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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏科新版八年级科学下册月考试卷257考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、测定空气里氧气含量通常使用的是()A.硫B.木炭C.红磷D.蜡烛2、有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物,因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后,最后建立了视觉和事物之间的联系,以后就能采无味的花了,这种行为称为()A.学习行为B.取食行为C.贮食行为D.繁殖行为3、绿色植物称为巨大的“空气净化器”是由于它()A.吸收氧气产生有机物B.吸收氧气放出二氧气碳C.吸收二氧气碳产生有机物D.吸收二氧气碳放出氧气4、水是一种重要的自然资源,下列关于水的说法正确的是()A.用活性炭吸附可以将海水淡化B.水是常用的溶剂,任何物质都可以溶解在水中C.合理使用化肥和农药,可以减少水体污染D.只有通过蒸馏的方法才能将水净化5、下列描述气候状况的词语是()A.阳光灿烂B.晴空万里C.阴雨绵绵D.终年炎热6、下列说法中,正确的是()A.家里的空气开关的最大额定电流越大越好B.物体内能增加,温度一定升高C.运动员跑得越快到达终点越不容易停下来是因为速度越大惯性越大D.科学家奥斯特发现电流周围存在磁场7、若常温下的超导体研制成功,则它将适合于做()A.保险丝B.输电线C.电炉丝D.滑动变阻器的线圈8、下列符号,既表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该元素组成的单质的是()A.N2B.3FeC.AlD.H评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)9、若将电流与电压的比值定义为一个新的物理量.该物理量的数值越大,导体对电流的阻碍作用越____(选填“大”或“小”).若将新物理量取名为“电导”,符号取为“G”,则电热功率与电压的关系式可以写作:P=____(用“G”和“U”表示).10、墨水在温水中比在冷水中扩散快,说明分子运动的快慢与____有关.11、从括号中选取适当的词语;填在下列横线上(蒸发;分解;溶解;过滤;结晶)
将蔗糖放入水中搅拌,蔗糖固体会____;
将氯化钾溶液中混有的少量二氧化锰分离出来用____方法;
从食盐水中得到食盐晶体,用____方法;
将热的硫酸铜溶液静置并慢慢降温,得到硫酸铜晶体的过程是____过程.12、小聪将一实心球放入水中,发现实心球悬浮,此时容器中水深0.3m,容器底受到水的压强为____Pa;取出小球将它切成大小不等的两块,再将它们浸没于水中,发现小块下沉,大块____(选填“上浮”、“下沉“或“悬浮”).(g=10N/kg)13、实验室常用98%的浓硫酸,密度为1.84克/厘米3,现要配制20%的稀硫酸1000毫升,需要查阅的数据是____,如果配制过程中不用托盘天平,必须要用到的仪器是烧杯和____.14、写出下列物质的名称或化学式:。名称____硫酸钾氧化铁硝酸镁化学式CaCl2____________15、如图所示,GMR是巨磁电阻(其电阻阻值在磁场中随磁性的增强急剧减小),当开关S1、S2都闭合时,电磁铁附近的小磁针处于静止状态,则小磁针的A端为____极;当滑片P和右滑动时,电磁铁的磁性____(选填“增强”、“减弱”或“不变”),指示灯的亮度____(选填“变亮”、“变暗”或“不变”)。16、我国的家庭电路电压是____伏.家庭电路中的保险丝一般由熔点____(填“低”或“高”)的金属合金制成.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)17、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题,共20分)23、用力的图示法表示下面的力。
①电线对电灯6N的拉力;
②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。24、图中足球重4.25N,试画出这个足球受到的力的图示(不考虑空气阻力)。评卷人得分五、其他(共1题,共6分)25、按照题目要求作图或作答.
(1)如图甲所示;一束光从空气斜射向水面,入射光线及法线已画出.请作出这条入射光线的反射光线和折射光线.
(2)如图乙所示;根据小磁针静止时的指向,在图中括号内标出电源的正负极和通电螺线管的磁极.
参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、C【分析】【解答】解:A;硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体;虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,故选项错误;
B;木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体;虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,故选项错误;
C;红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体;能除去氧气,能用来测定空气中氧气含量,故选项正确;
D;蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳气体和水蒸气;虽除去氧气,而增加了新的气体,不能用来测定空气中氧气含量,故选项错误;
故选:C.
