2024年沪教版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版七年级历史下册阶段测试试卷657考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、以下哪幅图片不能说明两汉时期频繁的对外交流()

A.B.C.D.2、某同学在刚结束的模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步。”爷爷慢吞吞地说：“这次考砸了不全是坏事，知道了哪些知识还掌握得不好，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近（）A.儒家B.法家C.道家D.墨家3、隋朝的统治与历史上哪一皇朝的统治最为相似？（）A.秦朝B.西汉C.东汉D.西晋4、隋朝大运河的中心是（）A.长安B.洛阳C.涿郡D.余杭5、战国末期，秦打败赵国的关键一战是（）A.城濮大战B.马陵之战C.桂陵之战D.长平之战6、后人在对张骞的评价中说：“骞始开通西域道也．”这里所说的“西域道”的起点是（）A.洛阳B.成都C.长安D.酒泉7、中国古代史上曾有过多次迁都，其中以接受先进文化而进行的迁都是（）A.盘庚迁殷B.周平王迁都洛邑C.孝文帝迁都洛阳D.刘备迁都成都8、在战国后期的秦国，一个平民想要获得爵位和田宅，最好的办法应该是（）A.当兵立军功B.不隐瞒犯法行为C.合法经商致富D.大量生产粮食和布帛评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、元朝时许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国，与汉蒙等族融合形成了一个新的民族即_______。10、【题文】根据所学知识判断正误；你认为正确的画“√”，错误的划“×”，并加以改正。

[]（1）郑和下西洋要比西方航海家早半多个世纪；最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

改正：

[]（2）英国资产阶级革命；最终确立了总统制的资产阶级专政。

改正：

[]（3）1794年7月27日的“雾月政变”；结束了雅各宾派的统治，标志着法国大革命的结束。

改正：

[]（4）1815年；莱比锡惨败之后拿破仑从此退出了法国的政治舞台。

改正：11、北魏建立以后，定都____，北魏孝文帝把都城迁到了____。12、目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。______。（判断对错）13、907年，朱温建立了______政权，唐朝至此灭亡。14、商朝多次迁都，直到商王______将都城迁到殷才稳定下来。4世纪后期，氏族符氏建立的______（政权）逐渐强盛，统一了黄河流域。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、元朝政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。16、（请你判断下列说法是否正确）

成语“退避三舍”的故事，是发生在秦楚两国争霸战争期间。17、张某在第一次武举考试时成绩优异中了进士，在大殿上见到唐太宗的龙颜。18、春秋时期我国开始使用铁农具。（）19、“书圣”王羲之的代表作是《兰亭序》。______（判断对错）评卷人得分四、辨析题(共2题，共14分)20、河姆渡居民会种植水稻，住半地穴式房屋。21、对1000年前的宋辽之间的“澶渊之盟”，历来有两种评价：第一种主要持否定。认为这是一个不平等的、屈辱的条约。第二种主要持肯定。认为签订这个协定是件好事。你支持哪种评价，请结合史事，谈谈自己的看法。评卷人得分五、简答题(共2题，共20分)22、材料一：舟所以比人君；水所以比黎庶，水能载舟亦能覆舟。

材料二：最近有位美国外交官参观武后陵墓；看到侍立在两旁的各国使节的石像时感慨地说“当时我们美国在哪里？”千余年前，中国国际交往如此频繁，难怪后人要叹为观止了。

材料三：忆昔开元全盛日；小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

请回答：

（1）以上三则材料分别与唐朝历史上三位著名皇帝有关；他们分别是哪三位皇帝？这三位皇帝也是中国古代一项考试制度的关键完善者，这项考试制度叫作什么？该制度的创立又与哪个皇帝有关？

（2）材料一要表达的核心思想是什么？导致该思想的主要原因是什么？正是因为前面的因素；该材料中的皇帝在统治中出现了怎样的治世局面的？

（3）材料二中的“武后”的统治时期被称为什么？

（4）材料三中的“开元”时期的统治达到了唐朝的最鼎盛时期；该时期经济繁荣，政治清明，社会稳定，因此被称为什么？

（5）其实好的一段统治历史时期与统治者重视人才是分不开的；这些人才中有敢于直谏皇帝，一生曾200多次向皇帝进谏的著名历史人物是谁？唐朝曾有“房谋杜断”的说法，请问是指哪两个历史人物？

（6）跨越时空，回到唐朝，如果你是唐朝的一位皇帝，你将会怎样统治你的国家。23、【题文】在古代；我国中央政府十分重视对西藏的管理，新中国成立以后党和国家也为西藏地区的发展作出了不懈努力，并取得了辉煌的成果。据此回答下列问题：（10分）

