八年级语文上册古诗文默写专项练习题（解析版）

八年级语文上册古诗文默写专项练习题（解析版）1．古诗文默写。（1）

，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（2）子曰：“

，可以为师矣。”（《〈论语〉十二章》）（3）自古逢秋悲寂寥，

。〔刘禹锡《秋词》（其一）〕（4）

，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，既点明了暮春时节又渲染离愁的诗句是：

，

。【答案】

正是江南好风景

温故而知新

我言秋日胜春朝

海日生残夜

杨花落尽子规啼

闻道龙标过五溪【详解】本题考查诗歌默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“景、朝、残、杨、溪”等字词容易写错，要注意书写。2．新考法

孩童的想象天马行空，饱含诗意和趣味。请根据你的积累，补全下面表格。简笔画联想诗句

高挂在天空的月亮①

，②

。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

太阳从地平线或海平面升起或落下③

，④

。（王湾《次北固山下》）⑤

，⑥

。（马致远《天净沙·秋思》）

晴空万里凌云鹤⑦

，⑧

。〔刘禹锡《秋词》（其一）〕【答案】

我寄愁心与明月

随君直到夜郎西

海日生残夜

江春入旧年

夕阳西下

断肠人在天涯

晴空一鹤排云上

便引诗情到碧霄【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：寄、愁、随、残、夜、断、涯、鹤、霄。3．默写古诗文中的名篇名句。

（1）补写出下列名句。①饭疏食，饮水，

。（《述而》）②择其善者而从之，

。（《述而》）③

，不舍昼夜。（《子罕》）④

，匹夫不可夺志也。（《子罕》）⑤水何澹澹，

。（曹操《观沧海》）⑥

，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）（2）请默写李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》全诗。【答案】

曲肱而枕之

其不善者而改之

逝者如斯夫

三军可夺帅也

山岛竦峙

回乐烽前沙似雪

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“肱、枕、竦峙、烽、啼、郎”等字词容易写错。4．古诗文默写①《次北固山下》中描写时序交替的景物，暗示着时光流逝，蕴含自然理趣的句子是：

，

。②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现友人路途谣远，旅途艰辛名句是：

，

。③《论语》十二章中，强调学思并重的句子是：

，

。④热情好客是中华民族的优秀传统，孔子在《论语》十二章中“

，

”表明了自己的态度。【答案】

海日生残夜

江春入旧年

杨花落尽子规啼

闻道龙标过五溪

学而不思则罔

思而不学则殆

有朋自远方来

不亦乐乎【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“生、落、溪、罔、殆、亦”等字词容易写错。5．默写。（1），秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）（2）夫君子之行，，。（诸葛亮《诫子书》）（3）李商隐《夜雨寄北》中“，”一句时空交错，虚实相生，想象了团聚后的情景。（4）《〈论语〉十二章》中告诉我们要珍惜时间的句子是：，。【答案】

终古高云簇此城

静以修身

俭以养德

何当共剪西窗烛

却话巴山夜雨时

逝者如斯夫

不舍昼夜【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“簇、德、剪、窗、逝、昼”等字容易写错。6．根据古诗文原文填空。（1）我寄愁心与明月，

。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）

，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》（3）夜阑卧听风吹雨，

。（陆游《十一月四日风雨大作》）（4）

，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（5）

，思而不学则殆。（《论语》）【答案】

随君直到夜郎西

枯藤老树昏鸦

铁马冰河入梦来

何当共剪西窗烛

学而不思则罔【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：随、藤、鸦、剪、窗、罔。7．根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（1）水何澹澹，

。（曹操《观沧海》）（2）

，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（3）杨花落尽子规啼，

。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）

，思而不学则殆。（《<论语>十二章》）（5）《次北固山下》中以设问表达诗人思乡之情的诗句是：

？

。（6）《<论语>十二章》中孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：

，

。【答案】

山岛竦峙

遥怜故园菊

闻道龙标过五溪

学而不思则罔

乡书何处达

归雁洛阳边

逝者如斯夫

不舍昼夜【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、罔、雁、斯”等字词容易写错。8．请按要求默写。（1）淫慢则不能励精，

。（诸葛亮《诫子书》）（2）不知何处吹芦管，

。（李益《夜上受降城闻笛》）（3）《秋词》（其一）一诗中运用对比的手法，表现了诗人乐观阔达的心境的句子是：

，

。（4）陆游在《十一月四日风雨大作》（其二）中表明自己虽然身处恶劣环境，仍要报效祖国的句子是：

，

。（5）孔子非常重视学习，在《〈论语〉十二章》中用“

，

”明确温习旧知的重要性。【答案】

险躁则不能治性

一夜征人尽望乡

自古逢秋悲寂寥

我言秋日胜春朝

僵卧孤村不自哀

尚思为国戍轮台

温故而知新

可以为师矣【详解】本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。注意“躁”“治”“征”“寥”“朝”“僵”“哀”“戍”“矣”等字的正确书写。9．“月”是古诗词中常见的意象。下面是小雅同学整理的有关“月”的诗句，请帮她完成表格。意象诗句出处情感月日月之行，①

；②

，③

。曹操《观沧海》表现大海吞吐日月星辰的气概，表达诗人博大的胸怀。④

，⑤

。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发诗人对友人真挚的关心、思念和同情。⑥

，⑦

。李白《峨眉山月歌》衬托诗人即将离开故乡时的复杂情感。⑧

，⑨

。李益《夜上受降城闻笛》借寒气袭人的景物渲染心境的愁惨凄凉。【答案】

若出其中

星汉灿烂

若出其里

我寄愁心与明月

随君直到夜郎西

峨眉山月半轮秋

影入平羌江水流

回乐烽前沙似雪

受降城外月如霜【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“灿烂、寄、愁、峨眉、羌、烽、霜”等字词容易写错。10．默写填空。（1）

，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）乡书何处达？

。（王湾《次北固山下》）（3）

，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（4）《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：