【分析】测定空气里氧气含量,所选除氧剂要具备以下特征:本身能够在空气中燃烧;本身的状态为非气体;生成的物质为非气态;据此进行分析判断.2、A【分析】【解答】动物行为分为先天性行为和学习行为;先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如:鸟类的育雏,繁殖行为等,而如蚯蚓走迷宫;黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉吃、大山雀偷喝牛奶等都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,属于学习行为,由题干可知,蛾初羽化时只靠味觉来找食物不能找到无味的花,当它采过无味的花后,最后建立了视觉和事物之间的联系,以后就能采无味的花就属于一种学习行为。故选:A
【分析】本题主要考查学习行为相关知识,意在考查考生能记住所学的知识,把握知识间的内在联系。3、D【分析】【解答】解:绿色植物通过光合作用;够不断消耗大气中的二氧化碳气体,制造氧气排到大气中,维持生物圈中的碳﹣氧平衡,从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件.因此,我们把绿色植物称为“空气净化器”.
故选:D.
【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定.4、C【分析】【分析】A;根据活性炭具有吸附作用;能够吸附水中的色素和异味解答;
B;根据有些物质不能被水溶解解答;
C;根据合理使用化肥和农药;可以减少水体污染解答;
D;根据常用的水的净化的方法有:沉淀、过滤、吸附、蒸馏解答.解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容;只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
【解答】解:A;活性炭具有很强的吸附能力;能吸附水中的色素和异味,但是不能除去溶于水的无机盐.故错误;
B;有些物质不能被水溶解;如水不能溶解油污,故错误;
C;合理使用化肥和农药;可以减少水体污染,故正确;
D;生活中常用的水的净化的方法有:沉淀、过滤、吸附、蒸馏;故错误.
答案:C.5、D【分析】【分析】从时间尺度上讲:天气是短时间的;气候是长期的;天气具有多变性,气候则比较稳定;在同一时间内不同地区的天气不完全一样,同一地区不同时间内的天气也常常是不同的.气候一般比较稳定,而且一个地方的气候特征受它所在的纬度;高度、海陆相对位置等影响较大.本题考查了天气与气候的区别,解题时熟练掌握二者的区别是关键,此题难度不大,是道基础题.
【解答】解:A;阳光灿烂描述的是天气;故本选项错误;
B;晴空万里描述的是天气;故本选项错误;
C;阴雨绵绵描述的是天气;故本选项错误;
D;终年炎热描述的是气候;故本选项正确.
故选:D.6、D【分析】【分析】(1)空气开关的最大额定电流应根据实际进行选择;(2)同一物体;温度升高,内能增加,但内能增加,温度不一定升高;(3)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性,惯性的大小只与物体的质量有关;(4)科学家奥斯特发现电流周围存在磁场.
【解答】解:A;家里的空气开关的最大额定电流应根据实际进行选择;并不是越大越好,如果太大,则不一定起到保护作用,故A错误;
B;物体内能增加;温度不一定升高,如晶体熔化时,吸热内能增大,但温度不变,故B错误;
C;惯性的大小只与物体的质量有关;与运动的速度等无关,故C错误;
D;科学家奥斯特发现电流周围存在磁场;即电流的磁效应,故D正确.
故选D.7、B【分析】【分析】要解答本题需掌握:超导体是零电阻;所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作.【解答】解:保险丝是利用熔点低;电阻率大的铅锑合金材料来做的;
电炉丝是用电阻率大;熔点高的材料做;
滑动变阻器是利用电阻率大的材料来做;以上三种元件若没有电阻则保险丝在电流过大时是不会熔断,电炉丝不发热,变阻器没有电阻.
而输电线可以用超导体来做;这样可以减少输电线路上电能的损失.
故选B.8、C【分析】【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答;金属;大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.【解答】解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A;该符号是氮气的化学式;不是元素符号,故选项不符合题意.
B;该符号可表示3个铁原子;不是元素符号,故选项不符合题意.
C;Al属于金属元素;可表示铝元素,表示一个铝原子,还能表示铝这一单质,故选项符合题意.
D;H属于气态非金属元素;可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
故选:C.二、填空题(共8题,共16分)9、小U2G【分析】【解答】根据R=可知,将电流与电压的比值定义为一个新的物理量;该物理量的数值越大,导体对电流的阻碍作用越小;
若将新物理量取名为“电导”;符号取为“G”,则电流与电压的关系式可以写作:I=GU.
电热功率与电压的关系式可以写作:P=UI=U2G.
故答案为:小;U2G.
