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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版选修3生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述,正确的是()A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作B.基因工程原则上合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程只合成天然不存在的蛋白质C.基因工程与蛋白质工程都是在分子水平上进行操作D.基因工程完全不同于蛋白质工程2、下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是()A.动物细胞培养所依据的生物学原理是细胞的分化B.所有动物细胞在培养过程中均会出现接触抑制的现象C.用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞D.灭活的病毒可增加细胞膜的流动性因而可用于诱导动物细胞融合3、下列关于生态工程的叙述,正确的是()A.对湿地的恢复,只要注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以了B.在城市环境治理中,实现垃圾分类处理体现了协调与平衡原理C.窦店村综合发展型生态工程建立了良好的物质多级循环利用程序D.我国的生态工程应该以经济和社会效益为主要目标4、依据蛙的血红蛋白基因序列制成DNA探针,对样品进行检测,以下不能与探针形成杂交分子的是()A.蛙红细胞的DNAB.蛙白细胞的mRNAC.蛙红细胞的mRNAD.蛙白细胞的DNA5、马铃薯(4n=48)是一种营养价值丰富的粮食和经济作物。植物细胞工程技术在马铃薯的繁殖、育种等方面有广泛的应用。下列叙述错误的是()A.微型繁殖技术可以保持优良马铃薯品种的遗传特性B.取马铃薯茎尖作为外植体进行组织培养,可以获得脱毒苗C.取马铃薯的花药进行离体培养得到的单倍体植株是可育的D.组织培养过程中,处于不断增殖状态的马铃薯细胞不易发生突变6、抗体—药物偶联物ADC通过将细胞毒素类药物与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合,实现了对肿瘤细胞的定向杀伤。ADC又被称作“生物导弹”,通常由抗体、接头和药物三部分组成,如图所示。下列相关叙述错误的是()
A.细胞毒素类药物对肿瘤细胞有特异性杀伤能力B.单克隆抗体由杂交瘤细胞释放,体现了细胞膜具有一定的流动性C.接头的结构不稳定会导致药物分子脱落,造成正常细胞被破坏D.单克隆抗体的靶向作用使ADC不会伤害正常细胞,具有高度的特异性7、“筛选”是生物工程中常用的技术手段,下列关于筛选的叙述错误的是()A.基因工程中通过标记基因筛选出的细胞不一定含重组质粒B.在小鼠胚胎细胞培养过程中,需要通过筛选才能获得具有无限分裂能力的细胞C.植物体细胞杂交过程中,原生质体融合后获得的细胞需要进行筛选D.单克隆抗体制备过程中,第二次筛选出的细胞既能无限增殖又能产特定抗体评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)8、动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如右图所示,a、b;c表示现代工程技术;①②③表示通过相应技术经胚胎移植得到的个体,请据图回答,下列说法错误的是。
A.若a是核移植技术,①中个体的获得反映了动物细胞具有全能性B.若b是体外授精技术,则该技术为良种家畜快速大量繁殖提供了可能C.若c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同D.a、b、c三项技术获得的胚胎,其将要植入的受体必须是珍稀的、存量少的雌性动物9、下列关于基因工程的叙述,正确的是A.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理质粒的DNAB.限制酶和DNA连接酶是构建重组质粒常用的工具酶C.基因工程的操作步骤首先要提取目的基因D.质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器10、H-Y抗原存在于雄性个体细胞的表面,决定性腺向雄性方向发育。可在牛早期胚胎培养液中添加抗H-Y单克隆抗体,筛选胚胎进行移植,以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列说法正确的是()A.培养液中添加抗H-Y单克隆抗体能促进牛早期胚胎发育成雄性B.取内细胞团的细胞进行性别鉴定后再进行胚胎移植C.胚胎移植的供体会影响供体胚胎的遗传特性D.用H-Y抗原免疫母牛可以获得相应抗体11、梅花鹿属于单胎动物,季节性发情。育种工作者希望通过胚胎工程技术对优良品种进行扩大繁殖。下列有关叙述正确的是()A.在母鹿饲料中添加一定量的促性腺激素使其一次排出多个卵子B.培养早期胚胎的培养液中含有维生素、激素等多种能源物质C.早期胚胎不可进行无限次的分割,以便获得更多的优良后代D.梅花鹿的胚胎在早期处于游离状态,为胚胎收集提供可能12、下列关于胚胎干细胞及生物技术的叙述正确的是()A.在胚胎工程中,胚胎干细胞可来自桑葚胚的内细胞团B.胚胎干细胞体积小、细胞核大、核仁明显,具有发育的全能性C.胚胎干细胞在滋养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中能维持不分化的状态D.胚胎干细胞可以治疗帕金森综合征等由于细胞坏死、退化或功能异常引起的疾病13、随着科学的发展和人们对生命科学的深入探索,生物科学技术会为人类的繁荣进步做出更大的贡献。下列关于生物科学技术的相关叙述,错误的是()A.植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型B.利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式C.植物体细胞杂交中,能采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况D.胚胎分割移植后获得的动物个体之间的性状不一定完全相同14、下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述,不正确的是A.采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理B.体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植C.使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应D.利用胚胎分割技术,同卵多胎较同卵双胎成功率要低15、为了推进乡村报兴,江苏科技人员在某村引进赤松茸,推广“稻菇轮诈”露地栽培模式,如下图所示,相关叙述正确的是()
