2025年湘教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下列关于神经系统及其结构的叙述中，错误的是（）A.周围神经系统由脑和脊髓及其发出的神经构成B.灰质位于脊髓的中央，颜色灰暗，形状似“H”C.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统D.大脑皮质是调节人体生理活动的最高级中枢2、下列关于Fe、Fe2＋、Fe3＋的说法正确的是（）A.它们的质子数和中子数不相同B.它们的核外电子数不相同C.它们的性质完全相同D.它们的质量完全相同3、某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是（）A.木炭在氧气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧C.硫在氧气中燃烧D.蜡烛在氧气中燃烧4、下表为元素周期表中第三周期元素的部分相关信息．下列叙述正确的是（）。元素名称钠镁铝硅磷硫氯氩元素符号SiPSAr原子结构示意图A.镁的元素符号为mgB.铝原子容易失去电子形成Al3+C.硅原子具有稳定结构D.钠和硫两种元素组成物质的化学式为NaS5、如图所示是一种风速测定装置；其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器．T型管道的竖直管内装有可上下无摩擦自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连，S闭合后，当风速增大时（）

A.活塞上方气压变大，活塞向下运动，风速表的示数变大B.活塞上方气压不变，活塞静止不动，风速表的示数不变C.活塞上方气压变小，活塞向上运动，风速表的示数变大D.活塞向上运动，电路消耗的总功率变小6、将下列少量物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是（）A.汽油B.碳酸钙C.面粉D.氢氧化钠7、下列关于空气的说法中，错误的是（）A.空气是一种十分重要的天然资源B.空气本来是纯净物，被污染后变成了混合物C.空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”8、通电螺线管内部放一个小磁针；小磁针静止时的指向如下图所示，则正确的是（）

A.a端为电源正极B.b端为电源负极C.c端为通电螺线管N极D.d端为通电螺线管N极9、据报道，科学家们利用仪器“听到”并记录了树木“喝水”时发出的声音．下面是几位同学关于树木“喝水”的讨论，正确的是（）A.树木“喝水”的主要部位是根冠B.“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处C.“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分D.听到“喝水”声时，排出叶片气孔的气体必定有水蒸气、氧气和二氧化碳评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、收音机、复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音的____，它的实质是一个____．滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路的____来改变接入电路的电阻值，从而改变电路中的电流；一个滑动变阻器铭牌上标有“10Ω2A”，其中10Ω表示____．11、请用化学符号填空。

（1）钾离子____；（2）2个磷原子____；

（3）甲烷____；（4）二氧化硫____．12、家庭电路的电压为____V，家庭电路中，开关与其所控制的用电器是____的，插座与插座之间是____的。（选填“串联”或“并联”）13、如图所示，配备喷气背包的“火箭人”在新西兰上空大约1.5km的地方翱翔。喷气背包向下快速喷气，使人腾空而起，说明力的作用是____的。若不考虑空气阻力的作用，要使“火箭人”保持匀速飞行，背包喷出气体的方向应该是____。

14、考古学上通过碳﹣14原子测定文物年代．碳﹣14和碳﹣12原子在原子结构上的不同之处是____，它们的原子质量比是____。15、铁的密度是7.9×103kg/m3，物理意义是____。现有一块质量为5kg的铁块，若从该铁块上切割1/4的体积，则被切下的铁的密度为____。16、1644年，意大利科学家____首先用实验测定了大气压的值，1标准大气压可以支撑住____厘米高的水银柱，1标准大气压值等于____帕。17、如图所示，闭合开关，电灯不亮，用试电笔(也称测电笔)接触D点时氖管发光，接触E点时不发光，说明D、E间____。若电灯不亮，但试电笔接触A至F各点都发光，说明____。18、如图所示；四圆分别表示浓溶液；稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液的集合，A、B、C、D集合分别表示：

A____

B____

C____

D____．

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)19、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。20、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。21、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共12分)24、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。25、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。26、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共3题，共30分)27、如图所示；已知通电螺线管周围的一条磁感线的方向，请标出电源“+”；“﹣”极和螺线管的N、S极．

28、请根据图中螺线管导线中电流的方向标出螺线管的N；S极和小磁针的N极．

29、通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示；请在图中标出螺线管的N；S极和螺线管中的电流方向．

