察发病情况,以确定转基因马铃薯是否具有抗性以及抗性的程度。(3)成功获得抗PVY马铃薯后,可采用____技术进行大批量繁育,其理论依据是____;一些分化的马铃薯细胞,经过激素的诱导,可以____形成具有分生能力的薄壁细胞,进而形成____;再经过____形成胚状体,幼根或牙进一步培养成植株。26、北极比目鱼中有抗冻基因,下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,请回答:
(1)利用过程①的方法构建的基因文库是________,除了从基因文库中获取目的基因以外,常用的获取目的基因的方法还有________和________。(2)过程②中常需要使用限制酶和DNA连接酶,既能连接黏性末端又能连接平末端的DNA连接酶是_________________________。(3)为使过程①获取的目的基因在番茄细胞中能够表达,在构建表达载体时,需要将目的基因插入_____________,并且需在目的基因的首端和尾端分别加入___________、__________。(4)此题中将目的基因导入受体细胞的方法是_____________。(5)要检测番茄的DNA上是否插入抗冻基因,应以_______________为探针,与番茄基因组DNA杂交;要确认抗冻基因是否在转基因番茄植株中正确表达,应通过_____________法检测转基因番茄植株中该基因的表达产物是否呈阳性。27、某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌纤维素酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取1g,置于经过____灭菌处理的____(填“固体”或“液体”)培养基中,28℃振荡培养。(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行____处理。之后,将菌液涂布接种于以____为唯一碳源的固体培养基上培养,从功能上讲,该培养基属于____培养基。接种操作应____附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计____作为空白对照。此外,为避免污染,需将培养皿呈状态放置。28、现在大力提倡无纸化办公,但是仍然不可避免的每年要产生大量的废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源--乙醇。图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答相关问题。
(1)如图①步;欲从土壤中获得产酶微生物,应在以______为唯一碳源,并加入______的培养基上筛选周围有______的菌落。
(2)如上所述的筛选中获得了三个菌落;对它们分别培养,并完成环节②,且三种等量酶液中酶蛋白浓度相同,则你认为三种酶液的活性______(“一定相同”“不一定相同”“一定不同”),可以通过______进行定量测定。
(3)根据测定结果:①环节常选择木霉;则②中获得的酶是______。该酶至少包括______;______、______三个组分。
(4)生产中可以满足④环节的常见菌种是______;为了确保获得产物乙醇,⑤环节要注意______,④过程要注意避免______。
(5)该技术虽然有广阔的前景,但存在酶的成本高等问题,为了降低成本主要从以下几方面人手改进该过程。首先要通过______等技术手段对产酶微生物改造,提高酶的产量。其次,可利用______等技术使酶能够重复利用。评卷人得分六、探究题(共2题,共16分)29、回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题:
(1)1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌实验;图是实验的部分步骤:
写出上述实验的部分操作过程:
第一步:用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记?请简要说明步骤:______.
第二步:用35S标记噬菌体与没有标记过的大肠杆菌混合.
第三步:一定时间后;搅拌,离心.
(2)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌;在理论上上清液不含有放射性,而实验最终结果显示,在离心液的上层,也有一定的放射性,而下层的放射性比理论值低.
①在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的方法是______.
②从理论上讲;上清液的放射性应该为0,由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:
a.在实验过程中,噬菌体与大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性增高,其原因是______.
b.在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌中去,将会产生误差,理由是______.
(3)噬菌体侵染细菌之后,合成新的噬菌体蛋白质外壳需要______.
A.细菌的DNA及其氨基酸B.噬菌体的DNA及其氨基酸。
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸D.细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸。
(4)上述实验中,不能用15N来标记噬菌体DNA,理由是______.30、如图表示某二倍体雄性动物体内细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化;据图回答下列问题:
(l)a时期表示有丝分裂过程,判断依据是______;b阶段表示______细胞的减数分裂;判断依据是______.
(2)如果GH段细胞中含有的染色体数为m条,OP段细胞中含有的染色体数为n条,则m与n的数量关系可以表示为______.同源染色体的分离可以发生在图中的______阶段.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】解:A;孕妇B超检查属于产前诊断;A错误;
B;胎儿羊水检查属于产前诊断;B错误;
C;孕妇血细胞的检查属于产前诊断;C错误;
D;心理咨询不属于产前诊断;D正确.