（1）列举清朝政府加强管理西藏地区的史实一例。（2分）

（2）1951年西藏是通过什么方式实现了解放？西藏的解放有何历史意义？（6分）

（3）建国后我国政府在西藏实行怎样的民族管理制度？（2分）评卷人得分六、综合题(共4题，共24分)24、如图是宋代风俗画____的一部分，此画作者是____。25、阅读下列材料，同答问题（6分）材料一在宋代，海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市，为了能征收关税，将对外贸易限制在某些官方控制的大港口的制度开始于8世纪，在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角——费正清、赖肖尔《中国：传统与变革》材料二使明代初期显得与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。——罗兹·墨菲《亚洲史》材料三明清时期的对外关系显然逆转了倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的专制者对于世界形势一无所知。结合材料，依据所学知识同答：(1)材料一中“在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角”，导致这种情况出现的最重要的技术条件是什么？宋朝管理海外贸易的机构是什么？（2分）(2)材料二中“惊人的远征”最远到达什么地方？材料三中面对倭寇的骚扰，明政府派谁进行抗倭？（2分）(3)是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”？综合以上材料，联系明清时期对外关系逆转所带来的巨大变化，你得到了什么启示？（2分）26、【题文】阅读材料；回答问题（16分）

材料一：江南地域辽阔人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食，放火烧荒，耕种水田，不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。

材料二：徐州扬州地区的发展；只是东晋；南朝时期南方社会经济发展的一个缩影。事实上，自东吴起经东晋到南朝，南方各区域的经济都有不同程度的发展和进步。当然六朝时期各地区经济发展与进步的轨迹是不同的。总而言之，六朝时期南方地区经济的发展与进步，是由长江流域逐步推向珠江流域和闽江流域的；就长江流域本身而言，尽管长江上游地区在六朝以前原有的经济基础较好，但在六朝时期，长江中下游地区的发展速度明显快于长江上游地区，原来经济水平较差的豫章地区又迅速发展并开始跟上。这样，整个长江流域在事实上形成了一个新兴的富有生机的经济带，这与北方黄河流域经济遭受严重破坏、恢复与发展缓慢形成鲜明对比。

（1）材料一反映的是哪个地区？试总结这一地区经济发展情况。（4分）

（2）材料二反映了魏晋时期长江中下游地区经济发展；与材料一相比，有什么变化？（2分）

（3）这一时期“南方各区域的经济都有不同程度的发展与进步”的原因是什么？（8分）

（4）这样的变化对我国的经济格局产生了怎样的深远影响？（2分）27、唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。【盛世之治】君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。——魏征（1）采纳魏征建议，开创贞观之治‛的皇帝是谁？（2）上则材料反映了贞观之治哪一方面的内容？【和同(为)一家】贞观十五年(641年)正月，赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：‚我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。——选自《中华上下五千年》吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？材料中的‚公主是指谁【开放交流】隋唐对外交往比较活跃，与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。——人教版七下教材（1）试举两例唐朝时主动对外交往的事例。（2）通过上述对唐朝历史的探究，谈谈和谐社会需要具备的因素。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】本题主要考查学生理解两汉时期频繁的对外交流。图片C表现的是穿汉族服装的少数民族贵族，胡人汉服，是中华民族内部的交流情况。故选C。【解析】【答案】C2、C【分析】本题考查道家的朴素辩证的思想的相关知识。依据已学知识可以知道；道家，是先秦时期的一个思想派别，以老子；庄子为主要代表。老子是春秋晚期的思想家，老子认为，一切事物都有对立面，对立的双方能够相到互转化，本题“坏事也可以变成好事”就是辩证法思想，故选C。

【解析】C3、A【分析】依据所学；隋朝和秦朝都是结束了中国长期的分裂局面；都是短命王朝，二世而亡；都开创了对后世影响的制度；都有对后世重大影响的工程。

故选：A。

本题考查隋朝和秦朝的相关知识；了解两者的相同点。

本题以隋朝和秦朝的相似点为背景，考查学生分析问题能力。【解析】A4、B【分析】【分析】根据所学知识可知；为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。B符合题意，故选B项。

