2024年苏科版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年苏科版八年级科学上册阶段测试试卷704考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、如图所示为三种原子的部分信息（提示：质量数=质子数+中子数）；下列说法正确的是（）

A.A与B属于同种元素B.A与B中子数相同C.A与C互为同位素原子D.C的核外电子数为212、日常生活中有①酒精②味精③液化石油气④食糖⑤汽油⑥火柴．其中属于易燃易爆物的是（）A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤⑥D.②④⑤3、如图所示；电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数为4V，下列描述不正确的是（）

A.L1两端电压为2VB.L1两端电压为4VC.L2两端电压为4VD.L1和L2两端电压之和为6V4、研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9个小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（）A.甲状腺激素B.胰岛素C.生长激素D.性激素5、下列动物具有社会行为的是（）A.青蛙B.白蚁C.麻雀D.鼠妇评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加；导致地球平均气温不断上升的现象。原来，二氧化碳等气体就像温室中的玻璃顶棚一样，既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表散放出的热量，这就势必导致大气温度升高，全球气候变暖，有人认为世界部分地域的干旱也是温室效应的后果。

（1）空气中二氧化碳的主要来源是____。

（2）自然界中“消耗二氧化碳”的主要过程是____。

（3）你认为防止温室效应的发生可采取的措施是____。

（4）二氧化碳是一种重要的无机物，请你列举出二氧化碳在工农业生产和社会生活方面的两种重要用途：____。7、如图所示，给电磁铁通电，条形磁铁极弹簧在图中位置静止，当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，弹簧长度变短，则螺线管上端为____（选填“N极”和“S极”），电源左侧为____（选填“正极”或“负极”），若其其它条件不变，只将电源正负极对调，待弹簧稳定时，弹簧长度与对调前比较将____（选填“变长”或“变短”）．

8、如图是A；B两种固体的溶解度曲线．

（1）在____℃时；A；B的溶解度相等．

（2）当A中含有少量B时，可采用____（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯A物质．

（3）t1℃时，125gA溶液中含A物质的质量不大于____g．

（4）t3℃时，将A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液溶质的质量分数A____B（填“＞”；“=”或“＜”）．

9、碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中．将2﹣3小粒碘放入小烧杯中，加入20mL汽油，振荡，可以观察到的现象是____；如图是甲、乙、丙三个同学分别画出的表示碘分子溶解在汽油中形成溶液的分布示意图（汽油分子没有画出），你认为____的示意图符合事实．

10、将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带____电，这是因为____．

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)11、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。12、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。13、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了14、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。15、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。16、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共3题，共6分)17、如图所示的电路中；有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上．补上后要求：

（1）两灯泡并联；

（2）电流表测灯L1的电流；

（3）闭合开关后；向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗．

18、如图所示是两个磁极之间的磁感线；请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的N极．

19、如丙图所示；a是垂直纸面放置的闭合电路的部分导体，请画出能产生感应电流的一种导体运动方向（用箭头表示）．

评卷人得分五、解答题(共2题，共6分)20、如图是防汛报警器的装置图；请用笔画线正确连接电路．当水位上涨时，电路接通，小灯泡发光报警．

21、如何检验物体是否带电？请你根据学过的知识，说出两种以上的辨别方法．参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】根据已有的原子结构以及质子数决定元素的种类进行分析解答即可．

【解答】解：A；A和B的核内质子数不同；故不是同种元素，错误；

B；A的中子数=19﹣9=10；B的中子数=39﹣19=20，错误；

C；A和C的核内质子数相同；互为同位素原子，正确；

D；C的核外电子数=9；错误；

故选C．2、C【分析】【解答】根据生活常识及化学所需知识；酒精；液化石油气、面粉、汽油、火柴属于易燃、易爆物．而味精、食糖不属于易燃、易爆物．

【分析】可以根据物质的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．3、B【分析】【解答】因为电压表测L2两端的电压；

所以L2两端的电压U2=4V；

又因为L1、L2串联，则L1和L2两端电压之和为6V；

所以L1两端的电压为U1=U﹣U2=6V﹣4V=2V．

综上所述；选项ACD正确，B错误．

故选B．

【分析】由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测L2两端的电压，即电压表的示数为L2两端的电压；根据串联电路的电压特点求出L1两端的电压．4、C【分析】【解答】如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓；身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症．学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素．

故选：C

【分析】生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用．5、B【分析】【解答】ACD；“青蛙”、“麻雀”、“鼠妇”；都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不具有社会行为；

B；“白蚁”各成员之间都有明确的分工；因此具有社会行为．

故选：B．

【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．二、填空题(共5题，共10分)6、燃烧过多煤炭、石油和天然气光合作用节约能源、保护好森林和海洋、植树造林、减少使用一次性木筷、节约纸张灭火剂、生产化肥【分析】【分析】此题考查的知识点是温室效应成因；防止、二氧化碳的用途．解答时可以从二氧化碳的来源、光合作用、防止措施、二氧化碳的用途方面来切入。