A.当地农田生态系统中引进的赤松茸,是该系统中的生产者之一B.该模式沿袭了“无废弃农业”的传统,菌糠和秸秆由废弃物变为了生产原料C.该模式充分利用了水稻秸秆中的能量,提高了能量传递效率D.该模式既让土地休养生息,又增加了生态效益和经济效益16、为推动乡村振兴,江苏某地大力推广“桑枝条-黑木耳-水稻"农业模式∶利用修剪下来的桑枝条和水稻秸秆制作培养基,在桑树林下培养黑木耳,黑木耳采收后,菌渣作为有机肥还田。相关叙述错误的是(A.)B.桑树、水稻属于该生态系统的生产者,是生态系统的主要成分C.用桑枝条培养黑木耳,表明黑木耳属于该生态系统的第二营养级D.在桑树林下培养黑木耳,可实现光能、空间等资源的充分利用该模式既能较好实现生态系统物质循环,又可增加农民收入评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)17、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题:
(1)在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________
(2)在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________
(3)基因工程中最常用的运载体是______
(4)人的基因在牛体内能表达,说明人和牛______18、自然条件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体,其主要步骤如图所示。回答下列问题:
(1)从供体奶牛获得的精子,需对其进行___________处理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞,为使其超数排卵常使用____________激素处理;采集到卵母细胞后,在体外将其培养到___________期;使其成熟。
(3)步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛,步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。
(4)进行步骤乙时,受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________,这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。19、根据课本知识填空:
(1)神经元的轴突末梢经过多次分支;最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫做________。
(2)抗体可以与病原体结合;从而抑制病原体的繁殖或___________________________。
(3)要检测目的基因是否转录出了mRNA;可以用____________________________做探针。
(4)所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________(写出2个即可)等为材料;经过人工薄膜包装得到的种子。
(5)胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。20、今年年初;爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别,感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题:
(1)新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞,使机体产生_________性免疫反应,人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。
(2)感染病毒后,免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎,此时可通过适度使用_________对病人进行治疗;使其免疫功能下降,以避免肺部严重受损。
(3)科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液,检测相关抗体的水平,结果如图1。据此分析,应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体(单抗)。
(4)将制备的多种单抗分别与病毒混合,然后检测病毒对宿主细胞的感染率,结果如图2。据此分析,对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。
(5)患者康复后一段时间,若再次受到该病毒的攻击,机体内相应的__________细胞迅速增殖分化,产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。21、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题:
(1)③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的;④过程在__________内完成。
(2)在④过程中发生顶体反应;释放顶体酶,溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵,会发生__________反应和__________反应。
(3)精子的发生开始的时期是__________;雌性动物卵泡的形成的时期是__________。
(4)初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的,Ⅱ过程是在__________过程中完成的。22、请写出基因工程的概念:_________________。请写出胚胎移植的概念:_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。23、自然条件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体,其主要步骤如图所示。回答下列问题:
(1)从供体奶牛获得的精子,需对其进行___________处理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞,为使其超数排卵常使用____________激素处理;采集到卵母细胞后,在体外将其培养到___________期;使其成熟。
(3)步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛,步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。
(4)进行步骤乙时,受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________,这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。评卷人得分四、判断题(共5题,共20分)24、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误25、精子入卵后形成雄原核;同时卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体后,形成雌原核()A.正确B.错误26、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段,在自然状态下,哺乳动物的受精在子宫内完成。(选择性必修3P56)()A.正确B.错误27、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段;请判断下列题的叙述是否正确?