【点评】对于隋炀帝开通开运河，我们主张一分为二、客观的评价。他开通大运河加强了南北联系，成为南北交通大动脉，对加强我国统一，促进经济文化交流和发展，起着重大作用。当然开凿大运河带来了大量的徭役，加重了百姓的负担，同时便利了他巡游江南，开销甚大，进而激化了社会矛盾，加速了隋朝的灭亡。5、D【分析】【分析】长平之战是公元前260年发生在秦国和赵国之间的一次重大战役；因赵国将领赵括只会纸上谈兵，不顾部下劝告，贸然发动进攻，结果陷入重围，全军覆灭。通过长平之战，其他六国再也无力与秦国抗衡了。故选D。

【点评】本题考查的知识点是战国时期秦赵之间的长平之战。6、C【分析】【分析】题目中“骞始开通西域道也。”是指张骞通西域后；丝绸之路开通。丝绸之路的路线是：从长安出发，经河西走廊，即今天的新疆地区，到西亚，再到欧洲。故选C。

【点评】本题考查的知识点是汉通西域和丝绸之路。准确识记丝绸之路的路线。7、C【分析】根据所学可知；为了加强对中原广大地区的统治，学习和接受汉族先进文化，孝文帝迁都洛阳．

故选C．

本题以中国古代史上的迁都为依托；考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握北魏孝文帝迁都的原因．

本题以迁都为依托，考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握北魏孝文帝改革的目的、内容和意义．【解析】C8、A【分析】依据所学可知；秦国商鞅变法的措施中规定：奖励耕织和军功．生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权．想获得爵位最好的办法是建立军功．

故选A．

本题主要考查了商鞅变法的内容．

注意准确识记商鞅变法的内容．【解析】A二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】本题考查的是回族的形成。元朝时期，在民族融合的基础上形成了一个的新的民族回族。【解析】【答案】回族10、略

【分析】【解析】

试题分析：(1)此题考查郑和下西洋的相关知识点。阅读题文：郑和下西洋要比西方航海家早半多个世纪；最远到达非洲东海岸和红海沿岸。根据所学知识，郑和下西洋是在1405年开始，而欧洲冒险家新航路航行最早是在1485年，相差了80年，所以这句话表述是正确的。

（2）此题考查英国资产阶级革命的相关知识点。阅读题文：英国资产阶级革命；最终确立了总统制的资产阶级专政。根据所学知识，表述错误。根据所学知识，英国资产阶级革命，最终确立了君主立宪制的资产阶级统治。而不是总统制。

（3）此题考查法国大革命的相关知识点。阅读题文;1794年7月27日的“雾月政变”；结束了雅各宾派的统治，标志着法国大革命的结束。此表述错误。根据所学知识，“雾月政变”结束了雅各宾派战争，标志着法国大革命高潮的结束，而不是法国大革命的结束。

（4）此题考查拿破仑帝国的相关知识点。阅读题文：1815年；莱比锡惨败之后拿破仑从此退出了法国的政治舞台。此表述错误，根据所学知识，1815年，拿破仑遭遇滑铁卢战役之后才退出了法国的政治舞台，改正：1815年，滑铁卢惨败之后拿破仑从此退出了法国的政治舞台。

考点：人教版九年级上·步入近代·英国资产阶级革命，法国大革命【解析】【答案】(1)∨

（2）×英国资产阶级革命；最终确立了君主立宪制的资产阶级统治。

（3）×1794年7月27日的“热月政变”；结束了雅各宾派的统治，标志着法国大革命的高潮结束。

（4）×1815年，滑铁卢惨败之后拿破仑从此退出了法国的政治舞台。11、平城洛阳【分析】【分析】本题主要考查北魏的都城；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。12、略

【分析】甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字；这是我国发现最早比较成熟的文字，目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。

故答案为：√。

本题考查甲骨文。注意掌握相关基础知识。

本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握文字演变相关知识。【解析】√13、略

【分析】唐朝后期；统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。人民赋税沉重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，爆发了大规模的起义。907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。

故答案为：

后梁。

本题考查了唐朝灭亡。原为起义军将领的朱温与其他藩镇联合镇压了黄巢起义。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。【解析】后梁14、盘庚前秦【分析】由于政治动乱和水患；商朝前期多次迁都，公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷，商朝的统治稳定下来。4世纪后期，氐族人建立了前秦政权。前秦王苻坚重用汉人王猛为丞相，励精图治，前秦迅速强大起来，消灭了北方的其他割据政权，统一了黄河流域。