故选:D.
人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病;包括单基因遗传病;多基因遗传病和染色体异常遗传病.遗传病的检测和预防手段主要是遗传咨询和产前诊断.优生措施:禁止近亲结婚,提倡适龄生育等.
本题考查了人类遗传病的检测和预防,对于人类遗传病的类型,人类遗传病的检测和预防方法的了解是本题考查的重点.【解析】D2、D【分析】【分析】本题着重考查了制备和应用固相化酶的相关知识,考生要能够从曲线图中获得解题的相关信息;识记游离态酶和固相化酶的优缺点。【解答】A.氯化钙可使海藻酸钠聚沉,形成多孔的含酵母菌的凝胶珠,A错误;B.由曲线图可知,氯化钙溶液浓度在2.0mol·L-1左右时,凝胶珠硬度最小,B错误;C.根据三条曲线综合分析,酵母固定化的氯化钙溶液浓度为2.4mol·L-1左右时,酵母菌发酵产生酒精减少,不是最适浓度,C错误;D.凝胶珠硬度过大时,发酵产生的酒精反而减少的原因是固定化阻止了酵母细胞与外界的物质交换,D正确。故选D。【解析】D3、B【分析】三个细胞系都有c酶活性,所以控制c酶合成的基因存在于1号染色体上;只有细胞系Y和Z有b酶活性,所以控制b酶合成的基因存在于5号染色体上,只有细胞系X有a酶活性,所以控制a酶合成的基因存在于4号染色体上;只有细胞系X和Z有d酶活性,所以控制d酶合成的基因存在于3号染色体上。【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】据图【分析】①细胞两极各有2对同源染色体;着丝点分裂,染色单体分离,为有丝分裂后期。②细胞2对同源染色体正要分离,为减数分裂第一次分裂四分体时期。③细胞中有2对同源染色体,但无联会,为有丝分裂中期。④细胞两极各含2条非同源染色体,为减数分裂第二次分裂后期。由此判断:只有④所示细胞不具有同源染色体,故A正确。动物的睾丸中精原细胞即可以进行有丝分裂产生新的精原细胞,又可以进行减数分裂产生精子,故B正确。减数分裂第一次分裂四分体时期非同源染色体自由组合,导致非同源染色体撒花姑娘的非等位基因自由组合,故C正确。只有②③细胞中每条染色体含2个单体,①④细胞中单体已经分离成为独立染色体,不存在单体,故D错。
【点评】本题考查有丝分裂和减数分裂相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力,分析细胞分裂图像能力。5、D【分析】【解答】由于AA的个体不能成活;基因型为Aa的父母,其后代基因型只能为Aa或aa.又由于该病为常染色体显性遗传病,所以患病孩子的基因型只能为Aa,正常孩子的基因型只能为aa.因此父母再生一个患病孩子时肯定为杂合子.
故选:D.
【分析】根据题意分析可知:因致病基因显性纯合时致死,又该病为常染色体显性遗传病,所以患者父母的基因型都为Aa.二、填空题(共8题,共16分)6、增加将2株改为20株(或其它合理答案)增加空白对照组,即蒸馏水处理A是萘乙酸处理的组别中可溶性蛋白含量均高于对照组0﹣﹣3.125mg/L【分析】【解答】(1)据图可知;随着萘乙酸浓度的升高,萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐增加.
(2)步骤①中;每组2株幼苗,存在偶然性,应将2株改为20株;实验设计要遵循对照原则,该实验还缺少对照组,因此应该增加空白对照组,即蒸馏水处理.
(3)由表中数据可知;A组单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量最高.A~D组单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量均比对照组高,由此可见,表中数据能支持萘乙酸能够增高萝卜幼苗单位重量中蛋白质含量.欲确定使用萘乙酸的最适浓度,应该在0﹣﹣3.125mg/L浓度范围内缩小浓度梯度进一步进行实验.
