2025年人教版九年级科学上册阶段测试试卷_第1页
2025年人教版九年级科学上册阶段测试试卷_第2页
2025年人教版九年级科学上册阶段测试试卷_第3页
2025年人教版九年级科学上册阶段测试试卷_第4页
2025年人教版九年级科学上册阶段测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版九年级科学上册阶段测试试卷275考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、(2015•台州)科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是A.取少量氯化钠B.闻药品气味C.滴加液体D.稀释浓硫酸2、下列事实的微观解释错误的是()。选项事实微观解释A温度降低,汽油的密度增大分子的体积变小B春天公园里散发出阵阵花香分子在不断运动C氯化钠的水溶液可以导电有自由移动的离子D水在通电条件下生成氢气和氧气氢、氧原子重新组合A.AB.BC.CD.D3、下列实验操作正确的是()A.倾倒液体。

B.稀释浓硫酸。

C.加热液体。

D.称量固体药品。

4、家兔与食草生活相适应的特征是()A.体表被毛B.胎生哺乳C.有发达的门齿和臼齿D.有发达的犬齿5、光导纤维被认为是20世纪最伟大的发明之一,它使信息高速公路在全球迅猛发展,它的发明者是被誉为“光纤之父”的华人科学家高锟.光导纤维的主要成分是()A.SiO2B.CaCO3C.Na2SiO3D.CaSiO3评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、若一个太阳能热水器内装有100kg温度为20℃的水,阳光照射一天后,水温升高到80℃,则热水器内的水吸收了________的太阳能,这是通过________方式改变了水的内能.7、选择下列适当的物质填空(填字母序号):

A.氢气B.焦炭C.金刚石D.硝酸钾。

E.维生素F.硫酸G.蛋白质H.武德合金。

(1)理想绿色能源____;(2)可用作保险丝____;

(3)自然界硬度最大的是____;(4)铅蓄电池中的酸____;

(5)蔬菜、水果中富含____;(6)复合肥料____.8、现有五种物质:A.氮气B.浓硫酸C.熟石灰D.盐酸E.尿素;请用合适物质的序号填空.

(1)可用于改良酸性土壤的是____;(2)可用作保护气的是____;

(3)可用作化学肥料的是____;(4)可用作某些气体干燥剂的是____.9、莲莲用电热水壶浇水,她突发奇想,想测量该电热水壶的烧水效率.她查看了该电热水壶的铭牌如图所示,然后装了1L水,测出水的初始温度为25℃,接通电源,让它以额定功率工作,测量出水烧开用时5min50s.则在一个标准大气压下,把电热水壶中的水烧开,水需要吸收____J的热量,该电热水壶的烧水效率为____.[ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg•℃)].

10、在制定实验方案时,设计对照实验目的是为了起____作用。11、学习了CO2的相关知识之后,小明对CO2的性质进行三个实验.

图一:探究CO2在水中的溶解能力.

①将试剂瓶加满____(选“蒸馏水”或“干净雨水”);恰好200mL,塞紧橡皮塞;

②用针筒抽取200mLCO2;

③连接装置,缓慢推动活塞,将CO2注入瓶内.

③当注入CO2气体体积达到120mL时,红色油柱开始向上移动.则表明在该条件下,1体积水中能溶解____体积CO2.

图二:验证CO2的密度比空气大,应选____装置易成功.

图三:验证CO2能否与NaOH、Ca(OH)2反应.

①关闭K1,打开K2,缓缓通入600mLCO2;丙;丁容器中均无明显现象;

②打开K1,打开K2,继续通入CO2;丁容器中出现浑浊.

根据上述现象,可推断CO2____.

A.一定能与NaOH反应B.可能与NaOH反应。

C.一定能与Ca(OH)2反应D.可能与Ca(OH)2反应.12、做功的两个必要因素是:____、____.功的符号是:____,功的单位是:____,功的单位符号是:____.它的计算公式为____.13、电表的读数要做到“两看清”.请完成图中甲、乙两表的读数.甲图:读数____.乙图:读数____.