故答案为：

盘庚；前秦。

本题考查盘庚迁殷；前秦统一黄河流域；掌握相关的基础知识。

本题考查盘庚迁殷、前秦统一黄河流域，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】盘庚前秦三、判断题(共5题，共10分)15、√【分析】本题考查的是元朝对西藏的管辖。元朝政府设宣政院加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。【解析】【答案】对16、×【分析】【分析】成语“退避三舍”的故事；是发生在晋楚两国争霸战争期间，公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，决战前，晋军以报答楚王为名，“退避三舍”，驻军城濮，巧妙地避开楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军。故本题秦应改为晋。

【点评】本题主要考查成语“退避三舍”的故事的来源。国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争17、×【分析】本题考查的是判断历史史实的正误。武举考试的创立者是武则天。【解析】【答案】错18、√【分析】【分析】春秋时期；我国开始出现铁农具，到战国时期，铁农具使用的范围得到扩大。铁农具具有坚硬；耐磨损等优点，铁农具的使用，使得土地利用率和农作物产量显著提高，大大促进了生产力的发展。故答案为：正确。

【点评】本题主要考查铁农具。本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记春秋战国时期的相关史实。19、√【分析】东晋王羲之集书法之大成；写出的字或端秀清新或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查王羲之的《兰亭序》的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握王羲之的《兰亭序》的相关史实。【解析】√四、辨析题(共2题，共14分)20、错误：半地穴式。

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干栏式房屋里．【分析】【分析】根据所学；半坡原始居民能够种植粟；烧制彩陶、住半地穴式房屋过着定居的生活；生活在长江流域的河姆渡人种植水稻，因为气候潮湿炎热，居住在干栏式房屋里。

故答案为：错误：半地穴式；

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干栏式房屋里。

【点评】本题考查学生对河姆渡生产生活的认识。21、两种观点都有道理，关键是看问题的角度和立场不同，对北宋方面来讲，澶渊之盟确实是一个屈辱的和约，岁币确实成为了北宋人民的沉重负担，对北宋的老百姓是不利的。但澶渊之盟的订立也有着积极的一面。和议签订后，北宋和辽之间保持了长达数十年的和平稳定，双方在边境上开展贸易，对两方的长远发展是有好处的，特别是辽所统治的我国北部和东北部边疆地区经济文化得到较大的发展，缩小了和中原地区的差距，从而为这些地区今后的发展奠定了基础。因此从长远来看，澶渊之盟的订立对整个中华民族的发展是一件好事。【分析】【分析】本题解题的关键是；学生要用历史唯物之一的观点；辩证唯物主义的方法，即用全面的观点、一分为二的方法；要用历史的观点、客观科学的方法。全面的就是要一分为二的看法人的一生，既要看主流又要看缺点或不足；历史的就是要放在当时的历史环境下，进行分析和评价在当时起的作用如何？既要看到功又要看到过，一分为二对待他们。评价历史事件和历史人物，应持“一分为二”的态度。上述材料的两种观点都有道理，关键是看问题的角度和立场不同，对北宋方面来讲，澶渊之盟确实是一个屈辱的和约，岁币确实成为了北宋人民的沉重负担，对北宋的老百姓是不利的。但澶渊之盟的订立也有着积极的一面。和议签订后，北宋和辽之间保持了长达数十年的和平稳定，双方在边境上开展贸易，对两方的长远发展是有好处的，特别是辽所统治的我国北部和东北部边疆地区经济文化得到较大的发展，缩小了和中原地区的差距，从而为这些地区今后的发展奠定了基础。因此从长远来看，澶渊之盟的订立对整个中华民族的发展是一件好事。

【点评】本题主要考查“澶渊之盟”的评价。五、简答题(共2题，共20分)22、略

【分析】

（1）本题考查的是科举制度创立的知识点．

（2）本题考查的是贞观之治的知识点．

（3）本题考查的是武则天统治的知识点。

（4）本题考查的是开元盛世的知识点．

（5）本题考查的是唐太宗任用贤才；虚心纳谏的知识点．

（6）本题是开放型题目；考查的是学生开放性思维的能力．

本题以唐太宗、武则天和唐玄宗的历史史料为背景，考查的是学生对唐太宗、武则天和唐玄宗的有关知识的记忆、理解能力．【解析】（1）由材料”舟所以比人君；水所以比黎庶，水能载舟亦能覆舟．”；“最近有位美国外交官参观武后陵墓”、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室．”可知材料中涉及到的三位皇帝是唐太宗、武则天和唐玄宗．唐朝时期科举制度逐渐完善，唐太宗、武则天和唐玄宗是完善科举制度的人物关键．隋炀帝时期进士科的设立，标志着科举制度的诞生．