(_____)(1)从A到C的过程中有机物的含量减少。
(_____)(2)A;B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。
(_____)(3)胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。
(_____)(4)图示过程细胞通过有丝分裂增殖,遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误28、在生态工程建设中,只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共1题,共6分)29、科研人员利用基因工程技术构建蜂鸟的基因组文库;研究β-球蛋白基因的功能,流程如图1所示。
(1)首先需要用同种__________处理蜂鸟的DNA和质粒;并用DNA连接酶处理,得到__________,再与经__________处理得到的感受态大肠杆菌混合。将混合物接种到添加__________的培养基上培养,一段时间后,选择颜色为__________(填“白色”或“蓝色”)的菌落进一步培养,获得导入蜂鸟DNA片段的大肠杆菌。用上述方法可以获得导入蜂鸟不同基因的大肠杆菌,构建出蜂鸟的__________。
(2)科研人员可从获得的大肠杆菌中提取__________;利用图2中的__________引物组合进行PCR,以进一步研究蜂鸟β-球蛋白基因的功能。
(3)导入大肠杆菌的蜂鸟β-球蛋白基因并未表达正常功能的蛋白质,可能的原因是__________。(写出一项即可)评卷人得分六、综合题(共3题,共12分)30、噬菌体抗体库技术是指将人的全部抗体基因插入到噬菌体的基因组中;然后让该噬菌体感染大肠杆菌,最终使抗体以融合蛋白的形式表达于噬菌体的表面,形成含有全套抗体谱的噬菌体抗体库,回答下列问题:
(1)获取人的全部抗体基因时;可以提取人淋巴细胞的全部RNA,然后通过_______过程获得含有抗体基因的DNA片段,对目的基因进行扩增的常用方法是PCR,该技术所依据的原理是____________________,PCR扩增某目的基因时需要引物___________种,若要将某目的基因扩增4代,则需要消耗每种引物_____________个。
(2)在噬菌体抗体库的构建过程中,是否需要利用CaCl2处理大肠杆菌;制备感受态细胞________________,原因是___________________________________________。
(3)要检测噬菌体的表面是否含有某种抗体,可采用的技术是_____________,噬菌体表面的抗体尚不具备完整的功能,其原因是____________________________________。31、马铃薯是重要的经济作物;在基因育种方面取得丰硕成果。
(1)马铃薯是双子叶植物,常用_______________________________法将目的基因导入马铃薯体细胞中。构建好的基因表达载体基本结构有:目的基因、_________、__________、__________;复制原点五部分。
(2)马铃薯易患多种疾病,导致产量下降。基因工程中常用的抗病基因为__________(写一种即可)。
(3)科学家还培育出抗除草剂的转基因马铃薯;主要从两个方面进行设计:
①修饰除草剂作用的靶蛋白,使其对除草剂__________;或使靶蛋白过量表达,植物吸收除草剂后仍能正常代谢。
②引入酶或酶系统,在除草剂发生作用前____________________。
(4)将目的基因导入受体细胞后,还需对转基因植物进行_________________。32、阅读下面的材料;完成(1)~(4)题。
达农病患者的新希望——基因治疗。
达农病是一种极其罕见的伴X显性遗传病;1981年国际上首次报道该病,2012年我国发现首个病例。达农病因是由于溶酶体相关膜蛋白2(LAMP2)的基因突变,使细胞中负责清除与回收蛋白质的系统丧失功能,进一步导致心脏;骨骼肌、神经系统等功能障碍,最终因心力衰竭而死亡。
达农病至今尚无有效治疗方法,国外有报道通过心脏移植维持生命的治疗手段。2020年3月发表于《ScienceTranslationalMedicine》杂志上的一项新研究中;加利福尼亚大学的研究人员尝试用基因疗法治疗达农病。
基因治疗利用腺相关病毒(DNA病毒)做为基因载体。重组腺相关病毒载体源于非致病的野生型腺相关病毒;具有安全性好;宿主细胞范围广和在体内表达时间长等特点。
基因治疗通过腺相关病毒将治疗性基因输送到特定的组织和器官中;这些治疗性基因在相应的非分裂细胞中以游离体形式稳定存在并表达,从而有效治疗单基因遗传病。携带人LAMP2基因的重组腺相关病毒在达农病模型小鼠的心脏;肝脏和骨骼肌组织均表现出人类LAMP2蛋白表达,改善代谢异常和心脏功能,并提高存活率,在接受基因治疗的小鼠中未检测到抗LAMP2抗体。
该研究团队已开始进行针对达农病的人类临床试验;这也是首次使用基因疗法来治疗遗传性心脏疾病的试验,这项研究对于达农病患者而言是重要的一项进步。
(1)达农病属于显性遗传病;但群体发病率极低,请解释可能的原因_________。
(2)自噬小体是包裹了蛋白或细胞器的囊泡;该囊泡与溶酶体融合过程依赖于生物膜的_________性。
(3)请结合上述的报道;谈一谈基因疗法可能成为治疗达农病方法的原因________。
(4)请结合已有知识,评价基因治疗与心脏移植相比的优势及可能的风险:_________。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】基因工程和蛋白质工程都需对基因进行分子水平操作,A错误;基因工程原则上合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程可以合成天然不存在的蛋白质,B错误;基因工程与蛋白质工程的操作对象都是基因,因此都是在分子水平上进行操作,C正确;蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程,D错误。2、C【分析】【分析】
动物细胞培养的原理是细胞增殖;培养过程中出现的特点是贴壁生长和接触抑制,诱导细胞融合的方法有三种:生物方法(病毒);化学方法(聚乙二醇PEG)、物理方法(离心,震动,电刺激)。某些病毒如:仙台病毒、副流感病毒和新城鸡瘟病毒的被膜中有融合蛋白,可介导病毒同宿主细胞融合,也可介导细胞与细胞的融合,因此可以用紫外线灭活的此类病毒诱导细胞融合,而不是用紫外线诱导细胞融合。
