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《马克思基本原理》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共25个小题,每小题1分,共25分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、马克思主义的资本循环理论认为,资本循环是资本实现价值增殖的重要环节。以下关于产业资本循环的三种职能形式,说法不正确的是?()A.货币资本、生产资本和商品资本在空间上并存B.货币资本、生产资本和商品资本在时间上继起C.产业资本的循环是生产过程和流通过程的统一D.只要保证其中一种职能形式的循环,就能实现资本的正常循环2、在马克思主义的文化理论中,文化具有相对独立性和对社会发展的反作用。以下关于文化与社会关系的表述,哪一项不准确?()A.文化是一定社会经济和政治的反映,但文化的发展与经济、政治的发展并非完全同步B.先进的文化能够推动社会的发展,落后的文化则会阻碍社会的进步C.文化的传承和创新不受社会发展水平的制约D.文化在社会发展中具有重要的引领和整合作用3、在马克思主义的历史观中,人民群众是历史的创造者。然而,在不同的历史时期,人民群众发挥作用的方式和程度有所不同。以下哪个历史事件最能体现人民群众在推动社会变革中的决定性力量?()A.法国大革命B.工业革命C.文艺复兴D.美国独立战争4、马克思主义的方法论强调对事物进行具体问题具体分析。在解决社会问题时,以下哪种做法符合这一方法论要求?()A.照搬其他国家的成功经验B.根据本国实际情况制定政策C.忽视问题的特殊性,采用统一的方法D.以上都不是5、对于马克思主义的社会分工理论,以下关于社会分工的发展和影响,哪一项是正确的?()A.社会分工的发展促进了生产力的提高和社会的进步,不会带来任何负面效应B.社会分工的发展导致了人的片面发展和社会的不平等,是社会发展的障碍C.社会分工是固定不变的,不会随着社会的发展而发生变化D.社会分工在资本主义社会达到了顶峰,在社会主义社会将逐渐消失6、马克思主义的人的本质理论认为,人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。以下关于人的本质的理解,不正确的是?()A.人的本质不是先天的,而是后天形成的B.人的本质是具体的、历史的C.人的本质是不变的,具有永恒性D.人的本质是在社会生活中,在人与人的关系中表现出来的7、马克思主义的历史唯物主义强调要从具体的历史条件出发分析社会现象。对于封建社会向资本主义社会的转变,以下哪个因素在不同国家和地区的转变过程中起到了关键作用?()A.宗教改革B.地理大发现C.技术进步D.以上因素的综合作用8、在马克思主义的社会发展动力系统中,科学技术是重要的推动力量。以下关于科学技术在社会发展中的作用,表述不正确的是?()A.科学技术是第一生产力B.科学技术对社会发展只有积极作用,没有消极作用C.科学技术的发展推动了生产方式的变革D.科学技术的应用需要受到社会制度和价值观的制约9、对于马克思主义的社会意识形式分类,以下关于政治法律思想、道德、宗教、艺术、哲学等的表述,不正确的是()A.它们都是社会意识的表现形式B.政治法律思想直接反映经济基础和阶级利益C.道德具有阶级性和历史性D.宗教是一种科学的世界观和方法论10、马克思主义认为,生产关系一定要适应生产力的发展状况。当生产关系不适应生产力发展时,会引发社会变革。以下哪个历史事件是由于生产关系严重阻碍生产力发展而导致的?()A.法国大革命B.俄国十月革命C.工业革命D.文艺复兴11、关于马克思主义的社会形态理论,以下对于社会形态更替的一般规律和特殊形式的理解,不准确的是()A.社会形态的更替具有统一性和多样性B.社会形态更替的统一性体现为所有国家和地区都按照相同的顺序依次演进C.社会形态更替的过程是一个合目的性与合规律性相统一的过程D.社会形态更替的特殊形式不违背社会发展的一般规律12、在马克思主义的无产阶级革命理论中,关于无产阶级革命的性质和任务,以下哪种说法是恰当的?()A.无产阶级革命是少数人的暴力行动,其任务是推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政B.无产阶级革命是彻底消灭一切剥削制度和阶级差别的革命,其最终目标是实现共产主义C.无产阶级革命是一种和平改良的运动,通过与资产阶级协商实现社会变革D.无产阶级革命已经过时,在现代社会不再需要进行革命斗争13、在探讨马克思主义的历史观时,以下哪种观点强调了人民群众在历史发展中的决定性作用,是历史的创造者?()A.英雄创造历史B.个别杰出人物决定历史进程C.人民群众是推动历史发展的根本动力D.以上观点均不正确14、马克思主义认为,社会存在决定社会意识,但社会意识也具有相对独立性。以下哪种社会意识现象体现了其相对独立性?()A.传统文化在现代社会的传承和发展B.社会流行时尚的快速变化C.公众对社会热点问题的看法和态度D.以上都不是15、在探讨马克思主义的社会变迁理论时,以下哪种因素在社会变迁中起着先导作用,推动着社会制度和结构的变革?()A.思想观念的变革B.生产力的发展C.生产关系的调整D.