，

。（5）《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：

，

。（6）美丽中国，美在万物和。马致远《天净沙·秋思》中的“

”描绘了温馨安适的画面，这首曲中点明主旨的句子是：

，

。【答案】

杨花落尽子规啼

归雁洛阳边

枯藤老树昏鸦

水何澹澹

山岛竦峙

海日生残夜

江春入旧年

小桥流水人家

夕阳西下

断肠人在天涯【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、啼、雁、洛、藤、昏鸦、澹、竦峙、生、涯”等字词容易写错。11．古诗文默写填空。（1）自古逢秋悲寂寥，

。（刘禹锡《秋词》）（2）

，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）（3）孔子用“不义而富且贵，

”启示我们：君子爱财取之有道。（4）诸葛亮《诫子书》中的“

，

”两句，启发我们：唯有恬淡宁静，才能明确志向到达高远的境界；谭嗣同《潼关》中“

，

”两句，启迪我们：年轻人就该有冲决罗网，勇往直前的勇气和抱负。【答案】

我言秋日胜春朝

君问归期未有期

于我如浮云

非淡泊无以明志

非宁静无以致远

河流大野犹嫌束

山入潼关不解平【详解】本题考查名句名篇默写。“朝”“问”“于”“浮”“淡”“致”“嫌”“潼”“解”是此题中的易错字，作答时要注意字形。12．默写。（1）

，我言秋日胜春朝。〔刘禹锡《秋词》（其一）〕（2）晴空一鹤排云上，

。〔刘禹锡《秋词》（其一）〕（3）

，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（4）僵卧孤村不自哀，

。〔陆游《十一月四日风雨大作》（其二）〕（5）

，铁马冰河入梦来。〔陆游《十一月四日风雨大作》（其二）〕（6）

，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）（7）白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，刘禹锡《秋词》（其一）中与之情调相反的句子是：

，

。描写秋高气爽、鹤冲云霄，富有诗情画意的句子是：

，

。（8）《夜雨寄北》一诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：

，

；超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是：

，

。（9）陆游在《十一月四日风雨大作》（其二）中用“

，

”表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。诗中触景生情，把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是：

，

。（10）谭嗣同的《潼关》一诗中描写北方特有的壮阔风景，衬托孤城的寂寥与辽远的句子是：

，

。诗中表现作者渴望冲决罗网、勇往直前，追求个性解放的句子是：

，

。【答案】

自古逢秋悲寂寥

便引诗情到碧霄

何当共剪西窗烛

尚思为国戍轮台

夜阑卧听风吹雨

终古高云簇此城

自古逢秋悲寂寥

我言秋日胜春朝

晴空一鹤排云上

便引诗情到碧霄

君问归期未有期

巴山夜雨涨秋池

何当共剪西窗烛

却话巴山夜雨时

僵卧孤村不自哀

尚思为国戍轮台

夜阑卧听风吹雨

铁马冰河入梦来

终古高云簇此城

秋风吹散马蹄声

河流大野犹嫌束

山入潼关不解平【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：寂寥、碧霄、戍、阑、簇、犹、嫌、潼。13．请你将空缺处的古诗文原句填写在横线上。①

，切问而近思。②峨眉山月半轮秋，

。③

，受降城外月如霜。④有意栽花花不发，

。⑤《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：

，

。⑥在《江南逢李龟年》里，常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的诗句：

，

。⑦《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是“

，

”【答案】

博学而笃志

影入平羌江水流

回乐烽前沙似雪

无心插柳柳成荫

非学无以广才

非志无以成学

正是江南好风景

落花时节又逢君

学而不思则罔

思而不学则殆【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“笃、羌、烽、柳、落、逢、罔、殆”等字词容易写错。14．在一学期的读书学习中，小齐和组内同学们一致认为：大部分诗词都融入了诗人的情感和人格，鉴赏诗歌应体味诗人寄寓其中的万种情思。下面是他们的归纳总结，请你参与其中，补全下列表格内容。意象诗句情感出处白鹤晴空一鹤排云上，①

。豪迈之情刘禹锡《秋词》（其一）日月日月之行，②

。壮志之怀曹操《观沧海》落花正是江南好风景，③

。身世之悲杜甫《江南逢李龟年》菊花④

，应傍战场开。和平之盼岑参《行军九日思长安故园》风雨夜阑卧听风吹雨，⑤

。难酬之志陆游《十一月四日风雨大作》（其二）芦管不知何处吹芦管，⑥

。思乡之情李益《夜上受降城闻笛》河流河流大野犹嫌束，⑦

。个性之逐谭嗣同《潼关》【答案】

便引诗情到碧霄

若出其中

落花时节又逢君

遥怜故园菊

铁马冰河入梦来

一夜征人尽望乡

山入潼关不解平【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碧霄、逢、菊、望、潼”等字词容易写错。15．根据所给信息默写相应内容。①

，切问而近思，仁在其中矣。（《<论语>十二章》）②

，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）③自古逢秋悲寂寥，

。（刘禹锡《秋词（其一）》）④

，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）⑤

，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）⑥但只要有这点精神，就是一个

的人，一个纯粹的人。（毛泽东《纪念白求恩》）⑦《诫子书》中阐述过度享乐和急躁会对人修身养性产生不利影响的句子是：

，

。⑧王湾《次北固山下》中描写出平野开阔、大江直流、风平浪静等景象的诗句是：

，

。【答案】

博学而笃志

我寄愁心与明月

我言秋日胜春朝

君问归期未有期

峨眉山月半轮秋

高尚

淫慢则不能励精

险躁则不能治性

潮平两岸阔

风正一帆悬【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“笃、峨眉、淫慢、励、险躁、阔、帆、悬”等字词容易写错。16．将下列句子补充完整。诗中有景，李白夜发峨眉山，看到了“①

，影入平羌江水流”的宁静之美；诗中有声，谭嗣同随父上任，②“

”的寂寥；诗中有画，刘禹锡一反古人悲秋之音“

，便引诗情到碧霄”的明丽秋景；诗中有情，李商隐夜雨寄北“

，却话巴山夜雨时”，表达深深的思念之情；诗中有志，以“夜阑卧听风吹雨，⑤

”表达自己的报国之志；诗中有念，从“我寄愁心与明月，⑥

”中体悟李白真诚无私的情谊；诗中有理，王湾《次北固山下》中“⑦

，

”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理“

，

”阐述学与思的辩证关系。【答案】

峨眉山月半轮秋

秋风吹散马蹄声

晴空一鹤排云上

何当共剪西窗烛

铁马冰河入梦来

随君直到夜郎西

海日生残夜

江春入旧年

学而不思则罔

思而不学则殆【详解】本题考查名篇背诵。注意：峨、蹄、郎、生、罔、殆。17．“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（1）遥怜故园菊，