【详解】
A;动物细胞培养所依据的生物学原理是细胞增殖;A错误;
B;癌细胞在培养过程中不会出现接触抑制的现象;B错误;
C;用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞;其能保持正常的二倍体核型,C正确;
D;灭活的病毒被膜上有融合蛋白而可用于诱导动物细胞融合;D错误。
故选C。3、C【分析】【分析】
1;生态工程建设目的:遵循自然界物质循环的规律;充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展;
2;城市环境生态工程对策:进行城市生态分区;推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺;减少污染产出;治理污染,废弃物资源化利用;建立监督法制;
3;湿地生态恢复工程对策:采用工程和生物措施相结合;如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程,植物物种的引进种植,及建立缓冲带等,使受干扰的湿地得以恢复。
【详解】
A;对湿地的恢复;要注意退耕还湿地或建立自然保护区,还要依靠自然演替机制恢复其功能,A错误;
B;在城市环境治理中;实现垃圾分类处理,充分利用废弃物中的物质和能量,体现物质循环再生原理,B错误;
C;北京郊区窦店村的以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程;符合物质循环再生原理,C正确;
D;生态工程应该以自然、经济和社会效益为主要目标;保障生态系统的平衡和稳定,D错误。
故选C。4、B【分析】【分析】
DNA探针的应用所依据的原理是DNA杂交;DNA杂交是指DNA片段在适合的条件下能和与之互补的另一个片段结合,对最初的DNA片段进行标记,即做成探针;蛙的所有细胞都含有血红蛋白基因,但只在红细胞中选择性表达,合成相应的mRNA,据此分析。
【详解】
A;蛙红细胞中有血红蛋白基因;其DNA可与该DNA探针进行杂交,A正确;
B;蛙白细胞中血红蛋白基因不表达;所以该细胞中的mRNA不能与探针形成杂交带,B错误;
C;蛙红细胞中血红蛋白基因会转录形成相应mRNA;该mRNA能与探针形成杂交带,C正确;
D;蛙白细胞的DNA中含血红蛋白基因;能与探针形成杂交带,D正确。
故选B。5、D【分析】【分析】
1;植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的遗传特性;还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖,因此人们形象的把用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,叫做植物的微型繁殖技术,也叫快速繁殖技术。
2;植物分生区附近(如茎尖)的病毒极少;甚至无病毒,因此切去一定大小的茎尖进行组织培养,再生的植株就有可能不带病毒,从而获得脱毒苗。
3;在植物的组织培养过程中;由于培养细胞一直处于不断增殖的状态,容易受到培养条件和外界压力的影响,在DNA复制的过程中发生突变,易获得突变体。
【详解】
A;植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的遗传特性;还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖,因此人们形象的把用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,叫做植物的微型繁殖技术,也叫快速繁殖技术,A正确;
B;植物分生区附近(如茎尖)的病毒极少;甚至无病毒,因此切去一定大小的茎尖进行组织培养,再生的植株就有可能不带病毒,从而获得脱毒苗,B正确;
C;据题中所给信息马铃薯((4n=48)可知其体细胞中有4个染色体组;取马铃薯的花药进行离体培养得到的单倍体植株,是由其配子直接发育而来,即该单倍体细胞中含有2个染色体组,单倍体植株进行减数分裂时,染色体两两配对形成12对,能正常联会,可产生配子,即取马铃薯的花药进行离体培养得到的单倍体植株是可育的,C正确;
D;在植物的组织培养过程中;由于培养细胞一直处于不断增殖的状态,容易受到培养条件和外界压力的影响,在DNA复制的过程中发生突变,易获得突变体,D错误。
故选D。6、A【分析】【分析】
胞吐体现了细胞膜的结构特性;即细胞膜具有一定的流动性。
【详解】
A;细胞毒素类药物不能特异性识别肿瘤细胞;对肿瘤细胞没有特异性杀伤能力,抗体—药物偶联物ADC对肿瘤细胞有特异性杀伤能力,A错误;
B;单克隆抗体由杂交瘤细胞通过胞吐的方式释放;体现了细胞膜具有一定的流动性,B正确;
C;ADC通常由抗体、接头和药物三部分组成;如果接头的结构不稳定会导致药物分子脱落,则药物分子失去了靶向性,造成正常细胞被破坏,C正确;
D;单克隆抗体能与抗原特异性结合;这种靶向作用使ADC不会伤害正常细胞,具有高度的特异性,D正确。
故选A。7、B【分析】【分析】
单克隆抗体制备过程中的两次筛选:筛选出杂交瘤细胞;筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞。
目的基因的检测和鉴定:DNA分子杂交;分子杂交法,抗原抗体杂交法等。
【详解】
基因工程中通过标记基因筛选出的细胞可能含重组质粒,也可能只含质粒,A正确;在小鼠胚胎细胞培养过程中,不需要通过筛选就能获得具有无限分裂能力的细胞,如胚胎干细胞,B错误;植物体细胞杂交过程中,原生质体融合后获得的细胞有未融合的胞或自身融合的细胞和杂种细胞,需要进行筛选,C正确;单克隆抗体制备过程中,第二次筛选即专一抗体检测,筛选出的细胞既能无限增殖又能产特定抗体,D正确。故选B。二、多选题(共9题,共18分)8、A:C:D【分析】【分析】
1;动物细胞核移植技术表面动物细胞核具有全能性。
2;体外受精包括精子的采集和获能、卵母细胞的采集和培养、体外受精;该技术产生的动物称为试管动物。
3;胚胎分割的特点:来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质;胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。