【分析】1;分析柱形图:萘乙酸浓度在2.500~6.250mg/L范围内;随着萘乙酸浓度的升高,萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐增加,按照实验设计的对照原则结合题图信息解答(1)、(2);
2、分析表格:E用等量蒸馏水处理,作为对照组;样品鲜重均比对照组小,但单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量均比对照组高,分析、处理表格中实验数据并进行推理获取结论,解答(3).7、条件由负变正产热和散热大脑皮层垂体胰高血糖素【分析】【解答】(1)短跑运动员听到发令枪后;受大脑皮层的调控,迅速起跑,为条件反射,兴奋时神经元细胞膜内侧的电位由负变正.
(2)长跑比赛中;运动员体温在较高水平维持相对稳定的原因是产热等于散热;途中大量出汗导致失水较多,在大脑皮层产生渴觉,主动的饮水;同时垂体释放的抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而维持水盐平衡;同时机体血糖因大量消耗也会降低,胰高血糖素增加,使血糖含量升高.
【分析】条件反射和非条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与.没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射.8、略
【分析】解:(1)①由于每组中的B部分以及重复多次后;它自始至终没有接触过DDT,而其中有较多的抗药性个体,说明抗药性的出现不是来自于DDT的诱导,而是来自基因突变,DDT对其只具有选择作用.
②基因突变是不定性的;而自然选择是定向的.
(2)此题的突破点为随机交配,说明不会改变基因频率,可用遗传平衡定律来解题,由题干中数据可知短肢(rr)个体占25%,残翅(tt)个体占16%,则t的基因频率为40%,r的基因频率为50%;根据遗传平衡定律,TT__个体所占比例为:(T)60%×(T)60%=36%,而TTRR个体所占比例为60%(T)×60%(T)×50%(R)×50%(R)=9%.
(3)①由图中数据可知:A的基因频率为AA+Aa=90%+8%×=94%.
②Aa对疟疾有较强抗性;所以Aa个体所占比例最大,AA对疟疾抗病能力弱,故所占比例较小,aa个体既是镰刀型细胞贫血症患者又对疟疾无抗性,故比例最小.
③生物进化的实质是种群基因频率的定向改变.
故答案为:
(1)①基因突变选择。
②基因突变自然选择。
(2)36%9%
(3)①94%
②
③种群基因频率的定向改变。
1;现代生物进化理论的基本观点种群是生物进化的基本单位;生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
2;基因频率及基因型频率:
(1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1;基因型频率之和也等于1;
(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率.
本题考查生物进化的相关知识,要求考生识记达尔文自然选择学说的内容和现代生物进化生物进化理论的主要内容,掌握基因频率的相关计算,能结合所学的知识准确答题.【解析】基因突变;选择;基因突变;自然选择;36%;9%;94%;种群基因频率的定向改变9、略
【分析】解:(1)从题目图中找到突破口,甲乙丙丁为生态系统的成分,碳在甲和乙之间双向传递,所以甲乙为无机环境和生产者,而乙传递到丙,所以甲为无机环境,乙为生产者,丙为消费者,丁为分解者.乙生产者、丙消费者、丁分解者共同构成了生物群落.碳在群落中的传递形式为含碳有机物,如②是碳在生产者和分解者之间传递,碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2;如③是碳分解者通过呼吸作用,将有机物分解为二氧化碳,向大气中排放,故②③过程中碳的传递形式分别是有机物、CO2.
(2)生态系统都具有一定的自我调节能力;自我调节能力的基础是负反馈调节.
(3)图中存在的食物链(网)为:
(4)该生态系统在蓄洪防旱;调节气候等方面有重要作用;这属于生物多样性的间接价值.
故答案为:
(1)消费者生物群落有机物CO2(有机物和CO2不能颠倒)
(2)一定的自我调节(或自我调节)反馈。
(3)
(4)间接。
1;析图:甲是大气中的二氧化碳库;乙是生产者,丙是消费者,丁是分解者.
2、碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物.大气中的碳元素进入生物群落,是通过植物的光合作用(主要途径)或硝化细菌等的化能合成作用完成的.大气中CO2的主要来源:分解者的分解作用;动植物的细胞呼吸.