【解答】：（1）温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭；石油和天然气；这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；此外生物的呼吸作用也会产生二氧化碳、细菌、真菌的分解作用也会产生二氧化碳等。

（2）绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳；释放氧气，是自然界中“消耗二氧化碳”的主要过程。

（3）为减少大气中过多的二氧化碳；一方面需要人们尽量节约用电，少开汽车．另一方面保护好森林和海洋，不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木筷，节约纸张（造纸用木材〕，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。

（4）一般条件下，二氧化碳不支持燃烧且比空气重，将二氧化碳覆盖在燃着的物体表面，可使物体跟空气隔绝而停止燃烧，因此二氧化碳可用灭火，是常用的灭火剂．在化学工业上，二氧化碳是一种重要的原料，大量用于生产纯碱（Na2CO3）、小苏打（NaHCO3）、尿素[CO（NH2）2]、碳酸氢铵（NH4HCO3）、颜料铅白[Pb（OH）2•2PbCO3]等。

故答案为：

（1）燃烧过多煤炭；石油和天然气；

（2）光合作用；

（3）节约能源；保护好森林和海洋、植树造林、减少使用一次性木筷、节约纸张；

（4）灭火剂、生产化肥。7、N正极变长【分析】【解答】当滑片P向右滑动时；滑动变阻器接入电路的阻值变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流增大，所以电磁铁的磁性增强．电磁铁对条形磁体的排斥力增大，弹簧长度变短，由此可知，螺线管上端为N极．

利用安培定则可以判定电磁铁的下端为S极；电源左侧为正极；

若其其它条件不变；只将电源正负极对调，则螺线管上端变为S极，其上面的条形磁体相互吸引，则弹簧长度伸长．

故答案为：N；正极；变长．

【分析】弹簧的长度的变化是由条形磁体对弹簧拉力的变化引起的．而条形磁体对弹簧的拉力又是随着由电磁铁对其作用力的变化而变化的，电磁铁对条形磁体作用力的变化是由其磁性强弱的变化引起的，因此从影响电磁铁的磁性强弱因素的变化入手分析解决此题．8、t2降温结晶25＜【分析】【解答】（1）由溶解度曲线可知：在t2℃时，A、B的溶解度相等；故答案为：t2；

（2）当A中含有少量B时；可采用降温结晶的方法提纯A物质，因为A的溶解度随温度的升高变化比B大；故答案为：降温结晶；

（3）t1℃时；125gA溶液中含A物质的质量不大于25g，因为在该温度下A的溶解度是25g；故答案为：25；

（4）t3℃时，将A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃；所得溶液溶质的质量分数A小于B，因为降温后A析出的固体比B多；故答案为：＜．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而A的溶解度随温度的升高变化比B大；在t2℃时，A、B的溶解度相等；当A中含有少量B时，可采用降温结晶的方法提纯A物质，因为A的溶解度随温度的升高变化比B大；t1℃时，125gA溶液中含A物质的质量不大于25g，因为在该温度下A的溶解度是25g；t3℃时，将A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液溶质的质量分数A小于B，因为降温后A析出的固体比B多．9、碘溶解在汽油中，形成紫红色溶液甲【分析】【解答】解：碘是紫黑色晶体；可以溶解在汽油中形成溶液，故2﹣3小粒碘放入小烧杯中，加入20mL汽油，振荡，可以观察到的现象是：碘溶解在汽油中，形成紫红色溶液；

由于溶液是均一的所以甲图正确．

故答案为：碘溶解在汽油中；形成紫红色溶液；甲．

【分析】根据溶液的定义和特征分析．10、正|同种电荷相互排斥【分析】【分析】同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引，据此可对本题中的现象进行分析．

【解答】解：将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球；塑料球远离玻璃棒，说明塑料球和玻璃棒带的是同种电荷；

塑料球带正电；玻璃棒也带正电，同种电荷相互排斥．

故答案为：正；同种电荷相互排斥．三、判断题(共6题，共12分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。14、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；15、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共3题，共6分)17、【解答】解：

（1）两只灯泡的连接方式为并联，电流表只测量通过灯L1的电流（选大量程），L1与电流表串联，再与L2并联；

（2）闭合开关后；向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗，连入电阻变大，下面选B接线柱，如图所示：

【分析】【分析】根据题意，确定两只灯泡的连接方式为并联，再根据电流表只测量通过灯L1的电流，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗确定滑动变阻器下面的接线柱．18、【解答】解：因为磁感线总是从磁体的N极出来回到S极，所以图中左端的磁极为N极，右端的磁极为S极；根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，靠近磁体S极的一端为小磁针的N极，如图所示．

【分析】【分析】磁感线总是从