2025年人教五四新版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版七年级历史上册阶段测试试卷570考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。下列作品中，享有“天下第一行书”美誉的是2、炎帝、黄帝被尊为中华民族的“人文始祖”，他们生活的时期不可能出现的情节是（）A.蚩尤发明指南车打败炎帝B.仓颉创造了文字C.隶首发明了算盘D.伶伦制作音律3、春秋时期最显著的政治特点是（）A.弱小诸侯依赖周天子B.社会处于动荡的状态C.王室衰微、诸侯竞相称霸D.农业生产力水平大为提高4、“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”，这首诗反映了（）A.唐太宗通过科举考试选拔官吏，许多贤才为他所用，一直到头发花白B.贞观年间，进士科录取率极低，不少人从少年考到老年，仍未考中C.唐太宗将诗词作为考试内容，许多考生为作诗熬白了头发D.唐太宗设立武举考试，许多英雄为此奋斗终生5、下列三幅图反映了中国古代政治制度发展有何特点A.君主专制不断强化B.分封制发展到顶峰C.公正民主D.中央对地方的统治加强6、东晋的王羲之被后人称为“书圣”，他的代表作有“天下第一行书”的美誉，该作品是（）A.《兰亭集序》B.《女史箴图》C.《洛神赋图》D.《宣示表》7、公元前207年，项羽以少胜多歼灭秦军主力的战役是（）A.淝水之战B.牧野之战C.巨鹿之战D.长平之战8、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（）。A.当兵立军功B.不隐瞒犯法行为C.合法经商致富D.大量生产粮食和布帛9、西域指今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。()A.正确B.错误评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、春秋时期的第一个霸主是。11、公元前1046年，周文王在牧野之战中打败商纣的军队，灭亡商朝，建立周朝，史称西周。12、小张与小王讨论汉武帝时，他们一起将汉武帝的大一统措施列表如下：。方面措施政治颁布“推恩令”，加强中央集权思想“罢黜百家，独尊儒术”军事实行和亲政策，把昭君嫁给匈奴首领上述表格有一处错误，请指出错误并说明理由。错误：理由：13、约公元前____年，禹建立了我国历史上第一个国家____。14、唐朝在农业生产方面发明了____犁和____灌溉技术，增加了粮食产量。15、公元前771年；犬戎族攻破咸阳，周幽王被杀死，西周至此结束。

错误______，改正______。16、佛教起源于古印度，____传入我国中原地区，对我国文化发展有深远影响。17、“退避三舍”表现了______信守诺言；______敢于问鼎中原，大有取代天子之势；______不忘战败耻辱，卧薪尝胆；______稳定内政之后，提出“尊王攘夷”的口号，他们最终成就各自的霸业。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、（请你判断下列说法是否正确）

西周时期青铜器的种类非常丰富，大量用于祭祀。19、东晋南朝时江南地区得到开发。______（判断对错）20、（请你判断下列说法是否正确，将判断结果填入题后的括号内，正确的画“√”，错误的画“×”。每题1分）西周时期青铜器的种类非常丰富，大量用于祭祀。（）21、耶路撒冷是伊斯兰教、基督教、佛教的圣城．（）（判断对错）22、我国现存第一部完整的农书是《道德经》23、李白是唐代著名的诗人，因其诗风浪漫飘逸，号称“诗仙”。

24、都江堰是战国时期秦国蜀守李冰主持修建的一座综合性水利枢纽工程。______（判断对错）25、汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。汉武帝这种强化中央集权的措施是实行分封制。______（判断对错）26、人类是由古类人猿进化而来的，所以，人和动物的根本区别是会不会使用工具。______（判断对错）评卷人得分四、改错题(共3题，共9分)27、迄今世界上出土的最重的青铜器是四羊方尊。______（判断对错）

改正：______。28、一代天骄成吉思汗，他的主要功绩是建立元朝，统一中国。这个观点是否正确？请说明理由。29、西周分为春秋和战国两个时期。春秋战国时期铁制农具逐渐被推广使用是社会生产水平显著提高的根本原因。

______（判断对错）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【解析】

试题分析：本小题考查的是古代书法艺术。东汉末年；书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期，书法字体由篆书；隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。东晋的王羲之，集书法之大成，写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”。他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。所以答案为C

考点：人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·承上启下的魏晋南北朝文化【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力；以黄帝为首领的部落，最早住在我国西北方的姬水附近，后来搬到涿鹿（今河北省涿鹿；怀来一带），开始发展畜牧业和农业，定居下来。A项蚩尤发明指南车打败炎帝是错误的，是炎帝和黄帝打败了蚩尤。所以答案选A。