。（《行军九日思长安故园》岑参）（2）东临碣石，以观沧海。

，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（3）

，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（4）马致远的《天净沙·秋思》中，主旨句是：

，

。（5）

，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》）（6）《<论语>十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是：

，

。（7）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达了对友人劝慰的句子是：“

，

。”（8）《咏雪》中，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“

”兄女曰：“

。”【答案】

应傍战场开

水何澹滄

潮平两岸阔

夕阳西下

断肠人在天涯

夜发清溪向三峡

学而不思则罔

思而不学则殆

我寄愁心与明月

随君直到夜郎西

撒盐空中差可拟

未若柳絮因风起【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“傍、何、澹澹、潮、阔、断肠、涯、三峡、罔、殆、郎、撒、盐、拟、柳絮”等字词容易写错。18．理解性默写。（1）《秋词》（其一）中用豪迈之情描绘出一幅壮丽的、开阔的秋日图景的诗句是：

，

。（2）《夜雨寄北》中蕴含着仕途失意、羁旅他乡、思乡不得归的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：

，

。（3）陆游在《十一月四日风雨大作》（其二）中用“

，

”表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆、报效祖国的心愿。（4）《秋词》（其一）中不同古人的悲秋论调，赞美秋景胜春光的诗句是：

，

。（5）《潼关》一诗中表达了诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的诗句是：

，

。（6）《夜雨寄北》中诗人想象与妻子相聚、秉烛夜话的诗句是：

，

。【答案】

晴空一鹤排云上

便引诗情到碧霄

君问归期未有期

巴山夜雨涨秋池

僵卧孤村不自哀

尚思为国戍轮台

自古逢秋悲寂寥

我言秋日胜春朝

河流大野犹嫌束

山入潼关不解平

何当共剪西窗烛

却话巴山夜雨时【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鹤、碧霄、涨、僵、戍、寂寥、嫌、潼、烛”等字词容易写错。19．填空。（1）王湾的《次北固山下》中的“

，

”两句诗，既写出了时序交替的匆匆，又给人以乐观、积极向上的力量。（2）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者通过丰富的想象，给予抽象的“愁心”以物的属性的句子是：

，

。（3）马致远的《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：

，

。（4）曹操的《观沧海》一诗中，写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：

，

。（5）《<论语>十二章》中的“

，

，”表明兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。【答案】

海日生残夜

江春入旧年

我寄愁心与明月

随君直到夜郎西

夕阳西下

断肠人在天涯

水何澹澹

山岛竦峙

知之者不如好之者

好之者不如乐之者【详解】本题考查名篇背诵。注意：生、愁、郎、澹澹、竦峙。20．根据语境填写适当的古诗文名句，使前后语意连贯。古诗文在典雅凝练的文字里蕴含着丰富的情感：或抒凌云壮志，曹操的“日月之行，若出其中；（1）

，若出其里”借助奇特的想象来展现诗人开阔的胸襟与宏伟的抱负；或心忧天下，陆游的“夜阑卧听风吹雨，（2）

”借写风雨梦境抒发报国之志和忧国忧民的拳拳之心；或感时惜时，孔子的“（3）

，不舍昼夜”感慨人生世事变幻之快，亦有惜时之意在其中；或感慨身世，杜甫的“正是江南好风景，（4）

”借“落花”慨叹个人身世之悲和国事凋零之殇；或思乡怀人，李商隐的“（5）

，

”（《夜雨寄北》）想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵情景……容天下诸事，抒万千情思，这就是古诗文流传至今的魅力所在。【答案】

星汉灿烂

铁马冰河入梦来

逝者如斯夫

落花时节又逢君

何当共剪西窗烛

却话巴山夜雨时【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：灿、梦、逝、逢、剪、窗、夜。21．阅读让我们触摸经典，总有先贤为我们点亮思想的明灯。小吉与小林正在分享自己的交友观，请你补全对话中的古诗文。（1）小吉：如果时光倒流，我想与情深义重的李白交朋友，“我寄愁心与明月，

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），寄情于月，遥致思念；想与乐观昂扬的王湾交朋友，

江春入旧年”（《次北固山下》），时序交替，充满期待。（2）小林：我想与胸怀博大的曹操交朋友，“星汉灿烂，

”（《观沧海》），登高观海，气势不凡；想与意气风发的谭嗣同交朋友，“

，山入潼关不解平”（《潼关》），冲决罗网，勇往直前。（3）小吉：想与以家国为己任的陆游交朋友，“

，铁马冰河入梦来”〔《十一月四日风而大作》（其二）〕，风雨梦境，忧国忧民。（4）小林：我想与孔子这位圣人交朋友，“

，

”（《〈论语〉十二章》），面对朋友远道而来，大家都会都会感到喜悦。【答案】（1）随君直到夜郎西；海日生残夜。（2）若出其里；河流大野犹嫌束。（3）夜阑卧听风吹雨。（4）有朋自远方来，不亦乐乎。【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“郎、生、嫌、阑、卧”等字的正确书写。22．根据情境提示，填写恰当的诗句。古诗是中华文化的瑰宝，蕴含了丰富的内容。诗中有别样的景致：天涯独行的游子马致远看见“（1）