评卷人得分六、解答题(共3题，共27分)30、在桌子上放上两摞书；把一块洁净的玻璃垫起来，使玻璃离开桌面2～4厘米。在宽0.5厘米的纸条上画出各种舞姿的人形，用剪刀剪下这些人形，放在玻璃板下面。然后用一块硬泡沫在玻璃板上迅速来回摩擦，你会看到什么现象?小纸人翩翩起舞了吗?如图所示。请解释产生这种现象的原因。如果你把小纸人放在玻璃板上面，让其他同学帮一下忙，用泡沫在玻璃板底下摩擦，小纸人也翩翩起舞吗?请解释所发生的现象。

31、某同学说：“根据质量守恒定律，由氢气在氧气中完全燃烧的化学方程式可以推知，4g氢气和16g氧气完全反应后生成20g水．”你认为这种说法是否正确？为什么？32、请按题目要求作答：

（1）如图1所示；灯笼用细线悬挂，处于静止状态，请画出它所受重力和拉力的示意图；

（2）如图2所示；请将开关和灯泡正确连入家庭电路；

（3）当光线从水中射向空气时；它的反射光线如图3所示，请画出入射光线和折射光线．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】由分析知道：周围神经系统由脑神经和脊神经构成的．

故选：A

【分析】（1）神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成；脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．

（2）大脑皮层上的神经中枢是调节人体生命活动的最高级中枢．

（3）脊髓包括灰质和白质，灰质位于其横截面的中央，呈蝴蝶状，似“H”．2、B【分析】【分析】根据Fe、Fe2＋、Fe3＋三种粒子可以看出它们都是铁元素形成的不同微粒；则它们的质子数相同，它们的电子数不同，化学性质不同。

【解答】A；它们是同种元素形成的微粒；核电荷数相同，则质子数相同，A错误；

B、它们的核外电子数不同，Fe的核外电子数等于核内质子数，Fe2＋的核外电子数比核内质子数少2个，Fe3＋Fe3'的核外电子数比核外电子数质。

少3个；B正确；

C、因Fe、Fe2＋、Fe3＋三种粒子的核外电子数不同；最外层电子数也不同，所以化学性质不同，C错误；

D；原子质量等于原子核的质量（质子的质量加中子的质量）加电子的质量；由于电子质量很小，所以三者的质量几乎相等但不能说完全相等；

D错误；

故选：B3、B【分析】【解答】A.木炭在氧气中燃烧；生成二氧化碳气体，对集气瓶和环境没有影响，无需特殊设置，正确；B.铁丝在氧气中燃烧，生成的熔融物温度很高，容易炸裂集气瓶底，所以要在瓶底放一层细沙或水，错误；C.硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体，若逸散到空气中，会对环境有影响，所以要在瓶底放一些水，用于吸收二氧化硫气体，正确；D.蜡烛在氧气燃烧，生成二氧化碳气体和水蒸气，对集气瓶和环境没有影响，无需特殊设置，正确。

【分析】不同的物质在氧气中燃烧，需要设置的条件不一样，如点燃的方式，伸入集气瓶的快慢，集气瓶中是否要放东西等。4、B【分析】【解答】解：A．如果用两个字母来表示元素符号；应注意“一大二小”的原则，镁的元素符号为Mg，故错误；

B．由铝原子的结构示意图可知，其最外层的电子数为3，在化学反应中易失去3个电子，而带上三个单位的正电荷，形成铝离子，符号为Al3+；故正确；

C．硅原子的最外层有4个电子；化学性质比较稳定，故错误；

D．钠原子最外层有1个电子，易失去一个电子而显+1价，硫原子最外层有6个电子，易得到2个电子而显﹣2价，二者组成的化合物的化学式为Na2S；故错误．

故选B．

【分析】A．根据元素符号的书写方法来分析；

B．根据铝原子的结构示意图来分析；

C．根据硅原子的最外层电子数来分析；

D．根据硫原子和钠原子的最外层电子数来分析．5、C【分析】【解答】解：ABC；当风速变大时；活塞上方气压变小，活塞向上移动；滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中电流变大，定值电阻两端电压变大，电压表（风速表）示数变大，AB错误，C正确；

D；电源电压U不变；电路电流I增大，由P=UI可知，电路消耗的总功率变大，故D错误．

故选C．

【分析】（1）流体压强和流速的关系：流速越大的地方压强越小；

（2）根据活塞的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和电压表示数的变化，根据电功率公式得出电路总功率的变化．6、D【分析】【分析】不溶于液体的固体和液体混合形成的不均一；不稳定的混合物属于悬浊液；不溶于液体的液体和液体混合形成的不均一、不稳定的混合物属于乳浊液．