4;表现型=基因型+外界环境。
【详解】
a是核移植技术,①反映了动物细胞核具有全能性,A错误;体外受精技术得到的动物叫做试管动物,试管动物技术为良种家畜快速大量繁殖提供了可能,B正确;胚胎分割技术所得个体的基因型完全相同,但表现型不一定完全相同,因为表现型还受环境的影响,C错误;a、b、c三项技术获得的胚胎,其将要植入的受体必须是健康的具有正常孕育能力的本地物种,提供胚胎的供体往往是珍稀的、存量少的雌性动物,D错误。综上所述,A、C、D错误,B正确。9、B:C【分析】【详解】
在基因工程,通常使用同一种限制酶切割目的基因和运载体,使它们产生相同的黏性末端,以便形成重组质粒,A错误;限制酶和DNA连接酶是构建重组质粒常用的工具酶,B正确;基因工程的操作的第一个步骤是提取目的基因,C正确;质粒不是细胞器,是广泛存在于细菌细胞质中的环状DNA分子,D错误。10、C:D【分析】【分析】
题意分析;H-Y抗原存在于雄性个体细胞的表面,决定性腺向雄性方向发育,正常雌性体内不存在H-Y抗原,故利用抗体和抗原特异性结合的原理,用H-Y单克隆抗体筛选胚胎。
【详解】
A;培养液中添加H-Y单克隆抗体;可以和H-Y抗原特异性结合,但不能促进牛早期胚胎发育成雄性,A错误;
B;取滋养层的细胞进行性别鉴定;B错误;
C;因为供体胚胎的遗传性状是由卵细胞、精子的基因决定的;因此胚胎移植的供体会影响供体胚胎的遗传特性,C正确;
D;抗原是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质;用H-Y抗原免疫母牛,使其体内发生体液免疫反应,产生相应的浆细胞,进而获得相应抗体,D正确。
故选CD。11、C:D【分析】1;精子与卵子在体外受精后;应将受精卵移入发育培养基中继续培养。发育培养基的成分:无机盐和有机盐,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及血清等物质。
2;胚胎移植的生理学基础:①动物发情排卵后;同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的,这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。②早期胚胎在一定时间内处于游离状态,这就为胚胎的收集提供了可能。③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体的存活提供了可能。④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。
【详解】
A;给供体母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多个卵子;即超数排卵,促性腺激素属于多肽类,添在饲料内饲喂会使其被消化分解,A错误;
B;培养液中的维生素和激素不是能源物质;B错误;
C;早期胚胎分割次数太多;会影响分割后胚胎的正常发育,所以早期胚胎不能进行无限次的分割,目前以二分胚胎的移植效率最高,C正确;
D;梅花鹿的胚胎形成后;早期处于游离状态,为胚胎收集提供可能,D正确。
故选CD。12、B:D【分析】【分析】
胚胎干细胞(1)哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞;来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。(2)具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造。
【详解】
A;在胚胎工程中;胚胎干细胞来自囊胚的内细胞团,A错误;
B;胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞;其体积小、细胞核大、核仁明显,具有发育的全能性,B正确;
C;胚胎干细胞在饲养层细胞上或在添加分化抑制因子的培养液中;能维持只增殖不分化的状态,而在有诱导因子存在的情况下,可以发生分化,C错误;
D;利用胚胎干细胞定向诱导分化形成新的组织细胞;并移植给病人,使坏死或退化的组织得以恢复,因此胚胎干细胞可以治疗帕金森综合征等由于细胞坏死、退化或功能异常引起的疾病,D正确。
故选BD。13、A:B:C【分析】【分析】
1;植物组织培养的条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素)。
2、动物细胞培养的条件:(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物。(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质。(3)温度和pH;(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(CO2的作用是维持培养液的pH)。
【详解】
A;愈伤组织是由外植体通过脱分化形成的;没有叶绿体,其代谢类型是异养需氧型,A错误;
B;通过核移植技术产生克隆动物属于无性繁殖;不能培育新物种,B错误;
C;原生质体无细胞壁;不能发生质壁分离,C错误;
D;胚胎移植后获得的动物个体之间遗传物质是相同的;但是性状不完全相同,如毛色和斑纹等,D正确。
故选ABC。14、B:C【分析】【分析】
胚胎移植的基本程序主要包括:①对供;受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体;有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查。
【详解】
A.采取注射促性腺激素等方法;对良种母牛作超数排卵处理,A正确;
B.体外培养发育到桑椹胚或囊胚的胚胎进行移植;B错误;
C.受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应;不需要注射免疫抑制剂,C错误;
D.利用胚胎分割技术;同卵双胎较同卵多胎成功率更高,D正确。
故选:BC。15、B:D【分析】【分析】
据题干信息可知;该生态农业模式,沿袭了“无废弃物农业”的传统,充分利用了秸秆中的能量,从而提高能量的利用率,菌糠和秸秆由废弃物变为了生产原料,实现了物质的循环利用,该模式既让土地休养生息,在确保土地的肥力的同时又增加了生态效益和经济效益。