，小桥流水人家”的景色，萧瑟和温馨的对照中他更觉悲伤；诗中有开阔的眼界：王湾在青山绿水前看到了“潮平两岸阔，（2）

”的景色，让我们对潮平岸阔、风正船行的情景产生无穷的向往；诗中有剪不断的情谊：李白听闻友人左迁，“我寄愁心与明月，（3）

”，道出心中牵挂；诗中有追求个性解放的少年意气：谭嗣同面对潼关唱出“（4）

，山入潼关不解平”的心声；诗中还有不会改变的志向，于谦在《石灰吟》中借“（5）

，

”表明自己不与世俗同流合污的决心。【答案】

枯藤老树昏鸦

风正一帆悬

随君直到夜郎西

河流大野犹嫌束

粉骨碎身浑不怕

要留清白在人间【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“藤、昏鸦、帆、悬、随、郎、嫌、浑、清”等字词容易写错。23．诗词是千年时光构建的精神家园，收藏着一代代中国人的喜怒哀乐。思乡宛如一弯明月，我们抬头仰望，李白的峨眉山月高悬：夜发清溪向三峡，（1）

；远行的人最渴望归家团聚的欢乐，正如李商隐在《夜雨寄北》中的想象：（2）

，

；爱国犹如坚毅的磐石，正如陆游在风雨大作中疾呼：僵卧孤村不自哀，（3）

；用不正当手段获得的富贵名利不可取，恰似《论语》所言：（4）

，

；在这诗词的家园里，时间是不停前进的，新事物必将取代旧事物，王湾站在北固山下慨叹：（5）

，

。【答案】

思君不见下渝州

何当共剪西窗烛

却话巴山夜雨时

尚思为国戍轮台

不义而富且贵

于我如浮云

海日生残夜

江春入旧年【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“渝州、戍、生、残夜”等字词易写错。24．在空白处按要求填写。“一切景语皆情语”——优美的诗歌不仅描绘自然之美，更暗含诗人的万千情思：曹操登临碣石，写下“①

，若出其中；②

，若出其里”（《观沧海》），展现了大海的壮美宏阔；马致远羁旅天涯，面对苍茫萧瑟的深秋晚景，难掩孤寂愁苦，不禁悲叹“③

，④

”（《天净沙·秋思》）；李白将担忧和关切托付给明月，伴随朋友一路前行，深情吟诵“⑤

，⑥

”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。【答案】

日月之行

星汉灿烂

夕阳西下

断肠人在天涯

我寄愁心与明月

随君直到夜郎西【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：灿、烂、肠、涯、寄、愁、随、郎。25．根据下面情境，在横线上补写诗文名句。古代诗文是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的喜怒哀乐，古代诗文又像是一本本心灵相册，等待着我们去打开，走进一个个熟悉又陌生的精神世界。观看宇航员们的“太空画展”，不由使人想起曹操《观沧海》中表现大海吞吐星辰景象的诗句“①

，若出其里”；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“我寄愁心与明月，②

”让我们感受到本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，回味无穷；杜甫的《江南逢李龟年》，“正是江南好风景，③

”既有个人身世之悲，也有对一个繁华落幕的慨叹；《峨眉山月歌》中，“④夜发清溪向三峡，

”，让我们感受到了诗人对家乡的不舍和对友人的思念之情；《夜上受降城闻笛》中“⑤

，

”既写出了诗人月夜闻笛的迷惘，也道出了片人思乡之情的深重和急切。【答案】

星汉灿烂

随君直到夜郞西

落花时节又逢君

思君不见下渝州

不知何处吹芦管

一夜征人尽望乡【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“星汉、夜郞、渝州、芦管、征人”等字词容易写错。26．诗文组搜集了一些与“想象”有关的古诗词，请你帮他们填写完整。穿越千古诗篇，领略文人墨客笔下的奇幻世界，感受无尽创意与遐想。“①

，②

；③

，④

”（《观沧海》），借助奇特的想象，表现大海吞吐日月星辰的壮丽景象，表现诗人曹操博大的胸怀；“⑤

，⑥

”〔《十一月四日风雨大作》（其二）〕，借风雨梦境，抒发诗人陆游那感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心；“⑦

，⑧

”（《夜雨寄北》），诗人李商隐想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐。【答案】

日月之行

若出其中

星汉灿烂

若出其里

夜阑卧听风吹雨

铁马冰河入梦来

何当共剪西窗烛

却话巴山夜雨时【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：若、灿、烂、阑、卧、梦、剪、窗、烛。27．鉴赏经典诗文，邂逅历代先贤，我们去感受他们的情怀与智慧。凝练隽永的古诗往往寄托了人们不同的情怀。有把一片深情托给千里明月，向好友遥寄思念的李白：“我寄愁心与明月，①

”。有描写大海水波荡漾展现其雄浑开阔气象的曹操：“②

﹐③

。（曹操《观沧海》）有描述凄凉幽怨的芦笛声，以此唤起征人思乡之情的李益：“④

，一夜征人尽望乡”。有思绪早已随家书飞回那朝思暮想家乡的王湾：“乡书何处达？⑤

”。有联想沦陷的长安城里的菊花正开得凄凉，寄托了对和平深切的渴望的岑参：“⑥

，应傍战场开”。有富有智慧，启人心智的先贤，从《论语·为政》中就用“⑦

﹐⑧

”，来阐述“学”与“思”之间相互依存的关系。【答案】

随君直到夜郎西

水何澹澹

山岛竦峙

不知何处吹芦管

归雁洛阳边

遥怜故园菊

学而不思则罔

思而不学则殆【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹、竦峙、芦管、雁、罔、殆”等字词容易写错。28．在表格中的横线上填写恰当的诗句。自然之美古诗文名句动静相宜峨眉山月半轮秋，（1）

。（李白《峨眉山月歌》）水何澹澹，（2）

。（曹操《观沧海》）意境凄美（3）

，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）意蕴丰富（4）

，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）宁静苍茫（5）

，

。（李益《夜上受降城闻笛》）蕴含哲理（6）

，

。【答案】

影入平羌江水流

山岛竦峙

枯藤老树昏鸦

杨花落尽子规啼

回乐烽前沙似雪

受降城外月如霜

海日生残夜

江春入旧年（其他自然之景中蕴含哲理的诗句皆可）【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“羌、竦峙、藤、昏鸦、啼、烽”等字词容易写错。第（6）题注意写出任意连续两句蕴含哲理的诗句即可。示例：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。29．小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。品读诗文，就是品读人生际遇。李白托月传情，以（1）“

，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）寄送不幸贬谪的友人；马致远在古道上踽踽独行（2）“夕阳西下，

