2024年沪教版七年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版七年级语文下册月考试卷218考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列词语书写错误的一项是（）（2分）A.不可抗拒形影不离絮絮叨叨自做主张B.各得其所迷迷糊糊水波粼粼喜出望外C.分歧瘫痪脸颊祷告D.憔悴诀别覆盖遮蔽2、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）（2分）A.广袤（mào）折叠（dié）憧憬（cōng）惊羡（xiàn）B.裨益（bì）蓦地（mò）挑剔（tī）真谛（dì）C.锃亮（zēng）匀称(chèn)栖息（xī）腼腆（tiǎn）D.诠释（quán）模样（mó）徘徊（huái）折戟（jǐ）3、下面句中的标点符号；使用不正确的一项是()

A.“两学一做”学习教育活动；基础在学，关键在做。

B.建筑的美感是朦胧的；但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。

C.鉴赏印章；除了看材质，最重要的是了解他的几个组成部分：印面；印款、印饰。

D.“怎么啦?小明。”老师关切地问道。4、下列关于文学常识搭配；表述有误的一项是（）

A.《金色花》――泰戈尔――俄国――《飞鸟集》

B.《再塑生命的人》――海伦˙凯勒――美国――《假如给我三天光明》

C.《论语》是儒家的经典著作之一；记录了孔子及其弟子的言行.

D.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织文人编写的一部志人小说.5、5、对下列句子没有语病的一项是（）A.通过讨论，我们的决心更大了。B.在“鸟巢”体育场的设计和建造上，充分体现出人类非凡的智慧。____C.工厂生产了一批不合格的伪劣产品。D.只要思想上树立了个人利益服从集体利益，我们就能勇往直前，毫不退缩。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、《爱莲说》选自______，作者______是______时期哲学家。7、给加点字注音。

匿笑______祷告______嗅觉______

罗摩衍那______并蒂______姊妹______

莲蓬______菡萏______攲斜______

荫蔽______徘徊______烦闷______。8、加线字注音：

____________吾得专________童自________9、读《蚊子和狮子》；回答：

蚊子第一次吹喇叭是因为____。10、2、给加下划线字注音____()山元____()气____()____为人知()人迹____至()11、解释下列词语并选择其中的一个词语造句。

①与日俱增：____

②无济于事：____

③茫然若失：____

④故弄玄虚：____

造句：_______________________________________________________________12、下面的句子中有四个错别字，请把它们找出来填入表格中，然后改正①这座新建的香山饭店，与周围的水光山色、参天古树溶为一体，她就像一个内秀的姑娘，初看似乎貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻装淡抹的自然美。②月光是隔着树照过来的，高处从生的灌木，落下参差的班驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。。错别字▲▲▲▲改正▲▲▲▲13、根据语境，仿照画线句子，再续写两个句子，使之构成一个语意相关的排比句。希望，它是如此的神奇。它能让一个人在黑暗中看到光明，它能让一个人在____，它能让一个人在____。只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。评卷人得分三、书写(共7题，共14分)14、根据拼音写汉字。（4分）一阵暖风吹来，带着新生、发展、fán荣的消息，几乎传达到每一个细胞。湖那边的远山已从沉睡中醒来，盈盈地凝着春的盼lài。田里的春苗犹如xī春的女子，zì意舞动她们的嫩绿的衣裳。河岸上的柳丝，刚透出鹅黄色的叶芽。15、下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）四季景色千资百态，美不胜收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然脖发出生机与朝气；火红的夏天，娇阳似火，万物生长，热烈的自然绽放出活力和激情；金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自嚎与荣光；洁白的冬天，水瘦山寒，玉树琼枝，沉默的自然孕育着希望与梦想。。错别字正确字16、正确认读和识记汉字。（1）给下列加横线的字注音。____徨（）____友（）____育（）____为人知（）选____（）____服（）难____（）至死不____（）