【详解】
A;由图观察可知;赤松茸接种在以秸秆发酵的栽培基料上,属于该生态系统中的分解者,A错误;
B;该模式沿袭了“无废弃物农业”的传统;遵循物质循环再生原理,菌糠和秸秆由废弃物变为了生产原料,实现了物质的循环利用,B正确;
C;该模式充分利用了秸秆中的能量;从而提高能量的利用率,但不能提高能量的传递效率,C错误;
D;该模式既让土地休养生息;在确保土地的肥力的同时又增加了生态效益和经济效益,D正确。
故选BD。16、B:C【分析】【分析】
农业生态工程;就是在一定的区域范围内因地制宜应用生态农业技术,将多种农业生物生产进一步组装为合理的生态农业系统。农业生态工程有效地运用生态系统中各生物种充分利用空间和资源的生物群落共生原理,多种成分相互协调和促进和功能原理以及物质和能量多层次多途径利用和转化的原理,从而建立能合理利用自然资源,保持生态稳定和持续高效功能的农业生态系统。
【详解】
A;桑树、水稻都能进行光合作用;都属于该生态系统的生产者,是生态系统的主要成分,A正确;
BC;黑木耳从修剪下来的桑枝条和水稻秸秆制作培养基中获得营养物质;属于分解者,异养,黑木耳不需要光照提供能量,因此在桑树林下培养黑木耳,不能实现光能等资源的充分利用,B、C错误;
D;该模式沿袭了“无废弃物农业”的传统;遵循物质循环原理,菌渣和秸秆由废弃物变为了生产原料,达到了物质的循环利用,黑木耳还可以增加农民收入,D正确。
故选BC。三、填空题(共7题,共14分)17、略
【分析】(1)在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶;
(2)在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶;
(3)基因工程中最常用的运载体是质粒;
(4)人的基因在牛体内能表达;说明人和牛共用一套遗传密码。
【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码18、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎;或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术,其中提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种,作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种),如转基因、核移植,或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过胚胎移植技术才能获得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意义:大大缩短了供体本身的繁殖周期;充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。
【详解】
(1)体外受精前要对精子进行获能处理;使其具有受精能力。
(2)要使动物超数排卵;利用促性腺激素;需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。
(3)步骤甲是人工受精;将受精卵移入受体母牛,进行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。
(4)胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。
【点睛】
胚胎移植的实质:早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。19、略
【分析】【分析】
1;神经元由细胞体和突起两部分组成;突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫做突触小体。
2;目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
3;人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料;经过人工薄膜包装得到的种子,在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。
【详解】
(1)神经元由细胞体和突起两部分组成;突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少;轴突末端的多次分支后,每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。
(2)抗体可以与病原体结合;从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。
(3)检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。
(4)人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体;不定芽、顶芽、腋芽为材料;经过人工包膜包装得到的种子,可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗.植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍,或者是打破了生殖隔离。
(5)胰岛素能促进组织细胞加速摄取;利用和储存葡萄糖;从而使血糖水平降低。
【点睛】
本题考查教材基础知识,旨在考查考生的理解、记忆能力,要求考生熟记关键语句,并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素)标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存20、略
【分析】【分析】
分析图1:表示多年前感染EV并已康复的甲;乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知;多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。
