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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁人版三年级语文下册月考试卷156考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、读《荷花》,下列说法有误的一项是()A.裳与衣服有关,下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。B.“蹈”共十七画,第十四笔是“一”C.“佛”共8画,第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。2、选出下列生字注音有错的一项()。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú3、假设同学邀请你外出,你又不想去,最得体的回答是()。A.对不起,今天我约好了到阿姨家。B.我不能去,今天有事。C.我要做作业呢。D.我去不了,今天有场球赛。4、“两个黄鹂鸣翠柳;一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”这首诗,反映了大自然的:_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④5、与例句写法相同的一项是()。

例句:当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。A.风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。B.抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。C.茶从嘴里进去,汗马上从身上出来,好像身子已经是空膛的,不会再储藏一点水分。D.刚上好了雨布,又一阵风,墨云似的遮黑了半边天。评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、判断对错;正确地打“√”,错的打“×”

①“挑促织”中的“促织”指蝈蝈。____

②“忆山东兄弟”的“山东”指华山以东。____

③《夜书所见》的作者是唐朝诗人杜甫。____

④“空山不见人,但闻人语响”是《山行》中的诗句。____7、比一比;再组词。

历____异____

厉____弃____

沥____导____8、把词语补充完整。

彻____不绝截____不同张____结彩灯火____明9、给下面的句子加标点。

看看____这一朵很美____看看____那一朵也很美____10、我会填。

“举”字共____画,音序是____。

“遗”字共____画,部首是____。11、比一比,再组词。栏____匆____旁____辛____慧____知____烂____忽____傍____幸____雪____智____评卷人得分三、改错题(共1题,共2分)12、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分四、语言表达(共4题,共16分)13、把下列词语连成通顺的一句话;并加上标点符号。

①外国布鲁斯军队抗击英勇地带领侵略军。

②布鲁斯精神蜘蛛学到了坚强不屈的14、把下列词语排成一句通顺的话。

①春节国家最我们是隆重最热闹的节日传统。

②古时候一种有叫的“年”怪兽15、解释词语。

①惊讶:

②混浊:16、把下列词语排成一句通顺的话。

①小仰起男孩儿头充满了脸上神情疑惑的。

②他干经常与众不同的一些事情评卷人得分五、连词成句(共5题,共20分)17、将下列词语连接成完整的句子。18、连词成句。

痛苦他掩盖自己的试图用手19、连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意20、把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里21、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分六、写作题(共1题,共8分)22、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公,编一个童话故事。想一想,它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【分析】A裳与衣服有关;下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。是正确的。B“蹈”共十七画,第十四笔是“一”是正确的。C“佛”共8画,第四笔是“丨”是错误的,第四笔是“一”。D课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。是正确的。

【点评】此题不仅考察学生查字典的能力,同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。2、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。

【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。3、A【分析】【分析】语言表达要简明;连贯、得体、准确、鲜明、生动。语言是否得体;主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”方等方面的要求。本题可用反选排除法,B语气生硬,不友好,C只考虑自己,不礼貌,D态度傲慢,不谦逊。故选A。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。4、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美;“鸣”反映其声音美;整首诗的意境表达了大自然的形象美;故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解,仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。5、C【分析】【分析】例句“当小姑娘再拿水罐时;木头做的水罐竟变成了银的”用的是“夸张”的写法。A;风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。用的是“描写”的写法。B、抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。用的是“比喻”的写法。C、茶从嘴里进去,汗马上从身上出来,好像身子已经是空膛的,不会再储藏一点水分。用的是“夸张”的写法。D、刚上好了雨布,又一阵风,墨云似的遮黑了半边天。用的是“描写”的写法。所以选C。

【点评】本题考查学生分析语句用法的能力。二、填空题(共6题,共12分)6、×√×√【分析】【分析】“挑促织”中的“促织”指蟋蟀;《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁。

【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。7、来历异常厉害放弃沥青导致【分析】【分析】本题考查学生辨析形近字的能力;学生要学会加以辨别。来历,一个人或事物的前期经历或履历。厉害,指剧烈;猛烈的手段。沥青是由不同分子量的碳氢化合物及其非金属衍生物组成的黑褐色复杂混合物。异常,非正常的;不同于平常的;非常。放弃,弃置;抛弃;导致,是指使产生,促成;引起;造成(常用于不好的结果)。

【点评】学生要学会辨析形近字,这类题目经常考查。8、夜然灯通【分析】【分析】本题考查对课文中重点词语的掌握情况。这些词语有:彻夜不绝;截然不同、张灯结彩、灯火通明。

【点评】本意考查对文章中重点词语的掌握情况。熟读课文,识记常用词语,积累词汇。书写时注意错别字。9、,【分析】【分析】根据标点符号用法可知;正确的标点应为“看看,这一朵很美;看看,那一朵也很美。”。故答案为“;;。”。

【点评】考查标点符号的用法。10、9J12辶【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握;学生平时应掌握一些生字的字形。举共9画,分别是点;点、撇、横、撇、捺、横、横、竖,音序是J;遗共12画;分别是竖、横折、横、竖、横、竖、横折、撇、点、点、横折折撇、捺,部首是辶。