【分析】(1)由于电导和电阻是互为倒数关系,所以电阻R=据此分析;(2)根据电功率公式P=UI,结合=G进行解答.10、温度【分析】【解答】墨水在温水中比在冷水中扩散快;说明分子运动的快慢与温度有关.
故答案为:温度.
【分析】物质是由分子组成的,组成物质的分子永不停息地做无规则的运动,物体温度越高,分子运动越剧烈.11、溶解过滤蒸发结晶【分析】【解答】由于糖易溶于水;所以将蔗糖放入水中搅拌,蔗糖固体会溶解;氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水,所以分离不溶于液体的固体时,利用过滤的方法即可;由于如果溶解度受温度影响较大的物质从溶液中结晶析出的方法是冷却热饱和溶液,如果溶解度受温度影响不大的物质从溶液中结晶析出的方法是蒸发溶剂.氯化钠的溶解度随温度变化不大,所以用蒸发溶剂的方法析出晶体;晶体从溶液中析出的过程属于结晶过程.
【分析】根据糖的溶解性考虑;根据氯化钾和二氧化锰的溶解性考虑;根据食盐从溶液中结晶析出的方法考虑;根据结晶的方法考虑.12、3000上浮【分析】【解答】解:(1)水对容器底的压强为:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa;
(2)将小块放入水中,发现小块沉入水底,说明:F小<G小;
物体原来能悬浮在水中,说明物体受到的重力与浮力相等,即G小+G大=G=F大+F小
则G大<F大;故大块将上浮,最终漂浮.
故答案为:3000;上浮.
【分析】(1)根据水的深度;利用公式p=ρgh求出水对容器底的压强;
(2)物体悬浮时排开液体的体积和本身的体积相等,物体受到的重力与浮力相等,判定大块上浮或下沉,应先从整体上再到小块的状态去判定.13、20%的稀硫酸的密度量筒、玻璃棒【分析】【解答】溶液稀释前后,溶质的质量不变,用98%的浓硫酸,密度为1.84克/厘米3;配制20%的稀硫酸1000毫升,需要查阅20%的稀硫酸的密度.
用浓硫酸配制稀硫酸的步骤:计算;量取、混匀;量筒用于准确量取浓硫酸和水;烧杯用于完成混匀操作、玻璃棒用于混匀时的搅拌.
故答案为:20%的稀硫酸的密度;量筒;玻璃棒.
【分析】根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合用浓溶液配制稀溶液的步骤:计算、量取、混匀,结合题意进行分析解答.14、氯化钙K2SO4Fe2O3Mg(NO3)2【分析】【分析】根据化学式的书写方法进行分析解答本题.本题考查学生根据化学式的书写方法进行解题的能力.
【解答】解:“某化某”类化合物由两种元素组成;
“某酸”类化合物由氢和酸根组成;
“氢氧化某”类化合物由金属元素和氢氧根组成;
“某酸某”类化合物一般由金属和酸根组成;
书写化合物的化学式时;首先要根据化合物的名称对其进行归类,然后根据其组成特点和组成元素的化合价去书写化学式。
将组成化合物的元素;原子团;按照“正左负右”的原则写出,标价,交叉,约简.
故答案为:氯化钙;K2SO4;Fe2O3;Mg(NO3)2.15、S|减弱|变暗【分析】【分析】(1)根据安培定则得出电磁铁的两极,根据磁极间的相互作用判断小磁针A端的极性;(2)先分析滑片向右移动时,变阻器的阻值是变大了还是变小了,然后根据欧姆定律得出电流大小变化情况,从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况,进一步得出灯泡亮度的变化.在控制电路中,滑片的移动是分析的入手点;在工作电路中,灯泡的亮度是确定电路中电流、电阻变化的一个隐含条件.【解答】解:(1)根据安培定则可知,电磁铁的左端为N极,右端为S极,所以则小磁针的A端为S极;(2)闭合开关S1和S2;使滑片P向右滑动,电阻变大,电流变小,磁场的磁性减弱,巨磁电阻的阻值增大,电路电流变小,所以指示灯的亮度会变暗.
故答案为:S;减弱;变暗.16、220|低【分析】【分析】家庭电路的电压是220V.保险丝是由电阻率大;熔点低的铅锑合金制成的.【解答】解:在我国;家庭电路电压是220V.
家庭电路中的保险丝是由电阻率大;熔点低的铅锑合金制成的.
故答案为:220;低.三、判断题(共7题,共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】
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