溶液与悬浊液和乳浊液的相同点是都是混合物；不同点是溶液是均一；稳定的，悬浊液和乳浊液不均一、不稳定．本题主要考查溶液的特征，解答时要从物质的性质方面进行分析，如果物质是均一、稳定的混合物就属于溶液，反之则不属于溶液．

【解答】解：

A汽油不溶于水得到乳浊液。

B碳酸钙不溶于水得到悬浊液。

C面粉不溶于水得到悬浊液。

D氢氧化钠能够溶于水；得到溶液。

故答案为：D7、B【分析】【分析】A；根据空气的成分和用途分析；

B；根据混合物的基本概念分析判断；

C；根据空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%判断；

D；根据稀有气体的化学性质判断．本考点考查了空气中各种气体的含量、混合物和纯净物的区别等；同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

【解答】解：A；空气中含有氮气和氧气；氧气可以供给动植物的呼吸，因此空气是一种十分重要的天然资源，故A说法正确；

B；空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳及其他气体和杂质；所以空气是混合物，污染的空气也是混合物，B说法不正确；

C；空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；故C说法正确；

D；稀有气体化学性质很不活泼；一般不与其它物质反应，又被称为“惰性气体”，故说法正确．

故答案选：B．8、C【分析】【分析】螺线管内部磁感线由S极指向N极；故由小磁针的指向可知螺线管的磁极，则由右手螺旋一则可判断出电源的正负极。本题一定要明确螺体的磁感线方向内部和外部是不一样的；同时还应记住，小磁针N极所指的方向即为磁场的方向。

【解答】小磁针静止时N极向左；因螺线管内部磁感线是由S极指向N极的，故螺线管d端为S极，c端为N极；故C正确；

则由右手螺旋定则可知，电流由b端流入螺线管，故b端为电源正极。

故答案为：C9、C【分析】【分析】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段；它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐；（2）筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上；（3）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体（氧气、二氧化碳）交换的“窗口”。

【解答】A；树木“喝水”的主要部位一定是根尖的成熟区；不是根冠，A不正确；

B；“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中导管运送到树木各处；而筛管运输有机物，B不正确；

C；无机盐溶于水中；因此“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分，C正确；

D；听到“喝水”声时；排出叶片气孔的气体可能是水蒸气、或二氧化碳、或氧气，不能同时有氧气和二氧化碳，D不正确。

故选：C二、填空题(共9题，共18分)10、响度滑动变阻器电阻丝的长度滑动变阻器的最大阻值是10Ω【分析】【解答】（1）电视机；收音机上的“音量”旋钮；能够控制声音响度；（2）调节收音机音量大小的电位器实质是滑动变阻器，滑动变阻器是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的，从而改变电路中的电流，以达到控制音量的目的．（3）滑动变阻器标有“10Ω、2A”，10Ω的意思指滑动变阻器的最大阻值；则它的阻值变化范围是0～10Ω．故答案为：响度；滑动变阻器；电阻丝的长度；滑动变阻器的最大阻值是10Ω．

【分析】（1）响度是指人耳感觉到的声音的大小，“音量”旋钮是改变声音的响度．（2）滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的．由欧姆定律可知，当滑动变阻器改变了电路中的电阻，电源电压不变，所以就改变了电流．（3）滑动变阻器标有“10Ω、2A”，标明最大电阻值和允许通过的最大电流．11、K+2PCH4SO2【分析】【解答】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；钾离子可表示为：K+；

（2）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个磷原子表示为：2P；

（3）甲烷的化学式为：CH4；

（4）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．二氧化硫的化学式为：SO2；

故答案为：（1）K+；（2）2P；（3）CH4；（4）SO2．

【分析】（1）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；

（2）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（3）根据常见有机物的化学式进行书写即可；

（4）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．12、220串联并联【分析】【解答】家庭电路电压220V；插座是用来连接用电器的；开关与被控制的用电器是串联的，所以插座上的开关和插座是串联的；在家庭电路中，各用电器需要各自独立工作，互不影响，所以用电器的插座与插座之间应该是并联的。

【分析】考查家庭电路电压以及开关和用电器之间、插座和插座之间的的连接方式。13、相互向下的【分析】【分析】（1）物体间力的作用是相互的；当物体对另一个物体施加力时，另一个物体必然对该物体施加一个大小相等的反作用力；（2）物体受平衡力作用时，物体将处于匀速直线运动状态或静止状态．