（2）材料“舟所以比人君；水所以比黎庶，水能载舟亦能覆舟．”的意思是：国君好比是船，老百姓好比是水，水能够承载舟运行，也能够把船打翻．唐太宗亲身经历了隋末农民战争，认识到人民群众力量的伟大，因此他才有如此的认识，注意吸取隋亡的教训．唐太宗统治时期，政治清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称这一时期为“贞观之治“．

（3）武则天统治时期；继续推行唐太宗发展生产，选拔贤才的措施，使唐朝的社会经济继续发展，国力不断增强．人称她的统治“政启开元，治宏贞观”．

（4）“开元”的唐玄宗统治前期的年号．唐玄宗统治前期；经济繁荣，政治清明，社会稳定，唐朝进入了鼎盛时期．历史上称为“开元盛世”．

（5）唐太宗注意任用贤才；虚心纳谏．他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”．他还重用敢于直言的魏征，魏征先后向他进谏二百多次，是著名的谏臣．

（6）本题是开放型题目；考查的是学生开放性思维的能力．只要符合题意，言之有理即可．例如：重视发展生产，轻徭薄赋等．

故答案为：

（1）唐太宗；武则天、唐玄宗；科举制度；隋炀帝．

（2）认识到人民群众力量的伟大；吸取隋亡教训；贞观之治．

（3）政启开元；治宏贞观．

（4）开元盛世．

（5）魏征；房玄龄、杜如晦．

（6）重视发展生产，轻徭薄赋等（言之有理即可）．23、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）本题主要考查清朝政府加强管理西藏地区的史实。主要有：顺治帝册封达赖五世为“达赖喇嘛”；康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，1727年，设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖；班禅共同管理西藏事务。

（2）本题主要考查1951年西藏解放的方式及其历史意义。1951年；西藏地方政府派出以阿沛•阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。西藏和平解放，使得祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。

（3）本题主要考查建国后；我国政府在西藏实行的民族管理制度。1959年，中国人民解放军平定西藏叛乱后，在西藏进行民主改革，废除了封建农奴制，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段，1965年，中央人民政府设立西藏自治区，在西藏实行民族区域自治的管理制度。

考点：人教新课标七年级下册•统一多民族国家巩固和社会的危机•统一多民族国家的巩固；人教新课标八年级下册•中华人民共和国的成立和巩固•中国人民站起来了；人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•民族团结【解析】【答案】（1）（2分）设立驻藏大臣；册封达赖班禅等。

（2）（6分）和平解放；西藏和平解放；标志着除台湾和少数海上岛屿外，中国的领土全部获得解放。

（3）（2分）民族区域自治制度。六、综合题(共4题，共24分)24、略

【分析】本题考查的是《清明上河图》。《清明上河图》的作者是张择端。【解析】【答案】《清明上河图》；张择端25、略

【分析】本题考查的是古代的对外关系。材料一中“在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角”，导致这种情况出现的最重要的技术条件是指南针的发明，宋朝管理海外贸易的机构是市舶司。材料二中“惊人的远征”最远到达红海沿岸和非洲东海岸，材料三中面对倭寇的骚扰，明政府派戚继光抗击倭寇。是闭关锁国政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”，启示：闭关自守导致国家落后，对外开港使国家繁荣富强。【解析】【答案】（1）指南针的发明市舶司（2）红海沿岸和非洲东海岸戚继光（3）闭关锁国政策闭关自守导致国家落后，对外开港使国家繁荣富强26、略

【分析】【解析】：

试题分析：此题为材料解答题；通过材料阅读考查学生阅读材料解题能力。此题设有四问，考查江南地区开发的相关知识点。

（1）此题通过阅读材料一考查江南地区原始经济发展的状况。据材料一江南地域辽阔人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食，放火烧荒，耕种水田，不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。可看出所反映的是江南地区，人口稀少耕作方式落后，经济不发达。

（2）此题通过阅读材料二考查魏晋时期长江中下游地区经济的开发情况。据材料“六朝时期南方地区经济的发展与进步在六朝时期；长江中下游地区的发展速度明显快于长江上游地区，原来经济水平较差的豫章地区又迅速发展并开始跟上。这样，整个长江流域在事实上形成了一个新兴的富有生机的经济带，”可知，长江流域在魏晋南北朝时得到了开发，经济有了很大发展。据题意，材料二与材料一相比，长江中下游地区得到开发，经济有一定程度的发展。

（3）此题考查魏晋南北朝时期“南方各区域的经济都有不同程度的发展与进