3;负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础.
本题考查物生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.【解析】消费者;生物群落;有机物;CO2;一定的自我调节(或自我调节);反馈;间接10、(1)突触突触前膜突触后膜
(2)感觉神经末梢反射大脑皮层
(3)内正外负
(4)组织液兴奋或抑制【分析】【分析】
本题考查神经调节过程及相关模式图;解题的关键是熟练掌握反射弧的构成及作用,兴奋的产生;传导和传递的过程。
根据题意,神经元之间联系的结构就是突触D,也就是图2所示的结构,由突触前膜①、突触间隙和突触后膜②构成;感受器就是指感觉神经末梢,感受器可以感受外界刺激,产生兴奋并传导兴奋,进而引起反射活动的发生,其结构基础是反射弧。任何感觉的产生都是在大脑皮层相应的功能区。神经纤维受到刺激由原来的内负外正变为内正外负。突触间隙中充满的是组织液,突触完成的信号转化为电信号→化学信号→电信号,由于神经递质存在于突触小体中,只能由突出前膜释放,作用于突触后膜,所以兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【解答】
(1)图2所示的结构为突触;其中①表示突触前膜,②表示突触后膜。
(2)神经纤维B为传入神经,在A中的细小分枝叫做感觉神经末梢;用针刺A时,引起F收缩的现象称为反射;任何感觉的产生都在大脑皮层。
(3)神经纤维上兴奋部位的电位是内正外负。(4)图2中①和②的间隙属于内环境中的组织液,在此处注射神经递质,引起②突触后膜处发生的变化是兴奋或抑制。
【解析】(1)突触突触前膜突触后膜(2)感觉神经末梢反射大脑皮层(3)内正外负(4)组织液兴奋或抑制11、略
【分析】【分析】本题主要考查细胞代谢的概念,考生识记即可。【解答】细胞代谢指的是细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应的统称,场所主要在细胞质基质。【解析】细胞代谢12、略
【分析】【分析】本题考查光合作用的过程和影响光合作用的因素知识点,侧重考查学生对知识的理解、分析和识图能力。根据题干和题图分析,降低环境CO2浓度,C5消耗减少,C3产生减少,而此时光反应速率不变,C5的生成和C3的还原速率不变,所以C5含量上升,C3含量下降,A为C3,B为C5。【解答】(1)根据分析可知在降低CO2浓度后,固定产生C3的速率减慢,A曲线下降,故A为C3。(2)因为一个C5固定一个CO2后生成2个C3,故C3的含量高于C5。(3)CO2浓度低时,暗反应强度低,所需的ATP、[H]少,从而限制了光反应速率,故所需的光强度低。【解析】(1)C3(2)高(3)低CO2浓度低时,暗反应强度低,所需的ATP、[H]少13、将等量的不含冰毒的X溶剂加入到T细胞溶液中,再向溶液中加入HIV增加促进10﹣10mol/L10﹣10mol/L不影响阻滞(或“消除”)【分析】【解答】(1)对照组的设置应遵循单一变量原则;因此将等量的不含冰毒的同种溶剂加入到T淋巴细胞系培养液中,再向培养液加入HIV毒株.随着HIV感染天数增加,HIV会破坏T淋巴细胞,因此对照组中HIV数量增加.
(2)分析实验结果的曲线图,实验结果表明,三种浓度的冰毒均能促进HIV增殖,但促进效果最明显的浓度是10﹣10mol/L,但是最大浓度(10﹣8mol/L)冰毒效果却并非最佳;科研人员推测其原因之一可能是高浓度冰毒会抑制T淋巴细胞的增殖.
(4)①由曲线图可知,浓度为10﹣10mol/L对HIV的增殖效果最小,因此该实验中使用的冰毒浓度应为10﹣10mol/L.
②由表格数据可知;纳洛酮和对照组的HIV浓度接近,说明纳洛酮不影响HIV的增殖,冰毒和纳洛酮组的HIV增长速度明显小于吗啡组,说明纳洛酮能阻滞吗啡对HIV增殖的影响.
【分析】1;据图分析;与对照组相比较,三种浓度的冰毒均能促进HIV增殖.