”（《天净沙•秋思》）说尽了异乡漂泊之苦。品读诗文，就是品读生命体验。独宿江上，王湾为（3）“

，

”（《次北固山下》）的时光流逝而感叹；登临碣石，曹操为（4）“

，百草丰茂。

，洪波涌起”（《观沧海》）的壮阔之景而震撼。品读诗文，就是品读人生智慧。《论语》流传千年，饱含着无数的人生智慧。（5）三人行，

”提醒我们要虚心向他人求教；（6）“

，于我如浮云”告诫我们要坚守道义。【答案】

我寄愁心与明月

断肠人在天涯

海日生残夜

江春入旧年

树木丛生

秋风萧瑟

必有我师焉

不义而富且贵【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、残、萧瑟、焉”等字词容易写错。30．根据你的古诗文积累用原文填空。

诗文中有景。读谭嗣同的《潼关》“终古高云簇此城，（1）

”，我们看到北方特有的壮阔与孤城的辽远；读杜牧的《秋夕》“银烛秋光冷画屏，（2）

”我们看到一幅深宫生活的图景。诗文中有情。李商隐的（3）《

》中“何当共剪西窗烛，（4）

”把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，道出霎那间情感的曲折变化；

诗文中有画。（5）

的《秋词（其一）》中“（6）

，（7）

”用豪迈的笔触挥洒下一幅明丽的秋日名画。诗文中有志。诸葛亮在《诚子书》中说“（8）

，非宁静无以致远”，殷殷教诲中蕴含着深切的期望；陆游在《十一月四日风雨大作中（其二）》中用“（9）

，尚思为国戍轮台”来表明他不以衰老自弃，内心仍燃烧着为国戍边的志愿。【答案】

秋风吹散马蹄声

轻罗小扇扑流萤

夜雨寄北

却话巴山夜雨时

刘禹锡

晴空一鹤排云上

便引诗情到碧霄

非淡泊无以明志

僵卧孤村不自哀【详解】本题考查古诗文默写。

默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中注意“蹄、萤、巴、锡、晴、霄、僵、哀”等字词要正确书写。1．（23-24八年级上·浙江杭州·期末）默写。（1）面山而居。

，出入之迂也。（《愚公移山》）（2）

，自将磨洗认前朝。（《赤壁》）（3）争渡，争渡，

。（《如梦令》）（4）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

？（《浣溪沙》）（5）富贵不能淫，贫贱不能移，

。（《富贵不能淫》）（6）角声满天秋色里，

。（《雁门太守行》）（7）玉骨那愁瘴雾，

。（《西江月•梅花》）（8）小舟从此逝，

。（《临江仙•夜归临皋》）【答案】

惩山北之塞

折戟沉沙铁未销

惊起一滩鸥鹭

夕阳西下几时回

威武不能屈

塞上燕脂凝夜紫

冰姿自有仙风

江海寄余生【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“惩、戟、鸥鹭、威武、屈、凝、冰姿、寄”等字词容易写错。2．（23-24八年级上·甘肃陇南·期末）经典诗文默写。（1）《钱塘湖春行》中从动物的变化写早春景象的句子是“

，

”。（2）《答谢中书书》中写山水相映之美的句子是“

，

”。（3）《饮酒（其五）》中反映了诗人的生活志向，表现他悠游自在的隐居生活的句子是，“

，

”。（4）《雁门太守行》中“

，

”两句描写孤城被围，将士斗志昂扬坚守城池的场面。（5）《野望》中引用典故，追古怀伤，表现诗人身处乱世，孤独抑郁心情的句子是“

，

”。【答案】

几处早莺争暖树

谁家新燕啄春泥

高峰入云

清流见底

采菊东篱下

悠然见南山

黑云压城城欲摧

甲光向日金鳞开

相顾无相识

长歌怀采薇【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：莺、暖、燕、啄、菊、篱、悠、摧、鳞、薇。3．（23-24八年级上·湖北武汉·期末）填空。（1）

，悠然见南山。（《饮酒（其五）》陶渊明）（2）

，恨别鸟惊心。（《春望》杜甫）（3）报君黄金台上意，

。（《雁门太守行》李贺）（4）

，似曾相识燕归来。（《浣溪沙》晏殊）（5）常记溪亭日暮，

。（《如梦令》李清照）【答案】

采菊东篱下

感时花溅泪

提携玉龙为君死

无可奈何花落去

沉醉不知归路【详解】本题考查名篇名句的识记。本题中的“篱、溅、携、醉”字形要注意书写正确。4．（23-24八年级上·贵州六盘水·期末）根据所给信息默写相应内容。①富贵不能淫，

，威武不能屈。（《孟子·富贵不能淫》）②老骥伏枥，

。（曹操《龟虽寿》）③

，山山唯落晖。（王绩《野望》）④

，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）⑤山重水复疑无路，

。（陆游《游山西村》）⑥它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的

。（茅盾《白杨礼赞》）⑦《与朱元思书》中作者从侧面进一步证明江水清澈的句子是：

，

。⑧李清照在《渔家傲》中传达出对日暮途远的叹息，感慨自己空有才华的句子是：

，

。【答案】

贫贱不能移

志在千里

树树皆秋色

报君黄金台上意

柳暗花明又一村

虬枝

游鱼细石

直视无碍

我报路长嗟日暮

学诗谩有惊人句【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“贫贱、虬枝、碍、嗟、谩”等字词容易写错。5．（23-24八年级上·海南省直辖县级单位·期末）在横线上默写古诗文原句。（1）采菊东篱下，

。（陶渊明《饮酒》（其五））（2）东风不与周郎便，

。（杜牧《赤壁》）（3）争渡，争渡，

。（李清照《如梦令》）（4）

，倚清秋。（朱敦儒《相见欢》）（5）

，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）（6）

，惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修《采桑子》）（7）李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重，紧张，肃杀的氛围的诗句是：

，

。【答案】

悠然见南山

铜雀春深锁二乔

惊起一滩鸥鹭

金陵城上西楼

一曲新词酒一杯

微动涟漪

角声满天秋色里

塞上燕脂凝夜紫【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“悠、锁、乔、鸥、酒、涟漪、燕脂、凝”等字的正确书写。