【点评】人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•华夏之祖。3、C【分析】春秋时期社会的主要特点是周王室衰微；诸侯争霸。春秋时期，周王室衰落，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯。为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争。强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。春秋时期著名的霸主有齐桓公；晋文公、楚庄王等。

故选：C。

本题考查春秋五霸；知道春秋争霸的主要原因是周王室衰落。

本题以春秋五霸为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】C4、B【分析】“太宗皇帝真长策；赚得英雄尽白头”反映了贞观年间，进士科录取率极低，不少人从少年考到老年，仍未考中．

故选B．

本题考查的知识点是进士科受推崇．

本题难度不大，主要考查学生的识记能力和分析能力．注意扎实掌握科举制的主要史实．【解析】B5、A【分析】本题考查的是中国古代政治制度的特点。根据学过的知识和材料中的三幅图，我们看出这是每个时期比较完善的专制统治图。从秦朝的中央集权制到隋唐的三省六部制，再到明朝的六部制，可以看出君权的不断加强。BCD只表达某个阶段的政治统治特点，故选A。【解析】A6、A【分析】本题主要考查了学生对王羲之的代表作相关知识的掌握。根据所学知识可知，东晋大书法家王羲之博采众长，擅长隶、草、真、行，并博彩众家之长，世称“书圣”。他的书法代表作品《兰亭序》，有天下第一行书的美誉。所以BCD不对，故选A。【解析】A7、C【分析】据所学知识可知；公元前207年，项羽率军数万与秦军30万在巨鹿展开决战，项羽率军九战九捷，大败秦军，歼灭了秦军主力．

故选C．

本题主要考查巨鹿之战．与巨鹿之战有关的成语是破釜沉舟．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记秦的暴政和秦末农民起义的相关史实．【解析】C8、D【分析】本题考查的是商鞅变法的内容。根据课本所学知识可知，商鞅变法规定，生产粮食和布帛多的人，可以免除徭役，故一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法是大量生产粮食和布帛。ABC不符合题意，故选D。【解析】D9、A【分析】本题考查西域的相关知识。联系所学知识可知，两汉时期，西域是指甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，故本题正确，故选A。【解析】A二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】试题分析：本题考查的是齐桓公称霸的相关知识，通过所学知识，我们知道：齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强，齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争【解析】【答案】齐桓公11、略

【分析】试题分析：本题主要考查在牧野打败商纣军队，灭亡商朝，建立西周的人。公元前1046年，周武王在牧野之战中打败商纣的军队，灭亡商朝，建立周朝，史称西周。而周文王是周武王的父亲，他在位期间，重视农业生产，任用贤人姜尚等，使周国国力逐步强大，为武王伐纣灭商奠定了坚实的基础。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡【解析】【答案】错误：周文王订正：周武王12、略

【分析】试题分析：本题主要考查匈奴与汉朝的关系。汉武帝时，国力强盛，组织了强大的骑兵部队，开始对匈奴实行大规模的反击。卫青、霍去病是西汉的两员名将。公元前119年，汉武帝又派他们分别率精骑出击匈奴。卫青在漠北大败匈奴主力。霍去病也挥师北进，追击匈奴。经过漠北战役，匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。所以，汉武帝时对匈奴不再是采取和亲政策，而是反击匈奴了。本题答案：错误：汉武帝实现和亲政策，把王昭君嫁给匈奴单于。理由：汉武帝在军事上实行大一统的措施是对匈奴组织大规模的反攻，如派卫青、霍去病北击匈奴。而实行和亲政策，把昭君嫁给匈奴首领的是汉元帝。考点：人教新课标七年级上册•统一国家的建立·匈奴的兴起及与汉朝的和战【解析】【答案】错误：汉武帝实现和亲政策，把王昭君嫁给匈奴单于。理由：汉武帝在军事上实行大一统的措施是对匈奴组织大规模的反攻，如派卫青、霍去病北击匈奴。而实行和亲政策，把昭君嫁给匈奴首领的是汉元帝。13、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对“家天下”的夏朝史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第5课夏商西周的更迭，第一子目“家天下”的夏朝中的内容：“约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家夏朝。”可知，故填2070夏朝。考点：“家天下”的夏朝【解析】【答案】2070夏朝14、曲辕筒车【分析】【分析】本题考查学生对社会经济繁荣史实的识记。仔细读图；可知这肯定是古代农业灌溉工具，依据北师大版初中历史七年级下册第3课气度恢宏的隆盛时代，第三子目社会经济繁荣中的内容：“在农业生产方面，曲辕犁和筒车灌溉技术的发明；使用，促进了土地开发，增加了粮食产量。”可知，故填曲辕筒车。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对社会经济繁荣史实的识记。对于这一内容，还可以考查社会经济繁荣的原因和表现。15、咸阳镐京【分析】公元前771年；太子的外祖父申侯联合犬戎，进攻镐京．幽王被杀，西周灭亡．西周灭亡后，公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周．