2、分析表格,与对照组比较,冰毒组促进HIV的增殖,纳洛酮组对HIV增殖没有影响,冰毒和纳洛酮组能促进HIV增殖,但效果不如冰毒组.三、判断题(共7题,共14分)14、B【分析】【解答】兴奋在神经元间的传递通过突触完成;神经递质通过胞吐的形式排出,不需要穿透膜结构。
【分析】本题主要考查神经递质的释放。15、B【分析】【解答】解:基因与性状之一不是一一对应的关系,有些性状可能由多对基因控制.【分析】1、基因通过控制蛋白质的合成来控制生物体的性状.2、基因与性状之间不是一一对应的关系,有些性状由多对基因控制.16、B【分析】【解答】解:细胞中的各种细胞器之间并不是孤立地起作用的;而是各种细胞器之间分工协作,相互配合的.
故答案为:错误。
【分析】细胞内的各种细胞器之间分工协作,相互配合,如分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程中还需要线粒体功能.17、A【分析】【解答】当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时组织中的组织液渗透压升高,血浆中的水通过自由扩散进入组织液,使组织液增加,小部分的组织液被毛细淋巴管吸收,成为淋巴,因此淋巴也增加,故正确。【分析】本题考查的是细胞外液即内环境三大主要组成成分:血浆、淋巴和组织液的相互转换与物质的跨膜运输相结合。18、B【分析】【解答】角质层是表皮最外层,由已死亡的无核角质细胞紧密排列组成。角质层的主要作用是保护其皮下组织,因此其直接暴露于外界环境中,故错误。【分析】本题主要考查细胞的生活环境。19、B【分析】【解答】环境条件保持稳定;说明自然选择对种群基因频率没有影响,但是可能存在基因突变和染色体变异;遗传漂变,交配方式等影响种群基因频率改变的其他因素,因此种群的基因频率可能发生改变.
故答案为:×
【分析】影响种群基因频率变化的因素有:自然选择、基因突变和染色体变异、遗传漂变,交配方式等.20、B【分析】【解答】解:真核生物细胞含有DNA和RNA两种核酸,其遗传物质是DNA;病毒只含有一种核酸,即DNA或RNA,因此病毒中的遗传物质是DNA或RNA.【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质.2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA.3、病毒只含一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA.四、识图作答题(共4题,共32分)21、(1)流动性灭活的病毒具有无限增殖能力,能产生特异性抗体
(2)动物细胞培养用的是液体培养基,且其中含有动物血清
(3)抗原与抗体之间结合的高度特异性
(4)动物细胞融合动物细胞培养【分析】【分析】本题考查单克隆抗体制备的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题。【解答】(1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞,两种细胞膜也能“融合”在一起,说明细胞膜具有一定的流动性;常用聚乙二醇或灭活病毒(生物诱导试剂)作为诱导剂,该杂交细胞的特点是具有无限增殖能力,能产生特异性抗体。(2)动物细胞培养用的是液体培养基,且其中含有动物血清;植物组织培养过程中培养基是固体培养基,而且含有生长素和细胞分裂素。(3)单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原并与之结合,而绝不攻击任何正常细胞,故称为“生物导弹”,这是利用了抗原与抗体之间结合的高度特异性。(4)在单克隆抗体制备过程中,还应用了细胞工程中的动物细胞融合和动物细胞培养两大技术。【解析】(1)流动性灭活的病毒具有无限增殖能力,能产生特异性抗体(2)动物细胞培养用的是液体培养基,且其中含有动物血清(3)抗原与抗体之间结合的高度特异性(4)动物细胞融合动物细胞培养22、(1)部分水解原料焦糊破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率使橘皮精油易于与水分离