（2）根据拼音写汉字。锋芒bì（）露鞠躬尽cuì（）可歌可qì（）家yù（）户晓马革guǒ（）尸妇rú（）皆知任人zǎi（）割jié（）然不同

17、根据拼音写汉字：文化是民族之根，它绽放在诗词浪漫的意境里，闪烁在京剧bānlán__的脸谱中，piāoyì__在书法醇美的墨香内传承文化基因，提高民族软实力。18、阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。邓稼先不仅是一个bó（）学的人，而且是妇rú（）皆知的人物。他为中国的核弹事业做出卓越贡献。“鞠躬尽cuì（），死而后已”正好描述了他的一生。因此，大家都佩服他、仰mù（）他。19、指出下列词语中的4个错别字并改正。群蚁排衙鞠躬尽粹疏疏朗朗锋芒必露一返既往知恩图报参次不齐人迹罕至（）改为（）（）改为（）（）改为（）（）改为（）20、根据拼音写出汉字。诅(zhòu)______(zhòu)___纹(chéng)____罚丰(rùn)_____评卷人得分四、文言文阅读(共1题，共7分)21、说说下列句子的意思。⑴苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。⑵女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。评卷人得分五、语言表达(共4题，共28分)22、古诗文默写1.《论语十则》中，孔子论述“学”和“思”辨证关系的两个句子是____，____。2.乡书何处达，____。（王湾《次北固山下》）3.何当共剪西窗烛，____。（李商隐《夜雨寄北》）4.____，志在千里。（曹操《龟虽寿》）5.____，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）6.无可奈何花落去，____。（晏殊《浣溪沙》）7.____，赚得行人空喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）8.争渡，争渡，__________________。（李清照《如梦令》）9.________________________？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）23、文章题目《紫藤萝瀑布》运用了______的修辞手法，文题写出了紫藤萝的什么特点？24、根据所给语句的句式；修辞和语境；再写一个句子，使上下文连贯合理。

友谊；是酷暑里的浓阴，为你挡住似火的骄阳；

友谊；_______________，_________________；

友谊，是雾海中的航标灯，为你指明航行的方向。25、仿照画线部分，续写句子。生活中人人都需要掌声。取得成绩和荣誉时，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以创造的活力。面对困难和考验时，掌声会___________________________________________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】试题分析：AA应为自作主张考点：字形考查点评:此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。【解析】【答案】A2、B【分析】试题分析：A中应是“憧憬（chōng）”；C中应是“锃亮（zèng）”“栖息（qī）”；D中应是“模样（mú）”考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】B3、D【分析】此题考查学正确使用标点符号的能力。对于标点符号的正确运用，需要认真掌握各类标点符号的用法，特别要注意典型例句中的标点符号的典型用法。D中“？”应该放在小明后面，“啦”的后面用“，”。D中标点使用不当，故选D。【解析】D4、A【分析】本题考查学生的文学常识。做这类题目，平时要注意多积累，多记忆，准确识记作家作品、时代等。本题中BCD项的文学搭配和表述都是正确的，只有A项肿泰戈尔是印度的，不是俄国的。故选A.【解析】A5、A【分析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。B项缺少主语，应删去“在上”两个字；C项中成分赘余，“伪劣产品”就是“不合格的产品”，应去掉其中一个词；D项中结构混乱，应是“树立的思想”。故选A。【解析】A二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】本题考查文学常识的把握；本文选自《周元公集》，作者周敦颐是北宋时期哲学家。

答案：《周元公集》；周敦颐、北宋。

本题考查学生文学常识的把握；文学常识正误的判断点是：作者名；称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。【解析】《周元公集》；周敦颐；北宋7、略

【分析】答案：

nìdǎoxiùyǎndìzǐpénghàndànqībìpáihuáimèn

考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字；同音字和多音字的识辨能力；难度不大．

对课文中出现的字，而且大多是生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累．【解析】nì；dǎo；xiù；yǎn；dì；zǐ；péng；hàndàn；qī；bì；páihuái；mèn8、shúruòyānzhuǎn【分析】【分析】汉字写拼音；注意声母韵母声调，注意“jqc”，“nl”的区别。

【点评】此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。9、作了敌我条件分析后，充满胜利信心。【分析】【分析】依据作品内容；蚊子第一次吹喇叭是第一次是他向狮子发起挑战并作了敌我条件分析后，自鼓士气，有声势，勇敢无畏，充满胜利信心。

【点评】此题主要考查学生对课文内容的理解能力，锻炼了分析能力。10、略

【分析】本题考查学生对字音的识记和辨析能力。这类题除平时的积累外，需注意容易混淆的形似字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。此题需注意人名、地名、专有名词的首字母要大写。【解析】Yānxūnfēnxiǎnhǎn11、略