故答案为：

错误：咸阳；改正：镐京．

本题考查西周灭亡和东周建立的相关知识．重点掌握教材基础知识即可作答．

本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握西周的都城．【解析】咸阳镐京16、西汉末年【分析】【分析】本题主要考查佛教传入的时间；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力，对知识记忆能力应加强。17、略

【分析】晋文公名重耳；他曾在外流亡多年，到过楚国，得到楚成王的帮助，离开时，他做出承诺，一旦晋楚交战，晋军定要退避三舍，以报答恩情．公元前7世纪后期，晋楚城濮大战，晋文公信守诺言，巧妙用计，大败楚军；楚庄王敢于问鼎中原，大有取代天子之势；越王勾践不忘战败耻辱，卧薪尝胆；齐桓公稳定内政之后，提出“尊王攘夷”的口号，他们最终成就各自的霸业．

故答案为：

晋文公；楚庄王；越王勾践；齐桓公；

该题考查春秋五霸．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记战国时期的战役对应的人物．【解析】晋文公；楚庄王；越王勾践；齐桓公三、判断题(共9题，共18分)18、√【分析】【分析】我国早在原始社会末期就已经出现青铜器；到了夏朝，青铜器种类逐渐增多，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美；西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。故本题正确。

【点评】本题主要考查青铜文明。国家的产生和社会的变革•灿烂的青铜文明19、√【分析】三国两晋南北朝时期由于北方长期战乱；而江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定，北方人民大量南迁，他们给南方带去了劳动力，先进的生产技术和不同的生活方式，促进了江南经济的发展。东晋南朝时，江南地区得到迅速开发的最主要是北方人民大量南迁，带来劳动力和先进生产技术。

故答案为：

√。

本题以东晋南朝时江南地区得到开发为切入点；考查的是人口南迁和江南地区的开发的有关内容。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握人口南迁和江南地区的开发的相关知识点。【解析】√20、√【分析】试题分析：本题主要考查青铜文明。我国早在原始社会末期就已经出现青铜器，到了夏朝，青铜器种类逐渐增多，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美；西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。故本题正确。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•灿烂的青铜文明【解析】【答案】√21、×【分析】【分析】耶路撒冷一直是犹太教信仰的中心和最神圣的城市；根据《圣经》记载，这里是耶稣受难；埋葬、复活、升天的地点，所以基督徒也把耶路撒冷看成圣城，伊斯兰教为纪念穆罕默德的夜行登霄，认为耶路撒冷也是他们的圣城．

故答案为：错误．

【点评】世界的三大宗教是佛教、基督教和伊斯兰教．耶路撒冷被伊斯兰教、基督教、犹太教都看做“圣城”．22、×【分析】【分析】我国现存第一部完整的农书是《齐民要术》。这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备不难得出正确答案。【点评】本题是对农学家贾思勰的主要成就的考查。23、√【分析】本题主要考查唐朝诗人李白。结合所学知识可知，唐朝是中国古代诗歌发展的黄金时代。唐朝著名诗人李白的诗雄奇飘逸，他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神，人们称他为“诗仙”。因而题干正确，故选T。【解析】T24、√【分析】据所学知识可知；都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防；分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查都江堰水利工程的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握都江堰水利工程的相关史实。【解析】√25、√【分析】汉武帝接受主父偃建议；颁布推恩令，规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位外，还可以推私恩，把王国封地分给其他子弟，皇帝封这些子弟为侯，新封的侯国归中央直接统辖的郡管理。原来的王是被分割成许多小侯国，实力大减，无力和中央抗衡，达到了削弱王国势力，加强中央集权的目的。

故选：√。

本题考查的是汉武帝巩固大统一的措施。

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记汉武帝巩固大统一措施的相关知识点。【解析】√26、×【分析】在人类进化过程中；人类是由古类人猿进化而来的。会不会制造工具是人和动物的根本区别而不是使用工具。

故答案为：×。

本题考查的是人类起源的知识点。会不会制造工具；是人和动物的根本区别。

识记掌握人与动物的区别的内容。【解析】×四、改错题(共3题，共9分)27、略

【分析】迄今世界上出土的最重的青铜器是司母戊鼎；不是四羊方尊，四羊方尊是青铜器的精品．

故答案为：

×；把四羊方尊改为司母戊鼎．

本题考查司母戊鼎．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活运用夏商周青铜文化成就．【解析】×；把四羊方尊改为司母戊鼎28、