6．（24-25八年级上·全国·期末）古诗文填空。我们在诗词中体会古代文人的生活与情致。王维《使至塞上》的“①

，长河落日圆”让我们穿行于苍劲雄浑的沙漠中。崔颢《黄鹤楼》的“②

，③

，”让我们感受鹦鹉洲生机盎然的自然风光。诵读经典诗文，可以修身养性。孟子《生于忧患，死于安乐》的“所以动心忍性，④

”鼓舞我们不惧磨难，修炼成才；李贺《雁门太守行》的“⑤

，⑥

”激励我们舍身忘我，报效祖国。【答案】

大漠孤烟直

晴川历历汉阳树

芳草萋萋鹦鹉洲

曾益其所不能

报君黄金台上意

提携玉龙为君死【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋、鹦鹉、提携”等字词容易写错。7．（24-25八年级上·黑龙江·期末）上述文段触发了小江的灵感，他觉得古诗文中也不乏思乡的语句，于是他做了如下整理。请你参与其中，帮他完善。崔颢《黄鹤楼》中“①

？②

”运用设问，用烟波浩渺的长江烘托愁思，准确地表达了诗人缠绵的乡愁。王维《使至塞上》中“③

，④

”写诗人轻车简从，前往边境慰问将士，充分表现了诗人离开家乡时内心的孤寂之情。李白《渡荆门送别》中“⑤

，⑥

”运用拟人的修辞手法，借故乡水之情，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。杜甫《春望》中“⑦

，⑧

”运用了对偶和夸张的修辞手法，表达了诗人对妻儿以及家乡的强烈思念。【答案】

日暮乡关何处是

烟波江上使人愁

单车欲问边

属国过居延

仍怜故乡水

万里送行舟

烽火连三月

家书抵万金【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“暮、烟、欲、属、延、怜、舟、烽、抵”等字词容易写错。8．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）默写。（1）古人善借动物写景抒情。吴均在《与朱元思书》中借“

，

”两句，用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。白居易在《钱塘湖春行》中借动物活动描写早春的诗句是：

，

。（2）在日积月累的经典诵读中，我们共赏奇“景”，有王维笔下“

，

”的壮丽之景；我们共赏奇“志”，有龚自珍笔下“

，

”的牺牲精神；我们共赏奇“理”，有杜牧笔下“

，

”的成败哲理。【答案】

蝉则千转不穷

猿则百叫无绝

几处早莺争暖树

谁家新燕啄春泥

大漠孤烟直

长河落日圆

落红不是无情物

化作春泥更护花

东风不与周郎便

铜雀春深锁二乔【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词“莺、啄、不与、铜雀”。9．（24-25八年级上·黑龙江·期末）读完上面文段后，小绥觉得古诗文中也有很多体现担当奉献精神的句子，于是他做了如下梳理，请你参与其中，帮助他完善。王维《使至塞上》中“①

，②

”运用比喻的修辞手法，将自己比作飘飞的蓬草和北归的大雁，在含蓄表达诗人飘零落寞时，也体现了诗人的勇于担当。曹操《龟虽寿》中“③

，④

；烈士暮年，壮心不已”一方面表示了诗人统一中原，建功立业的愿望，另一方面展现了诗人的担当精神。《生于忧患，死于安乐》中“⑤

，曾益其所不能”是天将降大任于是人的使命担当。《愚公移山》中“⑥

，⑦

，达于汉阴”是愚公的担当。李贺《雁门太守行》中“⑧

，⑨

”表达了将士们誓死报效君王决心的担当。【答案】

征蓬出汉塞

归雁入胡天

老骥伏枥

志在千里

所以动心忍性

吾与汝毕力平险

指通豫南

报君黄金台上意

提携玉龙为君死【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蓬、雁、骥、伏枥、提携”等字词容易写错。10．（24-25八年级上·黑龙江·期末）小龙在读完上述文段后，整理了诗词中的家国情怀，请你参与其中，补全空白。家国是曹操《龟虽寿》中的“（1）

，（2）

”，虽年老力衰，但壮志犹存；家国是天地间的奇幻瑰丽，“（3）

，（4）

”（李白《渡荆门送别》），波中月影，空中彩云，引诗人如痴如醉；家国是杜甫“烽火连三月，（5）

”对妻儿的强烈思念；家国是战乱频繁，孟子游历各国，发表“（6）然后知

”的见解。【答案】

老骥伏枥

志在千里

月下飞天镜

云生结海楼

家书抵万金

生于忧患而死于安乐也【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“骥、枥、抵、忧患”等字词容易写错。11．（23-24八年级上·河南郑州·期末）下面是关于“典籍里的文化”诗文展板内容，请将有关诗文补充完整。古诗文是跨越千年直通心灵的文化遗产。当春舟泛湖，欧阳修“

，惊起沙禽掠岸飞”（《采桑子》）以动静之景抒惬意情怀；当心情烦乱，苏轼“

②

，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”（《记承天寺夜游》）以澄澈月光涤心中烦忧；当登临古地，杜牧“

，

。”（《赤壁》）以假设历史现抑郁不平之气；当远离世俗，陶渊明“

，

。”（《饮酒·其五》）以采菊所见表自由惬意；当感念赏识，李贺“

，

。”（《雁门太守行》）以提剑战死明报国决心；这些大写的灵魂，这些绚烂的诗文，把并不鲜亮的生活经营得如火如荼。无论顺境逆境，无论花谢花开，跌倒了成为长河，站起来就是高山。这些典籍里的文化情怀，融铸成我们的精神血脉，一直流淌。【答案】

微动涟漪

庭下如积水空明

东风不与周郎便

铜雀春深锁二乔

采菊东篱下

悠然见南山

报君黄金台上意

提携玉龙为君死【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涟、漪、郎、篱、携”等字词容易写错。12．（23-24八年级上·河南安阳·期末）诗文社举办“学诗文用诗文”活动，请你参与，将空缺的古诗文写出来。山川之美，美美与共，景景有情。“树树皆秋色，①