【解答】

（1）喷气背包向下快速喷气时；气体受到向下的力，同时气体对背包产生了向上的反作用力，这说明物体间力的作用是相互的；

（2）由于“火箭人”保持匀速飞行，并且不计空气阻力，则“火箭人”受重力与向上的推力，并且二力是一对平衡力，故背包喷出气体的方向应该是竖直向下．

故答案为：相互；竖直向下．14、中子数不同7：6【分析】【分析】碳-12原子的核内有6个质子和6个中子；碳-14原子在考古学中常被用来测定出土文物的年代，该原子的核内有6个质子和8个中子，本题考查学生对原子结构及相对原子质量的理解与应用的能力，难度不大。

【解答】碳-12原子的核内有6个质子和6个中子；碳-14原子的核内有6个质子和8个中子，两种原子中中子数不同；根据相对原子质量=质子数+中子数，可知碳14原子的质量与碳12原子的质量之比为14：12=7：6。

故答案为：中子数不同；7：615、7.9×103千克每立方米7.9×103kg/m3【分析】【分析】解答此题的关键是把握密度的本质．密度是物质的一种特性；对于同一种物质来说，其密度与该物质的形状；质量、体积、位置和运动状态无关．此题主要考查学生对密度定义及其密度特性的理解和掌握．

【解答】解：单位体积的某种物质所含物质的多少叫做这种物质的密度．

由此可知，体积为1m3的铁，其质量为7.9×103kg，读作7.9×103千克每立方米．

密度是物质的一种特性；对于同一种物质来说；

其密度与该物质的形状；质量、体积、位置和运动状态无关．

所以被切下的铁的密度仍为7.9×103kg/m3．

故分别填：7.9×103千克每立方米；7.9×103kg/m3．16、托里拆利761.0×105【分析】【分析】首先测出大气压值的是意大利科学家托里拆利，实验的原理是管内水银柱的压强等于大气压强，即P大气=P水银=ρ水银gh．本题考查了大气压值的测定；大气压值；考查的是基础知识，这些内容都要牢牢的记住．

【解答】解：意大利科学家托里拆利首先测出了大气压的值，一个标准大气压可以支持0.76m水银柱，故p大气=p水银=ρ水银gh=13.6×103×9.8×0.76Pa≈1.0×105Pa．

故答案为：托里拆利；76；1.0×105．17、断路|进户线零线断路【分析】【分析】在正常情况下；开关闭合后，A；B、C、D与火线相通，用测电笔时，应都亮，E、F与零线相通，用测电笔测时，应都不亮．【解答】解：接触D点时氖管发光，接触E点时不发光，说明火线有电，零线也正常，故是DE之间断路了；点F在正常情况下，测电笔应该不亮，亮了，说明零线断路了．

故本题答案为：断路；进户线零线断路．18、饱和浓溶液饱和稀溶液不饱和浓溶液不饱和稀溶液【分析】【分析】饱和溶液和不饱和溶液的本质区别是：继续加入该溶质看能否溶解；和溶液的浓稀没有必然的关系．

【解答】解：从图中可以看出A处是饱和溶液和浓溶液的相交的区域；故A是饱和浓溶液；

B是饱和溶液和稀溶液的相交处；B是饱和稀溶液；

C是不饱和溶液和浓溶液的相交处；C是不饱和浓溶液；

D处是不饱和溶液和浓溶液的相交的区域；故D是不饱和稀溶液；

故答案：A．饱和浓溶液B．饱和稀溶液C．不饱和浓溶液D．不饱和稀溶液三、判断题(共5题，共10分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共12分)24、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．25、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

26、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：

五、其他(共3题，共30分)27、【解答】在磁体的周围；磁感线是从磁体的N极出发，回到S极，所以图示通电螺线管的右端为N极；左端为S极．

根据螺线管的N极和线圈的绕向；利用右手螺旋定则可以确定电流是从螺线管的左端流入；右端流出．从而可以确定电源的左端为正极．如下图所示：

【分析】【分析】从通电螺线管周围的磁感线方向入手，确定螺线管的N、S极，然后再结合线圈的绕向利用右手螺旋定则确定螺线管中电流的方向，进一步可以知道电源的正负极．28、根据螺线管中电流的方向和线圈的绕向；利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极；右端为S极．

当小磁针静止时；根据磁极间的作用规律可知，相互靠近的一定是异名磁极．因此可以确定小磁针的左端为S