评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)14、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。评卷人得分四、解答题(共1题,共6分)15、(2015•金华)阅读下列材料;回答相关问题:

材料一:氢气作为未来理想能源的优点:来源广泛;可以由水制得;燃烧的热值高,大约是汽油热值的二倍;最突出的优点是燃烧产物是水,不污染环境;燃料生成的水还可继续制氢,反复循环使用.氢能源的开发主要有两种:一是电解水的方法,但消耗电量太多,成本高,不经济,不能大规模地制取氢气.第二种方法.也是最理想的制氢方法是寻找合适的光分解催化剂,使水在太阳光的照射下分解产生氢气。

材料二:太阳能具有总量巨大;安全经济、清洁无污染等优点.人类利用太阳能有三大技木领域.即光热转换、光电转换和光化转换.光电转换就是大阳能电池把太阳能直接转换成电能;光化转换包栝:光合作用、光电化学作用、光敏化学作用及光分解反应.目前该技术领域尚处在实验研究阶段。

材料三:太阳能可以就地开发利用;不存在运输问题,尤其对交通不发达的农村;海岛和边远地区更具有利用的价值.如图是某海岛上一村民建在房頂上的分布式光伏电站.它属于家用并网型太阳能发电系统,犮电功率为2千瓦,该电站发的电,满足自家使用后,多余的并入电网。

(1)①水分解产生氢气的过程属子____变化。

(2)对于氢能源和太阳能的开发,你认为以下课题中具有研究价值的是____。(填字母编号)

A.寻找直接从空气中分离氢气的方法;节约制氢成本。

B.寻找合适的催化剂;使水在太阳光的照射下分解产生氢气。

C.寻找制作太阳能电池的新型材料;提高光电转换效率。

(3)面对“能源危机”和“环境问題”,从自身出发。谈谈在日常生活中我该怎么做.请写出一项具体做法____。

参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】A;一般用药匙或镊子取用固体药品;瓶塞要倒放桌面上;

B;闻气体的气味时;不能直接用鼻子闻,一些气体有毒或刺激性;

C;根据胶头滴管的使用方法进行分析;

D;根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断。

【解答】A;一般用药匙或镊子取用固体药品;瓶塞要倒放桌面上,图中瓶塞没有倒放桌面上,会污染瓶塞,从而污染药品,故A错误;

B;闻气体的气味时;防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,故B正确;

C;向试管中滴加溶液时应将胶头滴管垂悬在试管上方;不能伸入试管内,以防污染试剂,故C错误;

D;稀释浓硫酸时;要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;图中没有沿器壁注入,故D错误。

故答案为:B2、A【分析】【解答】A;温度降低;汽油的密度增大,是因为分子间的间隔发生了改变,故选项解释错误;

B;春天公园里散发出阵阵花香;是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确;

C;氯化钠的水溶液可以导电;是因为氯化钠溶液中有自由移动的钠离子和氯离子,故选项解释正确;

D;水在通电条件下生成氢气和氧气;是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,故选项解释正确;

故选:A.

【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.3、D【分析】【解答】A;向试管中倾倒液体药品时;瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误;

B;稀释浓硫酸时;要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误;

C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的图中液体超过试管容积的图中所示操作错误;

D;托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则;图中所示操作正确.

故选:D.

【分析】A;根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断;

B;根据浓硫酸的稀释方法(酸入水;沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断;

C;根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;

D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.4、C【分析】【解答】AB;家兔的体表被毛和生殖方式为胎生、哺乳等与其食性无关;AB错误.

CD;家兔是草食性动物;与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;C正确,D错误.

故选:C

【分析】哺乳动物具有门齿和臼齿、犬齿等的分化,特点与其食性相适应.5、A【分析】【分析】根据光导纤维的主要成分是二氧化硅进行解答.本题考查二氧化硅的用途;可以根据教材知识来回答,难度不大.

【解答】解:A.光导纤维的主要成分是二氧化硅;故A正确;

B.碳酸钙常用于建筑材料;故B错误;

C.硅酸钠常用于防火剂;故C错误.

D.硅酸钙用于建筑材料;保温材料等,故D错误.

故选A.二、填空题(共8题,共16分)6、2.52×107热传递【分析】【解答】水吸收的热量:Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×100kg×(80℃-20℃=2.52×107J;

(2)太阳热水器内的水吸收热量;温度升高,发生了热传递.

故答案为:2.52×107;热传递。

【分析】(1)知道水的质量、水的初温和末温、水的比热容,利用吸热公式Q吸=cm(t-t0)求热水器内的水吸收的热量;(2)改变物体内能的方法有二:一是做功,二是热传递(热从高温物体或物体的高温部分传给低温物体或物体的低温部分),据此得出答案.7、AHCFED【分析】【解答】(1)氢气燃烧只生成水不污染空气;被称为“绿色能源”;

(2)武德合金的熔点低;可用作保险丝,故填:H;

(3)自然界硬度最大的是金刚石;

(4)铅蓄电池中的酸是硫酸;

(5)蔬菜;水果中富含维生素;

(6)硝酸钾含有氮元素和钾元素两种营养元素;属于复合肥料;

故答案为:(1)A;(2)H;(3)C;(4)F;(5)E;(6)D.