”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，②

”是登楼远眺的江景之美；“③

，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“④

，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”是三峡两岸连山高峻之美。然览物之情，各有不同。李白月夜面对荆门的山水，生出“⑤

，⑥

”的思乡之情；苏轼月夜面对月下美景，发出“何夜无月？⑦

？⑧

”的感慨。【答案】

山山唯落晖

芳草萋萋鹦鹉洲

大漠孤烟直

重岩叠嶂

仍怜故乡水

万里送行舟

何处无竹柏

但少闲人如吾两人者耳【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“唯、晖、萋、鹦鹉洲、叠嶂”等字词容易写错。13．（23-24八年级上·浙江宁波·期末）古诗文名句填空。我们在诗词中体会古代文人的生活与情致。李清照《如梦令》的“争渡，争渡，①

”让我们沉醉在风光旖旎的荷塘深处；欧阳修《采桑子》的“②

，惊起沙禽掠岸飞”让我们徜徉在如梦如幻的湖光波影中；王维《使至塞上》的“③

，长河落日圆”让我们穿行于苍劲雄浑的沙漠中。崔颢《黄鹤楼》的“④

，⑤

，”让我们感受鹦鹉洲生机盎然的自然风光。诵读经典诗文，可以修身养性。陶渊明《饮酒》的“采菊东篱下，⑥

”启迪我们净化心灵，保持本真；晏殊《浣溪沙》的“⑦

，似曾相识燕归来”引导我们流连惋惜，涵养哲思；孟子《生于忧患，死于安乐》的“所以动心忍性，⑧

”鼓舞我们不惧磨难，修炼成才；李贺《雁门太守行》的“⑨

，⑩

”激励我们舍身忘我，报效祖国。【答案】

惊起一滩鸥鹭

微动涟漪

大漠孤烟直

晴川历历汉阳树

芳草萋萋鹦鹉洲

悠然见南山

无可奈何花落去

曾益其所不能

报君黄金台上意

提携玉龙为君死【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鸥鹭、涟漪、萋、鹦鹉、悠、提携”等字词容易写错。14．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）根据提示，补充古诗文。眼入千般景，诗有万种情。春日里，西湖水轻荡漾，“①

，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。”是欧阳修乘舟游湖的惬意轻快；夕阳下，晏殊徘徊间吟诵“无可奈何花落去，②

”慨叹时光流转，流年暗换；陶渊明远离官场，处田园望远山，

“③

，④

”道尽隐士怡然自得的精神境界；《春望》中“⑤

，⑥

”在花开鸟鸣间凝聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁；《雁门太守行》中

“黑云压城城欲摧，⑦

”

渲染兵临城下的战事急迫气氛紧张；李清照南渡梦中也有景，

“⑧

。风休住，蓬舟吹取三山去”是她不畏艰难抒发心中凌云壮志。【答案】

无风水面琉璃滑

似曾相识燕归来

采菊东篱下

悠然见南山

感时花溅泪

恨别鸟惊心

甲光向日金鳞开

九万里风鹏正举【详解】本题考查名篇背诵。注意：琉璃、篱、溅、鳞、鹏。15．（23-24八年级上·江苏无锡·期末）下面是小宜同学游览完宜兴国家森林公园后写的游园感受，请你根据课文内容，在横线处填上合适的诗句。宜兴国家森林公园景区内山清水秀，风景怡人，一日之内，四季之间，奇趣天成。山上积雪刚消融，山下花儿已是①“

”（白居易《钱塘湖春行》）；蜿蜒曲折的溪流经过一个冬天的积蓄，在春光里悄然汇聚，宛如江河，流出群山，流向广阔的平原，不由得让人吟诵起②“

，③

”（李白《渡荆门送别》）；不觉暮春已至，让人不由得发出④“

，似曾相识燕归来”（晏殊《浣溪沙》）的感慨；重阳登高，极目远眺，⑤“

，山山唯落晖”（王绩《野望》）；而夕阳下极目处迷蒙的太湖也给远离家乡的人带来了⑥“

？⑦

”（崔颢《黄鹤楼》）的思乡之情；但青春年少的我们终究不能活成⑧“

，悠然见南山”（陶渊明《饮酒》）的隐逸者，正青春，当奋斗！【答案】

乱花渐欲迷人眼

山随平野尽

江入大荒流

无可奈何花落去

树树皆秋色

日暮乡关何处是

烟波江上使人愁

采菊东篱下【详解】本题考查默写。注意易错字：渐、欲、随、荒、奈、皆、暮、篱。16．（23-24八年级上·河南信阳·期末）古诗词默写。学习古诗词，首先要着眼于诗中景，如王维的“

，

”（《使至塞上》）展现出边塞雄浑壮阔之景；白居易的“

，

”（《钱塘湖春行》）展现出春鸟的生机活力。其次还要体会诗中情，如李清照用“

，

”（《渔家傲》）写出了自己空有才华抱负，却在现实社会中得不到施展、找不到出路的苦闷之情；李贺用“

，

”（《雁门太守行》）借“黄金台”的典故表达了将士们报效朝廷的决心。【答案】

大漠孤烟直

长河落日圆

几处早莺争暖树

谁家新燕啄春泥

我报路长嗟日暮

学诗谩有惊人句

报君黄金台上意

提携玉龙为君死【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。需注意“莺、嗟、谩、携”的正确书写。17．（23-24八年级上·湖北十堰·期末）联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。在诗文中感受当代人物的“新”风貌，完成下面的名句默写。新闻记者的梦想，是用自己的笔和镜头记录这个伟大时代前进的步伐，记录普通人的追梦故事。我们看到秉持着“（1）

，（2）

，饿其体肤”（《生于忧患，死于安乐》）的思想的航天员们再一次远征太空，圆梦飞天；看到保卫祖国边疆的哨兵在恶劣的环境中仍能坚守“（3）

？（4）

”[《赠从弟》（其二）]的本心，勇往直前；我们看到“最美奋斗者”杨善洲退休之后践行“（5）

，志在千里”（《龟虽寿》）的心愿，带领民众历尽艰辛，义务植树造林；看到在外漂泊的务工人员在“（6）

？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）的凄清晚景中，满怀惆怅；我们看到南京大屠杀幸存者艾义英落泪的场景，不禁忆起当年紧张如“（7）

