2025年苏科版二年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版二年级数学上册月考试卷545考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列正确的是（）A.8÷2＝4B.12÷6＝3C.12÷3＝82、下列正确的是（）A.5×5＝24B.2×8＝16C.42－27＝163、36＋72－15＝（）A.92B.39C.934、6的9倍是多少？列式是（）A.6×9B.6+9C.6+65、北京到西安的距离大约（）A.1200分米B.1200米C.1200千米6、积是6的算式是()A.2×4B.2+4C.2×37、7+7+7+7写成乘法算式是()A.4×7B.7×4C.7×4或4×78、

小强从上面看到的图形是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、一个箱子有7个杯子，现在56个杯子有____个箱子。10、

铅笔长____厘米。11、49里面有____个7。12、算一算。

59cm-36cm=____cm25cm+45cm=____dm

3m-15dm=____dm35cm+65cm=____m

5dm-45cm=____cm15dm+50cm=____dm13、3乘以6等于____。14、640－350＝____15、4个6相加和是____。16、在横线填上“＞”、“＜”或“＝”:4×5____5×4评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、49÷7＝7（）18、＝16519、判断：明明的身高150厘米，红红的身高15分米，两人一样高。20、判断题。

一千和两个500一样大。21、42减去27加上11等于2622、23、圆不是轴对称图形。24、70÷9＝8······2。评卷人得分四、操作题(共2题，共12分)25、画一条长是3厘米的2倍的线段．26、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分五、作图题(共4题，共16分)27、作图题：

（1）如图1所示；画出△ABC关于直线MN的轴对称图形．

（2）如图2所示；10×10的正方形网格纸中有△ABC和点O，画△A′B′C′，使它与△ABC关于点O成中心对称．

28、画出下面每个图形的另一半；使它成为轴对称图形。

29、在第4排第3个画“○”；在第2排第5个画“□”。

30、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合?圈出来。

评卷人得分六、应用题(共3题，共12分)31、小芳：我有28本故事书；小丽：我有16本故事书；小华：我有20本书。三人共有多少本书。32、小朋友们去郊游，排成5列纵队走，每列人数同样多，从前面数，小兰排第三，从后面数小兰排第五，算一算一共有多少人去郊游？33、一件上衣要钉5颗扣子，一共有41颗扣子，可以钉几件上衣？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】根据2×4＝8,3×6＝18,3×8＝24可知A为正确答案【分析】考察除法基本运算2、B【分析】【解答】根据整数的乘法及应用；5×5＝25；2×8＝16、42－27＝15，所以B正确。

【分析】运用乘法的运算法则计算3、C【分析】【解答】根据整数的加减法可列式36＋72－15＝93【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减，得数是934、A【分析】【解答】根据题意倍数关系用乘法列式：6×9；【分析】根据条件求倍数关系用乘法列式解答。

故选：A5、C【分析】【解答】较远的距离用较大的长度单位，选C。【分析】考察长度及长度的常用单位。6、C【分析】【解答】根据题意可以知道A选项是积是8；不正确，B选项求和，C选项求积是6，【分析】根据算式的定义和结果对选项进行判定选择。

故选：C7、A【分析】【解答】根据同数连加可以用乘法算式书写：4×7；【分析】区分7×4是表示7个4连加，所以7+7+7+7写成乘法算式是4×7。

故选：A8、D【分析】【解答】观察图形可以知道从小强从上面看到的形状是D选项最合理。

【分析】根据图形做出选择。

故选：D二、填空题(共8题，共16分)9、8【分析】根据九九乘法表有7×8＝56；所以依题有56÷7＝8

【分析】考察简单的除法运算10、6【分析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识；可知铅笔长6厘米。

【分析】考察简单的长度11、7【分析】【解答】49里面有几个7即49÷7＝（）根据九九乘法表可知7×7＝49；所以答案为。

7。

【分析】根据九九乘法表的逆推，得出答案为7。12、237155201【分析】【解答】59cm-36cm=()cm可以直接相加；得到的数值和给定的单位一致，不需要变化；25cm+45cm=()dm左边的单位相同可以直接运算，结果得到的单位是cm，给定的结果单位为dm,需要将cm转化为dm；3m-15dm=()dm中左边单位没统一不能直接进行计算，将3m转化为30dm，再计算。其他类似，前后单位要求必须完全一致，同时还要满足给定的结果单位。

【分析】在计算之前看单位是否一致,算好后,还要看是否与给定的单位一致。本题在于培养学生的审题能力，计算能力，单位的转化能力。13、18【分析】【解答】根据2--5的乘法口诀可知3×6＝18

【分析】用2--5的乘法口诀计算，可得3×6的得数是1814、290【分析】【解答】个位是0；十位4－5不够减，向百位借1，14－5＝9，百位6－3－1＝2，所以最终结果,290.

【分析】巩固退位减的知识15、24【分析】【解答】根据题意可得：4个6相加和=6+6+6+6=24；

【分析】根据题意可以利用题意用加法算式或者用乘法算式进行解答。16、＝【分析】【解答】4×5＝5×4,乘法口诀：四五二十。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，关键学生平时多思考。三、判断题(共8题，共16分)17、√【分析】【解答】根据九九乘法表可得，7×7＝49，可以逆推算49÷7＝7【分析】考察基本除法的运算18、√【分析】【解答】验算165＋235＝400；所以说400－235＝165是正确的。

【分析】加减法验算的巩固练习19、√【分析】【解答】明明的身高150厘米，红红的身高15分米，两人一样高。这句话是正确的。【分析】150厘米=15分米，所以这句话是正确的。20、√【分析】【解答】一千和两个500的和是10个一百即为一千。

【分析】本题考查数的合成与分解。21、A【分析】【解答】根据整数的加减法运算法则，可列式42－27＋11＝26，所以答案正确【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行相加减22、B【分析】【解答】个位上1－8不够减，向十位借1，11－8＝3.十位上0－4不够减向前一位借1,10被个位借走一个，剩9，9－4＝5百位上6－3－1＝2所以正确结果是253。【分析】考察对减法竖式的认识23、B【分析】【解答】根据平面图形的基本知识正方形是轴对称图形，它的对称轴有无数条【分析】平面图形的基本知识24、B【分析】【解答】根据有余数除法的运算定律。【分析】本题中如果商是8，则被除数＝除数×商＋余数，即8×9＋2＝74，所以这是一道错题。四、操作题(共2题，共12分)25、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．26、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．五、作图题(共4题，共16分)27、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于点O；并延长到A′，使A′O=AO，同法做其他点的对应点即可；

（2）连接AO并延长AO到A′，使A′0=AO，得到A的对应点，同法得到其他各点的对应点即可．【解析】【解答】解：（1）

（2）

28、【分析】【解答】对折后能完全重合的图形是轴对称图形。

【分析】可以这样思考，每幅图，观察给出的一半图，因为给出的一半，和要画出的一半是可以通过对称，完全重合的。再画出和已经给我们的一半相同的图案，就是了。29、【分析】30、解：

【分析】【解答】

【分析】六、应用题(共3题，共12分)31、28＋16＋20＝64（本）答：三人共有64本书。

【分析】【解答】28＋16＋20＝64（本）答：三人共有64本书。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。32、解：（3+5﹣1）×5

=7×5

=35（人）；

答：一共有35人去郊游．【分析】【分析】要求一共有多少人去郊游，应求出每列有几人．根据题意，