【分析】

深入理解这些词语的意思即可。【解析】①随着时间的推移而不断增长。②对于事情没有什么帮助。③申请迷茫，好像丢失了什么。④故意玩弄使人迷惑的花招。造句略。12、略

【分析】本题考查学生运用词语的能力。解答此类题，要求学生掌握常用词语的写法、含义及其用法，结合具体语境，辨析同音字、形近字的区别，能找出错别字，并改正。此题四个错别字，都是同音错用，要仔细辨析。注意“融为一体”的“融”、“轻妆淡抹”的“妆”、“丛生”的“丛”和“斑驳”的“斑”。【解析】溶装从班融妆丛斑13、略

【分析】本题考查学生的续写能力，完成此类题目，首先要求学生要准确理解原句的意思，把握原句的句式特点及在表达上的方法技巧，比如采用的修辞手法等。续写出的句子要符合题目要求，在语意上与原句紧密相关，在句式上统一衔接，修辞上浑然一体，语言上风格和谐。本题要求续写两个句子，与原句构成排比句。续写出的两个句子，要求在句意上与原句密切关联，句式上与原句基本相同，符合排比句的要求。答案示例：寒冬里看到春光痛苦中看到幸福。【解析】答案示例：寒冬里看到春光痛苦中看到幸福（要求内容合理，句式相似，修辞恰当，语意贯通；有欠缺酌扣）三、书写(共7题，共14分)14、略

【分析】试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错字。“繁”“睐”“恣”比较难写，注意识记。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】繁睐嬉恣15、略

【分析】【解析】试题分析：“千资百态”的“资”应为“姿”；“脖发”的“脖”应为“勃”；“娇阳”的“娇”应为“骄”；“自嚎”的“嚎”应为“豪”。考点：判断汉字在具体的词语中书写是否正确，并改正骄阳【解析】【答案】资——姿；脖——勃；娇——骄；嚎——豪。16、略

【分析】（1）本题考查学生字音拼读的能力。读好字音，首先应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，尤其是多音字，在积累的同时，还要加强记忆。本题注意“鲜”“说”“懈”的正确注音。（2）本题考查学生汉字书写的能力。汉字书写是语文考试中常考的题目之一，学生要熟练掌握并运用《新课标》要求的3500个常见汉字，特别注意辨析形似字的字形和字义，在理解字义的基础上掌握汉字正确书写。本题要注意“瘁”“孺”“宰”的写法。【解析】（1）pángzhìyùnxiǎnpìnshuōkānxiè（2）毕瘁泣喻裹孺宰截17、略

【分析】本题考查学生的汉字书写能力。根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习过程中，要勤于积累，加强记忆。注意“斑斓”“逸”的写法。【解析】斑斓飘逸18、略

【分析】本题考查学生识记并正确书写常用字的字形的能力。这类题一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，这就要求学生平时就要注意积累，在学习过程中进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。这里注意“瘁”、“孺”的写法。【解析】博孺瘁慕19、略

【分析】此题考查学生汉字辨析的能力。注意平时汉字的积累，易错字，多音字是考查的重点，所以平时应学会辨析与积累。辨析与书写时要结合语境。“鞠躬尽粹”应为“鞠躬尽瘁”，“锋芒必露”应为“锋芒毕露”，“一返既往”应为“一反既往”，“参次不齐”应为“参差不齐”。【解析】粹——瘁必——毕返——反次——差20、略

【分析】此题考查学生对汉字的识记及书写能力。这类题除平时的积累外，尤其要注意形近字、同音字、易混字和易错字的写法。此题需注意“皱”的写法。【解析】咒皱惩润

四、文言文阅读(共1题，共7分)21、略

【分析】此题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。翻译以直译为主，意译为辅，注意落实重点字词，不能遗漏，句意要通顺连贯；还要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。翻译第⑴句时，要注意“涸”、“颛民”的正确翻译。翻译第⑵句时，要注意“于”、“为”的正确翻译。【解析】⑴苍天补好了，天的四边端正了，洪水不再泛滥了，冀州平安了，猛兽死掉了，善