【点评】考查学生对生字笔顺和结构的掌握,学生需要学会查字典。11、栏杆匆忙旁边辛苦智慧知识灿烂忽然傍晚幸福下雪智慧【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生词的掌握情况;学生应在区分形似字的基础上熟记本课生字。①栏:遮拦的东西。部首:木,组词:栏杆。⑦烂:明,有光彩。部首:火,组词:灿烂。②匆:急促。部首:勹,组词:匆忙。⑧忽:迅速,突然。部首:心,组词:忽然。③旁:左右两侧。部首:方,组词:旁边。⑨傍:临近。部首:亻,组词:傍晚。④辛:劳苦,艰难。部首:辛,组词:辛苦。⑩幸:福气。部首:干,组词:幸福。⑤慧:聪明,有才智。部首:心,组词:智慧。⑪雪:天空中飘落的白色结晶体,多为六角形,是天空中的水蒸气冷至摄氏零度以下凝结而成。部首:雨,组词:下雪。⑥知:晓得,明了。部首:矢,组词:知识。⑫智:聪明,见识。部首:日,组词:智慧。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握,从结构、字义两方面加以区别,通过比较记忆生字,然后再用形近字组成词。三、改错题(共1题,共2分)12、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴:穿着;佩戴。飘扬:是指在空中漂浮或飞行,好像在一股气流中飞扬或招展,所以右边是风字。招呼:用言语点头或招手等致意,所以要有提手旁。摔跤:用手摔跤,所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度,平时注意积累,就不难找出题中的错误。四、语言表达(共4题,共16分)13、①布鲁斯带领军队;英勇地抗击外国侵略军。

②布鲁斯学到了蜘蛛坚强不屈的精神。【分析】【分析】先了解要表达的是谁干什么;还是谁怎么样。或是谁干什么,然后再找怎样的修饰语。①布鲁斯带领军队,英勇地抗击外国侵略军。②布鲁斯学到了蜘蛛坚强不屈的精神。

【点评】通过对词语的理解把握句子的表达形式,从而提高学生的表达能力和水平。14、①春节是我们国家最隆重;最热闹的传统节日。

②古时候有一种叫“年”的怪兽。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度;将这些词语连接成句子,第一句连接成:春节是我们国家最隆重;最热闹的传统节日。第二句是古时候有一种叫“年”的怪兽。

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解,学生应掌握技巧,才能正确连接成句子。15、①惊异;惊奇。

②意为水、空气等含有杂质,不清洁;比喻社会环境的阴暗、肮脏。【分析】【分析】考查了学生对词义的掌握。惊讶:惊异;惊奇。混浊:意为水;空气等含有杂质;不清洁;比喻社会环境的阴暗、肮脏。

【点评】考查学生对词义的掌握,学生应该掌握这种题型。16、①小男孩儿仰起头,脸上充满了疑惑的神情。②他经常干一些与众不同的事情。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度;将这些词语连接成句子,应该注意主谓宾的选择和位置;第一句连接成:小男孩儿仰起头,脸上充满了疑惑的神情。第二句是他经常干一些与众不同的事情。

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解,学生应掌握技巧,才能正确连接成句子。五、连词成句(共5题,共20分)17、①第一句是回到家里;我发现外公一边肩膀都湿透了。

②那是把倾斜的伞。

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握;也可根据课文,第一句是回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握,难度不大。18、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识;可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。

【点评】考查连词成句。19、但是他为什么愿意这样做呢?【分析】【分析】根据所给词语及句法知识;可连词成句“但是,他为什么愿意这样做呢?”。故答案为“但是,他为什么愿意这样做呢?”。

【点评】考查连词成句。20、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识;可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。

【点评】考查学生对连词成句的掌握。21、草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握;也可根据课文,第一句是草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握,难度不大。六、写作题(共1题,共8分)22、考验。

从前有一群小动物;他们过着无忧无虑的生活。

有一天;小猫;小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说:“今天的野餐我请客。”大家说:“好吧!”小猫把包里的东西拿出来,它突然说:“我忘带水了,怎么办?”小兔说:“听说往东走,有一片泉水可以饮用。”小狗说:“我也听说过那个地方。让我去取水吧!”

小狗往东走着;忽然它看见了两个屋子,一下屋子上面写的“发财”,另一个房子上写的“献血”。小狗想:“献血多疼啊,还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”,小狗立马进去,它刚进门就变成了羽毛。

小猫;小马、小兔、小鸭等了好半天;小狗也没回来。小鸭说:“让我去找找小狗吧!”。

小鸭也一直往东走;它也看到了那两个房子。小鸭想:“我不想献血,想发财。”于是它也进了发财屋,它刚进去就变成了罐子。

小猫;小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。

小马也往东走;它也经过了像小鸭;小狗的经历,它也选的发财,结果它变成了一张纸。

小猫和小兔等的都快睡

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