(2)柚皮油易溶于有机溶剂适当延长萃取时间(或萃取时间为1.5h)适当提高萃取温度
(3)(酸性)重铬酸钾
(4)30~35℃氧气和糖源【分析】【分析】本题考查植物芳香油的提取、果醋的制作,意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】(1)常采用压榨法提取橘皮精油。若采取水蒸气蒸馏法提取,橘皮精油的有效成分会发生部分水解;若采用水中蒸馏法又会产生原料焦糊破坏细胞结构,分解果胶的问题。下图是提取橘皮精油的实验流程示意图。图中①过程处理的作用是防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率,③过裎一般加入相当于橘皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠,其目的是使橘皮精油易于与水分离。(2)柚皮油也可以用萃取法来提取,原因是柚皮油易溶于有机溶剂,分析下图,提高萃取效果的方法是适当延长萃取时间(或萃取时间为1.5h)、适当提高萃取温度。(3)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用酸性重铬酸钾来检验。(4)若想利用橘子生产果醋需要用到醋酸菌。醋酸菌的最适生长温度为30~35℃。当氧气和糖源都充足时,醋酸菌可将柑橘汁中的糖分解成醋酸。【解析】(1)部分水解原料焦糊破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率使橘皮精油易于与水分离(2)柚皮油易溶于有机溶剂适当延长萃取时间(或萃取时间为1.5h)适当提高萃取温度(3)(酸性)重铬酸钾(4)30~35℃氧气和糖源23、(1)次生增加(2)随机取样物种②能耐受弱光,物种①不能耐受弱光(3)捕食和竞争有机物(4)11.04%单向流动,逐级递减【分析】【分析】本题考查了种群密度的调查方法、种间关系、群落的演替、以及生态系统的营养结构和能量流动的相关知识。意在考查考生对相关知识的识记和理解,形成知识网络体系,把握知识的内在联系。【解答】(1)弃耕的农田在植被恢复过程中所经历的演替属于次生演替;随着时间的推移,群落中的物种多样性逐渐增加。(2)用样方法调查种群密度时,选取样方的关键是随机取样;.在b→c段,物种①逐渐消失,物种②的种群密度逐渐降低到相对稳定,原因是物种②能耐受弱光,物种①不能耐受弱光。(3)据图2分析可知,青蛙和蜘蛛的关系是捕食和竞争;碳在生物群落中以有机物的形式传递。(4)据表格数据分析可知,该生态系统从第Ⅱ营养级到第Ⅲ营养级的能量传递效率=(15.9÷141)×100%=11.04%;能量流动特点是单向流动,逐级递减。【解析】(1)次生增加(2)随机取样物种②能耐受弱光,物种①不能耐受弱光(3)捕食和竞争有机物(4)11.04%单向流动,逐级递减24、(1)蛋白质细胞核(2)内质网高尔基体线粒体【分析】【分析】本题考查酶的本质、细胞器的相互联系等相关知识,意在考查考生对所学知识的识记和理解能力。【解答】(1)绝大部分酶是蛋白质,唾液淀粉酶是分泌蛋白,化学本质是蛋白质。细胞核中的DNA指导蛋白质的合成。
(2)唾液淀粉酶先在核糖体上合成,再经过[3]内质网初步加工、运输,在[4]高尔基体进一步加工成熟,运输到细胞外,整个过程需要[2]线粒体提供能量。【解析】(1)蛋白质细胞核(2)内质网高尔基体线粒体五、实验题(共4题,共28分)25、(1)目的基因农杆菌转化法(2)非转基因马铃薯PVY病毒(3)植物组织培养植物细胞全能性脱分化愈伤组织再分化【分析】【分析】本题考查了基因工程与植物组织培养技术的相关知识,准确识记相关知识点是解题的关键。【解答】(1)PVY-CP在基因工程中称为目的基因。将PVY-CP导入马铃薯细胞采用最多的方法是农杆菌转化法。(2)取40株扩繁后的转基因马铃薯作为实验组,另取40株非转基因马铃薯作为对照组,种植于相同且适宜的条件下,接种PVY病毒,观察发病情况,以确定转基因马铃薯是否具有抗性以及抗性的程度。(3)成功获得抗PVY马铃薯后,可采用植物组织培养技术进行大批量繁育,其理论依据是植物细胞全能性;一些分化的马铃薯细胞,经过激素的诱导,可以脱分化形成具有分生能力的薄壁细胞,进而形成愈伤组织;再经过再分化形成胚状体,幼根或牙进一步培养成植株。【解析】(1)目的基因农杆菌转化法(2)非转基因马铃薯PVY病毒(3)植物组织培养植物细胞全能性脱分化愈伤组织再分化26、(1)部分基因文库(cDNA文库)利用PCR技术扩增人工合成