，（8）

”（《雁门太守行》）的战争场面。【答案】

必先苦其心志

劳其筋骨

岂不罹凝寒

松柏有本性

老骥伏枥

日暮乡关何处是

黑云压城城欲摧

甲光向日金鳞开【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：罹、凝、寒、骥、枥、暮、摧、鳞。18．（23-24八年级上·福建厦门·期末）根据语境，补写出古代诗文名句。家国情怀是中国古诗文的永恒主题。李白的“①

，万里送行舟”借写故乡水抒发思乡情；崔颢《黄鹤楼》一诗中的“②

？③

”用长江上浩渺的烟波烘托愁思；“④

，猎马带禽归”触发了诗人王绩的思家思归之情。“⑤

，恨别鸟惊心”，是杜甫移情花鸟、感时伤世；“中原乱，簪缨散，几时收？⑥

”，朱敦儒借中原沦丧表达忧国忧民的济世情怀；“剧哉边海民，⑦

”是曹植抒写对乱世海民的深切同情；曹操在《龟虽寿》中借“⑧

，⑨

”抒发老当益壮、统一中原的雄心壮志；“域民不以封疆之界，⑩

，威天下不以兵革之利”阐述了孟子施行仁政的治国之道。家国情怀宛若川流不息的江河，滋润着每一代人的精神家园。【答案】

仍怜故乡水

日暮乡关何处是

烟波江上使人愁

牧人驱犊返

感时花溅泪

试倩悲风吹泪过扬州

寄身于草野

老骥伏枥

志在千里

固国不以山溪之险【详解】本题考查名篇背诵，注意：暮、愁、犊、溅、倩、寄、骥、枥。19．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）古诗文默写填空。（1）古诗文中有许多写景抒怀的语句，如，杜甫《春望》中写花儿落泪、鸟儿震惊的景象，表达诗人感时伤世之情的诗句是：①

，

。苏轼《记承天寺夜游》中的“②

，

”两句，写出了月光的空灵清澈、竹柏倒影的清丽淡雅，表达了作者赏月的欣喜。（2）阅读古诗文时，我们发现有些语句富有哲理，如晏殊《浣溪沙》中的“③

，

。”两句，蕴含着“人事兴衰，无往不复”的哲理。而陶弘景的《答谢中书书》中“④

，

。”两句含有言外之意：作者对谢灵运的钦慕，惋惜于世人对秀美山水的无动于衷，为自己的审美情趣而自许，期与谢公比肩之意溢于言表。【答案】

感时花溅泪

恨别鸟惊心

庭下如积水空明

水中藻、荇交横

无可奈何花落去

似曾相识燕归来

自康乐以来

未复有能与其奇者【详解】本题考查诗句默写。本题注意“溅、藻、奈、与”等字的正确书写。20．（23-24八年级上·湖南永州·期末）根据语境，写出下列句子中的空缺部分。徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，①“

，芳草萋萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景；古诗文中有情，“报君黄金台上意，②

”表达出诗人的报国之志；古诗文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以“③

，④

”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律；古诗文中有志，我们从“富贵不能淫，⑤

，⑥

”

（《富贵不能淫》）中感受到孟子的气节和胸襟。古诗文中有无穷的宝藏，等着你去发现。【答案】

晴川历历汉阳树

提携玉龙为君死

无可奈何花落去

似曾相识燕归来

贫贱不能移

威武不能屈【详解】本题考查默写。注意易错字：携、奈、曾、燕、贱、屈。21．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）阳光中学举办“诗教中国”诗词竞答大赛，请根据提示补写诗句。诗人笔下的山水风物充满了灵性。同是写“愁”，王绩的“

，

”（《野望》）以色彩传情，暗露萧瑟心境；杜甫的“

，

”（《春望》）以数字入诗，尽显离愁别绪；李清照的“

，

”（《渔家傲·天接云涛连晓雾》）借天晚道远，抒写内心苦闷。同是写“静”，欧阳修的“

，

”（《采桑子·轻舟短棹西湖好》）以细腻的感受写春水，恬淡安适；李白的“

，

”（《渡荆门送别》）将比喻与想象融合，浪漫瑰奇。【答案】

树树皆秋色

山山唯落晖

烽火连三月

家书抵万金

我报路长嗟日暮

学诗谩有惊人句

无风水面琉璃滑

不觉船移

月下飞天镜

云生结海楼【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“唯、晖、烽、抵、嗟、暮、谩、琉、璃、镜、楼”等字的正确书写。22．（23-24八年级上·河南平顶山·期末）请在横线上填写恰当的古诗文名句。一年四季，春夏秋冬，在古代文人的笔下就是一幅幅色彩斑斓的画卷，各有各的情致，各有各的韵味。白居易的《钱塘湖春行》中“

，

”是春花春草的韵致；郦道元的《三峡》中“

，

”是夏季江水满溢，漫上山陵，航道阻断的景象；王绩的《野望》中“

，

”是夕阳晕染下树和山呈现的浓浓秋意；刘桢的《赠从弟（其二）》中“

？

”在一问一答中突出松柏在寒冬傲雪凌霜的美好品格。四季流转，大自然无穷无尽的美各具特色，让人悠然自得，乐在其中。【答案】

乱花渐欲迷人眼

浅草才能没马蹄

（至于）夏水襄陵

沿溯阻绝

树树皆秋色

山山唯落晖

岂不罹凝寒

松柏有本性【详解】本题考查诗文默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“蹄、襄、溯、晖、罹、凝”等字词容易写错。23．（23-24八年级上·福建泉州·期末）请根据提示，写出古诗文的相关句子古诗写景突显特色。李白渡过荆门山游览山水，描摹山形趋向是“①

”，描写江水奔腾直泻的气势是“②

”；陶弘景信中与谢征谈朝夕之美，说“晓雾将歇，③

。夕阳欲颓，④

。”画面充满灵动感，富有生气；白居易描绘西湖春行所见禽鸟，从游客角度描绘出早春莺歌燕舞的景象：“⑤

，⑥

。”细腻的心理活动，让读者产生丰富