分析图2:表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知;单克隆抗体和病毒混合,加入单抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。
【详解】
(1)由题意可知;新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞,使机体产生特异性免疫反应,人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。
(2)免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎;此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗,使其免疫功能下降,以避免肺部严重受损。
(3)由图1可知;多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组,故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。
(4)由图2可知;单克隆抗体和病毒混合,加入单抗Ⅲ后,病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。
(5)患者康复后一段时间;若再次受到该病毒的攻击,机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化,产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。
【点睛】
本题结合图解,考查病毒、单克隆抗体的制备等,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记单克隆抗体的制备过程,掌握其优点及相关应用,能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白(或蛋白质)④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆21、略
【分析】【分析】
1;分析题图:①表示染色体复制;②是减数分裂,③是精细胞变形为精子过程,④是受精作用;
2;哺乳动物精子和卵子发生的不同点:(1)精子的减数两次分裂是连续的;场所唯一(MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸);而卵子的两次分裂是不连续的,场所不唯一,(MⅠ场所在卵巢,MⅡ场所在输卵管中);(2)精子和卵子发生的时间不同:精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退;多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的;MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,MⅡ是在受精过程中完成的。
【详解】
(1)精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的;④过程是受精过程,在输卵管内完成。
(2)在④过程中发生顶体反应;释放顶体酶,溶解卵丘细胞之间的物质和透明带,透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。
(3)雄性动物精子产生的时期是初情期;雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的,这是精子和卵子在发生上的重要区别。
(4)初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的;减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。
【点睛】
本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识,意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用22、略
【分析】【分析】
动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织;将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织;器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。
【详解】
1;基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术;是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。
2;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎;或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术。
3;动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织;将它分散成单个细胞,然后放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖,其原理是细胞增殖。
4;植物组织培养又叫离体培养;指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。
【点睛】
本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植,是指将雌性动物体内的的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖23、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎;或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术,其中提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种,作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种),如转基因、核移植,或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎,都必须经过胚胎移植技术才能获得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意义:大大缩短了供体本身的繁殖周期;充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。