以上因素均不是16、在马克思主义的历史唯物主义观点中,以下哪种因素被认为是人类社会发展的根本动力,推动着社会形态从低级向高级不断演进?()A.生产力与生产关系的矛盾运动B.经济基础与上层建筑的相互作用C.阶级斗争D.科学技术的进步17、在马克思主义的理论体系中,关于社会公平正义有深刻的阐述。以下哪种观点最能体现马克思主义对社会公平正义的追求?()A.平均分配社会财富B.按照劳动贡献分配财富C.消除一切社会差别D.实现人的自由而全面的发展18、马克思主义的共产主义理论描绘了人类社会的美好未来。以下关于共产主义社会特征的表述,哪一项不准确?()A.生产力高度发展,物质财富极大丰富B.实行按需分配,劳动成为人们生活的第一需要C.社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高D.共产主义社会是一个没有任何矛盾和冲突的理想社会19、对于马克思主义的国家理论,以下关于国家的本质和职能,哪一个是正确的?()A.国家是超阶级的社会组织,其职能是为全体社会成员服务B.国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具,具有政治统治和社会管理的职能C.国家的本质是由其地理位置和历史文化传统决定的,与阶级无关D.国家的职能是固定不变的,不会随着社会的发展而改变20、关于马克思主义的资本主义国际关系理论,以下哪种国际关系准则体现了资本主义国家的霸权主义和强权政治,破坏了国际公平正义?()A.和平共处五项原则B.实力原则C.平等互利原则D.以上原则均不是21、在马克思主义的分析视角下,资本主义的殖民扩张具有双重影响。以下哪种影响属于其积极方面?()A.传播了先进的生产方式和文化B.掠夺了殖民地的资源C.破坏了殖民地的传统社会结构D.以上都不是22、在研究马克思主义的资本主义经济运行规律时,以下哪种规律揭示了资本主义生产的目的是追求剩余价值,导致生产的无限扩大与消费的相对不足?()A.价值规律B.剩余价值规律C.平均利润规律D.以上规律均不是23、马克思主义的剩余价值理论对于揭示资本主义的经济本质具有重要意义。对于剩余价值的产生过程,以下哪种解释更能清晰地说明资本家对工人的剥削机制?()A.工人在剩余劳动时间创造的价值被资本家无偿占有B.资本家通过压低工人工资获取剩余价值C.资本家利用延长劳动时间增加剩余价值D.资本家通过改进生产技术提高剩余价值率24、对于马克思主义的价值理论,以下关于价值的本质和特征,哪一个是正确的?()A.价值是商品的自然属性,由商品的物理化学性质决定B.价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,是商品的社会属性C.价值是由市场供求关系决定的,随着供求关系的变化而变化D.价值是一种主观的感受,因人而异,没有客观的标准25、马克思主义的资本积累理论揭示了资本主义扩大再生产的实质和内在矛盾。以下关于资本积累的影响,哪一项不准确?()A.资本积累促进了资本主义生产的发展和技术进步B.资本积累导致资本有机构成提高,相对过剩人口增加C.资本积累加剧了社会财富的两极分化,导致资本主义社会的基本矛盾日益尖锐D.资本积累必然会带来资本主义经济的持续繁荣,不会引发经济危机二、简答题(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)论述马克思主义的社会主义生态文明建设理论,解释生态文明建设的内涵、目标和主要任务。2、(本题5分)以马克思主义的观点探讨当代社会中的职业教育发展,以及如何培养适应社会需求的高素质劳动者。3、(本题5分)论述马克思主义的社会主义社会的社会改革与发展的关系理论,说明改革是推动发展的动力。4、(本题5分)根据马克思主义的理论,探讨社会意识的相对独立性在艺术、哲学等领域的表现和作用,以及对文化传承与创新的影响。三、材料分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)材料:“马克思主义的社会调查方法强调深入实际、了解社会现象的本质和规律。”请结合具体的社会调查案例,分析社会调查的目的、方法和步骤,阐述如何运用社会调查方法获取真实可靠的信息,为社会研究和政策制定提供依据。2、(本题5分)阅读以下关于社会主义市场经济的材料:“社会主义市场经济是社会主义制度与市场经济的有机结合。”运用马克思主义政治经济学的原理,分析社会主义市场经济的特点和优势,探讨如何在社会主义市场经济条件下发挥政府和市场的作用,实现资源的有效配置和经济的健康发展。3、(本题5分)材料:“马克思主义认为,社会发展是一个自然历史过程,具有客观规律性。”依据马克思主义社会发展规律理论,解读这段材料,阐述社会发展规律的客观性和普遍性,以及如何在尊重规律的基础上发挥人的主观能动性。4、(本题5分)材料:“社会公平正义是社会稳定的基础。”运用马克思主义的公平正义观,分析社会公平正义的重要性,并结合实际探讨如何促进社会公平正义。5、(本题5分)以下是关于社会发展道路选择的描述:“不同国家和民族在社会发展道路的选择上具有多样性,这取决

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