【分析】物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.8、CAEB【分析】【解答】解:(1)改良酸性土壤常用弱碱性的物质;最常用的就是熟石灰;故答案为C;

(2)氮气化学性质稳定;用作袋装食品保护气;故答案为A;

(3)尿素含有氮元素;可用作化学肥料;故答案为E;

(4)浓硫酸具有吸水性;可以作某些气体干燥剂;故答案为B.

答案:(1)C;(2)A;(3)E;(4)B.

【分析】(1)根据改良酸性土壤常用弱碱性的物质;最常用的就是熟石灰解答;

(2)根据氮气化学性质稳定解答;

C;根据尿素含有氮元素;可用作化学肥料解答;

D、根据浓硫酸具有吸水性,可以作某些气体干燥剂解答.9、3.15×10590%【分析】【解答】解:(1)壶内水的体积:

V=1L=1dm3=1×10﹣3m3;

根据ρ=可得;水的质量:

m=ρV=1×103kg/m3×1×10﹣3m3=1kg;

1标准大气压下水的沸点是100℃;则水吸收的热量:

Q吸=cm(t﹣t0)

=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(100℃﹣25℃)

=3.15×105J;

(2)由于水壶正常工作;

则水壶的功率P=P额=1000W;

由P=得:

5min50s内消耗的电能:

W=Pt=1000W×350s=3.5×105J;

电热水壶的效率:

η===90%.

故答案为:3.15×105;90.

【分析】(1)由铭牌可知电水壶的标定容量即水的体积,利用密度公式变形即可求出水的质量,1标准大气压下水的沸点是100℃,再根据Q吸=cm(t﹣t0)求出水吸收的热量;

(2)已知额定功率和通电时间,根据公式W=Pt求出消耗的电能,水吸收的热量与消耗电能的比值就等于电热水壶的热效率.10、对比【分析】【解答】在实验中;控制变量和设计变量是设计实验方案中必须处理好的关键因素。实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同,通过控制变量,得出单一变量下的两组实验结果的差异,从而说明问题。

【分析】解答此题应掌握对照实验的作用。11、蒸馏水0.6乙AC【分析】【分析】图一:由题目的信息可知:本题探究了二氧化碳的溶解性,为了避免杂质影响实验,试剂瓶中加入的水应是蒸馏水;为了使二氧化碳充分溶解,推动活塞时尽量缓慢;当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时,红色油柱开始向上移动,说明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳,实验表明在该条件下,1体积水中能溶解二氧化碳的体积是:=0.6.

实验二:根据为确保蜡烛自下而上熄灭;倾倒二氧化碳时应让它沿着烧杯壁流下;

图三:根据提供的信息“通常情况下1体积水大约能吸收1体积二氧化碳”结合物质的性质进行分析.根据体积的变化以及影响气体溶解度的因素进行分析解答即可.

【解答】解:图一:①本题探究了二氧化碳的溶解性;为了避免杂质影响实验,试剂瓶中加入的水应是蒸馏水;

③当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时,红色油柱开始向上移动,说明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳,实验表明在该条件下,1体积水中能溶解二氧化碳的体积是::=0.6;使用红色油柱的优点是便于观察.

图二:为确保蜡烛自下而上熄灭;倾倒二氧化碳时应让它沿着烧杯壁流下;故答案为:乙;

图三:先关闭K1;打开K2,往导管中缓缓通入600毫升二氧化碳,丙;丁均无明显现象,说明二氧化碳全部被氢氧化钠溶液吸收,又由于通常情况下1体积水大约能吸收1体积二氧化碳,因此说明了二氧化碳和氢氧化钠发生了反应;然后打开K1,关闭K2,继续往导管中通入二氧化碳,观察到丁容器中的出现浑浊,说明二氧化碳与氢氧化钙发生了化学反应;故选AC.

答案:图一:①蒸馏水;③0.6;图二:乙;图三:AC.12、作用在物体上的力|力的方向上通过的距离|W|焦|J|Fs【分析】【分析】功包含两个必要因素:作用在物体上的力和力的方向上通过的距离;功的大小等于力乘以距离;即W=Fs.功的符号是W,单位是焦耳,简称焦,符号是J.

【解答】解:功包含两个必要因素:作用在物体上的力和力的方向上通过的距离;功的符号是W;单位是焦耳,简称焦,符号是J.功的大小等于力乘以距离,即W=Fs.

故答案为:作用在物体上的力;力的方向上通过的距离;W;焦;J;Fs.13、0.5A|4V【分析】【分析】电流表和电压表的读数;首先确定电流表所选的量程,然后根据量程确定分度值,再根据指针的位置读数.【解答】解:甲图,电流表使用的0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,读数为0.5A.

乙图;电压表使用的0~15V量程,每一个大格代表5V,每一个小格代表0.5V,读数为为4V.

故答案为:0.5A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论