(2)T4DNA连接酶
(3)Ti质粒的T-DNA启动子终止子
(4)农杆菌转化法
(5)用放射性同位素标记的目的基因抗原-抗体杂交【分析】【分析】本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及意义,掌握基因工程采用的工具及具体操作步骤,能准确判断图中各步骤的名称,再结合所学的知识准确分析各小题。【解答】(1)分析图解可知,利用过程①的方法构建的基因文库是部分基因文库(cDNA文库),除了从基因文库中获取目的基因以外,常用的获取目的基因的方法还有利用PCR技术扩增和人工合成。(2)②表示基因表达载体的构建过程,其中常需要使用限制酶和DNA连接酶,既能连接黏性末端又能连接平末端的DNA连接酶是T4DNA连接酶。(3)为使过程①获取的目的基因在番茄细胞中能够表达,在构建表达载体时,需要将目的基因插入Ti质粒的T-DNA,并且需在目的基因的首端和尾端分别加入启动子、终止子。(4)此题中将目的基因导入受体细胞的方法是农杆菌转化法。(5)检测转基因生物染色体DNA上是否插入了目的基因的方法是DNA分子杂交技术,该过程用被标记的含有目的基因的DNA片段为探针,与番茄基因组DNA杂交;要确认抗冻基因是否在转基因番茄植株中正确表达,应通过抗原-抗体杂交法检测转基因番茄植株中该基因的表达产物是否呈阳性。【解析】(1)部分基因文库(cDNA文库)利用PCR技术扩增人工合成(2)T4DNA连接酶(3)Ti质粒的T-DNA启动子终止子(4)农杆菌转化法(5)用放射性同位素标记的目的基因抗原-抗体杂交27、(1)高压蒸汽液体(2)梯度稀释纤维素选择酒精灯火焰未接种的空白平板培养基(或:接种等量无菌水的培养基)倒置【分析】【分析】本题主要考查目的微生物的筛选过程,意在强化学生对微生物的筛选使用的理解,提高实验技能。【解答】(1)培养基一般都用高压蒸汽灭菌法灭菌,因为后面要进行涂布,所以应该用液体培养基来培养。(2)为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行梯度稀释处理。然后将菌液涂布在以纤维素为唯一碳源的选择培养基上,然后进行倒置平板,置于适宜的条件下进行培养。从功能上讲,该培养基属于选择培养基。接种操作应在酒精灯火焰附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。为排除其他因素的影响,提高实验可信度,需设计未接种的空白培养基(或“接种等量无菌水的培养基”)作为空白对照。此外,为避免污染,需将培养皿呈倒置状态放置。【解析】(1)高压蒸汽液体(2)梯度稀释纤维素选择酒精灯火焰未接种的空白平板培养基(或:接种等量无菌水的培养基)倒置28、纤维素刚果红透明圈不一定相同对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖纤维素C1酶Cx酶葡萄糖苷酶酵母菌发酵装置密闭污染杂菌基因工程固定化酶【分析】解:(1)欲从土壤中获得产分解纤维素酶的微生物;应采用选择培养基,选择培养基中以纤维素为唯一碳源,并在这样的固体培养基中加入刚果红,筛选周围有透明圈的菌落。(2)从生物中提取的酶,首先要检测酶活力,衡量酶活力可用单位时间内产物大增加量或单位时间底物减少量来表示,故完成环节②提取的三种酶液的活性不一定相同,可以通过对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖的量,进行定量测定。
(3)通过题干信息可知;②中获得的酶是纤维素酶,该酶至少包括C1酶;Cx酶、葡萄糖苷酶三个组分。
(4)获得糖液;通过④的菌种,产生乙醇,由此推断④环节的常见菌种是酵母菌,酵母菌无氧呼吸产生乙醇,故⑤环节要注意发酵装置密闭(或保证无氧条件等),④过程要注意避免污染杂菌。
(5)
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