【详解】
(1)体外受精前要对精子进行获能处理;使其具有受精能力。
(2)要使动物超数排卵;利用促性腺激素;需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。
(3)步骤甲是人工受精;将受精卵移入受体母牛,进行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。
(4)胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。
【点睛】
胚胎移植的实质:早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。四、判断题(共5题,共20分)24、A【分析】【详解】
由于存在防止多精入卵的两道屏障,故一个卵细胞一般只能同一个精子结合,形成受精卵,这句话是正确的。25、A【分析】【详解】
受精过程为:顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核,同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ,排出第二极体后,形成雌原核,雄、雌原核充分发育后,相向移动,彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此说法正确。
故正确。26、B【分析】【详解】
受精包括受精前的准备阶段和受精阶段;在自然状态下,哺乳动物的受精在输卵管内完成。
故错误。27、B【分析】【分析】
据图分析;图中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原肠胚。图B中1是滋养层,2是内细胞团,3是透明带,4是囊胚腔;图C中5是外胚层,6是滋养层,7是原肠腔,8是内胚层。
【详解】
(1)从A到C的过程中细胞均需要消耗能量;故胚胎中有机物的含量均减少,(1)正确。
(2)桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能;属全能细胞,故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞,囊胚期时细胞出现分化,滋养层细胞不是全能细胞,(2)错误。
(3)胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎;处于A或B时期的胚胎,(3)错误。
(4)图示过程细胞通过有丝分裂增殖;有丝分裂过程中可能发生突变,遗传物质可能会发生改变,(4)正确。
故分别为√、×、×、√。28、B【分析】【详解】
生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的,导致了生态工程的局限性,使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题,因此不能走“先污染、破坏,后治理”的老路,故错误。五、非选择题(共1题,共6分)29、略
【分析】【分析】
质粒中有氨苄青霉素抗性基因和L基因;前者让受体细胞具有抗氨苄青霉素的能力,后者基因表达产物能使物质X呈现蓝色。在构建基因表达载体时,据图可知,氨苄亲霉素抗性基因完好,而L基因被破坏,因此使用添加了氨苄青霉素和物质X的培养基培养经经感染大肠杆菌时,应选择白色的菌落克隆培养,就能获得导入了重组质粒的大肠杆菌。
【详解】
(1)将蜂鸟的β-球蛋白基因导入大肠杆菌前,需先构建基因表达载体,即先用同种限制酶处理蜂鸟的DNA和质粒,并用DNA连接酶酶进一步处理以得到重组质粒;将目的基因导入微生物细胞常用感受态细胞法,即用Ca2+处理微生物细胞;使其处于易于吸收周围环境中DNA分子的感受态;由于重组质粒中含有氨苄青霉素抗性基因,且L基因被破坏,因此应使用添加了氨苄青霉素和物质X的培养基培养经上述处理的大肠杆菌,一段时间后,选择白色的菌落克隆培养。用上述方法可以获得导入蜂鸟各种基因的诸多大肠杆菌的克隆,形成蜂鸟的基因文库。
(2)科研人员可从获得的大肠杆菌中提取DNA;用图2中的B和D两种引物完成PCR扩增(子链延伸的方向是5′→3′),以进一步研究蜂鸟β-球蛋白基因的功能。
(3)导入大肠杆菌的蜂鸟β-球蛋白基因并未表达正常功能的蛋白质;可能的原因是:大肠杆菌是原核生物,无法正常完成蜂鸟基因表达的肽链的加工过程。
【点睛】
本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求学生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题,能结合题中和图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】限制性核酸内切酶重组质粒Ca2+氨苄青霉素和X白色基因文库DNAB和D大肠杆菌无法正常完成蜂鸟基因表达的肽链的加工六、综合题(共3题,共12分)30、略
【分析】【分析】
1.基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取;利用PCR技术扩增和人工合成。
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤;基因表达载体包括目的基因;启动子、终止子和标记基因等。
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同;导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法;基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态
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